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繭初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的繭初中作文,希望能夠幫助到大家。
繭初中作文1
壯士斷腕,那是對生命熱烈而決絕的愛;君子棄瑕,那是對人格高尚而純潔的愛。但當我們循著錯愛的方式時,愛就成了永遠無法化蝶的蛹,將生命緊緊束縛。
曾經(jīng),固執(zhí)地以為,愛就是給予對方最溫柔的關(guān)懷;曾經(jīng),稚氣地認為,愛就一定要把它留在身邊。曾經(jīng)的曾經(jīng),因為愛,我成了一個傷害小生靈的兇手。
那一年暮春,我到外婆家做客?吹骄司苏龔奈蓍芟氯∠乱粋燕子窩。我好奇地湊過去看個究竟。只見一只小燕子正甜美地安睡。真是可愛的小家伙,黑如漆,滑如綢的羽毛,羽翼尚未豐滿,卻已顯出燕子獨有的柔和線條。
我試探著撫上它的背。猛地,它驚醒了,瞪大了眼睛恐懼地盯著周圍的人。那驚恐的樣子落在我眼里,卻顯得更加可愛,更加讓我愛不釋手。我不顧大家的勸阻,不顧它撲閃尚未成熟的雙翅抗拒,執(zhí)意將它帶回了家。
我將它安置在一個小籠子里,臨睡前,還念念不舍地對它道了晚安。而它,在掙扎不成后只是靜靜地臥在籠里。那一刻,我一陣欣喜。看來,它已經(jīng)接受了我的愛。
然而,很快的.,我就發(fā)現(xiàn)我錯了,而且錯得徹底。它拒絕進食,不管我喂給它什么,無論我怎么引誘它,它連頭都不屑于抬一下。所有的食物都原封不動地堆在原處?粗諠u消瘦,我只能急得直跺腳。
媽媽勸我放了它,讓它在大自然中經(jīng)受生死考驗。卻被我一口拒絕,它還沒有長大啊,怎么有能力養(yǎng)活自己呢?就這樣,我親手扼殺了它回歸自然的希望。然而,在不久之后,我就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那只可愛的小燕子,毫無生氣地趴在籠底,它,死了。
它死了,我猛然驚覺。是我嗎?因為我嗎?是我害死了它嗎?淚水洶涌而來。
不久后,我才知道,鷹媽媽為了讓小鷹學會飛翔的技巧,竟忍心將孩子從懸崖上摔下去。她不愛自己的孩子嗎?不,不是的。只因愛的方式不同罷了。
此時此刻,我才真正感受到忽略和放任也是一種愛。
愛的方式有那么多,可我偏偏選擇了這一條。將小燕緊緊地束縛起來。用我自以為是的愛給它套上冰冷的枷鎖,織起一個它無力掙脫的繭。我那如繭一般的愛,帶給它的不是破繭成蝶的美麗與欣喜,而是死神的召喚。
所以,朋友,請把握愛的方式,讓每一支含愛的箭沖破束縛,射向需要的彼岸,沿途留下美麗的漣漪。
繭初中作文2
結(jié)蛹的毛毛蟲需要搏上生命的勇氣,才能擁有美麗的翅膀,翱翔天空。我們追求夢想,也需要破繭成蝶的勇氣。不管你的夢想如何微小,如果不能勇于嘗試,那么即使再容易實現(xiàn)的夢想,也等不到輝煌的日子。就像未曾播種麥種,又怎么會收獲金黃的麥子呢?
