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我的同桌初中作文

時(shí)間:2022-11-04 21:40:08 初中作文 我要投稿

我的同桌初中作文13篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的同桌初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌初中作文13篇

我的同桌初中作文1

  我有一個(gè)火爆同桌,她在連江附小這個(gè)大家庭里可謂“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”,名氣大著呢。

  她,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時(shí),好像隨時(shí)都會(huì)從哪兒噴出火來(lái)。那細(xì)小結(jié)實(shí)的身軀,黝黑的皮膚,蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力,生氣起來(lái)連天上的雷公地上的老虎都敬她三分。她是誰(shuí)?她就是我的同桌,人送外號(hào)“雷老虎”的雷林娟。

  別看她平時(shí)挺文靜:瘦瘦的瓜子臉,扎著馬尾辮。可是生氣起來(lái),那可是令人心驚膽顫。有一次,在下課時(shí),我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的她,她的手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“紀(jì)念”。

  糟了,我正不安地想著她這座火山今天爆發(fā)起來(lái)威力該有多大,“你——”她飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著我齜牙咧嘴、怒目圓睜,緊接著用那高達(dá)120分貝的嗓音朝我大吼:“孫致遠(yuǎn),不想活啦?!我蓋一巴掌過(guò)去你會(huì)飛,信不信。俊泵鎸(duì)瞬間變成“悍婦”的雷林娟,我被嚇得只有一愣一愣的份兒。誰(shuí)叫我惹了她,還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見我態(tài)度良好,她這才肯收起兇神惡煞的面孔,擺擺手很大度地說(shuō):“算了,原諒你這個(gè)無(wú)心之過(guò)!焙俸,我這個(gè)火爆的'同桌也不是不講道理的哦!

  記得還有一次,我正在冥思苦想地解一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)我修改答案時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛了,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)雷林娟正在用我的橡皮改錯(cuò)題呢!拔,”我一把奪走橡皮,氣憤地說(shuō),“借別人的東西也要問(wèn)一聲吧?”沒(méi)想到雷林娟卻用力地掐了我一把,并陰沉沉地說(shuō)了聲:“小氣!”我痛得齜牙咧嘴,一邊揉著被她掐過(guò)的地方,一邊乖乖地把橡皮遞給她,口里嘟囔著:“借你就是了。”這時(shí),我意外地瞥見了雷林娟筆袋里的兩塊橡皮,心憤憤不平地想:這個(gè)雷老虎真摳門!

  前兩周,我突然發(fā)現(xiàn)雷林娟沒(méi)來(lái)上課,直到上周一全校頒獎(jiǎng)典禮上才知道,雷林娟得了腮腺炎,但她毅然帶病訓(xùn)練,參加全縣中小學(xué)生田徑比賽,為奪得了800米冠軍,真是不可小看的一頭猛虎。等她拿到獎(jiǎng)狀回班時(shí),我問(wèn)她:“你不是得病了嗎?怎么還參加田徑比賽呢?”她若無(wú)其事地回答:“最多是腫大一點(diǎn),多疼幾天,怎么能動(dòng)搖我為學(xué)校做貢獻(xiàn)的決心呢!

  雖然我不大喜歡這個(gè)“火爆”同桌,可她在賽場(chǎng)上奮力拼搏的精神卻讓我倍感佩服!

我的同桌初中作文2

  同桌,你沒(méi)事吧?

  看到桌子上的中性筆,我又想起了你。記住,是你在我生日那天給我的。你說(shuō)給我一支筆是希望我能好好學(xué)習(xí)。

  你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在中上游。說(shuō)實(shí)話,我很佩服你的學(xué)習(xí)精神和強(qiáng)大的毅力。你的文筆不是很好,但是考試最重要的是寫作,所以你每天都要練習(xí),直到你滿意為止。

  你不忍心看到我學(xué)習(xí)這么差,經(jīng)常寫不完作業(yè)。所以,為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我主動(dòng)完成作業(yè),你們——煞費(fèi)苦心的思考,絞盡腦汁。當(dāng)你看到我的作業(yè)偶爾完成時(shí),你想到了一個(gè)兩全其美的方法,對(duì)我說(shuō):“王志龍,讓我們比較一下誰(shuí)做的問(wèn)題對(duì)。敢拿他們比?”你知道我拒絕承認(rèn)失敗的固執(zhí)脾氣,所以每當(dāng)我不想做作業(yè)的'時(shí)候,我就會(huì)想起你對(duì)我說(shuō)的話。漸漸的,我的作業(yè)可以主動(dòng)完成了,你做作業(yè)也更認(rèn)真了。

