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我的青春擺渡人初中作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的青春擺渡人初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春擺渡人初中作文1
在剛脫離掉一絲幼年的稚嫩與無知時，歲月的小舟便將我載入了青春這片浩瀚的大海。對與這突如其來的新事物，已經(jīng)適應(yīng)蜜罐生活的我顯得有些茫然，甚至有些不知所措。我為之迷惑，也對之敬畏。真幸運(yùn)！猶如童話般美好的事竟降臨在我身上，我有我的青春擺渡人。
老師是我重要的青春擺渡人。在我初次闖入青春這片汪洋時，我的意識像一只自由的小鳥，放縱地在充滿新事物的天空中翱翔。在我快要迷失方向的時候，是老師凈化了我浮躁的心靈，沉淀了我錯綜雜亂的心智，使我有一個明智的大腦。在我快要不能明辨是非的時候，是老師在背后的耐心教導(dǎo)。在我快要失敗的時候，是老師在背后鼓舞我，激勵我。他們孜孜不倦地耐心地呵護(hù)每一個祖國的花朵。就像花生一樣，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，終生都埋在土壤里培育果實(shí)。他們對于我來說，就像我這葉輕舟上的海水淡化器，源源不斷地輸送淡水資源給我，自己卻默默承受海鹽的無情與殘酷。他們還是這葉輕舟上的指南針，夜航燈，為我指明方向，照清道路。
父母是我最重要的青春擺渡人，他們生我，養(yǎng)我，才讓我有機(jī)會來到青春的海洋，暢享青春的美好。他們不僅要將我安全渡到隔海的.未知大陸上，還將在隔海的那片神秘大陸上幫我鋪好通往成功大門的路，并告訴我這條路上的玄機(jī)。在關(guān)于如何安全將我渡到那片屬于我自己的地方，他們費(fèi)盡了心思。在努力的進(jìn)行航行時，我發(fā)現(xiàn)了他們俯下身時頭發(fā)上閃爍的銀光，日漸消益的面容，以及看著我青春蓬發(fā)時不自覺的笑容。他們告訴我，待將我安全渡到那片大陸時，他們還是會在背后默默地注視我，支持我。如果老師對于我來說是一盞夜航燈，那么父母就是一顆永不落的太陽，他們發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)照清我前方黑暗且渾濁的道路，使我行進(jìn)在正確的方向。
如今，指南針，夜航燈，太陽我都有了。此次航行的目標(biāo)也已標(biāo)明，真希望童話般美好的結(jié)局降臨在我身上。我也相信在如此多擺渡人的領(lǐng)航下，能順利渡過這一陌生海域，并奔跑在擺渡人們?yōu)槲忆伜玫穆贰?/p>
我的青春擺渡人初中作文2
十三，正值青春年華。蕩漾船頭，細(xì)雨飄搖，船家微微搖動雙槳，卻擺渡了時光。驛外斷橋邊，時光如秋日落紅飛濺，染紅了楓葉，打亂了季節(jié)；日暮江上秋波斜陽照，對影三人，稀疏了歲月；寂寞橋頭，悲傷暗度，激蕩了流年。我的青春擺渡人母親。
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，點(diǎn)滴歲月，一個個里程碑歡呼雀躍的時光，豈能忘懷？古道蒼涼，西風(fēng)吹拂，塞上馬兒瘦如寂寞黃花，夕陽易逝，及人追尋。一次次成功，一次次失敗，我們共享，苦盡甘來。如今，我已步入青春年華，而你卻迷散于中年，慵懶的月光如絲綢般綴滿閣樓，無奈思緒一點(diǎn)一滴涌上了心頭。我的青春擺渡人母親。
翻開歲月的相冊，噢，那是母親的豆蔻年華，母親的浪漫青春。沉親于享受生活的我不嘗想過，原來如今已皺紋滿布，飽經(jīng)滄桑歲月的她，竟是如此的爛漫美麗。你是云中天際的踏雪飛鴻，為卻了紅塵，即使斷翅殘顏，也要飛過滄海。寂寞梧桐的深秋，惹得歲月惆悵，拆下緊系的`萬縷心結(jié)。梧葉灑落地錯落有致，你昂起頭凝望蒼茫的天穹，不經(jīng)意間落葉刺痛了我的眼眸，一行清淚兩鬢垂，我的青春擺渡人母親。
感恩，與青春同行。駕著車，向著殘陽落葉的方向，布下感恩之澤，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，感恩是敬重的，感恩是有意義的。因?yàn)楦卸�，讓我們的青春更加絢爛。