東漢的光武帝劉秀,家國紛亂,哥哥被殺,命運多舛。要么反,要么降,可反不成功,就只有死路一條。他收兵買馬,殺敵攻城,他活了下去,而且活成了一代明君,最終實現(xiàn)了自己的.夢想。假設(shè)他向厄運低頭,那么似乎可得暫時安穩(wěn);可身處他人軍營,最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運抗爭,打贏了人生的這一場勝仗。劉秀他能做到,相信我們也能做到。
即使希望極其渺小,也要學會鼓足勇氣,抓住機會。作為中學生,要面對學習上的一切困難。我不行,我不懂,這是我聽到很多同學說過的話。排除智力因素先天性癡呆或弱智,在同一個教室里讀書,同樣的老師,同樣的環(huán)境,為什么會我不行,我不懂呢?改變自己,需要勇氣;不畏困難,克服困難,更需要勇氣。我想多數(shù)同學懈怠的原因就是缺乏勇氣,對自己喪失信心,或者三天打魚兩天曬網(wǎng),最后無功而返。很多人當初有夢想,但最后就只局限于夢和想了;但凡聽到老師說誰誰誰學習很優(yōu)秀,又不自然地產(chǎn)生羨慕嫉妒恨的心理反應(yīng)。我們不妨反問一下自己,你不想成功嗎?如果想,為什么不創(chuàng)造一個最努力的自己呢?鼓起勇氣吧,親愛的同學們,大膽地向前邁出破繭的第一步,你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。
為了夢想,我們要堅持不懈,要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱,孫臏的逃奔齊國,越王的臥薪嘗膽,他們?nèi)倘柝撝,吃苦耐勞,最終得以成功。而像小諸侯國的朝秦暮楚,樂陽子的半途而廢,阿斗的樂不思蜀,他們?nèi)狈粝,缺乏追求夢想和堅持不懈的勇氣,終將一事無成。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們需要理想,更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣,才有彩蝶飛舞的希望。
繭初中作文3
我是一只蝴蝶,還沒破繭而出的一只蝴蝶。我在繭里掙扎著,因為如果不這樣的話,我無法出去。我的胃翻江倒海,在強烈的震感下我難受的要命。
就是這樣的生活讓我痛苦,日復(fù)一日的等待破繭的那天。很多次都想過放棄,就靜靜地待在里面也未嘗不可。
那樣,我能好好的生活,享受黑暗的韻味。但要想出去,就得努力。本不必執(zhí)著,很多兄弟姐妹都沒得到成功,掙扎過后,在最后一秒死去。我懼怕那樣,還沒好好的生一回,怎么就死去了。
于是我開始退縮。我不再用力的.掙破那層外殼,想好好的休息,靜靜地過日子。但也許是天性羈絆著我,每當我睡覺的時候,總有個聲音在我耳邊呢喃。說著繭外的世界是多么的美麗,有著暖和的日光,溫柔的和風。有甜蜜的春天,四周飄散著香甜的花芬芳,鳥兒叮鈴鈴的唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。有調(diào)皮的露珠從葉兒上滑落,叮咚落下又滋潤了樹下的小草。有涼爽的夜晚,不只是黑漆漆的一片,有柔軟的月光,像月亮撒瀉下的一片瀑布。有風鈴兒滴滴答答,竹葉兒沙沙,漏出幾點星光,動人的光亮。
我拼命的掙扎,掙破那層外殼,畢生精力全都用上,努力的向外爬。在最后,我感覺很吃力,身體虛脫。我聞到泥土的芬芳,那是怎樣一種清新的味道,混合著大自然空氣的曼妙。隱隱約約透出透明的花香,這是個美麗的春天。
我卻再沒能力繼續(xù)掙扎了,我努力的睜開眼,光亮刺得我眼睛生疼。我卻覺得這是最動人的光芒,這個屬于我的明亮耀眼。
我慢慢的閉上眼,輕輕的呼吸著。我感覺我的翅膀慢慢收緊,像小天使合上翅膀一樣。我感覺自己的心里好像盛滿了純凈的水,很柔軟的輕輕從心靈淌過。
我無法控制自己的情緒,幸福驅(qū)使我微笑著。好像自己都變成一潭幽邃的清泉,輕柔的編織一個又一個美麗的水泡。
繭初中作文4
“嘩嘩~嘩~”我站在水龍頭旁,細心地打著水,用手輕輕的撫摸著水面,便不禁回想起了第一次給母親洗腳的畫面。