  每次做事情的時(shí)候總是看著眼熟,但有時(shí)候也會(huì)傻笑。

  我還記得你曾經(jīng)自信地寫過(guò)一本自傳體小說(shuō),還讓我親自為你點(diǎn)評(píng)。你的生日是3月20日。也許只有你知道什么是真正的友誼。從你是我同桌的那一刻起,我們就成了形影不離的朋友,但這些都成了遙遠(yuǎn)的回憶。想到這里,思緒涌上心頭,鼻子酸酸的,眼淚像斷了的珠子。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)的那一刻,聽說(shuō)你考上文玉了。我從心底為你高興,但你不知道我有多想哭。也許我們會(huì)分開。也許我們的友誼太深了。你知道我是一個(gè)長(zhǎng)得好看的人,所以一直在強(qiáng)忍著笑,但是大家都知道我當(dāng)時(shí)的心情,沒(méi)有人真正知道我的內(nèi)心。你讓我體會(huì)到了人生的精彩,體會(huì)到了人生的真諦。我這輩子最大的榮幸就是能和你成為這樣的朋友,因?yàn)槟阕屛殷w會(huì)到了世界的溫暖。我成績(jī)好的時(shí)候,你叫我不要驕傲;我難過(guò)的時(shí)候,你來(lái)安慰我。時(shí)間久了,我會(huì)和你同甘共苦,和你一起展示我對(duì)這個(gè)世界的看法。

  我同桌,我們認(rèn)識(shí)20xx多天了。在這20xx天里,你教會(huì)了我友誼和擁有知心朋友的快樂(lè)。

  你教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,你告訴我要學(xué)會(huì)珍惜和面對(duì)。

  謝謝同桌。有你的安慰和鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),也不會(huì)害怕,因?yàn)槲抑,一路上你都?huì)陪伴著我。

我的同桌初中作文3

  六年級(jí)上半學(xué)期,我的同桌們換了四次東西。

  第一個(gè)同桌是——“難妹”

  不知道是平局還是失誤,老班讓我和從小玩到大的林紫坐在一個(gè)凳子上。我們是“難纏的姐妹,難纏的姐妹”,胖到穿不上同一條褲子。我們坐在一起不是更“般配”更“有希望”嗎?上課的時(shí)候她打瞌睡,我看風(fēng);我看了繪本,她蓋了?荚囍械呐浜鲜悄醯模簜骷垪l,發(fā)信號(hào),不被注意。做作業(yè),要么我“引用”她的,要么她“復(fù)制”我的。打掃衛(wèi)生,我們是“黃金搭檔”,她認(rèn)真掃地,我認(rèn)真擦桌子,所以,一旦出來(lái)就不能扣分。晚會(huì)上,我們唱歌跳舞,她唱《快樂(lè)崇拜》。自然,我跟著節(jié)奏跳嘻哈,讓全班哭著再試一次。同學(xué)們開玩笑說(shuō)我們是“哼哈二將”,老師叫我們“一對(duì)小丑”,班主任給我們加了幾根白毛。

  同桌第二名是——“小籠包”

  我和林子大部分時(shí)間都不能“在一起”。不久,老班把組長(zhǎng)劉浩調(diào)給了我。哎,這小子成績(jī)不錯(cuò),就是管不了我。他成了“包子”。他一來(lái),我就在桌子上畫了個(gè)名副其實(shí)的“三八線”。當(dāng)然,我復(fù)印了八份,他復(fù)印了三份。只要他“越界”,就會(huì)被我“狠狠打擊”。沒(méi)幾天,他胳膊就被我掐了。上課的時(shí)候我唱歌說(shuō)話,他聽不進(jìn)課,很煩躁。唉,氣得“人比黃花瘦”。不到一個(gè)星期,他就生我的氣跑了。

  同桌第三名——“涅墨西斯”

  老班,老班,真佩服你們。你真的可以“鹽水治豆腐,物以類聚!蹦憔尤唤o我?guī)?lái)了一個(gè)“克星”,我的'第三個(gè)同桌,這個(gè)班籃球隊(duì)的前鋒兼隊(duì)長(zhǎng)。對(duì)于這個(gè)男生,我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”?矗肿优ち艘粋(gè)紙團(tuán),他拿在空中。我剛拿出一幅漫畫,他搶走沒(méi)收了。唉,可惜,我本想揍他,可惜,“男人不如男人”。前鋒沒(méi)有被轟出去,他居然有1。76歲了!想罵他,他邏輯口比我好。他和孫悟空一樣,我是妖怪也是鬼,天天只活在金箍棒下。這根管子真聰明。我覺(jué)得理解老師的講課并不難,論文似乎讓我不那么害怕。

  第四個(gè)同桌是——“戰(zhàn)友”

  學(xué)期結(jié)束,老班把我同桌換回了臨淄。雖然我們像過(guò)去一樣形影不離,但我們不再是過(guò)去經(jīng)常被人詬病的“小姑子”,因?yàn)榱肿弦呀?jīng)成為了一個(gè)沒(méi)有我的成績(jī)和人品都很優(yōu)秀的會(huì)員。自然,我們就成了一對(duì)并肩學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”。

  這是我的四個(gè)同桌。有這么多好同學(xué)在我身邊陪我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我對(duì)未來(lái)充滿信心。