循著你的足跡，我回憶往事，細(xì)數(shù)著過往的開心與憂愁。我仿佛駛著一葉扁舟，漂流在這浩瀚的江河；我仿佛駕著崩騰的駿馬，駛于這無邊無際的廣原；我仿佛伴著夕陽漫步，踏著陽光，駛向遠(yuǎn)方。擺渡人生，潮漲潮落。隔江忘盡天涯路，兩岸碼頭誰在等。江上翔鳥鳴離歌，船家知是離人愁。如今，我望眼欲穿，希望，山無棱，可以望見山盡頭。我的青春擺渡人母親。
擺渡青春，擺渡人生。母親，等流年安靜，時光荏苒，日月如梭，阡陌縱橫，我愿與你在擺渡的路口，終游。致母親，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人初中作文3
你我溝通于墨香之中。
曾幾何時，與我見于夢中，聽你娓娓道來“凝眸處，從今又添，一段新愁”，易安啊易安，這，就是你的愁嗎？還憶起你出嫁之時，清風(fēng)明月，紅燭香消，如今卻與他陰陽兩隔，怎能不令我惋惜，后來你嘆出“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，我的心也揪了起來，易安，你就是我的喜怒哀樂，我的世界至此氤氳著醉人的芳香。
那一刻，我們溝通于墨香之中，點(diǎn)點(diǎn)墨香縈繞在我的心頭。
誰的青春不曾迷茫？
時光緩緩回到考試失利的日子，看見卷子上那并不想面對的.數(shù)字，我的心又一次跌入低谷，扔下鋼筆，撕碎卷子，推開了門跑了出去，一路上，風(fēng)雨交加也沒阻止我奔跑的腳步，似是逃離，在一塊留言板前，拿起筆劃出幾個字“我真的迷茫了”，似是發(fā)泄，風(fēng)雨后，我一個人回到了家里，與這世界被一道無形的墻分隔。直到那一天，我看見有人在板子上筆畫著什么，下樓來到留言板時，人已經(jīng)走了，只是在我的話下面留了幾個字“我迷茫了，誰的青春不迷�！保蚁肫鹆俗畛醯哪莻�剎那。那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。
美麗的陌生人，希望我們都會上岸，陽光萬里，到哪里都是鮮花開放。
每個人是自已的擺渡人。
兒時經(jīng)常會與母親抱怨，自已怎會如此的累。每天總是有堆積如山的作業(yè)，母親也總是淡淡的說，你還太小，還沒有學(xué)會如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解這自已與船的關(guān)系，只覺一句玩笑話，沒放在心上，時光變遷，似水流年，翻覽《擺渡人》時我才理解了這剪不斷，理還亂的關(guān)系，每個人都是自已的擺渡人，內(nèi)心善良，足夠堅(jiān)強(qiáng)，那么，結(jié)局才是完美。
無論我做過什么，遇到什么，迷路了，悲傷了，怎樣走出那片荒原，戰(zhàn)勝那些惡魔，都是生活向我提出的挑戰(zhàn)。
也許是親人，也許是朋友，也許是那個我們會愛上的陌生人，也許是我們自已，幫助我們解開心結(jié)，到達(dá)彼岸的，都是我們的擺渡人。
我的青春擺渡人初中作文4
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著冬日的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的花開花落。此時，我想起了我的青春的擺渡人。
青春是一個美好的花季，但在與此同時，我也感到很迷茫。未來的`路我應(yīng)該怎么走，我的夢想是什么？我又應(yīng)該怎樣去追逐它？我的成績應(yīng)該怎樣提高？這些問題在我的青春期深深的困擾著我。
最近就發(fā)生了一件事，我們才舉行完期中考試，分?jǐn)?shù)也剛發(fā)布下來。這次的成績讓我大迭眼鏡，我從前十名降到了倒數(shù)十幾名，而后面的同學(xué)后來居上。這種感覺可真不好受，真是幾家歡喜幾家愁！而這幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。
周末母親來接我，回家的路途中我們談到了我的成績。她并沒有很嚴(yán)厲很直白的詢問我，而是像朋友一樣的和我聊天交心。經(jīng)過一番交談，我心中的陰霾還是難以消散。也許這就是青春，成績帶給我們的煩惱。但我不懼怕，父母總會在身邊給予我們安慰，父母就像一位船夫，而我就是一艘小船，他們劃動著槳讓我前進(jìn)，讓我有前行的動力。霎時間，心尖的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)和縫隙，大片大片橙黃的陽光彌散開來，溢光流彩。
