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借口初中作文(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的借口初中作文，歡迎閱讀與收藏。
借口初中作文1
記得從前在一本書(shū)上看過(guò)一句話：“只要是人，不可能永遠(yuǎn)成功�！边@句話給我的心里帶來(lái)了很大的震撼，我總是用它來(lái)安慰失敗的自己，卻從不分析自己的錯(cuò)誤。因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然人的一生要犯那么多的錯(cuò)，為何要自尋煩惱的一個(gè)個(gè)分析解決呢？
那年冬天的體育課，體育老師組織了一次50×8米跑的考試，每個(gè)人都要跑。眼看著該我跑了，我動(dòng)了動(dòng)腳腕，做了做熱身運(yùn)動(dòng)，心想：“這是一次鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我一定要好好地跑！爭(zhēng)取跑個(gè)第一！”然而，跑了一百多米之后，我就累得不行了，只見(jiàn)我豆大的汗珠從而頭上落下，我的腳步那么沉重。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還是一個(gè)“小胖”。自然，結(jié)果不太理想，也沒(méi)合格。等我跑完后，朋友們都來(lái)問(wèn)我跑的怎么樣，我借口說(shuō)自己今天衣服穿得太多，太重，所以導(dǎo)致我沒(méi)發(fā)揮好。同學(xué)們聽(tīng)了都“嘁”的一聲走了。但是我心里舒服多了。
第二年夏天，在一次體育課上，老師又組織了一次50×8米跑的考試。臨跑前，我下定決心，一定要跑好。然而我跑完之后，癱坐在地上，大口大口的喘著，忘掉了我跑前的'決心。這時(shí)，同學(xué)們又來(lái)了，我依然借口自己沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋，所以沒(méi)發(fā)揮好。但朋友卻毫不保留的對(duì)我說(shuō)：
“能不能不要為你的失敗找借口，你能不能好好地反省一下自身的問(wèn)題！”
這句活無(wú)疑就像一個(gè)重錘砸在我頭上，我感覺(jué)像被潑了一盆涼水。從頭冷到腳，從外冷到心我默默地走出操場(chǎng)，無(wú)目標(biāo)的向前走。為什么我總是要把失敗的原因用借口來(lái)彌補(bǔ)呢？其實(shí)有些事并不關(guān)他人，責(zé)任全都在我自己身上吧。突然，我想起那本書(shū)，在那句話后面還有一句話：
“只要是失敗，責(zé)任就一定在于自己�！�
的確，生活中不可能一帆風(fēng)順，人，總是要經(jīng)歷一些失敗與挫折。但面對(duì)失敗，我們一定要找清原因，對(duì)癥下藥，才能將失敗變?yōu)槌晒�。如果只是一味的尋找借口，只�?huì)經(jīng)歷更多的失敗，永遠(yuǎn)不能成功。
我再也不為失敗而找理由了。
借口初中作文2
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問(wèn)話，只有四種回答：報(bào)告長(zhǎng)官，是！
報(bào)告長(zhǎng)官，不是！
報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！
報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！
除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。
失敗，無(wú)疑是一件讓人疼痛的事，但我們聰明地發(fā)明了一種鎮(zhèn)痛良藥------為失敗找個(gè)借口。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了些許心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比高昂，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少。借口是拖延的溫床，凡事都留待明天處理的態(tài)度就是拖延，這是一種很壞的習(xí)慣。拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是對(duì)惰性的縱容。麥克的一只腳有點(diǎn)輕微的跛，那是一次出差途中出了車禍引起的，根本不影響他的形象，也不影響他的工作。如果不仔細(xì)看，是看不出來(lái)的。第一次，上司比較理解他，原諒了他。麥克好不得意，他知道這是一宗費(fèi)力不討好比較難辦的`業(yè)務(wù)，他慶幸自己的明智，如果沒(méi)辦好，那多丟面子啊。
