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初中即將畢業(yè)作文

時間:2023-05-03 23:49:01 初中作文 我要投稿

精選初中即將畢業(yè)作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初中即將畢業(yè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中即將畢業(yè)作文九篇

初中即將畢業(yè)作文 篇1

  心中油然而是……

  記的剛上初三時,覺的初三的生活既是緊張又是繁忙,從早到晚,忙個不停。初三是灰色的一年,初三沒有陽光,只有硝煙彌漫,大家只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。

  早上,才5點多,鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲,起床,懶蟲,起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無奈啊,初三了”!到了學校后,一天緊張的學習又開始了,語文、物理、數(shù)學——簡直是五花八門!扳彙薄砩系牡诙(jié)自習已經(jīng)上完了,我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門,他們可以回家了,而大家……“無奈啊,初三了!”又是一句慨嘆。

  好不容易過完了一天,今天才剛上第一節(jié)課,就被化學老師領到實驗室去了:“今天由你們自己來做關于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起,看,話音剛落,同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響后,大家又紛紛進入了教室,準備著下一節(jié)數(shù)學課……不過,偶爾也會放松放松,這不,在那邊寬闊的操場上,一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢!所以我不得不說初三是富有情趣的!

  為了迎接即將到來的中考,每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻,正是由于這樣,同學們之間競爭也越來越激烈,越來越殘酷了,這就是所謂的挑戰(zhàn),生活的路處處布滿荊棘,面對著短暫的時間,面對著父母的那堵高墻,面對著一張張試卷,面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù),自己的'擔子不覺地重了起來,初中已三年了,關鍵就在此一搏,三年的勞累,三年的成果,三年的心血全都是為了兩個字——中考。

  回眸過去,一個個寒冷的冬天,凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉,一個個炎熱的夏天,在酷日下趕來上學,任憑著風雨的擺弄,還是熬過去了,難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢,橄欖之夢,是我所希望的,是我所期待的。

  “人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?”初中生活已隨煙而逝,但充滿希望的明天會更加絢麗多彩,努力奮斗吧!明天會更好!

初中即將畢業(yè)作文 篇2

  我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩,用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛。在即將畢業(yè)的日子里,我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩,品位今朝的成長,放飛明天的希冀。

  忙里偷閑憶往昔

  倒記時牌掛上的第一天,同學們都感覺幾分新鮮,忙湊過來看,似乎想要把上面的幾個數(shù)字看出個所以然來。突然,不知誰大聲念到:“距中考還——220天!”這語調(diào)抑揚頓挫,特別是在“還有”這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽,正對了自己的心思,誰不希望令人“望而生畏”的中考晚些來到呢?a更是“想大家之所想”:“反正是‘還有’那些天,看來我們還有時間像初一那樣放縱自己一段時間了。走,打球去!薄笆前。偛淮蚴侄忌。想那初一時的籃球比賽咱們好是風光,攜著全勝的戰(zhàn)績一路過關斬將,勇奪全校第一!薄斑有那次拔河比賽,雖然輸了,但想起當時摔得人仰馬翻的樣子,真是好笑!那般光景真是一去不復返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中,我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。

  今朝學海勤做帆

  倒記時牌上的數(shù)字呈遞減的形式,一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂自由的時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道,多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書,時而側(cè)頭沉思,時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構(gòu)造乘風破浪的智慧之船,然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝,那一道道求證出來的數(shù)學難題,一個個精確無誤的化學方程式,就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!

  遠眺云程志為梯

  倒記時牌上的數(shù)字變成了兩位數(shù),距中考更近了。中午吃過飯,我習慣地做著數(shù)學題,也許時天氣熱的緣故,汗順著我的面頰滴在了本子上,這時b輕輕地遞給我一張紙巾說:“休息一下吧,大熱的天,別累壞了,我們都該學會放松,不是嗎?過來和我們‘暢想一下美好的未來’!庇谑俏覀儙讉圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌,但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原,有綿延的遠山,有浩蕩的紅河,有無邊的林海,有藍天白云,有花紅草綠?粗瑢W們憧憬的表情,我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志為梯啊!

  在即將畢業(yè)的日子里,我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日,學會了在書本中把每一個日子都讀成風景,學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。

  在即將畢業(yè)的`日子里,讓我們心連著心一同奔向遠方!