青春期的我多多少少都有些叛逆，偶爾也會發(fā)發(fā)小脾氣。但這些父母都會管得很嚴(yán)，叛逆和小脾氣也得有個限度。雖然這讓我失去了很多自由，但我知道，這些嚴(yán)厲也是為了我好。如果讓子女叛逆下去不加以管教的話，可能會害了子女，讓子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期里，我也過得很快樂，很充實(shí)。父母就像一盞燈，照亮了我前行的路，讓我不再感到迷茫。
我追逐一個夢，我靠一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。在我奔跑的路途中，我的青春擺渡人伴隨著我。
我的青春擺渡人初中作文5
在我們的生活和學(xué)習(xí)中都會有許多的引路人。他們是我們生活中不可或缺的，是引領(lǐng)我們走向成功的重要因素。
我們的第一個老師就是父母了，父母為我們做的非常多，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。他們養(yǎng)育我們，為我們的物質(zhì)需求而辛勞工作。送我們?nèi)W(xué)校接受好的教育，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識以后才可以在這社會上立足生存，才不會吃虧。他們關(guān)心著我們，無論什么事都先想著我們。父母引導(dǎo)我成長，所以父母是我們最應(yīng)該感謝的，長大以后要關(guān)心孝順?biāo)麄儭?/p>
在學(xué)校里，老師就是我的引路人。他們教我們學(xué)習(xí)知識，怎樣為人處事，怎樣跟同學(xué)搞好關(guān)系。
她，我們班的語文老師，友善的面孔，溫柔的性格使我們十分喜歡她。她在教學(xué)上非常優(yōu)秀，對我們很好，經(jīng)常給我們心靈雞湯。只要我們有些地方?jīng)]有做好，她就會給我們指出來，并且還教我們方法。她還經(jīng)常鼓勵我們，有時候還給我們買零食。她，并不是我們的班主任，可她對我們像是一個班主任。她從初一陪伴我們到初三，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨都在歡聲笑語中走過。她很少對我們生氣，也很關(guān)心我們。
盡管她不是我們班主任但是她對我們也跟她班上的.一樣，給他們講什么就給我們講什么，都一樣。在這最后一次的運(yùn)動會中我們兩個班互相幫助加油，在最后的拔河比賽中有受傷的，他們就給我們送來了藥還買了很多零食，然后我們也投錢給他們買了一些吃的。我們兩個班之所以這么做，都是受這位好老師的影響。她知道后說我們都做的很好，兩個班的友誼又增進(jìn)了。
有這么一位老師，使我的初中生活更加精彩，使我的精神世界更加豐富。
我的班主任也是一位好老師，他只是不善言談，默默地付出行動關(guān)心著每個人。有時候，他對我們說的話可能不好聽但是真的對我們好的話，俗話說“忠言逆耳利于行”他的教育方法是比較放開的，是要培養(yǎng)我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。不管怎么說，每個老師都是好老師，是值得我們尊敬和感謝的。
因?yàn)槟銈儯刮业那啻焊�；你們是我青春的擺渡人。
我的青春擺渡人初中作文6
現(xiàn)在回想以前，發(fā)現(xiàn)自己真的太懶了，什么事都要你來做，而你卻不顧一切，只為了我，愿意付出一切。那么，你就是我的青春擺渡人。
我記得在我上幼兒園時，你給我講了許許多多的神話，比如盤古開天辟地、女媧造人、精衛(wèi)填海等等而我在一旁傻傻得聽著，覺得津津有味，你還講了他們的貢獻(xiàn)和他們無私的精神。當(dāng)時我什么都不懂，只會聽。而你卻只會笑笑
在我上小學(xué)時，你嘴上說的故事都不能滿足我那顆渴望的心。然后你就會去書店買來許多的故事書來滿足我。在夏天的時候，家里雖然開著空調(diào)，而我卻還喊熱，叫你去買西瓜，你匆匆地跑了出去。當(dāng)你回來時，我開頭第一句卻是：“西瓜終于來了�！倍銤M頭大汗我卻不屑一顧。