我的同桌初中作文4

  一年前,因?yàn)樯砀咭粯樱蠋熥屛覀內(nèi)齻(gè)人和、黃、和我坐在一張桌子上。也許是命中注定的緣分。經(jīng)過(guò)多次殘酷的換座,其他同桌早已支離破碎。只有我們還是同桌。

  一開始,我和劉猛相處得不好。我們總是為一些小事吵架,多次提出換同桌,但都沒(méi)有成功。到現(xiàn)在,我還記得我們第一次吵架。當(dāng)時(shí)她很堅(jiān)強(qiáng)?吹讲粷M,她直接指出,正是因?yàn)樗毖圆恢M的天性,惹怒了我們班的“大潑婦”!按鬂妺D”是我們班的紀(jì)檢委成員,也是我們班唯一能讓所有男生害怕她在大班級(jí)工作的人?赡苁茄瞿降脑颉N野选按鬂妺D”拜為“老師”,向她學(xué)習(xí)如何堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我為她做壞事,被劉猛發(fā)現(xiàn)并及時(shí)向老師報(bào)告。

  從那以后,我和劉猛之間一直有矛盾。我們時(shí)不時(shí)的吵架,但是因?yàn)槊刻斓某臣,我們“吵架”成了朋友。他是我最好的朋友,也是我?益友。當(dāng)然,她也是我的“壞朋友”。我成功的時(shí)候,她并沒(méi)有在我身邊祝賀我,而是冷嘲熱諷。有時(shí)候她很八卦,總說(shuō)我“重朋友輕別人”。但是,在我難過(guò)的時(shí)候,他是我最忠實(shí)的傾聽者。

  我的右同桌黃,有時(shí)候有點(diǎn)自戀,不講道理。但是有時(shí)候他很熱心腸,很溫柔。大家都說(shuō)他娘娘腔,但是他帥氣的臉上全是痘痘。有時(shí)候他走路的姿勢(shì),說(shuō)話的語(yǔ)氣,都是“純粹的潑婦”。記得體育課那次,他爬上最高的單杠很快,但是爬不下來(lái)。他不知所措,大叫:“嗚嗚嗚,救命,我下不去了。”同班的女生真的聽不進(jìn)他的“媽媽的聲音”。他們站在下面喊道:“你尷尬嗎?趴下。”“茜茜,你的聲音嚴(yán)重影響了我們的聽力!币?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),我們都以為是對(duì)方的錯(cuò),誰(shuí)也不會(huì)向誰(shuí)道歉。到現(xiàn)在已經(jīng)僵持了一個(gè)星期,這個(gè)誤會(huì)還是沒(méi)有解決,所以我們之間一直有隔閡,我們已經(jīng)不是過(guò)去互相幫助的那個(gè)人了。

  過(guò)了期中,我就要和兩個(gè)同桌分開了?上液退g還是沒(méi)有誤會(huì)。在這里我想對(duì)他說(shuō):我的好同桌,我們和好吧。

  這就是我和同桌的那種吵架。就是因?yàn)檫@樣,我們才注定成為同桌。

我的同桌初中作文5

  我的同桌是蔡詩(shī)祎,被稱作最男人的女人,也許是最女人的男人吧。我殊不知她在女生寢室里為何扮演這樣一個(gè)奇葩角色,但她仍是我心目中的好同桌。

  記得小學(xué)時(shí)基本不是很愛在課上講話,可前一位同桌小黑卻做為一名搞笑大師,讓我這種笑點(diǎn)低的人生不如死,笑聲止都止不住,有時(shí),我笑的咳聲連連,上課時(shí),我才能收斂一點(diǎn)兒。現(xiàn)在,這位好同桌自認(rèn)為笑點(diǎn)低,但比我高多了,主要還是我的`中國(guó)好同桌幫的忙。

  我的同桌十分想做一個(gè)高冷的人,她的桌上寫著:1、戒掉QQ 2、笑點(diǎn)高 3、成績(jī)好 4、不湊熱鬧 5、不要瘋癲 還有兩個(gè)大大的字“高冷”,是有一點(diǎn)冷,她縱然不高,但常常冷笑,看她那樣兒,眉不動(dòng),眼不挑,嘴角向上微微一翹,這樣子還真有一點(diǎn)兒好笑。雖說(shuō)是笑,卻給一種非哭非笑的感覺(jué),讓人不知所以然。期中考試結(jié)束那天,我們發(fā)現(xiàn)她的紙條上寫著:高冷!呵呵!就你還是高冷!你的確應(yīng)該看看我同桌多生氣,我笑的時(shí)候,她對(duì)我恕目圓睜,面露殺氣,大聲嚷嚷:“再笑聲試試看!”

