名字初中作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的名字初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
名字初中作文1
她名字多多
她，一名初中女生。具有這段時間的青春與活力，同時也帶了點兒童的稚氣。她的聲音有點嬌，讓人覺得是一個三四歲小孩在說話，沒聽慣的人聽了一定會覺得怪怪的。
她人雖人是獨一無二的，可她的名字可就不只一個哦。呵呵，覺得奇怪吧？且讓我給你慢慢道來吧！
名字一：懶貓
嘻嘻，這個名字的含義嘛，就不用我說想必你們也知道大概是什么意思了吧？是的，沒錯，就是一個字：懶。
“妹——！這都幾點啦，還在睡��？”聽，這是她一早起床聽到的第一句話。我揉了揉朦朧的睡眼，撇了一眼那被摔得傷痕累累的可憐巴巴的鬧鐘，嘟嚷了句“什么嘛，才9點半啊，在睡一會兒吧……”（呼嚕聲）
我暈啊……
從此她就有了懶貓這個名字，而且和懶貓一樣可愛， 更重要的是，她和貓一樣老不時的就發(fā)出“喵~！”的聲音，真懷疑她到底是不是人類。
名字二：阿刨
她，真的好愛好愛食物，就連睡覺時也不忘食物。她把食物大把大把地塞給胃，可她卻一點都不顧及胃的感受，她一有吃的.便吃到胃撐不了，她才肯罷休。也是因為這樣，很多人都不敢在她面前吃東西。
“喂，你怎么可以這樣，我都還沒吃一個你就把一整袋吃完了”堂妹兩眼充滿著懇求和無奈。她們本買了5個蘋果，到家后她妹還沒吃完一個，她就吃了3個，她堂妹邊嚷嚷眼里還有幾顆調(diào)皮的淚珠轉(zhuǎn)悠，“姐姐的嘴巴好恐怖哦，吃了那么多，嗚嗚……”當她聽到這句話， 汗爆布……
她一吃東西，一大片的“領土”就被她收復了。而且她的牙齒并不整齊，歪歪扭扭的。就因這幾個原因，她的親戚們就給她取了“阿刨”一名。
名字三：Yellow師傅
她在班上有了個小小門派，叫yellow門派，她的門派主要是以樂觀，快樂，好玩，幽默等為主。而她就是門派的創(chuàng)建人和掌門人了，她不像孔子那樣有大學問，廣收徒弟�？伤袠酚^的人生態(tài)度和幽默語言，她不斤斤計較，不記仇。
她可愛，她快樂。這是她的特點和唯一最好的地方。
她姓黃，她愛英語，所以大家都叫她yellow師傅。
她成績雖然平平，長相平平，可她有一個熾熱的心，快樂的心，永遠都是春天，永遠是童年的心。
你們想認識她是誰嗎？遠在天邊近在眼前，（哪里？哪里？）沒錯，就是我了�。『呛恰�
名字初中作文2
“老師，我新來的……”推門，闖入，整間教室一片無語。這就是剛進這個班的我的德行，后來，他們跟我說，看見我走路的時候，目中無人的樣子，真想拿腳把我踹開。當時我就那么一個念頭--不是你死就是我亡……”結(jié)局嘛，就這樣啦。阿三說我從27班走的像個陣亡的將士，穿過那些人群，走之前哭得死去活來，然而真的走了，卻再也流不出眼淚了。他們站在操場上等著上體育課，站成規(guī)規(guī)矩矩的一排一排的樣子，然后我慢慢從第一列走到最后一列，一個人踏出校門。天曉得，我是怎么出來的，老班幾乎迫不及待。一個人？一個人，突然很想嘲笑自己。穿著體育課的T-恤，寬腳褲，風把他們吹的'膨脹，算是街頭的風景了把。走進#班，依舊是一個人，一個人走進陌生地班級，甚至沒有父母的陪同。如果幸福可以抓得住，我寧愿舍棄自己的手。然后蜷縮在角落，聽他們說：“你還好嗎？”