現(xiàn)在回想起來我當(dāng)時真的好自私。而你卻一句話也不說。
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了。當(dāng)你知道我當(dāng)時作文不好時，你比我還操心，簡直像升了天似的，去書店買書給我看，還說：“一定要認(rèn)真的把優(yōu)美句子多讀幾遍，也要摘抄下來。”真啰嗦，我自己會看。而我卻看漫畫書。當(dāng)你知道作文得分還是一樣時，你并沒有生氣，而是繼續(xù)鼓勵我
而現(xiàn)在八年級你只給我買對中學(xué)生有益的書給我看。一開始，我看的如癡如醉。慢慢的，我便失去了耐心，“這都什么書啊，難看死了�！薄袄蠋熣f對你是有益的�！薄霸趺纯赡�，無聊極了！”你無話可說。我砰的一聲關(guān)上了房門，拿起新買的“課外書”來看�，F(xiàn)在覺得太不尊重你了。
時間慢慢地流逝了。而你多了一絲絲皺紋。你是一個無私的.人，默默地為我獻(xiàn)出一切。
現(xiàn)在我才知道，是你一步步把我扶上成長的道路；是你讓成長道路的困難變少的；是你默默地給我一切。成長道路上不能沒有你。你，就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人初中作文7
青春如一場戲，在青春這場戲中，我們曾哭過，累過，笑過，沉默過，激動過，在這場戲中，我們每個人都是主角，沒有助演和配角。
朋友是我青春的擺渡人，在生活中，陪著我們，幫助我們，記得有次，我因發(fā)燒住院三天，那也就意味著，我三天沒去上學(xué)，恰逢那天是周末，我在家急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時，聽見家里電話響了起來，我的好朋友當(dāng)?shù)弥疑『�，主動來幫我補(bǔ)上落下的功課。我感動極了。他到了我家之后，又幫我畫圖列式分析，證明，又幫我耐心講解。當(dāng)他為我講完后，我十分感謝，他卻說：“沒關(guān)系，這是作為朋友因該做的�！蔽野阉粝鲁燥垼麉s說：“我媽還在家等我吃飯呢�！闭且�?yàn)樗麄冏屛业纳罡迂S富多彩，也為我的生活添上了濃墨重彩的一筆。
媽媽也是我的青春的擺渡人，她每天含辛茹苦的工作，每天為我們操勞，兩鬢已由原來的烏黑亮麗變成現(xiàn)在的蓬亂，甚至，有時我們還不知足，有時和她頂撞，她為了我們付出了那么多，有時，我學(xué)習(xí)到很晚時，總會為我送上一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋⒏嬖V我要注意休息，在我考試考的不好時，她還會安慰并鼓勵我，在我考好時，她也會提醒我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”甚至有時我們睡著以后，她還沒有睡，還要為我們收拾書包。她幫助我很多方面，卻用絲絲白發(fā)染白了青春。讓我的.生活變得更加豐富，更加多姿多彩。
老師也是我的青春的擺渡人，他們的諄諄教導(dǎo)，即使黑夜中只有一盞燈，那也是老師在殘燈中為我們批卷子，在課堂上引導(dǎo)我們積極發(fā)言，我多么想用一首詩來贊美，我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您辛苦了！
我的青春擺渡人，其實(shí)還有很多，我深深地對你們表示謝意，是你們教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩，讓我們的生活豐富多彩，謝謝您們！我的青春擺渡人們！
我的青春擺渡人初中作文8
青春的小船，應(yīng)由自己掌舵！但，再好的小船也需要人來擺渡！
—題記
父母— 和藹而又溫柔的擺渡人
家，是溫馨的港灣，是心靈的歸宿，是我們的棲息之處。從小到大，我們沐浴了父母的多少愛？同時，現(xiàn)在正值青春時節(jié)。是一個特殊的時期，更需要對我們精心的愛護(hù)和指導(dǎo)。