  拿到畢業(yè)合影照片,看到一張張生動可愛的臉,心里才有一種踏實的感覺,因為我不再怕他們遠走高飛,他們會在任何我需要他們的時候出現(xiàn)在我的面前,我可以盡情地看他們,直至疲倦。我給自己一個嘲笑,為這之前悄悄流淌的淚。

  三年,我感謝這三年,感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折,情感信仰處于低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感,使我生命活力復蘇。他們成了我生活的軸心,工作的重心,思想的核心,我的生命又重新有了重大意義,而不只是在消耗。三年來,他們給了我壓力也給了我動力。三年,習慣了和他們朝夕相伴,習慣了利用一切空閑充電,習慣了在他們面前表現(xiàn)強大而在背后吃盡千辛萬苦,習慣了看著他們年青自己也年輕起來?梢哉f是這群孩子塑造了一個新我,堅強、執(zhí)著,并一天天地從內(nèi)到外地豐富完美起來。

初中即將畢業(yè)作文 篇3

  畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學們分開了,此時的心情是非常承重。因為在初中三年里,有著一個美好的時光。

  在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后,高高興興的跟同學去玩了一會兒。

  下午十二點四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后和共同生活三年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

  一點來鐘,我到了市工人文化宮,和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

  一點半左右,大家開始進場了。當大家進到場內(nèi)的時候,場內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

  兩點左右,畢業(yè)典禮正式開始了。第一項是唱校歌,唱完校歌后,副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。

  念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。

  主要內(nèi)容我也沒有記住,因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶。所以,講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。

  畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開始了。今年的`畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機會了。

  在演出的時候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。

  這次演出,使我無法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W的時刻。

初中即將畢業(yè)作文 篇4

  離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,那么短,我們就要準備畢業(yè)了。

  想著剛進學校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!

  想著班級老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的`班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,班級老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝班級老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記,我的班級老師,花費著她所有的時間與精力來教導我們。

  想著班級同學,能和她們在一個班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。

  80多天過后,將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在班級同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要準備畢業(yè)了。

初中即將畢業(yè)作文 篇5

  雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上,親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒,操場上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學生,全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉,而我卻馬上就要離開這片學習生活了三年的校園。對于這里,我當然有太多的不舍和眷戀,但更多的卻是驕傲與自豪。

  我自豪畢業(yè)于育英。正是在這里,讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學多才的省三好學生;也是這里,讓我在收獲各種知識和技能的同時,擁有了知感恩、圖進取、善合作的`博大心懷;教室里,有我留下的爽朗讀書聲;操場上,有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼;大隊部里,有我為準備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上,有我朝氣蓬勃意氣風發(fā)的主持身影;這里記錄了我小學階段的點點滴滴。

  我自豪畢業(yè)于育英。當芙蓉區(qū)所有小學都淫在西洋樂器,什么鋼琴啦,小號啦,都熱門時。卻有一所小學敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團,她就是我的母校:育英。為了將民樂團發(fā)展起來,老師、同學,乃至整所學校都展現(xiàn)出一股堅強、剛毅的拼搏精神。

  民樂團剛成立時,我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會,整個民樂團都動員起來了。每天下午放學后我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑,因為精神高度集中,幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小,并順著眼眶和兩頰淌下,同學們都因為嘴上手上正忙活著而無暇顧及;慢慢地,手、背、頸上也都沁出了大片汗水,但此時也正是樂曲的高潮,大家哪還有心思擦汗。不知不覺間,學校的“離校鈴”已經(jīng)響起,也就意味著我們已經(jīng)排練一個半小時了,但民樂團的老師和團員們沒有絲毫離開的打算,仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。也正是有了這樣的拼搏和付出,我們不僅收獲了新春民樂會的成功,而且使民樂團成為了育英二小的特色和名片。

  畢業(yè)在即,我真的不忍離去!

初中即將畢業(yè)作文 篇6

  即使要別離,總有一天會相聚。今天的我們,有一天會天南海北,未來的我們,也會在天南海北遇見天南海北的同學們。

  不舍,還有30天就畢業(yè)了,我們的初中生活就這樣結(jié)束了么?壓抑,沉重,懷念,不舍…挺留戀的,平時說這個不好,說那個有缺點的,越到了這個時候越淡了。初中三年的感情不是說割舍就能割舍的。初三十四,我們愛你,聽著一個個同學們重復著這一句話,埋在心里的那根心被深深的觸動了。愛的是我們的學校里那個平淡而又溫馨的教室,我們的嚴厲卻不失和藹,和我們一樣有著孩子氣的老師,我們溫暖的集體,和我們班里的每一個人。

  留戀,照紀念冊時,看到許多早已步入社會的同學已不復那時的天真,眼角也被染上了滄桑。是的,就是滄桑,這個不應該出想在我們這個年齡段的詞匯,突然留戀起以前一直抱怨的學校來,不舍得離開這難忘而又平淡的校園。難忘,忘不了