體育課上，新的老師，JAY的聲音飄來，那還是《葉惠美》的時候，軌跡，我呆住了，所有的學生都安靜的像個孩子，聽著老師的口令。我呆呆得站著，靜靜撫摸我的傷口，望眼欲穿的沉默…………八八六十四，教室橫八排豎八排，可惜就是沒有我的位置，一個角落讓我顯得突兀起來。正副12個老師，沒有一個能注意到我，因為理科很差，這來之前老師是知道的，數(shù)學課，舉手，竟然等到只有這一只手，老師淡淡地說：“這個問題就這樣，不用說了……”靠，什么叫絕望，那是第一次知道，沒有聽過課，最后面的窗子，飄著藍色的窗簾，溫暖的午后，陽光從樹的縫隙大片大片的落下來，落到我的臉上，手臂上，手臂上就留下一天水樣的痕跡，當時我的名字叫“水印兒”，來說明那個季節(jié)的無助，眼淚的頻繁……可是后來，每個人都把印和兒分開讀，我覺得很垃圾，簡直是侮辱文學。
那個季節(jié)，我的名字叫鳶尾，在告訴人們，在這個愛情泛濫的季節(jié)，我則更希望是一只鳶尾，聽著玫瑰的嘲笑，在孤獨里放肆的綻開，只感到罪惡和痛楚無邊的從心口流淌，化身為嘴角上揚的弧度，愛上漂泊的浮萍，無牽無掛的流云，整天傳著信奔波于街頭。也對這個班級漸漸熟悉了……“我愛你”，我不知道這句話是不是很難說，但是當時是N個人的老婆，有時候覺得自己挺垃圾的，但是他們也不像什么會認真地人。玩嘛，沒什么好說的。或許結(jié)果并不圓滿。后來有人管我叫鳥尾，還有什么鶯尾……終于受不了了，終于再次改名叫荼靡，從安妮到王菲，這個名字一直出現(xiàn)，還有“香冷荼靡架”也許算是05年的開端了吧……
名字初中作文3
每個人都有名字，只屬于他自己，代表他一個人。有的響亮，有的婉約，有的簡單陽光，有的城府高深。我當然不是要在這里羅里羅嗦的研究文字，而是要講一些關于名字的故事。
記得那時大家都在看《大漢天子》，里面那個東方朔簡直就是半人半仙的人物了，憑著一個“美”字就斷定來訪之人是八大王�！懊馈弊植痖_看，可不就是“八”“大”“王”嘛！我心想，這有什么難？我也會，我不也可以半人半仙了？便找來一張白紙，裝模作樣地寫上“神算”之類的文字，與東方老仙不同，我是不收褂金的。第一次小試牛刀，找到了一個叫“肖遙”的女孩子。在我認識的人中，她可算是一個在學習上頗有靈性的人。我看看她，琢磨了一下她的名字，便信口道來：“小”下一“月”便是肖，真是小人踩了月亮，雞犬得道，一步上天嘛！還沒從解褂的得意中回復過來，就見那肖遙臉色已變，將我的褂紙撕碎，成了一堆小紙片，蝴蝶也似的飛了。
好多人都有小名，就像這個叫李強的，小名就叫強強；那個叫王玲的，小名就叫玲玲。我的小名卻不是“博兒博兒”，卻有人在叫，狂酸，倒牙，我不愿意聽。
記得我剛出生時（其實也不是我自己記得的），爺爺給我起了個名。爺爺當時是很莊重地燙了壺酒，泯了一小口，“就叫王連城吧！”。也許爺爺他老人家的旨意是要我價值連城吧，但我又不是東西，怎么會有“連城”的價格呢？所以媽媽就大肆反對，最終改成延用至今的`“王博”。恩，博學。所以，你應該理解了，我的小名不是“博兒博兒”，而是“城兒城兒”了。爸媽還一直在為我及時改名一事上頗有成就感，說是決策偉大。而每當我們說及理由“不又不是東西，怎么會‘連城’？”時，我就覺得好像哪里出了問題，聽著有些別扭。
而我有時覺得還是“王連城”好聽，押韻。
