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【精選】初中雪的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中雪的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中雪的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得很快,我如今已是一名中學(xué)生了。嘴角與兩腮逐漸長(zhǎng)了一圈十分細(xì)短的小胡子,喉結(jié)也漸漸突了一些出來(lái)。再也沒(méi)有小時(shí)候那臉上天天掛著的燦爛的笑容與那搖晃的步伐。每當(dāng)我要想尋回那份本屬于我自己的童真時(shí),我便會(huì)想起——那一場(chǎng)雪。大概是在我五歲的那年,爸爸在縣城里教書,而我和媽媽一起在她那風(fēng)光秀麗的故鄉(xiāng)里,快樂(lè)地生活著。我總是盼望著,盼望著下一場(chǎng)大雪,可始終未如我愿。終于有一次,滿天飄下的雪花緊緊抱住光禿禿的樹枝枝頭,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音的時(shí)候,我終于看到了我有生以來(lái)最大的`一場(chǎng)雪。
當(dāng)時(shí),院子內(nèi)的幾棵樹都快被雪花壓彎了,就像一個(gè)垂暮的滿頭白發(fā)的駝背老人一樣。屋檐下,掛著一串又一串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰吊,它們還時(shí)不時(shí)的閃著亮晶晶的光。地面上,厚厚的白雪茸茸的,雙腳踏上去,發(fā)出了“沙沙”的響聲,還留下了幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。我邀上幾個(gè)小伙伴,來(lái)到空曠的平壩上,幾個(gè)人用凍紅了的小手,不知疲倦地打著雪仗。我揉啊揉,一團(tuán)大的雪團(tuán)被我造了出來(lái),我用力向一個(gè)人扔去,可惜,沒(méi)有打中。他反應(yīng)過(guò)來(lái)后,手中的雪球向我飛奔過(guò)來(lái)。“啊!可惡,看我的!”遠(yuǎn)處的雪花眨巴著眼,似乎也想與我們一起打雪仗。晚上,雪還在下。吃過(guò)晚飯,表姐邀我來(lái)到寂靜的學(xué)校內(nèi)。只見(jiàn)她背著一個(gè)背簍,神秘的對(duì)我說(shuō)“弟,我們堆一個(gè)雪人,放進(jìn)背簍里,給你爸媽一個(gè)驚喜!”說(shuō)干就干,表姐先捏出一個(gè)小雪球,隨后,把雪球放在一處厚雪的地方,雙手用力推。原來(lái),利用雪會(huì)粘上雪的特性,使小雪球變成了一個(gè)特大的雪團(tuán)。許久,一個(gè)雪人被搭了出來(lái)。我倆把它放在背簍里,然后拿回家給父母看,他們直夸我們能干。
現(xiàn)在,沒(méi)有了雪,小伙伴也散了。童真,也不小心被我丟失了。其實(shí),我是多想回到從前,做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩!可是,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。希望人們珍惜童真,珍惜雪。因?yàn)椋┲刑N(yùn)含了快樂(lè)……
初中雪的作文 篇2
冬天一到,白云紛紛化成美麗的雪花飛向大地,不慌不忙、神態(tài)安詳?shù)仫h下來(lái)了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上,還有人們的衣服上。這時(shí)它不再高傲了,而是變得平易近人了。
下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的美麗的雪花,滿天飛舞。不一會(huì),就變成了銀色的`世界。地面上成了雪毯,房上鋪滿了棉絮,那桐樹上開滿了梨花,柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,銀妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的城市!
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),不停往下落,就像誰(shuí)不小心打碎了玉。那碎玉飛舞著,不斷變換著舞步。一會(huì)兒,大地披上了銀裝,枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大,由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降,點(diǎn)綴著萬(wàn)物,仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來(lái)了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被,給房子穿上了銀裝。
雪落在樹上,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;馬路上更是好看,仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,人們踩上去,咯咯作響,好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了,整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。
初中雪的作文 篇3
一場(chǎng)大雪過(guò)后,四處白茫茫的。我和姐姐高興的跑了出去,我一不小心差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭,于是,我對(duì)姐姐說(shuō):“雪剛下完,地上太滑了,爺爺奶奶走路會(huì)滑倒的,我們把路上的.雪鏟掉吧!”
