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初中文明禮儀作文

時(shí)間:2024-03-14 19:16:45 偲穎 初中作文 我要投稿

初中文明禮儀作文(通用33篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中文明禮儀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中文明禮儀作文(通用33篇)

  初中文明禮儀作文 1

  在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師,友愛同學(xué)的好學(xué)生。學(xué)會(huì)了文明禮儀,人與人之間相處才能和諧,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

  今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友,但我們身邊有很多的人捐錢、捐物,還有那些救護(hù)人員、司機(jī)、警察整天忙碌著,為了使失去親人的孩子能感受社會(huì)大家庭的溫暖。

  在我們身邊還有許多文明的小事,我記得六一兒童節(jié)的那天,我和媽媽乘公共汽車,在車上,我看見一位老奶奶沒有座位,我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座時(shí),我前面一個(gè)大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小男孩說:“謝謝你,你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!”小男孩說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的.,”車上的人紛紛贊揚(yáng)小男孩是個(gè)好孩子。到站了,我和媽媽下了車,我看見一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路,可她走路有點(diǎn)不方便,我立刻去扶老奶奶過馬路,媽媽看見了,夸我是個(gè)好孩子,我覺得這個(gè)六一兒童節(jié)過的特別有意義。

  經(jīng)過生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無(wú)處不在,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。

  初中文明禮儀作文 2

  "文明在哪里,我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里。"優(yōu)美動(dòng)聽的旋律回蕩在我的耳邊。

  五歲的我們開始學(xué)習(xí)"叔叔好,請(qǐng),謝謝,不客氣",那時(shí)稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀。

  十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔,不會(huì)隨便踐踏草坪,天真的我們認(rèn)為小草會(huì)疼。

  十三歲的我們?cè)诠卉嚿蠒?huì)主動(dòng)讓位,看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),然后蹦蹦跳跳的走開。

  那么十六歲,十七歲的我們呢?自己在心里反復(fù)問自己,自己身邊的文明禮儀哪兒去了?為什么隨著年齡的成長(zhǎng)卻越來(lái)越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問題。

  看看身邊的`你和身邊的人,地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們,我們不僅沒有一點(diǎn)兒感恩之心,又是以怎樣的方式回報(bào)地球——這位偉大的母親的呢?看著身邊的人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話,邊走路邊扔垃圾,看到有的人為了避開麻煩躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又藏在一邊看熱鬧,看到地上掉錢包就趕緊撿起來(lái)私自收藏,不會(huì)為丟失錢包的人著想……

  從右到左,再?gòu)漠?dāng)今的國(guó)外到國(guó)內(nèi),沒有人不知道文明禮儀的重要性,當(dāng)你做到文明禮儀,尊重別人的時(shí)候,也會(huì)得到別人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。說實(shí)話,明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明禮儀的真正本質(zhì)。

  “從我做起,從身邊的小事做起”這是一句老話,但我們不能否認(rèn),我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,逐步改去我們?cè)谌粘I钪械穆?xí)。

  但是,請(qǐng)你記住,文明禮儀不是說做到就能做到的,我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”,否則社會(huì)只能停滯不前。畢竟,當(dāng)今社會(huì)靠的不是機(jī)器,而是人們的思想。

  滴水石穿,相信你能夠做得到。相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好。

  不久以后,中華大地將會(huì)生長(zhǎng)出千年文明之花,這文明之花必定會(huì)絢麗多彩,香益芬芳。

  努力吧,加油吧,讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧!

  初中文明禮儀作文 3

  中國(guó)素有禮儀之邦之美稱,禮貌待人,舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵,這種惡習(xí)還漂洋過海,損害了國(guó)人的.形象。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)過后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方千米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘跡,有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,密密麻麻的痕跡與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。還有一些人在公共場(chǎng)合隨地吐痰,不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩,隨意謾罵他人。更過分的是,一些人面對(duì)跌倒的老人時(shí),置之不理的揚(yáng)長(zhǎng)而去,都明哲保身,怕惹上麻煩。

  在我們的校園里,不文明的言行也是屢見不鮮。不少同學(xué)圖方便,信手丟垃圾,他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說臟話,聽到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,使得文明之地不文明。

  我們要做一個(gè)文明的人,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生,用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧?kù)o的校園環(huán)境。管住我們的口,說文明用語(yǔ);管制自己的腳,不亂踢墻壁,不亂踩一草一木;管住自己的手,不亂扔垃圾。那么,明天,天將更藍(lán),樹將更綠,水將更清,我們的校園將更潔凈,更漂亮。

  同學(xué)們,讓我們一起從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生吧!