還記得那天，雨下的很大。不知為何，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，在吃晚飯時，竟然流下了眼淚。父母問我：“你怎么了？是不是在學(xué)校受委屈了？”我把所有的事情向他們娓娓道來：“今天，上體育課時，我因?yàn)橥忍蹧]有去。然后，我同桌回來之后，發(fā)現(xiàn)他的錢找不到，于是，便說是我的原因。所有的同學(xué)都在那數(shù)落我，我好傷心啊，平白無故的被冤枉了！”媽媽說：“清者自清，濁者自濁。你只要沒偷，媽媽相信你。他終會知道是冤枉了你的，不要在悶悶不樂的�！卑职忠苍陔S聲附和。他們讓我重新恢復(fù)了希望，感受到了溫暖。老師— 嚴(yán)厲而又慈祥的擺渡人 自從上初中以來，我們在學(xué)校住宿。于是與老師們的交流也越來越密切。
我的班主任是一位極其嚴(yán)厲的老師，同時，他也是特別慈祥的老師。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們的成績一直位居第一，我的成績也名列前茅。還記得初一剛開學(xué)時，在學(xué)校里，我不是很能獨(dú)立。他給予了我很大的鼓勵，讓我做他的課代表。讓我不在自卑，變得獨(dú)立自信起來！初中三年雖已過去倆年，但初三這一年我一定會努力學(xué)習(xí)，為初中畫上完美的句號。 青春的路上，充滿了無限的`未知與艱險。但，我們?nèi)绻麘阎跣�，奮發(fā)向上，一定能來美好的明天！ 青春是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河流，青春是一本讀不厭的書，青春是一杯品不盡的茶青！在青春懷著感恩之心，感恩那些為為我們擺渡的人。
我的青春擺渡人初中作文9
你的青春可曾迷茫。我的青春不曾迷茫。因?yàn)槲业那宄幻悦！?/p>
也許你一人坐在小舟中，四面蘆葦叢生，你迷失的方向。那時，誰是那個來為你掌舵，指引你離開這迷茫的小小世界。一小片天空。
青春路上，有擺渡人們與我相伴，真的很幸福。
多少個日日夜夜，父母曾為我的青春犯愁，為我的.青春加油。一路上的歡笑，有你們陪伴；一路上的憂愁，有你們的分擔(dān)。你們給予了我生命；你們見證了我成長的過程，陪我度過精彩的青春。也許你們就如那拯救蛇的農(nóng)夫。不考慮結(jié)果怎樣。只知道將一切溫暖給予我。
小舟平緩的行駛著。突然，一陣陣波浪襲卷而來。這時，船頭出現(xiàn)了一個個略顯稚嫩的身影。那迷人的眼神中多了幾分理智。
要問人生中最突如其來的事是什么。當(dāng)你一覺睡醒，還未揉開朦朧的睡眼，便迷迷糊糊地被送到了“學(xué)�！�。原來只是一個人獨(dú)自走在前進(jìn)的路上。突然發(fā)現(xiàn)，身后的身影多了。他們，跟隨我，一起譜寫青春的樂章。前行的路上，有你們的陪伴，不孤獨(dú)；爬上山頂?shù)耐局�，有你們的攙扶，不困難。一路上的歡聲笑語是因?yàn)槟銈儯灰宦飞系牡沧惨彩且驗(yàn)槟銈�。感謝你們，陪我踏平了一個個坎坷。
小舟漸漸駛向大海深處，狂風(fēng)暴雨已無法抵擋。這時，從天而降一位神明。他們都是淵博的老者。傳授我們遠(yuǎn)航的經(jīng)驗(yàn)。
他們孜孜不倦卷地教導(dǎo)我們。因?yàn)樗麄�，我們心中的道路變得開闊。因?yàn)樗麄儯词挂宦飞喜皇秋L(fēng)平浪靜，但總會有到達(dá)彼岸的一切。
當(dāng)四周都十分寂靜時，可曾聽見一陣微弱的呼吸聲；當(dāng)面向鏡子時，看到的又是誰。是自己。
我要感謝她。是她讓我明白什么是親情；是她讓我學(xué)會奮斗，讓我學(xué)會反思。讓我學(xué)會思考人生的價值。
你的青春呢？是否為一位偶像而崇拜贊賞他；是否因?yàn)榕c父母發(fā)生矛盾而生氣；是否因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突而哭泣。
這樣的青春雖坎坷，但精彩。但我們到達(dá)青春航線的終點(diǎn)時，回想起來，才有意義！
我的青春擺渡人初中作文10
驛外斷橋邊，時光如秋日落紅飛濺，擾亂季節(jié)，你擺渡了時光。
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！蹦隳晟贂r寫下此轟動了京師的詞。聞侍女“海棠依舊”，你便如此教誨。春天將逝，怎不惋惜？是你教會了我熱愛春天，熱愛自然。感謝你，擺渡我青春之人。