  會相聚的,唱著跑調(diào)的歌,做著不著調(diào)的事,活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢想的,初中已經(jīng)實現(xiàn)前兩步了。即使要別離,總有一天會相聚。今天的我們,有一天會天南海北,未來的我們,也會在天南海北遇見天南海北的同學們。同學,多么親切的詞啊,這三年來,和同學在一起的時間比父母還要多;蛟S有過小摩擦,小矛盾,但每個同學真的都是深愛著這個集體,更深愛著集體中的每一個人。

  堅強,每一個面臨考試的孩子都是堅強的。班級從初二開始就沒再變過,剛上初二,班內(nèi)56個人,再加上中途轉(zhuǎn)進了三個人,和初三拆班又加了四個,該是六十三名同學,可是現(xiàn)在班里只有37個,使得少得可憐,一腔會抱怨為什么不學習還要混日子,可是自從班里的同學一批批的`走后,班里就少了人氣,空蕩蕩的。坐在位子上,從一堆卷子里爬出來時,一回頭,看到空了的教室,又時不時的懷念教室里人滿為患,唧唧喳喳的樣子。很矛盾,對吧!但我們是真的想你們。最近總看到有初三學生走在路上,走著走著,就淚流滿面。是的,淚滑過眼角,鋪滿了臉。聽到同學互相起誓,將來一定要出人頭地,叫來一定好好努力,我要養(yǎng)得起你們。是的,會的,我們都信。

  長亭外,古道邊,芳草碧兩天。碧草連天,我們也是天。終有一天我們會成為父母的天,未來子女的天,未來妻子丈夫的天。我希望,將來能成為每一個同學的助力,能夠幫著同學們扛。所以我們要堅強,我們要努力,要挺起胸膛,亮出我們廣闊的肩膀,抬起我們的臉,一起撐起這片天。

初中即將畢業(yè)作文 篇7

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將準備畢業(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應該更認真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆!钱吘乖谝黄鹱x了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的`浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

  現(xiàn)在大家更關心的應該是中考吧,因為那將是像我們班級老師所說的――人生的轉(zhuǎn)折點?鞙蕚洚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接中考!

  現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點準備畢業(yè)吧,中考早點來吧。當然,想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去復習,備考;因為我可以多一點……

  忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  準備畢業(yè)?畢業(yè)!

初中即將畢業(yè)作文 篇8

  一眨眼,三年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,正準備到新的學校,去迎接團徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里,我們又能做些什么呢?

  現(xiàn)在,離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了,和同學、老師在一起的時間也屈指可數(shù),因此,彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

  今年,學校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已,狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā),還給每個同學印了一大沓復習資料。同學們叫苦不迭,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學生來說最寶貴的就是課間十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

  三年級,要忙的事情太多太多:要忙著考學校,要忙著復習,要忙著月考,要忙著上課外班,還要忙著應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的.朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了,下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準干與學習有關的事。這下子,同學們是又開心又擔心,開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”,好好玩兒玩兒了,擔心的是這樣會不會耽誤學習。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

  馬上就要畢業(yè)了,班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄,發(fā)給同學、老師填寫。我們都想在若干年之后,給同學們留下美好的回憶,所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

初中即將畢業(yè)作文 篇9

  六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過,匆匆而來,匆匆而去,恍惚已經(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴,很難表達出有什么感覺,少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學。那些同學仍然會在座位上等我,然后一起討論一些很無聊的問題,吊兒郎當。同時也知道這些謊言很可笑,心底的難過還是一層一層的蔓延開來,腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經(jīng)一去不復返。

  也許會很懷念現(xiàn)在的初中時代,有過傷有過痛,也有過很多明媚的時光。我不是一個會記仇的人,我會忘了別人對我的不好,銘記別人對我的好。就象夏沫說的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關愛你的'人。珍惜對你好的人,其他的人,就隨她們?nèi)グ。?/p>

  ”很多事都在記憶的河中漸漸淹沒,只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫,品嘗著豐盛的夜宴,最后是安靜的告別,靜靜的,心底某個地方仿佛破了一個洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動,其他人唱的歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點歌的時候卻要回家了,這個很遺憾。昨天買了很多東西,大都送了同學,還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠,便很無聊地折起星星來了。但折得很難看,超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會發(fā)光,很夢幻的樣子,希望她喜歡才好。

  在這個假期,我會很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài),我承認我整一個白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時候轉(zhuǎn)一下型了。到那時候,一定會很少人認識我把。

  最后對我的所有九班同學說:Ia l ways be with you though I am far from you。

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