  初中文明禮儀作文 4

  文明禮儀在我心文明禮儀不在一聲聲“老師好”而在心中。文明禮儀分為很多種,比如:打電話、握手、紳士,介紹……打電話的禮儀有:首先要說“你好!”然后報(bào)上你的姓名、仔細(xì)聽對(duì)方說話、用客氣的語(yǔ)言說話……

  握手的禮儀有:女生握手要先伸手、男生握手要脫手套,而女生不用。

  “紳士”的禮儀有:女士?jī)?yōu)先:火災(zāi)建筑物、地震、逃生出口。男士?jī)?yōu)先:下火車、公共汽車、前面有危險(xiǎn)和困難的時(shí)候。

  介紹的禮儀有:把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長(zhǎng)的、先把一個(gè)人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個(gè)人……其實(shí)你說的每一句話都有可能讓某個(gè)人受傷。有一個(gè)在外面打工的小伙子,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒和母親聯(lián)系了,有一天母親打電話給小伙子,“什么事。俊毙』镒訂。

  許久,母親說:“你不肯打電話是因?yàn)槟愫苊,我打電話給你是因?yàn)槲蚁肽恪。說著說著就哭了,“難道我想你就不可以打給你嗎?”說完便掛電話了,小伙子傷心極了……只有我們內(nèi)心美麗,這個(gè)世界才會(huì)絢麗。愿文明禮儀像灑著清輝的`明月一樣,照亮我們的內(nèi)心,照亮你我心靈的天空吧!

  初中文明禮儀作文 5

  文明是什么?文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位?那么我們帶著許許多多的疑問來(lái)想來(lái)看這個(gè)有趣、生動(dòng)的小故事吧。

  一天,放學(xué)了,大家三三兩兩的結(jié)伴而行,一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在一起高興的回家。走著走著,一個(gè)臟臟的'垃圾桶邊堆滿了垃圾,這一幕出現(xiàn)在了他們的眼中,于是他們展開一系列的收垃圾行動(dòng)。小女孩展開行動(dòng),而小男孩原地呆呆的站著。過了一會(huì)小男孩拿出了紙,開始低頭寫字,寫完時(shí),小女孩也早已收完,但她身上臟兮兮的,此時(shí)此刻,小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對(duì)小男孩舉起大拇指,因?yàn)樾∧泻懙氖牵何拿鳌徊钜徊。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話,卻包含了深刻的意義,十分的難以做到,而且只是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。

  小男孩小女孩的故事和舉動(dòng),打動(dòng)了我們的心。正是因?yàn)槿绱宋也畔胝f一句古人名言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!彼麄冋米龅搅诉@一點(diǎn),所以我覺得十分可貴,“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。

  因?yàn)槲覀儗?duì)與文明不太了解,所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧!世人會(huì)為你而自豪,文明力量就是如此大!

  初中文明禮儀作文 6

  老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)講文明的學(xué)生,我把老師的話記在心里,我認(rèn)為做文明的學(xué)生就要從身邊的小事做起。

  有一天,發(fā)《數(shù)學(xué)精煉》。我的`同桌的《數(shù)學(xué)精煉》錯(cuò)了很多題,再加上今天沒有數(shù)學(xué)課了,老師沒有評(píng)講,他又不懂得怎樣更正,急得像熱鍋里的螞蟻一樣。我的《數(shù)學(xué)精煉》是全對(duì),我看著他愁眉苦臉的樣子,很想幫他。心想:干脆把《數(shù)學(xué)精煉》借給他看,讓他看著我的來(lái)改正不就行了。但是,我又想:不行,如果他只是看著我的來(lái)抄。雖然把錯(cuò)誤的更正了,但還是不懂這類題目的正確解法,我不就害了他?再說,很快就要期中考試了。如果,他一直不懂,就糟了。于是,我認(rèn)真地對(duì)他說:“別著急,我教你怎樣做吧!”同桌聽了,滿臉的陰云一掃而空,露出燦爛的笑容。我一五一十的把解題思路告訴他,他專心致志地聽,很快,他就理解了,自己動(dòng)筆做了起來(lái)。做完了,我來(lái)檢查,哇!全對(duì)了。同桌握著我的手,連聲說:“謝謝你!謝謝你!”我心里像吃了蜜一樣甜,助人真的是快樂之本。

  還有一次,我在地上撿到一支非常精致的圓珠筆,心想:“這么漂亮的筆,留給自己用吧!反正都是撿到的,又沒人看見!笨墒,我想起老師對(duì)我們的教導(dǎo),不行不行,做人不能貪心,還是把筆交給值日生吧。我下定決心,走到站崗的值日老師面前,說:“老師,我見到一支筆。”老師接過筆,說:“謝謝你,你真是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生!

  初中文明禮儀作文 7

  前一陣子,常州在申請(qǐng)“文明城市”,可是有些人就根本不文明,什么隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……數(shù)不勝數(shù)。

  前幾天從樂購(gòu)回家,乘車時(shí),在我身邊站了一個(gè)看似文質(zhì)彬彬的人,手中拎了兩大袋東西。車緩緩的開了過來(lái),我第一個(gè)走了上去,找了一靠后的位子坐了下來(lái),那個(gè)人呢,則是在最后面靠窗的位子,又順手把東西放在了旁邊的位子上。這不算什么,因?yàn)檫有好多位子呢!