寂寞梧桐深秋，惹時光惆悵。你仰天凝望蒼茫天穹，不經(jīng)意刺痛i我的眼眸�！澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，與丈夫相隔一方，深閨寂寞，怎能不念？你的一席話使我懂得思念之苦，從此不再迷惘。我感謝你，在我的青春里擺渡的人。
轉(zhuǎn)眼，數(shù)年已逝。丈夫不為國效力，反而棄城而逃。作為妻子的你更是慚愧。于是吟下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情之詩。雖是隨口一吟，卻瞬成永恒。你用這首詩向世人展現(xiàn)：女子不都只貪戀兒女情長，誰說女子不如男？我們女子都應(yīng)關(guān)心國家安危，更何況男兒？你讓我看到了屬于女子的豪壯，我將感恩賦予你，正為我擺渡著青春的人。
所謂紅顏易老，經(jīng)歷了一番苦痛的你，如今已走入暮年。你本不愿做落紅殤，無奈流年似水無人能抵。那日，你本想教一女子，誰知她竟不屑于你，還用話傷你。待她離去，你扶著殘墻以站穩(wěn)，悲痛寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@種寫法前無古人，只屬于你。你痛感學(xué)富五車無用，到頭來卻報國無門，情無所依。你的國愁、家愁、情愁，怎能說盡？國仇、家恨、孤苦，又如何說得清？至此，一行清淚兩鬢垂。你的大膽創(chuàng)新讓我佩服，是你讓我愛上詩詞。我青春的擺渡人啊，祝愿你想要的都能擁有，得不到的.都能釋懷。
擺渡煙雨紅塵，是誰偷走了你的影子，又是誰帶走了我的心。紅塵阡陌，你回眸莞爾一笑。一眼萬年，你在我的青春擺渡，在我的心海泛起陣陣漣漪。當(dāng)你“零落成泥碾作塵”后，卻不只“香如故”，更能“化作春泥”來“護(hù)花”。
感謝你一路以來的相伴，感謝你我在這時空中溫暖的遇見，感謝你，親愛的易安，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人初中作文11
那個單薄的身影擺著船槳，悄悄地伴我度過兇猛的大海。
——題記
青春的大海，迷茫，困途。我一次一次的徘徊一次次差點(diǎn)被驚濤的波瀾淹沒在黑暗的淵！而你，是我的青春擺渡人。
三月的風(fēng)吹的浪花掀起層層洶涌。海水的黑暗似乎吞噬我的世界。中考前的最后一次摸底考試成績下來了，看著試卷上紅紅刺眼的個位數(shù)分?jǐn)?shù)，我的眼淚不自覺的流下來了。這個分?jǐn)?shù)不是喜悅的滋味，彌漫的是我空白腦海里繚亂不清的煙霧。我有些迷茫甚至忘卻自己，摸底考試考的很差，我沉浸在失敗的悲傷中。我只覺得深陷入大海深淵快要被狂風(fēng)暴雨給吞噬。記憶中的你悄悄收起你的毛線，拍著我的肩膀，那夜的你和我講了很多很多道理。是你的耐心安慰陪伴我度過那段低谷期。
已悄悄的在黑暗中被我擺渡，而我也在中考的大海中迎風(fēng)過海。
你對于世人并不偉大，而你于我卻是畢生的信仰。記得很小的時候你帶我去外面旅游玩耍，我看到好看的花花朵朵你從來不會讓我摘下來；記得我摔倒時你從來不會把我牽起來；記到我生病時你從來不會讓我做家務(wù)；記得我在獲得榮譽(yù)獎狀后你從來不會對我有一句夸獎我以前一直無法理解，直到后來我才知道你所做的一切都是希望我能夠揚(yáng)帆起航。
后來的后來，你告訴我照片可以記錄花朵的美麗；你讓我懂得爬起來后會有一個擁抱；你讓我學(xué)會如何去看清榮譽(yù)；你讓我懂得在困難前只能靠自己你教給我太多太多的.道理，在外你以身作則給我樹立榜樣在家你不斷磨礪我的不足。我一次一次在困難挫折快要被擊敗時我總會想起哪個在田野里瘦小扛著比她還大的玉米桿的不屈服的身影。
你是我在黑暗途中的照亮我前行的路途的路燈，讓我不斷看清自己腳下的路；你是我的指南針，讓我迷茫時看清自己的方向；你是我的擺渡人，擺渡我青春思想的歧途。我在青春路上不斷地陷入大海的黑暗里，而你用瘦弱的手，擺渡木漿，擺渡我的青春，我在青春中學(xué)會了如何迎接困難，如何做一個正直的人。
幸好，有你，我的青春擺渡人媽媽！
我的青春擺渡人初中作文12
世界說大很大，說小也很小，感謝愛的吸引力，讓我遇見了你，我最好的幸福。你好像是平凡的，卻又無所不能，你好像是不茍言笑的，卻又能讓我看到你的時候，會開心一笑。你總是開玩笑似的讓我寫一篇關(guān)于你的文章，宣揚(yáng)一下你的光輝形象。好吧，就在這里了。