那是前一年的一個悶熱的夏天,那種悶熱的感覺至今還根深蒂固的種在我心里,那一天我在電視上看到了一臺公益廣告——給媽媽說洗腳,看了這個廣告,我的'心頭微微一顫,一股股暖流涌進心頭,不禁回想起了小時候,媽媽無數(shù)次給我洗腳丫的情景,母親那雙溫暖的手,輕輕摩挲我的腳丫,那種舒服和愜意的感受,至今還時時漾在我的心頭,可我卻從沒幫媽媽洗過腳,從未關(guān)心過她…想來想去我越來越覺得我這個做女兒的不孝,就這樣一個令我今生難忘決定產(chǎn)生了,今晚我要為母親洗腳…
終于挨到了晚上,勞累了一天的母親顯得十分疲倦,再加上炎熱的夏天,她更是汗流滿面,我一看二話沒說,一鼓作氣,把母親扶到沙發(fā)上,奔向衛(wèi)生間拿起腳盆,倒好溫水,用手試試水溫,剛剛好!于是,我學著電視里的模樣,端著盆,小心翼翼走出了衛(wèi)生間,笑著說:“媽,洗腳!”母親聽了,頓時愣住了,不知怎的,我還沒開始洗呢,眼淚就她眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我走到媽面前,彎下腰,幫母親把挽起褲腿,脫下襪子,開始洗了,誰知到……,這一刻,這一瞬間,這一秒,我“才”突然發(fā)現(xiàn)媽的腳原來是那么的瘦小,腳底下還有那么多優(yōu)厚又硬的老繭,一道道裂痕,在那寬大的腳心上好似一條條一條條溝壑:那雙腳粗糙得像張砂紙,我捧著媽的腳,那些繭刺痛了我的手,更刺痛了我的心!這痛擊打我的心,仿佛在問我:是誰!每天為你日夜奔波?是誰!每天為你做飯?又是誰!每天為你洗衣?還是誰!每天接你上學!下學?是母親,是母親那無私的愛的點點滴滴的聚集,這些老繭不就是她愛的見證嗎!這些老繭融入了她用一輩子守護的愛…突然一滴濕乎乎的東西滴在我手上,我一抬頭,母親早已淚流滿面,我繼續(xù)低下頭,搓著母親的腳,強忍著淚說:“媽!以后我每天為您洗腳!”從此,我每天都要為母親洗腳,只因那一輩子的繭愛…每當母親看到那條公益廣告時,臉上總會多了一抹微笑。
“啊”,水滿了,我恍然大悟,這一切都是回憶,但又那么歷歷在目,我端起盆,走出房間,對媽說:‘媽,洗腳了!”…
繭初中作文5
破繭成蝶,蝴蝶一步步褪變,幻化成了五彩斑斕,光彩照人的天使,人生的道路上,我們也是一步步褪變,走向成熟,邁向成功。
褪變,從克服因難開始,我們是哭著來到這個世界,仿佛注定人生的道路上充滿著挑戰(zhàn)和困難。正如巴爾扎克所說:“困難,讓天才擁有一筆財富,使弱者陷入萬丈深淵!敝泵胬щy,迎難而上,你將擁有巨大財富。沒有誰能像貝多芬一樣,對于音樂無限的熱愛和追求。在耳聾的纏繞下,卻依舊不改心中那份熾熱的理想。矗立在音樂廳中,靜靜感悟音樂的魅力,才會有了舉世矚目的《命運交響曲》。困難,讓人站起來了。褪去人生的污色,變成一張潔白的紙。
褪變,從堅持不懈做起!盾髯印分校骸膀U驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!毕蛭覀冊忈屃藞猿植恍傅.重要性。大漢使臣蘇武,持節(jié)出使匈奴,一去就是十九個春秋,時光蹉跎,依舊抹來不了蘇武那顆渴望回國,錚錚鐵骨之心。因為他的信念,那份堅持不懈,不肯放下的信念,支持他越過漫長的歲月,終于迎來了回歸國家,家人重聚的日子!敖Y(jié)發(fā)為夫妻,恩愛兩不疑。生當復(fù)來歸,死當長相思。”這是蘇武臨別前寫的詩,讓歷史記住了他,讓我們記住了他。堅持不懈,讓人守得去開見日月。褪去山窮水盡疑無路,變成了歷史的佳話。
褪變,從勤奮學習中成長。祖逖的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!彼五サ摹疤齑蠛,硯冰堅,手指不可指伸!惫耪Z的“讀書破萬卷,下筆如有神!辫彵谕倒猓问o不是勤學的表現(xiàn)。做為學生,我們要堅守勤奮學習的良好品德,從學習中獲取快樂,從學習中成長,勤奮學習,快樂成長。褪去孩童的幼稚,變成成熟穩(wěn)重的人。
人生的路上,荊棘密布,難免會受傷。只有褪去傷痕累累的身軀,才有可能變成一位完人。借用泰戈爾的一句話:“只管走下去,不必逗留著,去采鮮花保存,因為這一路上,花自然會開放!蓖首,讓你的人生路上花團錦簇,燦爛地開放。
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