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寒初中作文

時(shí)間:2023-05-02 07:42:49 初中作文 我要投稿
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寒初中作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的寒初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒初中作文3篇

寒初中作文1

  2月,一場(chǎng)季節(jié)的變動(dòng)正在進(jìn)行。冬,已悄悄的離開(kāi)了,而春卻緩步走來(lái)。

  初春的氣候雖不及嚴(yán)冬寒冷,但那絲絲的寒意卻仿佛能沁入人的骨骼。就在剛剛,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雪帶著更為刻骨的寒意落下了帷幕。

  望著窗外耀眼的銀白,我決定出去走走,去看看春天到來(lái)的足跡。

  所有的事物都被覆蓋上了一層銀白:白色的屋頂,白色的街道,白色的石頭,綠……綠色的草!在一塊石頭下面,潔白的.一層薄雪上面托著一株翠綠的草。草的兩片葉子,水靈靈,肉嘟嘟的,格外喜人。仔細(xì)一瞧是“吃春”——一種在最冷的時(shí)候冒頭,喜歡生長(zhǎng)在石縫里、斷崖下,或不被人注意的角角落落的草。這正應(yīng)了古人的名句:春色先從草際歸。

  “春天最冷的時(shí)候冒頭,生長(zhǎng)在石縫里、斷崖下……只是一株嬌嫩的草,卻能夠抵御寒冷?”我不解

  帶著這份不解,我了解了“吃春”。“吃春”,草本植物,生長(zhǎng)于冬春交際、氣候最為寒冷的時(shí)候。平時(shí)緊貼地皮,一下雪就支棱起來(lái)。以柔弱之軀,抵御寒冷,只為給春天報(bào)信。

  “以柔弱之軀,阻擋寒流!边@不正是我們當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)范嗎!作為祖國(guó)新生代的花朵,我們美麗芬芳卻又柔弱嬌嫩。但為了祖國(guó)和自己的未來(lái),我們?cè)缭缤渡磉M(jìn)知識(shí)的漩渦。在里面學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,掌握與克服一道道難關(guān)、一陣陣“寒流”.在困難面前,我們將漸漸由一個(gè)幼芽,成長(zhǎng)為一株堅(jiān)韌不拔的草,一個(gè)不懼寒的祖國(guó)棟梁!

  順著原路返回,心中有感而發(fā)。起筆、落下……

  在滿(mǎn)窗銀白的照耀下,“春嫩不懼寒”——幾個(gè)蓬勃的大字躍然紙上。

寒初中作文2

  一陣清脆的放學(xué)鈴聲響起,教室里隨機(jī)出現(xiàn)了噼里啪啦的聲響。我抓起書(shū)包,飛也似地沖出門(mén),“呵,真冷!”我打了個(gè)寒戰(zhàn),邊走邊嘟囔著。走出校門(mén),四周早已是萬(wàn)家燈火,繁星閃爍,空氣中彌漫著陣陣菜香。

  “準(zhǔn)是土豆燉牛肉!蔽衣劻寺,腦袋一抬,找尋著爸爸的身影。咦,奇怪,怎么到處都沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影呢,難道是……我努力的向四周望去,都是陌生的人。“真是的,怎么不來(lái)接我回家!”我滿(mǎn)懷怨氣的擠出一句話,“只能走回去了!

  走在昏暗的燈光下,一陣寒風(fēng)呼嘯吹過(guò),我蜷縮著身子,一想到這不近不遠(yuǎn)的路程和這刺骨的寒風(fēng),我的心就涼了半截。再摸摸自己的肚子,竟覺(jué)得和那癟了氣的皮球相似。就這樣,在凜冽的寒風(fēng)中,在朦朧的夜幕下,我艱難地挪著腳步……