但如果有比較好攬的業(yè)務(wù)時(shí)，他又跑到上司面前，說(shuō)腳不行，要求在業(yè)務(wù)方面有所照顧，比如趨近避遠(yuǎn)等等，他大部分的時(shí)間和精力都花在如何尋找更合理的借口身上。碰到難辦的業(yè)務(wù)難做就推，好辦的差事就爭(zhēng)。時(shí)間一長(zhǎng)，他的業(yè)務(wù)成績(jī)直線下滑，沒(méi)有完成任務(wù)他就怪他的腿。總之，他現(xiàn)在已習(xí)慣因腳的問(wèn)題在公司里可以遲到，可以早退，甚至工作餐時(shí)，他還可以喝酒，因?yàn)楹赛c(diǎn)可以讓他的腿舒服些。
現(xiàn)在的老板都是很精明的，有誰(shuí)愿意要這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻找借口的員工呢？麥克被炒也是情理之事。
為了擁抱成功，請(qǐng)你去尋覓吧——尋覓路口渡口出口，但卻不要尋覓借口。
借口初中作文3
只是那么不經(jīng)意的一瞬間，恍然發(fā)現(xiàn)，你那冰冷的借口，使我，徹底的遍體鱗傷�！}記下雪了。
好美的雪啊，配合著這個(gè)美麗的圣誕，在窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，不一會(huì)兒，像是整個(gè)世界都變白了。多么美麗的銀裝啊！獨(dú)自走在大街上，雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的飄過(guò)我的臉頰，留下一個(gè)嬉戲的身影，而后幻化成晶瑩的雨珠，滾落下來(lái)。圣誕樹(shù)和小彩燈的裝飾，使得整個(gè)城市又多了份爛漫。不知是誰(shuí)家的孩子，嚷嚷著：“媽媽，我要去掛那顆圣誕星星�！毖�，下得好大。呼呼的風(fēng)直往衣領(lǐng)里鉆，伸手把圍巾圍緊了些，可還是好冷。風(fēng)依舊能夠鉆進(jìn)我的身子，不禁打了個(gè)寒顫。一看手機(jī)，怎么時(shí)間過(guò)得這么快？不知不覺(jué)得，等了兩個(gè)多小時(shí)，而你，卻還沒(méi)來(lái)。
是不是出事了？心開(kāi)始懸起來(lái)，剛想要去找你，這時(shí)，一條短信發(fā)來(lái)：“對(duì)不起，我不能去了。下這么大的雪，我要在家寫(xiě)作業(yè)�！笔裁�？為什么？為什么你又一次失約？為什么你又一次隨便找一個(gè)借口來(lái)搪塞我？為什么你又一次讓我等待？想了許久，但始終找不出答案。我只知道，每次你做錯(cuò)事后，都拿一個(gè)隨隨便便的借口來(lái)應(yīng)復(fù)我，每次都是讓我在漫長(zhǎng)的等待里等到失望的結(jié)果！而我，真的不想，也不喜歡這樣！轉(zhuǎn)身離去，雪，下得更大了。霓虹燈和小彩燈的裝飾依舊是那么絢麗奪目，而我，卻怎么也融入不了這美麗的畫(huà)面里。
昏暗的燈光，把雪映襯變成了枯黃色，昏暗的`燈光，把絢麗的霓虹燈淹沒(méi)，整個(gè)城市，又是無(wú)邊的昏暗，無(wú)邊的寒冷，無(wú)邊的寂寞。好不雅的景色，配合著這個(gè)圣誕，讓我感到，無(wú)邊的寂寞。到家的時(shí)候，雪已經(jīng)停了，但下起了淅淅瀝瀝的雨，想必，這是雪幻化的雨吧，是淚般傷感的雨吧，也難怪，是有多么苦澀！坐在床上，手捧一杯暖暖的咖啡，頃刻間下肚，怎么？還是苦的。已無(wú)力再去想其他，只是對(duì)著那個(gè)陌生而又熟悉的號(hào)碼，發(fā)了這樣一句話：“圣誕快樂(lè)！
下次記著，不要再讓我等，我會(huì)很孤單的！”而后，鉆入暖暖的被窩。夢(mèng)里，仿佛看見(jiàn)了一場(chǎng)潔白的雪，雪飄到我倆的臉上，爾后，是一陣陣快樂(lè)的笑聲……真的，不想，也不要，更不喜歡再讓你的借口，使我遍體鱗傷�！笥�
借口初中作文4
你找過(guò)借口嗎？誰(shuí)又沒(méi)有找過(guò)借口呢？借口就藏在你犯的錯(cuò)事上，借口就藏在寬敞的辦公室，借口就藏在老師的目光中，借口就藏在急中生智里......我找過(guò)這么一個(gè)借口。
那是上個(gè)星期五的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師為我們講解練習(xí)題。算到一道題的時(shí)候，大家的答案五花八門(mén)，老師頓時(shí)面紅耳赤，立即大發(fā)雷霆，要求大家重新算。
老師像個(gè)女巡警似的，在課桌中間走來(lái)走去，不時(shí)望望同學(xué)們的做法。“嚓嚓......”緩慢的腳步聲離我越來(lái)越近，我聞到一股濃濃的火藥味。我本來(lái)就是個(gè)馬大虎，知道老師巡到我這來(lái)了，趕緊低頭，查看練習(xí)有沒(méi)有錯(cuò)，心中一直在暗暗祈禱著：保佑！不要看到我的'練習(xí)！要是有的錯(cuò)了，被看到了，那可就糟了！