題記
落了許久的雨，天空忽然就讓放晴了。覺得像是撿回了一批寶藏，天的寶藍(lán)色和山的翠綠色又重新回到了窗中，窗外的春天生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇；屋中的我卻百無聊賴，在窗外清脆的鳥叫聲中，我晃晃悠悠踱步來到了爸爸的書房，卻見書桌旁赫然放著一個厚厚的筆記本。我臉上浮現(xiàn)出了壞笑，心里一陣狂喜，趁著大人們不在家，我也看看爸爸有什么秘密。
懷著好奇的心情，我鬼鬼祟祟地將那神秘的筆記本藏在身后，跑到了我的房間，仔細(xì)端詳了一陣，精美的黑色牛皮書皮，看得出歲月痕跡，但卻是保存得十分完好，我打開了封面，映入眼簾的畫面讓我忍俊不禁。一個瘦瘦小小的男孩站在鄉(xiāng)村的田野上，背著一個破書包，還傻氣地笑著。我慢慢地回憶起了爸爸給我講過的他的童年。兒時的'他總是喜歡用秸桿折玩具、玩紙牌、追著別人的孩子到處瘋跑；夜間只能在煤油燈下寫作業(yè)、讀書，每天天沒亮就得起來上學(xué)去，日子過得可辛苦了，對于這些生活，生長在城市中的我，自然是體會不到的，我也描述不了他苦中作樂的童年生活。
我嘆了口氣，繼續(xù)向后翻看，卻發(fā)現(xiàn)他的照片戛然而止了，取而代之的是我的各種照片，我剛出生時的一個小腳印，我正閉著眼咬我的腳，我蹣跚著走出的人生第一步，我第一次掉牙，第一次獲獎，原來都在這里！我驚嘆不已，想起了小學(xué)畢業(yè)時我問過他，為什么他一點(diǎn)表情也沒有。他的嘴角動了動，低聲說：“我高興呀！”
我的鼻子紅了起來，成長中點(diǎn)點(diǎn)記憶翻江倒海地涌顯出來，我摸娑著那本被珍藏多年的筆記本，心想，人生路上有那么多的困難和坎坷，但在人生路上，有一個你就正好。
我的青春擺渡人初中作文13
人生如似張色彩斑斕的畫卷，從呱呱落地的一瞬間，你我便是一張白紙，此后，種種事例點(diǎn)綴著我們，教會我們在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會奮斗目標(biāo)，學(xué)會感慨人生……
——題記
但時間并不會太慷慨，所以你只能不停的揮灑汗水，以便為迎接下一個朝霞。也許前方的路迷茫不定，又或者荊棘四伏，但這些并不足以使我們膽怯，因?yàn)槲覀冞x擇的是“酣暢淋漓”。正如我們每時每刻與時間賽跑，享受在天空翱翔，回味在海中暢游，世界是我們的賽場，成功它激勵著我們，失敗使我們挫折，一次次跌倒了就爬起來的信念使我們在驟雨猝至中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，而一切的一切的成功背后那默默付出的人，你是否感謝過他們？對他們說聲“謝謝”呢？
從牙牙學(xué)語到口齒伶俐，從蹣跚學(xué)步到健步如飛；從童年的懵懂無知到學(xué)富五車；看了多少日升月落；歷了多少春冬；聽了多少夏日蟬鳴。而同你一起仰望滿天星斗的是他們，說一句暖心叮囑的是他們，一縷縷撫心的陽光是他們。朦朧記憶里，總有一支溫暖的'手輕輕的撫摸著我的頭，向我傳遞著一絲愛意；總有一個輕盈的身影，伴著一杯充盈著濃濃愛意的白開水來到我的身旁，淡淡的白開水散發(fā)著誘人的香甜……青春足跡中，一路伴我哭笑的是爸媽；一路總是在身后為我照亮“夜行”的路的是爸媽。春日的百花爭艷，夏日的蛙聲一片，秋日的落葉滿天，冬日的寒雪飄飛是他們伴我一同欣賞，都是他們在表達(dá)無聲的愛。
清風(fēng)吹黃了枝頭的嫩葉，帶走了您烏黑的油發(fā)，轉(zhuǎn)眼，留下的卻是兩鬢的銀發(fā)，昔日調(diào)皮的我也終究會塵封在記憶的塵埃中。兒子的一片孝心也不知何時報答，但那挽著我稚嫩小手伴我走的記憶永遠(yuǎn)猶新，而我也會拉著您的手在寂靜的小道上緩緩走過，正如您當(dāng)年陪伴我一樣……
湖面上悠蕩著的小船，仿佛我正坐在上面，而一旁擺渡之人想必是你們，因?yàn)槲抑�，您是我青春的擺渡人，會和我一起等待夕陽歸來，迎接朝霞的！因?yàn)槟銈�，我的青春絢麗多彩！
我的青春擺渡人初中作文14
世界美好而又溫暖，當(dāng)每天的第一縷陽光點(diǎn)亮這片大地，看著這美好的景色，你的腦海中是否會浮現(xiàn)出兩個字——感恩。我們正在肆意揮灑著充滿了熱血與自由的青春，但是，在我們的左右，又有多少人默默地替你解決青春的憂愁，他們便是我們的青春擺渡人。