  可是過了幾站后,人漸漸多了起來(lái),按道理,那個(gè)男人應(yīng)該把東西拿掉,可他呢,卻不,拿著手機(jī),津津有味的玩著。

  后來(lái)上來(lái)了一位老人,可除了那個(gè)放東西的位子,其他位子都坐滿了。車上人都向那個(gè)男人投去了異樣的'目光,可他全然不顧。我看不下去了,確又不好意思說。就站了起來(lái),對(duì)那個(gè)老人說:“您坐這吧!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下來(lái),我瞟了一眼那個(gè)男人看出他也好像有點(diǎn)不好意思了。

  孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立,意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說,禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。

  讓文明禮儀想好朋友一樣,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國(guó)人,也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們刮目相看!

  初中文明禮儀作文 8

  文明是人類普遍的語(yǔ)言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

  記得弟子規(guī)中曾說過:“冬則溫,夏則涼!币馑季褪钦f冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊豢墒乾F(xiàn)在的孩子哪一個(gè)不是嬌生慣養(yǎng),冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買冰棍,現(xiàn)代的孩子早已把幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德破壞了,中國(guó)一個(gè)擁有古代文明之國(guó)的稱呼,中國(guó)有著五千年歷史的國(guó)家,我作為一個(gè)少年兒童向你報(bào)歉。一個(gè)人的力量畢竟是有限的',希望大家要共同保護(hù)我們的國(guó)家。文明這兩個(gè)字它有著很大的意義,古人們的美德值得我們學(xué)習(xí),既然我們國(guó)家是四大文明古國(guó)之一,大家也不愿讓這個(gè)稱號(hào)離開我們吧,我們國(guó)家約有8000萬(wàn)獨(dú)生子女,如果這泱泱8000萬(wàn)獨(dú)生子女不教育好的話,將影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,潛在的影響將會(huì)在四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來(lái),多么可怕而又真實(shí)的話,如果我們對(duì)父母形成了依賴那后果就不堪設(shè)想了。劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過一調(diào)查,結(jié)果令人驚訝:他教的高一學(xué)生在開學(xué)期間,只有不到10%是自己報(bào)名的,其他都是父母扛著行里送來(lái)的。看到以上事例大家可以想像到,這哪里是一個(gè)文明之國(guó)所為,如果大家能及時(shí)改正那我們的國(guó)家就一定會(huì)更加繁榮昌盛,不愧于文明之國(guó)的稱號(hào)了。

  讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!我們大家攜手一定會(huì)打造出新的成績(jī),讓文明古國(guó)的稱號(hào)長(zhǎng)駐你我心中。

  初中文明禮儀作文 9

  文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。

  一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!對(duì)了,一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧,我便繼續(xù)做我的.作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是一陣輕輕的敲門聲,隨即傳來(lái):“寶貝,媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”啊,原來(lái)是媽媽!我趕緊喊道:“媽媽,快進(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問:“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,干嗎還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說:“你正在專心地做作業(yè),我突然推門而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽,我是小男子漢,我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的,最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重,也是文明的表現(xiàn)呀!你說是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。

  做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門前,剛想推門而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。凝神一聽:“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開了門,沖向媽媽的懷抱!鞍,吃不消,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說:“好兒子,也知道敲門了?”我難為情地笑了。

  原來(lái),一個(gè)小小的文明的舉動(dòng),會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂呀!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂呀!

  初中文明禮儀作文 10

  文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在,無(wú)時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,要想成功演繹我的社會(huì)角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。

  在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。

  在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想。

  養(yǎng)成好的`習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起!拔鹨陨菩《粸、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!

  初中文明禮儀作文 11

  禮儀它時(shí)刻都在我們身邊,陪伴著我們。我們上課要有禮儀。著裝要有禮儀。就是去吃西餐,也會(huì)有許許多多的禮儀。

  書本向我們介紹了學(xué)校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們?cè)趯W(xué)校中,與同學(xué)們相處時(shí),要懂得謙讓,幫助別人。而在家庭中也要把首座讓給長(zhǎng)輩。如果我們每個(gè)人都能做到和故事中說得一樣的話,那我們不都是一個(gè)個(gè)好學(xué)生嗎?

  我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)周恩來(lái)總理十分重視穿著,他喜歡在重要場(chǎng)合穿村衫和長(zhǎng)褲。他穿衣服也只選擇青色。灰色。蘭色。白色。黑色這五種顏色的。周總理也特別講究服裝的整潔,不允許衣服上有任何臟物,即使有了,他也會(huì)小心翼翼地把它擦掉。無(wú)任是什么時(shí)候,周總理他從不隨便解開衣服扣子,就連夏天也不例外。周總理的這些生活小節(jié)更體現(xiàn)了總理的修養(yǎng)河內(nèi)涵。外國(guó)人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的'用處,不能代替或混著用,應(yīng)由外而內(nèi)按順序擺放,不能發(fā)出聲音。位置擺放又有一番學(xué)問,刀叉放在墊盤中呈八字形。刀口朝內(nèi),叉尖向下。如果刀叉擺成四點(diǎn)種,就表示用餐完畢。

  而我們作為一名學(xué)生,更應(yīng)該從小樹立起文明意識(shí),如“敬老愛幼”!芭?jī)?yōu)先”!皭圩o(hù)公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發(fā)芽,并在成長(zhǎng)的道路上和日常生活中結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  初中文明禮儀作文 12