姐姐說(shuō):“好主意,我們立即行動(dòng)吧!”
于是,我們找來(lái)了鏟子開始鏟雪,我們先把鏟子插進(jìn)雪中并用力往上抬,一鏟又一鏟的雪被我們堆在了一起,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,路上的雪就不多了。我和姐姐干得氣喘吁吁,滿頭大汗。休息一會(huì)兒后,我們體力充足,又繼續(xù)開始鏟雪。這一次,我和姐姐開始了比賽,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),只幾分鐘的時(shí)間,路上的雪就被我們鏟完了。這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái),我們齊聲問(wèn)爺爺:“爺爺,我們做得好不好?”
爺爺笑哈哈地說(shuō):“好!好!這樣我們走路就不滑了,晚上也不會(huì)結(jié)冰了!”
這一刻,我們才明白:我們鏟雪給行人帶來(lái)了方便。
初中雪的作文 篇4
親近是一種美,一種近距離的美;親近是一種快樂(lè),發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè);親近是一種發(fā)現(xiàn),一種前所未有的發(fā)現(xiàn)。親近是一種舒服的感覺(jué)……
昨日,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪讓貪玩的我興奮不已,我寫好作業(yè),就穿上雨靴,撐上雨傘,在我家的院子里玩起雪來(lái)。親近雪是那樣舒服,那般的愜意,總叫我回我無(wú)窮。
看著鵝毛般的大雪紛紛落下,有的落在樹梢上,有的落在漂亮的花傘上,還有的落到了小朋友的衣服上,被風(fēng)一吹又不知飄向哪里,就好似一場(chǎng)奇妙的旅行。雪給大地?fù)Q上了雪白雪白的新衣裳,放眼望去,到處都是白茫茫的可好看了呢!我這般親近著雪,我開始發(fā)自內(nèi)心得贊嘆雪的.美麗。
然后,我將腳踩在雪地里,感到腳底下軟軟的,舒服極了,奇妙的雪還伴上了“卡擦卡擦”的音樂(lè),是那么得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。走到前頭,我身放眼望去,厚而潔白的雪地上,留下了我的腳印。這腳印是那么的有趣,讓我很開心,很快樂(lè),同時(shí),這一排排可愛(ài)的腳印,便是我親近雪的足跡。
接著,我在公園的長(zhǎng)椅上抓起了一把雪,卻一點(diǎn)都不冷,倒是感覺(jué)很舒服,蓬蓬的,軟軟的。我稍稍用力,雪便緊緊地凝固在一起,從奶白色一下子變得晶瑩剔透的,還留下了一滴滴水,這是大自然的水,很舒服,很舒服。我又伸出手,雪花紛紛飄到我的手上,輕輕地,輕輕地,幾乎沒(méi)什么感覺(jué),卻感受到自然的愜意。漸漸地,漸漸地,雪化在了我的手心里,又是和她的來(lái)到一樣,那樣悄無(wú)聲息。我驚喜的發(fā)現(xiàn),這雪花娃娃,簡(jiǎn)直可以用可愛(ài)來(lái)形容。這是我與雪親近之后的發(fā)現(xiàn)。
親近,也是一種享受,很獨(dú)特很獨(dú)特享受。這是一種心靈的享受,由衷的愜意,除此之外,親近還會(huì)給你帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)和深刻的體會(huì)。
平淡無(wú)奇的一場(chǎng)大雪,卻因?yàn)橛H近給我?guī)?lái)了意義非凡的感覺(jué)。親近是一種心靈的滋潤(rùn),親近是一場(chǎng)其妙的旅行,親近還是一堂有趣的課程,親近更是……
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