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初中尊重作文

時間:2023-05-04 05:21:24 初中作文 我要投稿

精選初中尊重作文7篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中尊重作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中尊重作文7篇

初中尊重作文 篇1

  泰戈爾說過:“只有經歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信,上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅!币虼,唯有直面困難,將生命擺渡,才能讓人生綻放。

  如果你正站在陡峭的空谷前,畏懼與向前,你又會如何抉擇呢?

  驀然想起《老人與!分心莻固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人,在蒼茫的`大海上,獨自面對讓人震顫的鯊魚、難以預料的風暴,老人仿佛從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,所以始終勇往直前,所以會選擇用盡全身的氣力去守護自己的戰(zhàn)利品,或者說是為了守衛(wèi)尊嚴。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣,因而當風靜靜地吹過,老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時,我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。

  我們不得不承認,在通往人生終點的朝圣之路上,荊棘與鮮花會交錯生長,困難會和成長相依相伴,而面對困難時,我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢,在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦,可直面困難才能使人成長,它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻

  喜歡巴爾扎克的那句話:“困難,對于弱者來說是一個萬丈深淵,對于強者來說卻是一筆巨大的財富!笔疯F生或許在身體上是一個弱者,但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上,當滿身的才情難以放飛,若是你,你會像史鐵生一樣直面困難嗎?生活的苦澀沒有壓垮他,困難在他的面前化為虛無,雖然命若琴弦,卻從未放棄。這是勇氣,更是人生的智慧。

  我喜歡易安居士將困難化作詩情,氤氳在紙上;也欣賞西西弗斯將困難化作動力,在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣,牧羊慢讀人生;也欣賞在大火中失去實驗記錄的愛迪生,直面困難,重新起航……時間順流而下,生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么,可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。

  別忘了,在面對空谷時,少一點猶豫,何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼,擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量,也就能看到彼岸的星光燦爛。

初中尊重作文 篇2

  謙和,尊重,欣賞是人必須具備的品德。實際上足夠謙和,才能贏得尊重和欣賞。有了尊重,才會有欣賞對人的尊重,是最起碼的素質,而欣賞則是對一個人能力的認可和憧憬。

  正所謂謙和就是謙虛和和善。為人最重要的就是謙虛,即使你的能力超過很多人的能力,而且有足夠炫耀的資本,如果為人不夠謙和,他人就不會珍惜你的能力,你只為一個工具,而不能成為被人認可的對象。謙虛和和善是互為一體的,只有足夠和善才能謙虛,只有謙虛才能待人和善人一種,非常容易親近的感覺。

  尊重可以是自己對他人對也可以是他人對自己的,尊重其實是人對人最起碼的道德?梢圆恍蕾p他,但是必須尊重他,因為每個人都是一個獨立的個體,只要沒有犯法,每個人的存在都有自身的價值。尊重是對他的單個的生命體的敬意,如果一個人失去了他人,對他的尊敬,那么他就會覺得他的存在毫無價值,逐漸喪失信心,甚至產生輕生的.觀念。我相信無論是什么樣的社會地位的人?都會希望得到尊重,即使他沒有能力。而想得到他人的尊重,首先就得尊重他人,我們必須能夠有足夠的能力讓他人尊重我,不然如果他人即是不尊重戟,我們也說不出來什么道理。

  欣賞實際上是一個高階的動詞。只有真實的對某一個事物或者人產生崇敬的時候,才會有欣賞。人會欣賞另外一個人的才華能力,這就必須建立在有一定能力的基礎上。并不是所有人都需要得到欣賞,而為一件事情付出努力的人,必然會希望得到欣賞,因為這就是她努力的回報和他人的認可。如果希望得到欣賞,我們自身就必須要有足夠的能力,實際上我們在想得到他人欣賞的同時,要學會欣賞他人,而不是善妒,只會妒忌他人,我們要學會贊美和認可。

  如果能做到謙和,尊重和欣賞,那么我認為一個人就已經有了完整的人格,就可以有較好的社交能力。

初中尊重作文 篇3

  在我們耳熟能詳的二十四字核心價值觀中,第一個便是“愛國”。紅軍戰(zhàn)士不畏艱辛,與侵我中華者斗爭,保衛(wèi)祖國;科學家廢寢忘食多日,只為中華一枚火箭發(fā)射成功……這些,不都是愛國的表現(xiàn)嗎?