  星期天,我到廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng),我呼吸著新鮮的空氣。

  可是,我看到有一個(gè)同學(xué)吃完了零食,便把零食袋隨手一扔,他的身邊滿是垃圾。

  呀!這怎么行,作為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,我得上去阻止一下才行。于是,我便大膽的走過去,對(duì)那位同學(xué)說:“你這么做不對(duì),應(yīng)該把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。”“知道了!闭f完,他便把地上的垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里。

  接著,我們一起去看阿姨們跳交誼舞。跳完,一位阿姨從嘴里吐出一口痰。我看了,走過去對(duì)阿姨說:“阿姨,您不能這樣做。這樣會(huì)污染環(huán)境,損害人民健康的。”阿姨聽了,臉紅了。

  我們又繼續(xù)去另一個(gè)地方玩,來(lái)到一棵大樹旁,我看到樹下垃圾堆成山,感覺很惡心。我仿佛聽到大樹在說:“如果有更多清潔工就好了,這樣,無(wú)論走到哪里,都有清潔工保護(hù)我們的居住環(huán)境,小朋友的生活環(huán)境也會(huì)更加美好,我只要看見小朋友玩,生活得開心,我也很開心。可是現(xiàn)在人們總是喜歡亂丟垃圾,把認(rèn)為沒有的東西扔在我身上,希望那些人能早點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,希望你們不要做不文明的學(xué)生!讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)我們美麗的地球吧!地球就是我們的`家,保護(hù)地球是我們的責(zé)任,我們要大聲的說:“地球媽媽,您放心吧!你的孩子一定會(huì)好好保護(hù)您,不會(huì)讓您受到傷害的!”我相信地球媽媽也一定會(huì)說:“謝謝你們,我的64億孩子,我最相信在你們的保護(hù)下,我一定會(huì)越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮!”

  初中文明禮儀作文 13

  禮儀,是人與人之間溝通最基本的一種東西;禮儀,是做人最基本的一種東西;禮儀,是社會(huì)中最需要的一種東西。禮儀其實(shí)是最容易學(xué)會(huì)的一件事。種禮者必從小事起,養(yǎng)儀者必從小時(shí)起。人類丟失了禮儀就如回到了原始時(shí)代,那個(gè)沒有禮儀的時(shí)代就入地獄一般,讓人生不如死。

  從古至今有許多禮儀的事列,比如有:孔融讓梨、程門立雪、千里送鵝毛……孔融讓梨是一個(gè)最好的例子。

  孔融是一個(gè)十分聰敏、才思敏捷的一個(gè)孩子,大家都叫他神童。在孔融很小的時(shí)候,他母親買了一些梨子。孔融看了看盤子,他不挑大的,就偏偏挑了一個(gè)很小的。父親看了后十分開心,看到他四歲就明白禮讓十分開心。于是故意的問道:“盤子里那么多的梨子,你為什么偏偏選最小的,而不選大的'呢?”孔融回答道:“哥哥們比我大我應(yīng)該選小的,大的留給哥哥們!备赣H又立刻問道:“那弟弟比你小,為什么他不是拿最小的呢?”孔融回道:“我比弟弟大,我應(yīng)該讓他吃大的!备赣H聽后十分開心:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!從小就懂得禮讓,長(zhǎng)大之后必定成大器。 庇纱怂墓适戮兔鬟h(yuǎn)世。

  當(dāng)你禮儀對(duì)別人時(shí),別人也會(huì)禮儀地對(duì)待你。禮儀其實(shí)就只是用適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待他人。成大器必養(yǎng)其禮,成名者必培其儀。禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單,讓我們一起學(xué)禮儀吧!

  初中文明禮儀作文 14

  我們做任何事情,都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人,那么別人就會(huì)覺得你沒有教養(yǎng),同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們,走到哪兒跟到哪兒。

  講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說我自己吧!我以前就是一個(gè)沒禮貌調(diào)皮的小男孩,經(jīng)過一些事后,我才徹底改變我自己。以前,我家來(lái)客人或有同學(xué)來(lái)找我,我總是愛搭不理地說:“沒什么事的話你就快走吧,別妨礙我玩電腦!甭犃诉@句話,人家都會(huì)非常生氣地走掉了,而我還在那里興奮地玩著,一點(diǎn)也不在意人家的'感受。就是我這種不文明的態(tài)度,導(dǎo)致以后都沒有人來(lái)找我玩了。我很沮喪,難過地問媽媽:“媽媽,為什么沒人理我了?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你對(duì)別人沒禮貌,人家怎會(huì)理你呢?你要講文明,學(xué)會(huì)尊重別人。別人和你說話時(shí),你也要和他說,并且對(duì)著他說,不能只玩自己的不理人家。還有,家里來(lái)了長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好,懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道:“媽媽,我一定會(huì)做好的,并且讓他們重新認(rèn)識(shí)我。”

  以后的日子里,家中來(lái)了客人我都會(huì)主動(dòng)地叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來(lái)找我,我會(huì)主動(dòng)叫他們和我一起玩,我不但得到了尊重,還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量,它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠(yuǎn)陪伴在身邊,這個(gè)世界才能變得更加美好。