  正好對(duì)面是一家冷飲店,我便去那里尋求幫助。店主一聽(tīng),我是來(lái)借打個(gè)電話的,滿(mǎn)是含笑的臉陡然間擰在了一起,就像一堆爛辣椒:“我這電話是不收費(fèi)的'……這樣吧,你賣(mài)我一些東西,那就借你打電話了!彼@出一副遷就我的姿態(tài),我無(wú)奈地把十元錢(qián)遞了過(guò)去,換回了一聽(tīng)可樂(lè)和六塊零錢(qián)——很明顯,她多要了我一元錢(qián)。我沒(méi)做聲,向店主哀求道:“您可以讓我打一下電話了嗎?我有急事。”“不是告訴你這電話不收費(fèi)的嗎?你這人怎么這樣!睕](méi)想到她竟然對(duì)我吼了起來(lái)。

  我著實(shí)嚇了一跳,向后退了幾步。而我在深深“佩服”這位店主的處事原則之余,又能說(shuō)什么呢?再往前走,我看見(jiàn)了一個(gè)公用電話亭。可是電話那頭卻是一陣忙音。

  電話掛了之后,我卻下意識(shí)地打開(kāi)了可樂(lè),站在刺骨的寒風(fēng)中一飲而盡。隨即狠狠地踩扁了易拉罐,一腳踢了出去。

  風(fēng)刮得更猛了,路上的行人少了,我在寒風(fēng)里大踏步地走著,涼意襲滿(mǎn)全身。這可是我以前坐在爸爸車(chē)?yán)飶膩?lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)……

寒初中作文3

  冬雪殘,春光灑,枯了一冬的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽?jī)海⌒〉,嫩嫩的。它們(cè)诤L(fēng)中努力地成長(zhǎng)著,真是春嫩不懼寒!我不禁想起了書(shū)法道路上我?jiàn)^寫(xiě)米芾的情景。

  暑假時(shí),書(shū)法老師終于讓我結(jié)束了智永真書(shū)千字文,開(kāi)啟了,漫漫米芾之路。拿著手中米芾的尺牘,這天馬行空的字跡看得我眼花繚亂,更別說(shuō)讓我寫(xiě)了。老師看出了我的不安,安慰我:別怕,放膽去寫(xiě),相信你可以做到。

  是啊,不過(guò)就是一絲帶著寒意的春風(fēng)。

  拿起毛筆,在練習(xí)紙上猶豫不決是否要下筆,看著其他人都在奮筆投入,我不禁心生怯意。但我還是鼓起勇氣提起筆,憑著自己的感覺(jué)寫(xiě)下了第一個(gè)字,不行,太丑了,連結(jié)構(gòu)都對(duì)不上,我勉強(qiáng)地又寫(xiě)了幾個(gè),可最后還是被老師點(diǎn)評(píng)得慘不忍睹。我真想放棄,可我耳邊總響起老師的鼓勵(lì),眼前浮現(xiàn)出他對(duì)我期待的眼神,那眼神就似枝干輸給綠的養(yǎng)分。

  綠在枝干的支持下,勇敢地面對(duì)寒風(fēng)。

  終點(diǎn)仍在遠(yuǎn)方向我招手。我不甘心放棄,米芾的字帖對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的臺(tái)階,雖然我眼前只剩一望無(wú)際的灰色場(chǎng)地,但我一直相信自己有實(shí)力,于是我?jiàn)^筆努力,將每一個(gè)字都按照老師的.方法一個(gè)一個(gè)去分析,漸漸地,我在點(diǎn)滴中進(jìn)步,我頓時(shí)感到眼前一亮,加快了步伐。

  那冬雪春光中的綠,一直在努力與寒風(fēng)搏斗。

  我發(fā)狠了,我拋卻了一切雜念,奮寫(xiě)米芾,終于,我踉踉蹌蹌地靠近了那個(gè)遙不可及的終點(diǎn),我并沒(méi)有被困難嚇倒。

  綠終于戰(zhàn)勝了寒冷,迎來(lái)了春天。

  我也終于開(kāi)出了花,它雖然不是最美的,也不是最早的,卻是最珍貴的。冬雪殘,春光灑,春嫩不懼寒,我不懼挫折!

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