  音樂(lè)方面她是十分有造詣的,鋼琴?gòu)椀暮,歌唱的也十分的好聽。時(shí)不時(shí)的,她也在旁邊唱會(huì)兒歌,雖說(shuō)沒(méi)小黑頻繁,但唱的也不差,畢竟和小黑同桌時(shí),我常笑稱他“便攜式點(diǎn)歌臺(tái)”,唯一的缺點(diǎn)是我總是在自習(xí)課上讓小黑小聲唱幾首,嚴(yán)重違紀(jì)。這便是為何與蔡詩(shī)祎同桌后沒(méi)再因自習(xí)課講話再扣德育學(xué)分了。不過(guò)偶爾也會(huì)在不違紀(jì)情況下聽到幾首,這也足夠讓人心情愉悅了。

  蔡詩(shī)祎的成績(jī)與我相差并不大,可謂是半個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了,自己的同桌就是對(duì)手,不少人會(huì)覺(jué)得不寒而栗,但我卻可以因此更加的發(fā)奮圖強(qiáng),這不應(yīng)該是件大好事嗎!之所以是半個(gè),因?yàn)橛袝r(shí)遇到難題我們一起探討,不少人心中的對(duì)手一般都是那種成天與其爭(zhēng)吵、攀比的家伙,那蔡詩(shī)祎就得讓那么想的人失望了!

  她也沒(méi)有少在我面前吹噓她的光榮事跡,如“與三男生打斗,三名全被打趴下,兩名被打哭。”這還真讓我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),真想發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆,這女生怎么像只老虎。我可不想重蹈那三男生的悲慘經(jīng)歷,不可以輕舉妄動(dòng)。

  這就是我的同桌,我最欣賞外剛內(nèi)柔的同桌蔡詩(shī)祎。

我的同桌初中作文6

  每一個(gè)人的潛力都是無(wú)限的,只須你可以去激起它,挖掘它,那樣你就是成功的。當(dāng)然,要想有收獲,那樣就要付出代價(jià),付出的越多,自然收獲的也就越多。而對(duì)于大家目前的青少年而言,大家應(yīng)該要犧牲一下自身貪玩的心理而去收獲將來(lái)的美好生活。

  在日常,往往可以有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐,同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難,臨陣脫逃。但是,在大家班卻有一個(gè)獨(dú)樹一幟的人。

  她一向都沉默寡言,不愛與人交際,語(yǔ)文成績(jī)很出類拔萃,但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語(yǔ)成績(jī)并不如何理想。因?yàn)樗3?duì)于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度,對(duì)于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧,對(duì)于同學(xué)的求助置之不理,所以同學(xué)們常常在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),議論她,并且諷刺她,覺(jué)得她自視清高。

  但是,自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她并非那種人。我曾問(wèn)過(guò)她如此的問(wèn)題:你為何總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往呢?難道你沒(méi)朋友嗎?起初,她對(duì)于我的這一類問(wèn)題毫不理睬。可后來(lái),大概是因?yàn)榇蠹乙严嗵幰恍⿻r(shí)日,她對(duì)于我不再那樣警惕了吧,她終于向我說(shuō)出了事情的理由。

  她說(shuō)她也期望自身可以與大家成為好朋友,也像大家一樣快樂(lè),免得自身在孤立的世界獨(dú)徘徊。但是她在四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎不及格,于是她暗暗下定決心,她必須要把她的'英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)給提上來(lái)。因此,她決定,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,目的是有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。她覺(jué)得與朋友在一塊會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間,甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃。久而久之,她的性格變得孤僻起來(lái),變得不善于交際。但是也正是由于她有著堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力,與她的恒心及努力,她創(chuàng)造了奇跡,她終于成功了。平日她的考試往往都只有六七十分,但是,她在無(wú)聲無(wú)息中得到了非常大的進(jìn)步,上次的考試,她竟以數(shù)學(xué)成績(jī)100分,英語(yǔ)成績(jī)98分名列全班第一。她終于勝利了,她超越了自我。

  所以人不應(yīng)該只滿足于近況,沒(méi)奮斗的目的,應(yīng)該下定決心突破已有些限度。當(dāng)然光說(shuō)不做是沒(méi)用的,你應(yīng)該擁有頑強(qiáng)毅力,堅(jiān)定的恒心,更要緊的是永不氣餒的自信,只有如此你才可以超越自我,才能在更高層次上進(jìn)步自我。

  朋友,或許你沒(méi)自信,請(qǐng)從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你需要相信自身,相信自身能創(chuàng)造奇跡,超越自我,如此你才會(huì)微笑著面對(duì)你的生活!

我的同桌初中作文7

  我的同桌

  9月開學(xué)季,迎著暮夏的朝陽(yáng),踏著清新的暖風(fēng),放開了童年的尾巴,走進(jìn)這個(gè)全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來(lái)往歡笑的同學(xué),我將在這里度過(guò)三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書,慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的注意,抬起頭,一個(gè)清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我,輕快地走來(lái)。輕輕卸下書包,在我身旁坐下,整理好書桌,她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX!彼穆曇翥y鈴般溫聲細(xì)語(yǔ)!班耍沂荴XX!蔽倚χ貞(yīng)。她翻開書,是一本散文。我是一向不愛散文的,只鐘愛小說(shuō)。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專注的目光落在泛黃的書頁(yè)上,炯炯有神。她手里握著筆,在書上劃劃寫寫,隨時(shí)記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習(xí)慣,常常是讀完就算。看她奮筆疾書,我也從筆袋里摸出筆寫起來(lái)。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學(xué)中,享受書香油墨的芬芳。