  初中文明禮儀作文 15

  在公共場(chǎng)合,我們需要注意關(guān)于許多的有關(guān)于文明的禮儀,只有遵守這些文明禮儀,世界才會(huì)更加美麗,若對(duì)這些文明禮儀視而不見,是可恥的,整個(gè)世界將會(huì)因你而更加糟糕。

  我在公共場(chǎng)合聽所見所聞,我知道了許多需要注意的.禮儀:

  一在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩,不僅極易打擾別人而且影響自己的形象。

  二不能亂扔垃圾,你扔下的垃圾都需要環(huán)衛(wèi)工人去清理,不要把自己的不良習(xí)慣給別人帶來(lái)辛苦勞動(dòng)。

  三不要隨地吐痰和口香糖,吐痰是一件極其不衛(wèi)生的事情,而口香糖又很難處理,所以千萬(wàn)不能做這樣的事情。

  四坐公交汽車時(shí),車到站時(shí)要依次排隊(duì)上車,對(duì)婦女,兒童,老年人及病殘者要照顧謙讓,上車后不要搶占座位。

  五在飯店用餐時(shí),要尊重服務(wù)員的勞動(dòng),對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮,當(dāng)服務(wù)員忙不過來(lái)時(shí),應(yīng)耐心等待,不可敲擊桌碗或喊叫。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤,要善意提出不可冷言冷語(yǔ),加以諷刺。

  六在公共場(chǎng)合,發(fā)現(xiàn)有人做了錯(cuò)事,應(yīng)當(dāng)耐心指出錯(cuò)誤,不可大聲漫罵。

  文明禮儀是體現(xiàn)一座城市“軟實(shí)力”的重要組成部分,尤其在一些特定的公共場(chǎng)合,每個(gè)人更需要自身形象的維護(hù),正是因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行,一點(diǎn)一滴做起吧!

  文明禮儀,我能行。

  初中文明禮儀作文 16

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再細(xì)心翼翼的.站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一向以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就僅有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

  初中文明禮儀作文 17

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的'學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,

  學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,

  清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  初中文明禮儀作文 18

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。創(chuàng)建文明城市,需從我做起。

  暑假的一天下午,我和媽媽坐公交車去公園玩。在公交車上,我和媽媽找到了兩個(gè)空位。下一站上來(lái)了一個(gè)老爺爺,我看了看老爺爺,站起身來(lái)對(duì)他說:“爺爺,您好,您到這里坐吧!”爺爺笑著說:“真是個(gè)好孩子,謝謝你!”我對(duì)爺爺燦爛一笑:“爺爺,這是應(yīng)該的!痹诠卉嚿献隽艘患拿魇,我感到很開心。

  到了公園,哇!快瞧。∵@里宛如一個(gè)五彩繽紛的世外桃源!可是,正當(dāng)我陶醉在這人間仙境,感覺自己好像也成了一位仙女時(shí),有一個(gè)小女孩打破了這一幻想,她走過去想采一朵花。我發(fā)現(xiàn)后立刻阻止了她,輕輕地告訴她:“花兒、草兒都是我們的朋友,我們可不能傷害自己的朋友。 毙∶妹寐犕暌院,低下了頭,紅著臉說:“我知道了,我再也不會(huì)傷害我們的朋友了!痹诠珗@里做了一件文明事,我感到很開心。

  出了公園,我和媽媽散步回家。在一個(gè)交通路口,紅燈亮了,可是,一個(gè)小男孩好像沒看到紅燈似的',直接準(zhǔn)備穿過馬路。我急匆匆地?cái)r住了他:“不能闖紅燈,萬(wàn)一來(lái)往的車輛碰到了怎么辦?”小男孩聽到后趕緊退了回來(lái),和我們一起耐心地等待。在交通路口做了一件文明事,我感到很開心。

  崇禮句容,文明就在我們身邊,讓我們從小事做起,為創(chuàng)建文明城市做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  初中文明禮儀作文 19

  我們的國(guó)家——中國(guó),是世界聞名的禮儀之邦。生在禮儀之邦的我們,做一個(gè)有禮貌的人,是我們的基本。

  記得以前,外婆常常給我們講三字經(jīng):“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”那時(shí)的我,根本不在意,外婆的話左耳聽右耳出。一次去親戚家,我一進(jìn)門就撲向沙發(fā),蹬掉鞋子爬上去,一蹦一蹦的,就像在玩蹦蹦床。媽媽在一旁和還在發(fā)愣的主人站在門口。過了好一會(huì),媽媽反應(yīng)過來(lái)后,一把沖向前把我扯了下來(lái),沖我吼道:“你就不能有點(diǎn)禮貌嗎?”然后轉(zhuǎn)過身對(duì)主人說:“對(duì)不起,是我沒有好好教她,讓你見笑了!蹦莻(gè)主人呆了好一會(huì)兒才擺擺手笑道:“沒關(guān)系,小孩子難免比較好動(dòng)。”媽媽訕訕然的賠笑了一聲。坐了十幾分鐘,在尷尬的'氛圍下,媽媽帶著我匆忙的跟主人打了一聲招呼,便拉著我走了。

  回到家里,媽媽叫我坐在小凳子,我坐下,不理媽媽。媽媽不急于我現(xiàn)在理睬她。等到我情緒平靜下來(lái)時(shí),她才循循善誘的教導(dǎo)我。我也慢慢地知道我錯(cuò)了,連忙跟媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定改!眿寢屝Φ溃骸皼]事,以后注意就好!