“你這兒是不是忘了個(gè)‘1’。”輕微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習(xí)題，說(shuō)：“我強(qiáng)調(diào)了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，還真是被漏掉了。我的心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！這該怎么辦才好呢！被老師批評(píng)那可就難看極了！我瞅了一下老師，沒(méi)想到老師還在盯著練習(xí)看。我的頭腦頓時(shí)空了，只感到自己好像赤腳站在火爐上�！昂�！有了！”我恍然大悟，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是想等一下再乘上去�！�
“可是為什么這么久......”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。
“呃......”我不由得一愣，要怎么說(shuō)呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再這樣耗下去，可就不得了了。“老師�！蔽彝蝗幌氲揭挥�(jì)，“剛才教室里鴉雀無(wú)聲，您突然說(shuō)了話，我的思緒就被打散了�！�
“怎么可能呢！”
“那也是你不專注�！�
“剛才我都沒(méi)聽(tīng)到聲音，可您剎那間說(shuō)話，我自己被嚇到了�！�
“是這樣啊�！崩蠋熣f(shuō)完就走向講臺(tái)。
唉！真是謝天謝地！我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹(jǐn)慎呀！
借口，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，竟有如此大的威力！
借口初中作文5
人生中難免會(huì)用借口來(lái)遮擋自己犯的錯(cuò)。
——題記
“好，下周周末見(jiàn)！”我朋友答道。
日子漸漸過(guò)去，但我卻忘了我跟朋友的約定。星期六早上起來(lái)，總感覺(jué)有什么事情要做卻想不起來(lái)。于是，我按照平常那樣開(kāi)始看書(shū)。一看就一上午過(guò)去了，我卻突然想起今天要跟好朋友一起玩�！鞍。炅�！”我心里很著急。我慌忙跑到約定的地方，看見(jiàn)她一個(gè)人坐在哪兒，有點(diǎn)沮喪。我急忙跑過(guò)去，向她道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了，讓你久等了！”她問(wèn)我為什么遲到，我不知道該怎么回答，于是便隨口編了個(gè)借口，說(shuō)：“媽媽叫我先看完書(shū)再出來(lái)，所以來(lái)遲了�！蔽倚南�，我這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)不好啊？可是說(shuō)都說(shuō)了，也沒(méi)辦法了。只見(jiàn)她沉下臉來(lái)說(shuō)：“我剛打電話去你媽媽那里，你媽媽說(shuō)你在睡覺(jué)�！蔽倚南耄骸拔谊P(guān)著門(mén)看書(shū)，媽媽以為我在睡覺(jué)。”她轉(zhuǎn)身就走了，我也沒(méi)有追她，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣太沒(méi)面子了。
晚上我開(kāi)始睡不著了，因?yàn)楫吘故俏曳稿e(cuò)了，我不應(yīng)該用這樣的`借口來(lái)欺騙她�？墒�，去和她說(shuō)對(duì)不起又放不下這個(gè)臉。我開(kāi)始猶豫了，我問(wèn)自己說(shuō)：“到底應(yīng)該怎么樣啊？”
最后，我還是決定去道歉。我一大早就跑到她家。因?yàn)樗�在家睡覺(jué)，所以我在樓下等了一上午。后來(lái)我實(shí)在等不及了，就喊她，她說(shuō)：“你上來(lái)吧！”我跑了上去，看她的臉色，她還有一點(diǎn)生氣。我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該欺騙你，昨天，是因?yàn)槲彝耍圆胚t到的，希望你別生氣了！”她聽(tīng)了我的話，臉上又開(kāi)始充滿笑容了。她說(shuō)：“你如果昨天就這樣說(shuō)就好了，那樣我就不會(huì)跟你生氣了，什么事情忘記了，這是很正常的事呀，你何必忙著找借口呢？”“嗯嗯，我知道了，所以說(shuō)是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)著，我也笑了。
這件事讓我受到了很大的啟發(fā)：做錯(cuò)了事，不應(yīng)該找借口來(lái)遮攔，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，因?yàn)�，朋友之間誠(chéng)懇是最重要的。以后，我再也不會(huì)找借口了。
借口初中作文6
“校園十大歌手”評(píng)選初賽結(jié)束了。我聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，放學(xué)后馬上飛去校門(mén)口看晉級(jí)名單：有小林、小盼、小楊。我呢？我在舞臺(tái)上瀟灑的姿態(tài)，雷人的氣勢(shì)以及那“東山獅子吼”，我怎么可能不晉級(jí)呢？我又仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾甚至連注意事項(xiàng)都“掃描”過(guò)一番，可居然還是沒(méi)有我的蹤影！