  這是個(gè)文藝的女孩。下學(xué)期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們?cè)跐M是新苞桃花樹下停下腳步,她舉起相機(jī),湊上前,手指靈活地調(diào)整聚焦,側(cè)身移動(dòng)鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門,桃花的嬌姿和綠葉的`生機(jī)被定格在畫面中。她低下頭,密長(zhǎng)的睫毛晶瑩閃動(dòng),嘴角上揚(yáng),對(duì)自己的作品很是滿意。我接過(guò)相機(jī),學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會(huì)在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會(huì)更有韻味。她和我,用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。

  這是一個(gè)藝術(shù)的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時(shí)間,早早地收交作業(yè),學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個(gè)急性子,常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^(guò)來(lái),而她會(huì)溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來(lái)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。

  我的同桌,就是這樣一個(gè)女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過(guò)了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,不論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對(duì)方變得完美。

  暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來(lái)奔跑。

我的同桌初中作文8

  同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過(guò)這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績(jī)有所提高;是你讓我我感受到最真誠(chéng)的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

  同桌是在你上課時(shí)遇到不會(huì)的題,她會(huì)細(xì)心幫你解答;當(dāng)你在學(xué)校受委屈時(shí),她會(huì)及時(shí)安慰你;當(dāng)你身體有所不是適時(shí),她會(huì)及時(shí)通告老師;當(dāng)你事事不順時(shí),她會(huì)來(lái)幫你化解憂愁。

  我有一個(gè)這樣的同桌,她長(zhǎng)得不漂亮,脾氣也不好,可我覺(jué)得,她是世界上最好的`同桌!有人說(shuō):瞧你這樣,還以為自己和個(gè)神仙似的,其實(shí)就是一個(gè)翻版的如花!這時(shí)我總是挺身而出說(shuō):你長(zhǎng)得漂亮,那你怎么不去當(dāng)演員?你長(zhǎng)得像神仙,那你咋不上天,回你的故鄉(xiāng)?就算人家長(zhǎng)得像如花,人家至少在周星馳的電影上露過(guò)臉,可你呢?哼!那群人走后,你悄悄的對(duì)我說(shuō):謝謝你!沒(méi)關(guān)系!咋倆誰(shuí)跟誰(shuí),對(duì)吧!

  上課了,在做一道數(shù)學(xué)題發(fā)難的時(shí)候,你突然過(guò)來(lái)說(shuō):這道題應(yīng)該這樣做。。。。。。你細(xì)心的給我講完,我得到答案后開始琢磨起了這道題,越想越覺(jué)得這道題太簡(jiǎn)單了。我說(shuō):同桌,你真是學(xué)霸!我太崇拜你了!你瀟灑地一甩頭說(shuō):那當(dāng)然,也不看看姐是誰(shuí)!哼!當(dāng)你說(shuō)到這時(shí),我毫不留情的笑了。結(jié)果被被老師給發(fā)現(xiàn)了,后果是罰站了一節(jié)課。下課后,你我相互感嘆:老師真是個(gè)殺千刀的啊!說(shuō)完,你我相視一笑。

  我們之間的小插曲不少,吵架的次數(shù)也不少,記得最嚴(yán)重的一次僅僅是因?yàn)橐粔K橡皮。那天,我心生惡趣味,偷偷地把你的橡皮拿走了。上課時(shí),你東翻西翻就是找不到。老師說(shuō):地上有錢嗎?你東找西找的?全班人哄堂大笑,而你則羞得抬不起頭。下課后,我把橡皮還給了你,而你什么也沒(méi)說(shuō)就走了。我意識(shí)到你是真生氣了,我花了一個(gè)周的時(shí)間才讓我們和好如初。從那時(shí)我才明白,我們的友情,更多的是信任。

  同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過(guò)這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績(jī)有所提高;是你讓我我感受到最真誠(chéng)的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

我的同桌初中作文9

  六年級(jí),我換了三個(gè)同桌,他們本來(lái)沒(méi)有什么聯(lián)系,可我卻發(fā)現(xiàn)了他們的一個(gè)相同點(diǎn)……

  第一個(gè)同桌,是個(gè)糟糕的男生,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,很邋遢,一個(gè)學(xué)期只換了兩件衣服,總是在罵人,我很不喜歡他,我和我后邊的朋友去找過(guò)老師好幾次,要求換同桌,可老師總是沉默。有一次,我們又一次來(lái)到辦公室,忍無(wú)可忍的說(shuō)道:“老師!他把我們的語(yǔ)文書都摔在地上!還踩了兩腳!我們受不了了!請(qǐng)給我換同桌!我寧可去最后一排的角落!”老師沉默了,過(guò)了一會(huì)才說(shuō):“你們難道真的這么不喜歡他嗎?”“是!”“小婭,小琪,你們都是好學(xué)生,難道不能諒解他嗎?你們應(yīng)該試試看他的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)他也很可憐!薄艾F(xiàn)在我們是忍無(wú)可忍!我們也想看他的優(yōu)點(diǎn)!可是他沒(méi)有!他可憐嗎?”“是的。他的父母離婚了。他一直很自卑!薄八员?”“是。人和人是不一樣。像你們,你們自卑的表現(xiàn)是讓自己變的更強(qiáng)。而他,是和你們不一樣的。小婭,小琪,請(qǐng)你們幫幫他吧!你們都是老師心中的好學(xué)生,老師相信你們都有一顆善良的心。他的'父母離婚了,很可憐的!币院蟮娜兆永,我和小琪都是在容忍他的日子里度過(guò)的。