  從那以后,我每當(dāng)見到熟悉的人,都會(huì)跟他們打招呼,去別人家做客,我也安安靜靜的坐在一旁,學(xué)會(huì)“以禮待人”。

  文明禮儀伴我們成長(zhǎng),就讓我們一起,真真正正的做出身為禮儀之邦的中國(guó)人應(yīng)該做出的行為,配得上禮儀之邦的稱號(hào)。將禮儀之邦的美名發(fā)揚(yáng)光大!

  初中文明禮儀作文 20

  禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白,我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的'傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

  作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!可是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到教師、同學(xué),主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

  讓我們一起努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了,多謝大家。

  初中文明禮儀作文 21

  從一個(gè)人的舉止行為可以看出這個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。要想擁有美好的氣質(zhì)與完美的修養(yǎng),作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,我們首先應(yīng)該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現(xiàn)象吧!記得上學(xué)期的時(shí)候,我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們靜靜地坐在自己的座位上,用微笑的目光注視著數(shù)學(xué)老師,默默地表達(dá)著對(duì)老師的歡迎與尊敬。

  數(shù)學(xué)老師說:“上課!”她的話音剛落,便響起了班長(zhǎng)清脆的聲音:“起立!”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái),然后向旁邊橫跨一步,齊唰唰的站在課間的過道里。大家的動(dòng)作又輕又齊,沒有一個(gè)碰響桌椅。數(shù)學(xué)老師滿面笑容地站在講臺(tái)上,親切地喊道:“同學(xué)們好!”同學(xué)們邊鞠躬,一邊用心底發(fā)出的聲音答道:“老師,您好!”數(shù)學(xué)老師又說:“請(qǐng)座!”大家向課桌內(nèi)跨回一步,輕輕地坐下。

  師生親切而熱情的'相互問好聲,如同一首美妙的開始曲,使大家懷著愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩,還可以讓我們交到更多的好朋友。其實(shí),文明禮儀無(wú)處不在,只要你做好身邊的大事小情,做一個(gè)有文明、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的小學(xué)生,你將會(huì)體會(huì)到做一個(gè)講文明、懂禮貌的快樂,讓我們小手拉大手,讓文明禮儀伴隨在我們身上!

  初中文明禮儀作文 22

  說起文明,我國(guó)是一個(gè)具有五千燦爛文化的古國(guó)。因此,我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”的美譽(yù)!翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸犝f過,四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟,自己卻吃小梨,這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  下面,我就講講我自己的一件小事吧!有一天,我做完作業(yè)沒事,想出去玩,媽媽見我要出門,就說:“婷婷,幫我買點(diǎn)香蕉回來(lái),!答應(yīng)著,帶上買香蕉的錢就去附近的市場(chǎng)買香蕉。到了市場(chǎng),我買好香蕉就回家。我走在回家的路上,拿出一根香蕉,邊走邊吃,吃完之后,隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根,第三根......

  我把香蕉拿回家,就出去玩了。我哼著小曲,一路上蹦蹦跳跳。到了市場(chǎng)不遠(yuǎn)處,一位阿姨朝我走來(lái),她沒有注意腳下的香蕉皮。我剛想說:“小心!腳底下!”話還沒有說出口,阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來(lái)的時(shí)候,很生氣地說:“誰(shuí)亂扔西瓜皮?這么缺德!”我聽了這話,臉紅的跟個(gè)大蘋果似的.,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了,不文明的行為害人害己呀!講文明,講禮儀,需要的是人人從自身做起,從小事做起。我們是未來(lái)的接班人,更需要注重文明。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們講文明守禮儀吧!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!讓我們的地球媽媽更年輕,更美麗!

  初中文明禮儀作文 23

  中國(guó)有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說到禮儀,我們都知道應(yīng)該遵守文明禮儀,可有些人,明知道但偏偏不遵守。

  星期天,我和小曼一起去買東西,半路上,看見一個(gè)小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處,可他還是不扔;還有一個(gè)小孩,把垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶里。我看見了,對(duì)第一個(gè)小孩十分憤怒地說:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會(huì)破壞、污染環(huán)境的,知道嗎?”小孩說:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”

  下課了,同學(xué)們十分吵鬧,很多人都在追跑。值日生不知道提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學(xué)他們很安靜,有的`在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……文明禮儀不僅僅只有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到老師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語(yǔ)言,如:別人幫助你,你要說:“謝謝!蹦阕擦藙e人,要說:“對(duì)不起!毕騽e人借書時(shí),要說:“借我看一下,好嗎?”等。

  如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話,這個(gè)世界將變得更加美好!