我要感謝我的青春擺渡人。
他們是我的父母。我從小在父母的疼愛下長大，無憂無慮。很多的時候，我不知道怎么去和同學(xué)相處，是媽媽教會了我，真誠是所有友情的開端；當(dāng)我學(xué)習(xí)上不會利用時間時，是爸爸教會我制作時間表，讓我學(xué)會了如何短時高效的完成事情；當(dāng)我獨(dú)自懊惱，為什么自己沒有別人強(qiáng)時，媽媽給我分析原因
這些只是父母為我做的冰山一角，他們對我有著百分之百的愛。
他們也是我的朋友。成長的道路上，友情是最珍貴的寶藏，我感到很高興，在青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里，交到一群知心的`朋友。我們一起努力，度過一個又一個或激動，或悲傷，或高興的時刻。朋友有的時候也像兄弟姐妹一樣，在學(xué)校里面，失落時，第一個出現(xiàn)在我的身邊的人一定是我的朋友。有福同享，有難同當(dāng)。朋友總是能讓你掃去心里所有的陰霾，盡管偶爾也會發(fā)生矛盾，但那這只是升華友情的添加劑。
他們也是我的老師。老師不僅僅是負(fù)責(zé)傳道，授業(yè)，解惑。他還培養(yǎng)了我的品質(zhì)，一個人最起碼的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)成績下降時，會找我談一談最近的狀態(tài)以及問題；生病時，也會關(guān)心我，提示我少吃點(diǎn)涼的，多喝熱水老師是一個很辛苦的職位，但是他們卻能在如此辛苦的前提下，關(guān)心每個孩子的成長，為我們指引前行的道路。
我要感恩每一個我青春的擺渡人，有了他們，才有了現(xiàn)在這個活潑開朗，積極向上的我。他們向我傳遞了愛，給予了我他們的精神力量。這種力量，永遠(yuǎn)都不會消失，這是在我有限的青春里，得到的，最珍貴的禮物。
我的青春擺渡人初中作文15
當(dāng)我們在題海中迷失了自我時，是您循循善誘讓我們找到方向。當(dāng)我們在失敗的陰云中遲遲沒有出來時，是您用那一句句安慰的話語讓我們重新復(fù)出。
向那站在三尺講臺上的擺渡人予以最崇高的敬意吧！為了她們數(shù)十年的辛苦漾舟。
你可曾見過擺渡人的模樣？如果未曾見過，請?zhí)ь^看看那位講臺上埋頭工作的老師。他們?nèi)鐢[渡人一樣，風(fēng)雨無阻的揚(yáng)著布帆，劃著雙槳，直到光滑的臉龐被歲月的風(fēng)霜烙下深深印痕，細(xì)嫩的雙手變得皸裂、粗糙誰能想到？這一切的一切，只為把學(xué)生擺渡到理想的彼岸？這一路揚(yáng)帆劃槳要多久？或許是三年、六年、十年
我的老師個子并不是很高，一頭烏黑的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，她的眼睛與所有老師的眼睛一樣，總是透露出智慧的光芒，鼻子高挺，櫻桃小嘴，笑起來總是遮不住她那潔白的牙齒。
一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但我至今還記得第一次遇見你，您預(yù)見我們的第一個微笑，那個微笑是那么的攝人心魂。老師你的那一聲你好，讓我愣在哪里，仿佛如仙女下凡一般，讓我不知所措。隨后，青春懵懂的我回應(yīng)了一句：“你好�！北泔w一般的跑開了。那天晚上自我介紹時，我嘶啞的聲音引起了您對我的關(guān)心。您說：“我多么希望往你能停下來，不做這個自我介紹啊，”同學(xué)們疑惑的看著您心想：“為什么呢。？”�！澳忝空f一句話，我都感覺我的心再滴血，因?yàn)槲覜]有完成你們的父母對我的期望。我感到非常的對不起她們�！蹦膸拙湓挸鲎苑胃脑捝钌钭屛腋袆印拇�，您便成為我的青春的擺渡人。
青春的`路上，太多的荊棘生長，你引領(lǐng)我走過黑暗驚險的山崖；青春的路上，太多的迷惘和困惑，你鼓勵我走出神秘的象牙塔；青春的路上，你牽起孱弱的我，一路同行，一路相伴。
船到岸了。少年們歡呼雀躍，興奮地跳到了岸上，向新的旅程飛奔而去。等待他們的，是嶄新的未來，未知的前途。
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