  第二個(gè)同桌,是個(gè)整天笑呵呵的女生,成績(jī)平平,但她天天都無(wú)憂無(wú)慮,我很羨慕她。有一次我偶然問(wèn)她:“小菲,你周五為什么走第二隊(duì)?”“我去我媽媽那里!薄澳瞧渌麜r(shí)間你去那里?”“去我爸爸家!薄霸趺矗磕惆謰?”“我爸媽離婚了。”小菲告訴我的時(shí)候,很平靜,臉上還帶著微笑。我吃驚的看著她,小菲,那個(gè)開心的女孩父母離異?小菲看看我不相信的神情,問(wèn)道:“你不相信?”“嗯!毙》七是朝我笑著。

  第三個(gè)同桌,是個(gè)接近完美的女生,成績(jī)很好,她沒(méi)有架子,喜歡認(rèn)很多弟弟妹妹,我就是她的一個(gè)妹妹。有一次,我偶然問(wèn)到她:“瑤瑤姐,你爸爸在什么單位工作?”“我爸媽離婚了。”瑤瑤臉上沒(méi)有笑容,很嚴(yán)肅的表情,我停止了詢問(wèn),看著那個(gè)從來(lái)都是高高在上的同桌。

  三個(gè)不一樣的同桌,三個(gè)一樣的家庭。我很奇怪,為什么一樣的家庭會(huì)有不一樣的結(jié)果?這個(gè)問(wèn)題,我的心中已經(jīng)有了答案……

  我問(wèn)過(guò)小菲,她怎么想,小菲告訴我:“沒(méi)怎么想,還可以!爆幀巹t說(shuō):“大人的事情,我們管得著嗎?他們離就離,我還是我!

  在沙漠里,無(wú)數(shù)植物死于惡劣天氣,有些植物勉強(qiáng)存活,還有些植物頑強(qiáng)的活下去。成為強(qiáng)者、成為那些活下去的植物的方法只有一個(gè),那就是改變自己!

我的同桌初中作文10

  在人生中,會(huì)遇到許多朋友,他們或熱情開朗,或文靜內(nèi)斂,或溫柔大方,或幽默風(fēng)趣?烧嬲郎嘏诵牡,卻沒(méi)有幾個(gè)。不過(guò),我的初中同桌李同學(xué)就是一個(gè)樂(lè)于助人的暖心朋友。

  記得那是一個(gè)剛開學(xué)不久、平淡無(wú)奇的課間,我拿著剛判完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備發(fā)下去,看著堆成小山一般的練習(xí)冊(cè),看著還不熟悉的面孔,我拿著也不是,放下也不是,我愁眉苦臉地問(wèn):誰(shuí)能幫我發(fā)下練習(xí)冊(cè)?可沒(méi)有得到回應(yīng),同學(xué)們不是在聊天,就是在寫作業(yè),甚至沒(méi)有人看我一眼。我心想:雖然剛?cè)雽W(xué),互相不熟悉,但是也應(yīng)該幫一下忙!我嘆了口氣,打算自己艱難地獨(dú)自去發(fā),可令人意外的是,有一個(gè)同學(xué)從外面沖了進(jìn)來(lái),擺著英雄救美的pose,大聲對(duì)我說(shuō):我來(lái)help你!我定睛一看,原來(lái)是我的新同桌李同學(xué)!她挺愛幫助別人,可因?yàn)椴皇煜ぃ揖蜎](méi)有怎么找過(guò)她。誒?謝,謝謝哈!我尷尬地笑著,她卻很大方地眨著眼睛,說(shuō):沒(méi)事!同桌啊,我跟你講啊,這幫助人是件小事,意義可不小,當(dāng)個(gè)樂(lè)于助人的人快樂(lè)著呢!就比如她滔滔不絕地說(shuō)著,還不忘發(fā)著練習(xí)冊(cè)。見我愣愣地看著她,便露出一個(gè)開朗的笑:咋啦?我是怪物。课仪椴蛔越匦α。看著她不大也不小的杏眼,我心里一陣溫暖。

  后來(lái)有一次,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多,我趴在桌子上哀鳴:!咋辦啊!同桌李同學(xué)聽見后,馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),摸了摸我的頭:哎呀!不哭不哭!我陪你寫!再說(shuō)你寫得那么快,肯定一會(huì)兒就搞定啦!來(lái)吧!我聽到陪字,瞬間有了動(dòng)力誰(shuí)不想和同學(xué)一起寫作業(yè)!