記得小時候看過部小說，叫《我愛丁小丙》。主角就常抱怨為什么自己有這樣一個怪異的名字，“小丙”“小餅”，多俗！爸爸很開心地說是因為剛出生時看他就好像小熊餅干。
——那我長大了，是不是就該叫“丁大餅”了？
——不會，你永遠是父母、朋友心中的小丙。
徹悟。名字只是個代號而已。叫起來方便就可以，真正重要的是人。即使你有一個惡俗如“王狗蛋”的名字，只要做了偉大的事，就是偉大的人；即便你有一個干練如“蔣干”的名字，人們也只會記住這個很干練的名字下竟是一個愚蠢至極的傻瓜。
都是往事而已。沒有風的日子，閑絮的人們總愛聯(lián)想。測字的本領，早就隨著長大而做蝴蝶飛了。小名如果再被別人叫起，卻也覺得很陌生了，因為現(xiàn)在都表示尊重而叫學名了。
名字初中作文4
“和諧”一個最近被大家牢記在心的新名詞。我們從落后到先進；我們從“病夫”到“巨人”；我們從貧窮到富有……我們正在追求的是一個更好的團體，一個更好的社會，我們所需要的是人人和諧，處處和諧，總有一天我們會驕傲的說我們的名字叫和諧。
我所認為的和諧是相配的適當或勻稱，我們常說和諧的氣氛，和諧的音調(diào)等等，但是我們應該認識到人與人，人與社會之間也需要有和諧。和諧的人際關系，能使人與人之間的溝通更為便捷和真誠；和諧的社會環(huán)境，可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會治安的穩(wěn)定，這一切對于我們社會的公民來說是受益非淺的，所以我們應該提倡和諧，發(fā)現(xiàn)和諧。
人與人之間的和諧，是我們每個都可以做到的，沒有年齡的限制，沒有地點的限制，更沒有距離的限制。我們對家人噓寒問暖，我們對朋友真誠友愛，我們對鄰居互幫互助，我們對老師尊敬有禮，我們對陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細節(jié)，小舉動都在證明我們渴望和諧，我們擁有和諧。常常有人說人如其名，我們正用行動證明我們的'名字就叫和諧。 人是社會的主人，社會是人的家園，人與社會的和諧使我們更依賴這個家園，努力建設這個家園。
人在社會上的舉動會構成一個社會環(huán)境，居住在這個城市中人人都有責任和義務去維護這個環(huán)境，讓我們感到它是一個和諧的家園。行人過馬路是平日中最常見的現(xiàn)象，我認為過馬路的景象也是社會的一個畫面，“紅燈停綠燈行”我們?nèi)巳藭v，但又有多少人真正去遵守了呢？前先天被報導的一個女職員，不聽交通協(xié)管員和民警的勸阻，還與他們動起手要橫行亂穿馬路，我們不禁要問，就這幾分鐘甚至是幾秒鐘都不能等嗎？我們不能像她那樣，我們要做一個有道德的小公民，從身邊的一點一滴的小事做起，我們有理由相信只要每個人都用心去投入這個社會，人與社會的和諧會建立，到時候我們可以看到清潔的道路，有次序的車流，當然還有快速發(fā)展的社會質(zhì)量。我們與社會的完美合作，會更好地體現(xiàn)我們的名字，此時我們的名字會更加響亮，因為有社會的共同支柱，此時我們可以高呼我們的名字叫和諧。 和諧，一個幾乎完美的字眼，我希望人人名叫和諧，人人創(chuàng)造和諧。
透過窗戶，我看到了和諧的影子，我聞到了和諧的氣息，我聽到有人在呼喊：“我們的名字叫和諧”。
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