  初中文明禮儀作文 24

  一個(gè)周一的早晨,我剛進(jìn)校門,就聽到同學(xué)在樓上叫道:“梅強(qiáng),拿鑰匙,速度!北緛(lái)早上心情有點(diǎn)糟,同學(xué)還速度速度的叫,我更加煩了,就說了一句臟話。不料卻被校長(zhǎng)聽到了,他走過來(lái),把我叫。骸澳銊傉f什么?”我回答到:“沒什么。”校長(zhǎng)變得更嚴(yán)肅了:“是么?我都聽到了,還不承認(rèn)?”此時(shí),李老師也走了過了,問我:“你幾年級(jí)的?”我說:“七年級(jí)的。”

  之后李老師又對(duì)校長(zhǎng)說:“前天也有個(gè)七年級(jí)的`在校門口罵保安,我就發(fā)現(xiàn)七年級(jí)的學(xué)生行規(guī)特有問題,看來(lái)得開次會(huì)了。”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)像這樣滿口臟話的人要狠狠地教育!”聽到這番談話,我不知怎么,有點(diǎn)后悔了。

  接著,李老師指著我胸前的紅領(lǐng)巾說:“都那么大了,還出口臟話,還七年級(jí)呢?我看連二三年級(jí)都不如,回去后寫份檢討給我,然后在處理!本瓦@樣,我把檢討送去了。這件事后我深刻的明白,作為一個(gè)七年級(jí)學(xué)生滿口臟話是極其不對(duì)的,顯得自己多么沒教養(yǎng)啊,不僅丟自己臉還丟了家長(zhǎng)的臉。

  雖然我沒有罵他們家長(zhǎng)的意思,但由于習(xí)慣了脫口而出,不想罵也罵了。這件事后,我漸漸的改了,改掉罵人這個(gè)不好的習(xí)慣了,如今我更是高了一個(gè)年級(jí),更不應(yīng)該罵人。成績(jī)想好,行規(guī)一定要好!

  文明禮儀很重要,它是一個(gè)學(xué)生做人的基本,更是自己的臉面。我們要做到行規(guī)好,文明禮儀,做到后,自己成績(jī)才能好。

  初中文明禮儀作文 25

  我們祖國(guó)素有禮儀之邦的美稱,中國(guó)人民以禮待人。

  文明禮貌是人與人之間來(lái)往的面子,你有文明禮貌,別人會(huì)覺得你有修養(yǎng),是個(gè)斯文的正當(dāng)人;如果一個(gè)人沒有文明禮貌,別人就會(huì)覺得這個(gè)人沒有修養(yǎng)。

  試想一下,一個(gè)人如果沒有自身的文明禮儀;他會(huì)有好的公共文明嗎?不會(huì)。個(gè)人禮儀是體現(xiàn)一個(gè)人的根本。有好的文明禮儀,才會(huì)給人一個(gè)好的`印象。

  例如:在南北朝時(shí)期的齊國(guó),有一個(gè)叫陸曉慧的人,他才華橫溢,為人恭謹(jǐn)親切,待人有禮。他曾在好幾個(gè)王手下當(dāng)過長(zhǎng)史,可以說是一個(gè)高高在上的人。然而他從來(lái)不把自己看得很高,前來(lái)拜訪他的官員,不論官大官小,他都以禮相待,一點(diǎn)兒也不擺架子。如果客人離開,他便親自送客人到門外。有一個(gè)幕僚看到,百思不解,就問:“陸長(zhǎng)史官居高位,不管對(duì)誰(shuí),哪怕對(duì)百姓也彬彬有禮,這樣有失身份,又沒好處,何必如此呢?”陸曉慧不以為然地一笑:“欲先取之,必先與之。我想讓所有人都尊重我,那我就必須先尊重所有人!边@個(gè)故事告訴我們,要以禮待人,尊重別人,別人才會(huì)以相同的方式來(lái)對(duì)待你。

  有的人說:“文明要怎么做?難嗎?”其實(shí),文明并不難做,只要在生活中留意一下,在和別人見面時(shí)說聲“你好”;和別人道別時(shí)說“再見”;請(qǐng)求別人時(shí)說“請(qǐng)”;得到別人幫助時(shí)說聲“謝謝”……只要用這些文明用語(yǔ),便能讓人說得舒服。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),懂文明講禮儀,讓中國(guó)的美稱永遠(yuǎn)地留傳下去。

  初中文明禮儀作文 26

  我們偉大的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史,自古以來(lái)就以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。一種執(zhí)著的追求,一次慰藉他人的寬容,一個(gè)微笑都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。文明禮儀是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的少年兒童,我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。說到文明美德,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在狹窄的過道上,碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路,列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”子說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不是良好禮儀的體現(xiàn)么?一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的.會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  “美德就像一朵花,美德少年人人夸!薄皫椭鷦e人美麗自己!薄覀儜(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)良的品德,力爭(zhēng)做一個(gè)美德好少年。

  初中文明禮儀作文 27

  中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家、我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。

  我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。周總理有一次請(qǐng)一位姓朱的師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個(gè)小口子,朱師傅深感不安,忙說:“我工作沒做好,真對(duì)不起,總理!敝芸偫砦⑿χ参克f:“怎么能怪您呢!全怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼。還幸虧您刀子躲得快哩!”事后,周總理還一再向朱師傅道歉,盡力消除朱師傅的`顧慮。

  我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩、老師說話時(shí)為表示尊敬,要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要用商量的口吻說“請(qǐng)”,早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼。說話時(shí),態(tài)度要和藹、謙遜、親切,決不可以說臟話、粗話,要堅(jiān)持說普通話。

  我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。千萬(wàn)不能做“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”,人人都要樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)!