  再之后,因?yàn)槔钔瑢W(xué)喜歡動(dòng)畫片《小豬佩奇》里面的那個(gè)喬治,她稱自己為李喬治,我就送她了個(gè)喬治玩偶。啊!喬治掉地上了,正在喝水的我被她這突如其來(lái)的.大叫差點(diǎn)嗆到:不就是玩偶掉地上了嗎,至于大呼小叫嗎!只見李同學(xué)拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶,還假裝流眼淚,瞇著眼睛說(shuō):?jiǎn)讨伟,我?duì)不起你!我翻了個(gè)白眼:切!戲精!什么嘛,這是你送我的第一件禮物,我得好好保存!聽完后,我好像被灌了熱水一般,心里暖暖的。

  這就是樂(lè)于助人又溫暖人心的李同學(xué),誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

我的同桌初中作文11

  金秋九月,我們步入了初中,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),我的同桌——宋昱坤就是其中一個(gè)。

  宋昱坤,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)很博學(xué)的樣子。

  這個(gè)人一定到我們組,就把當(dāng)時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上,武老師提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么地球會(huì)有四季的更替?我突然想起來(lái),因?yàn)榈厍虺?6。5度的夾角,由于光照不同,所以就有了四季的更替。當(dāng)時(shí),我只低低地了一聲:“因?yàn)榈厍蚴?/p>

  斜的吧?”宋昱坤耳朵一豎,便大聲說(shuō):“因?yàn)榈厍蚴切钡!”更讓我沒(méi)想到的是老師還表?yè)P(yáng)了他,氣死我了!他總是這樣“搶我的詞”,真不知道怎么辦。

  雖說(shuō)他愛搶詞,但也是非常友好的。有時(shí)他去打水,一搖我杯子沒(méi)水了,別告訴我:“你杯子沒(méi)水了,我去給你接一杯。 碑(dāng)我一遇到不會(huì)的題,首先過(guò)來(lái)幫忙的就是他。別說(shuō),他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時(shí),他的'數(shù)學(xué)考了98分!忘記說(shuō)了,它有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是愛動(dòng)。宇老師在上課的時(shí)候,他常常像猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去,要么趴在桌子上,要么翹著二郎腿,因此,他得了一個(gè)外號(hào)叫“宋猴子”。

  宋昱坤也很幽默,堪稱“搞笑級(jí)體委”。因?yàn)槟枪?jié)體育課,高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再?gòu)?fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來(lái)個(gè)“向前轉(zhuǎn)”,好多人突然蒙了。三秒鐘后,大伙都反應(yīng)了過(guò)來(lái),笑成了一片。并且,他可以說(shuō)得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因?yàn)樵谛瞧谒牡捏w育課上,老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果,他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊(duì)伍跑來(lái)老師那兒,他就高喊:“同學(xué)們,踏起來(lái)!”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來(lái)。隨即,他喊個(gè)“一,二,三,四!”把氣勢(shì)瞬間增大了起來(lái)。等到一個(gè)老師那兒,他就讓大伙悠閑的走了起來(lái)。估計(jì)是被老師看穿了,跑完步后老師罰我們?nèi)w蛙跳。真是,這個(gè)“大導(dǎo)演”!

  他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話,那個(gè)怪腔怪調(diào),簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

  他算是有一處“生理缺陷”,就是眼睛不太好,有時(shí)帶著眼鏡都看不見?磥(lái),“眼鏡”是他生活的“必備品”。

  這就是我的同桌,一個(gè)“愛搶詞”的同桌,一個(gè)“搞笑級(jí)”體委,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”,也是這個(gè)班級(jí)的一分子。

我的同桌初中作文12

  疲憊的我砍著奮筆疾書,備戰(zhàn)題海的高中同桌,不由得想起了初中自由自在的時(shí)光和曾經(jīng)的同桌們。

  郭某,他是我一學(xué)期的同桌,初中三年,我換了11個(gè)同桌,而他是時(shí)間最長(zhǎng)的。他特崇拜我,用他的話說(shuō),我就是老師派來(lái)拯救他的天使。其實(shí)也沒(méi)什么,就是和我坐同桌后他大幅度的進(jìn)步了。所以無(wú)論我調(diào)到哪兒,他就跟到哪兒。他什么都告訴我,他的聒噪和大媽們有的一拼。他說(shuō)的最有意義的一段話,我還記著。那天,他忽然問(wèn)我:“你知道為什么咱們班男生沒(méi)幾個(gè)和你處得好的嗎?”“不知道,我也很疑惑。 薄耙?yàn)槟愫芄掳!薄拔覜](méi)有。”“我知道你沒(méi)有,可你給人的感覺(jué)就是這樣。高高在上的樣子,學(xué)習(xí)好,又不愛說(shuō)話。我當(dāng)初也這么以為,知道和你同桌后才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)你一點(diǎn)都不傲!甭犃怂脑挘业偷偷恼f(shuō):“不是我不想和他們說(shuō)話,我是怕他們不理我!彼α,“包在你弟我身上,看他們誰(shuí)敢不理你!”于是,在他的指導(dǎo)下,我成了全班人緣最好的,畢業(yè)前全A通過(guò)。感謝他,是他讓我的初中沒(méi)有遺憾!