什么？我眼前一片漆黑，看到一條白光閃過(guò)，和一聲雷聲“齊得隆咚噼里啪啦�！�
我無(wú)視班里的人對(duì)我漠然的眼神和令人很不滿意的表情，背著沉重的書(shū)包向前走。我眼前的事物仿佛都是透明的，除了在閃爍的紅綠燈以及那些令人恐怖的汽車。雖然沒(méi)有下雨，但是在噴水清理街道的清潔車也足以代替了。
我給我自己找了一個(gè)貌似合理的`借口來(lái)掩飾我內(nèi)心的痛苦：咳，那些評(píng)委不就是看不慣我在臺(tái)上太過(guò)張揚(yáng)嗎？
可就在我找借口的同時(shí)，我回憶起了我在那天比賽的經(jīng)過(guò)。
那天比賽中午，我才記得下午要比賽，匆匆忙忙地抄歌詞，又稀里糊涂地背歌詞。到了下午比賽幾乎記不起幾句歌詞了。
輪到我上臺(tái)的時(shí)候，心臟不聽(tīng)我的意愿亂蹦亂跳，我隨意得擺了幾個(gè)“POSE”，又作了自我介紹，便開(kāi)始唱歌：“苦澀的沙隨著風(fēng)吹到海邊�！痹懔�，忘詞了！腦子一邊在轉(zhuǎn)，一邊動(dòng)手勢(shì)，“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么�！敝苯雍雎郧懊娴母柙~唱到后面了。
我想到這里，恍然大悟：在那天比賽時(shí)我才想到去記歌詞！
是啊，以前在小學(xué)唱歌比賽能獲獎(jiǎng)的原因不就是早早努力去準(zhǔn)備、排練嗎？功夫不負(fù)有心人，這句話不就正好針對(duì)我這個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎？
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？”不能經(jīng)歷風(fēng)雨的歌手不是好歌手！也希望借口不要再成為借口，到了明年，我還要再次參加“校園歌手比賽”，努力去準(zhǔn)備、排練，讓借口消失在風(fēng)雨中！
借口初中作文7
我們不是永遠(yuǎn)都有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過(guò)。 ——題記
有些人，需要用一輩子來(lái)銘記，像父母，老師；還有一些人，需要用一輩子來(lái)忘記，就像我與你一樣。
他們對(duì)我說(shuō)，為什么我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。
其實(shí)我，并不懂為何他們要如此傷你，更不知你們有何過(guò)節(jié)。但是我明白了——所有人對(duì)你都避之如蛇蝎，所有人都認(rèn)為你不配擁有朋友。于是，我動(dòng)搖了。其實(shí)，所謂的“所有人”，僅是四十多個(gè)與我年齡相差無(wú)幾的小孩。但于我而言，那時(shí)候是我世界的所有。
我并不討厭你，也不想傷害你。但我怕，我怕被孤立，怕成為像你一樣的異類。我的心告訴我不要怕，但誰(shuí)又知道呢？于是，我放棄跟隨自己的心。你會(huì)恨我嗎？恨我拋下了你，也拋下了你我之間的友誼。
我不知道。
我也不想知道。
但我卻記得你用剪刀對(duì)準(zhǔn)你的手腕，哭紅亦是不甘的雙眼狠狠地盯住每一個(gè)人。是的，那是一雙夜間貓的眼睛，里面只有厭惡，屈辱，和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，一種苦澀溢出了心。
好在，在刀割入你的手腕前，有大人制止了你。我的.良心才有了一絲的僥幸。對(duì)不起，我心中如是說(shuō)。那應(yīng)是一種蒼涼，無(wú)奈，和無(wú)力的辯言吧。
畢業(yè)之后，我們沒(méi)有再相見(jiàn)。但我偶然一次遇見(jiàn)了你的媽媽。她說(shuō)，你很好。她很感謝我?guī)椭^(guò)你。我禮貌地答應(yīng)了幾句。是的，為了彌補(bǔ)良心的不安，我總會(huì)趁沒(méi)人的時(shí)候，和你聊一聊。你可能永遠(yuǎn)不理解吧。為何傷害你的人有我，幫助你接納你的人還是有我。
只有我明白，那是一種內(nèi)心的譴責(zé)令我放不下你，只有這樣，我才會(huì)有一點(diǎn)寬慰。
于是乎，我個(gè)故事戛然而止，兩條匆匆相交的線再也沒(méi)有重逢。閑暇時(shí)，我總在想，如果當(dāng)初我沒(méi)有……那么我們之間會(huì)不會(huì)改變？
呵，惟有我記得，我明白，小時(shí)候我的殘忍——我以無(wú)聊的自尊心和可恥的從眾心理為借口，傷害了一個(gè)同齡女孩那脆弱的心靈。
得到寬恕的路，還很長(zhǎng)，不是嗎？
早知如此，何必當(dāng)初，不是嗎？
如果，便意味著沒(méi)有如果。時(shí)間女王，從不允許有它的存在。
但如果，該多好——這也是一個(gè)借口。不是嗎？
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