  在電影《戰(zhàn)狼2》中,冷鋒手擎國旗,平安從交戰(zhàn)區(qū)中走出來,是因為什么?因為什么那些士兵不去攻擊中國人?因為什么在中國人通過時,那些士兵大喊“中國人來了,停止交火”?那是因為我們的祖國——中華人民共和國有尊嚴!是因為他們尊敬我們華夏兒女,尊敬中國!是因為我們已經從那個飽受法西斯折磨的中國發(fā)展成了一個不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的強國、大國!利比亞撤僑事件時,許多人的護照丟了,就唱國歌,唱完國歌就放行!為什么?因為我們的中國有地位,有身份!

  我們現(xiàn)在只是小學生,做不出什么特別偉大的貢獻以報效祖國,那就從認真唱國歌、敬隊禮開始,那也是一種愛國的表現(xiàn)。同學們看到“愛我中華”這個歌舞時,有的'說歌太老了,什么舞蹈太老了……,可那是代表我們偉大的祖國的歌舞呀!“五十六種語言,匯成一句話,愛我中華!”五十六個民族兒女不都是熱愛祖國、熱愛我中華嗎?你們說歌老、舞老,是,是不符合現(xiàn)代流行音樂,可它說的是真真切切的語言呀!它是有些老了,可它的精神永遠不老!那就是五十六個民族的兒女尊敬自己的祖國,熱愛自己的祖國!

  中國提出“一帶一路”的想法,全世界都贊同。為什么?因為他們聽了,聽了才會覺得這個想法好;我們奪取中國被其他國家多去的土地,也成功奪回了,中間有個談判,就是因為這場談判,我們奪回了公道。這是為什么?因為我們中國的聲音被別人聽見了。我們中國的聲音,要聽,值得聽,必須聽!讓全世界的目光都尋著這個聲音的源頭,投向了中國!

  此生無悔入華夏,來世還做中國人!我們應該攜手前進,共同創(chuàng)造中國的美好未來!讓我們尊敬祖國,熱愛祖國吧!

初中尊重作文 篇4

  “尊重”的意義我本以為只是對身邊的伙伴、長輩多給予一些熱情罷了,但那一天,父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。

  傍晚,黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業(yè),而我正在看《呼蘭河傳》,我被肅紅得不到父愛的情節(jié)感動了,不知不覺地問道:“爸爸,您小時候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺,父親臉上的皺紋便立刻疏散許多!案笎郏,我小時候最愛我的父親了,所以那時他拿竹扁抽我,我都覺得是滿滿的愛。只可惜我還沒來得及孝敬他,他就走了……”

  父親說著,手中的筆不知何時動了起來,在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個習慣,在他產生一個感想時,會情不自禁地寫下來,但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀,那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來大聲制止到:“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來,望著自己犯下的錯誤,他連連向我道歉。我奪過本子,因為一時的憤怒,竟說出一句不可原諒的話:“你爸爸都死了,你懷念他有什么用!”母親頓時從廚房跳了出來,舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話,還沒等母親扔鏟子,他就已經把我按在墻上,狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下,我坐在墻角委屈的哭了,任由鮮血浸滿衣襟。

  但事后想想,自己的話的確過分了,所以在晚飯時,我從鼻眼里哼出了“對不起”三個字。父親沉思了一下,放下碗筷,對我說:“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭!暗谝话驼剖菫槟愦虻,讓你明白口無遮攔的后果,禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的,我為我自己沒教會你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的`爺爺打的,他也愛你,但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時起了豆大的淚珠。

  飯后,我收拾課本,看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情,我不禁哭了:“尊重”的本意有時不用表現(xiàn)在行動,時常的思念也是對遠方親人的尊重啊。

初中尊重作文 篇5

  一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:"你和我一樣,都是商人。"

  一年之后,在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:"您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。"

  沒想到商這么一句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功。不難想象,倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千元也無濟于事,斷不會出現(xiàn)從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重,這就是尊重的力量!

  尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

  尊重,是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進,就有失敗后的東山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價奉迎,更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說,尊重也是一門學問。學會了尊重別人,就學會了尊重自己,也就學會和掌握了人生的一大要義。

  曾看過一個《尊重》的故事:一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,不假思索地將10元塞進賣鉛筆人的手中,當做施舍。走了沒幾步,他覺得這樣做不妥,連忙返回來,抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最后鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人!睕]想到的是,在一年后,在一個熱烈隆重的社交場合上,一位西裝革履的'推銷商迎上這位商人,感激地說:“您可能早已忘記我,但我永遠也不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人!

  尊重,其實并不難,而在于學會怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開,那個賣鉛筆人也許到今天還認為自己是一個乞丐,也就不會有今天的成就。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人,應當得到平等的待遇,受到尊重。這雖然只是一句普通的話,但給予了賣鉛筆人的,又豈只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他對自己改變了看法,重塑自尊心,使一個一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢和價值,憑艱苦奮斗和自強不息的努力獲得了事業(yè)的成功,這就是尊重的力量。

初中尊重作文 篇6

  尊重,猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色,那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重,如一滴枝頭上的露珠,它是如此晶瑩剔透,靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界,彼此認識似乎很難,但我們不應忘記,我們都有著黃皮膚、黑眼睛,和那長城魂鑄的肩膀,面對陌生的面孔,我們應學會用心靈去溝通,在彼此的世界里,我們應學會尊重。也許我不認識你,但我了解你,因為你的眼睛告訴了我所有,因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人,你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒,你會發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。尊重,如黑夜里的星星,是它給了我們新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,蒼茫一片,失敗深淵,無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油,面對道路上的荊棘。我們互相尊重,同甘苦,共患難。如果說黑夜給了我們所有,星星點燈,我們用它來尋找光明。星星閃爍長空,亮出尊重的光芒,有了這束光芒的牽引。

  或許命運的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破;即使生命的無常終歸要將美好的希望當泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的`原野涂上了黯淡的灰色;面對這一切,如果,你尊重自己,那么,請選擇從頭來過!

  尊重自己,自幼年種植于心中的夢想豈能輕易破滅?自己曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝?用熱情、激情編織的未來又怎能永遠的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的夢想!尊重自己,那么請加快幾近停滯的步伐!雖然花在前被人摘,但不要緊,只要看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時領先沒關系。問題是你有沒有“奮斗不怕起點低”的勇氣,有沒有“成功不分先后”的概念,有沒有“后來者居上”的實力和魄力!尊重自己,那么請勇敢地舍棄!有時,舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽,人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難,關鍵時刻,不要阻止你前進步伐的美景,要有一種大海的氣魄:該放手時就放手!尊重自己,該舍棄的決不留戀,屬于自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念和永恒的追求!

初中尊重作文 篇7

  尊重是什么?尊重是人應有的好品質,每個人都有自己的偏好,這些偏好通常與個性、文化或家庭背景有關,尊重是意識到這些偏好,并重視它們。

  在我小的時候,媽媽常給我講“只有學會尊重自己,才能尊重別人”這樣一些的話語,并給我講一些有關于尊重的故事,例如:狼常被看為自由與獨立的象征,狼群中常有長幼有序、分工合作的現(xiàn)象等……在人類社會中,養(yǎng)成禮貌的習慣很重要,比禮貌還重要的就是尊重他人,如果你上課在東張西望,做小動作,那么這就是你對老師的不尊重,只有約束自己的自由,才能不冒犯他人,狼的故事,讓我們知道了尊重能使人和平共處,免去紛爭,尊重別人,就是尊重自己。

  不管是哪種情形,學習尊重的人可以勝過無禮;只要注意哪些事會冒犯別人就要避免做哪些冒犯的事。

  有,我在超市里買東西,突然發(fā)現(xiàn)我前面來了一個身帶項鏈,滿臉都是化妝品的人,就在我急急忙忙地跑去的時候,這位婦女開口了:“小妹妹,請問收銀臺在哪?”我頓時一驚,心想:原來她是個好人呀!我差點誤會她了,回家后,我一五一十地把事情給媽媽說,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你看那位婦女穿著得體,這就是對你的'尊重呀!”

  尊重,我學會了尊重,在生活中,我要尊重他人。要重視別人的感覺,只有重視別人的感受,才能得到別人的尊重,只有學會尊重,我們的生活才會和樂融融。

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