  李某,他是與我同桌時(shí)間最短的一個(gè)。他比我大兩歲,好像歷經(jīng)世事似的。他給我講半夜捉蝎子,聽得我一愣一愣的;給我講小時(shí)候放炮炸到手,還給我看他右手短一截的.小指。他會(huì)在我打噴嚏時(shí)把窗戶關(guān)上,也會(huì)嬉皮笑臉追著我要作業(yè)抄,他還會(huì)在老師把我的作文當(dāng)范文讀時(shí),一本正經(jīng)地看著我,搓搓手臂,指著地對(duì)我說(shuō):“看,雞皮疙瘩!”然后笑嘻嘻地挨我一拳。不過(guò),幾個(gè)星期后他就因?yàn)檎{(diào)皮搗亂被老師調(diào)去和老師做同桌了。雖然分開了,但我忘不了他帶給我的快樂(lè)!

  劉某,我現(xiàn)在有點(diǎn)不想提他。我們從好朋友逐漸變成陌生人,也許是該怪他,或許我也有責(zé)任。他以前是個(gè)特好的男孩,我們同桌很開心。直到他交了一些不好的朋友,開始學(xué)會(huì)抽煙、喝酒、逃課、打架。也許,那時(shí)我不應(yīng)該討厭他,遠(yuǎn)離他,而是該勸勸他,說(shuō)不定他會(huì)改好的。只是,我沒(méi)有那么做。不久之后他爸爸就帶他回去了,再也沒(méi)有見過(guò)他。不知道他現(xiàn)在怎么樣,希望他又恢復(fù)到了從前那個(gè)好孩子!

  ······

  我常常會(huì)想起我的同桌們,想起我們度過(guò)的時(shí)光。同桌們,我想你們!

我的同桌初中作文13

  看到這個(gè)題目時(shí),你可能會(huì)驚訝地問(wèn):“啥?游戲同桌?不該是游戲人生嗎?”

  不,你沒(méi)看錯(cuò),就是“游戲”同桌!但是并不是我“游戲”她,也不是她“游戲”我,而是她是一個(gè)瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這,就要從小學(xué)六年級(jí)開始說(shuō)起了。

  六年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們正要換座位,但那時(shí)我竟然連屁股都不用挪!“哇哈哈!上天助我!作業(yè)!接受老子我的‘懲戒’吧!哇哈哈!”我的心里面得意地想著。

  正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時(shí),一個(gè)“不速之客”的聲音“適時(shí)“的響起了:“嘿,同學(xué),我能坐在這兒?jiǎn)?”這說(shuō)話的人是個(gè)女生,用日漫角度的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),她留著頭黑長(zhǎng)發(fā),大長(zhǎng)腿,身材也不壞,長(zhǎng)得挺文靜的。有一點(diǎn)像Cosplay黑雪姬的感覺(jué)。

  那時(shí),我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題,剛想出一點(diǎn)思路,就被那聲音打斷,瞬間就沒(méi)了蹤影。剛想發(fā)火,一看竟然是一個(gè)女生!就沒(méi)脾氣了,男子漢大丈夫,跟個(gè)女孩子計(jì)較個(gè)什么勁?是吧?

  于是,她便成了我的.同桌。

  一開始,她還不錯(cuò),我們一旦其中一個(gè)遇到難題,還可以互相討論一下,上課時(shí)也互不干擾。

  但,在我們混熟之后,她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”,動(dòng)不動(dòng)就打我背,干擾我做作業(yè),還在上課時(shí)跟我說(shuō)游戲!注意!是電子游戲!不是活動(dòng)類的游戲!

  本來(lái),她只在下課或我做作業(yè)時(shí)說(shuō),現(xiàn)在,她在上課時(shí)也說(shuō)!好吧!我忍!反正就只有一個(gè)學(xué)年了。

  有一次,她在課上突然對(duì)我說(shuō):“哎,最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕?《英雄之魂》有幾個(gè)英雄?《CS》有什么槍……”。真是煩死了!

  有時(shí),我在想:這人長(zhǎng)得挺文靜的,怎么就這么煩呢?特別有一次,我在數(shù)學(xué)課上正聽一個(gè)很難的定理,她卻在一旁說(shuō)關(guān)于《萌壞了》的事?蔁┝!我本想應(yīng)付她一下。然后一開口,糟,沒(méi)控制好音量!然后……就沒(méi)有然后了。

  不過(guò),她也有許多優(yōu)點(diǎn),比如值日認(rèn)真、工作能力強(qiáng),富有同情心,助人為樂(lè)……

  唉,也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬,現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書?沒(méi)了這位“活寶”耳根清靜多了,可卻覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣!

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