  初中文明禮儀作文 28

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女,我們正理解著更多的知識(shí)。應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高自身素質(zhì)與道德!坝欣碜弑樘煜,無(wú)理寸步難行!眲e人能夠從你的儀表,儀態(tài),儀容中看出你自身的修養(yǎng),來(lái)評(píng)判你的禮儀和文明。

  升旗儀式上,最為莊嚴(yán),鮮紅的國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸,小聲講話,因?yàn)檫@是對(duì)過期的.不尊重,也證明了你十分欠缺禮儀這門功課。

  在課堂上,文明禮儀也很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,和班風(fēng)班貌。那么,學(xué)校禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里,不應(yīng)隨地吐痰,亂扔食品袋和其他一些垃圾,上下樓梯應(yīng)互相謙讓,見到教師要問好,要服從教師和值日生的管理,受到幫忙,應(yīng)說聲多謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,如果我們嘴上多掛一聲“多謝”,“沒關(guān)系”,“對(duì)不起”等話語(yǔ),拉近同學(xué)之間的距離,就能夠化解同學(xué)之間的矛盾,才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼地久天長(zhǎng)。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,共創(chuàng)安全,文明,和諧的情感基礎(chǔ)和完美學(xué)校,讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中,講文明,講禮儀,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!

  初中文明禮儀作文 29

  “禮”,在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的,大家共同遵守的禮節(jié)。“禮”是指人的容貌,舉止。“禮儀”指的就是“人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。”

  中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”?追蜃釉f過“不學(xué)禮,無(wú)以立!本褪钦f一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始?梢姡Y儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮,道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。

  在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。

  一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊。自古以來(lái)的“禮儀之邦”的美稱,會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中。可見青少年學(xué)生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養(yǎng)文明有禮的.新一代,是十分必要和非常重要的。

  “劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上獲得成功。周爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但是每次外出視察工作,離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員,廚師,警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周爺爺是尊重他人的典范,是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。

  作為祖國(guó)的新一代,我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛,越來(lái)越偉大!

  初中文明禮儀作文 30

  在這五彩斑斕的世界里,處處都要講究文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是人與人之間相處、交談的第一步,是心與心之間的橋梁。人和人之間不能缺少文明禮儀,文明禮儀會(huì)讓人對(duì)你的第一印象非常好,反之,則差。所以作為一個(gè)小學(xué)生,文明禮儀是最基本的原則。

  小學(xué)生正是進(jìn)行文明禮儀教育的好時(shí)機(jī),如果在這時(shí)候你打好了扎實(shí)的基礎(chǔ),那文明就會(huì)還你一片明媚的春光。春天的微風(fēng),輕拂臉頰;春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)土地;春天的陽(yáng)光,燦爛溫暖;春天的大地一片新綠。只要在適時(shí)播下文明禮儀這顆美好的.種子,它就一定會(huì)還你一棵參天大樹。怎樣能使幼苗變成大樹呢?這需要灌溉,灌溉是什么?灌溉即是教育,灌溉即是知識(shí),只有健康的知識(shí)才是使我們這一棵“幼苗”長(zhǎng)成參天大樹的法寶。

  文明禮儀教育分成很多種:尊老愛幼,尊師重教,謙和忍讓,彬彬有禮,慎用語(yǔ)言,井然有序,恭恭敬敬……這些都是文明禮儀教育的重點(diǎn)。尊老愛幼是中華民族的美德,在公共場(chǎng)所時(shí),尊敬老人愛護(hù)弱小總會(huì)讓別人向你投來(lái)贊許的目光。

  尊師重教則是一些學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求,要尊敬老師,重視教育。謙和忍讓是指別人找你挑釁或橫行霸道時(shí)所做的一種措施,別人找你挑釁時(shí),你要禮貌回避并用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言來(lái)改變他的思想,別人打架時(shí)你要阻止。彬彬有禮是說在遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行舉止要有禮貌,面對(duì)老師要敬隊(duì)禮……

  文明禮儀,從我做起,從小做起,讓我們大家共同努力,來(lái)共同嬴造一個(gè)文明禮儀的社會(huì)風(fēng)氣。

  初中文明禮儀作文 31

  我們中華民族是禮儀之邦,講文明、有禮貌是我們的光榮傳統(tǒng)。

  爸爸媽媽一直希望我能成為一個(gè)有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時(shí)候開始,爸爸媽媽就經(jīng)常教育我“見到長(zhǎng)輩要問好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識(shí)。但我卻經(jīng)常不以為然,覺得這些都是小事,沒有什么大不了的。直到最近發(fā)生的.一件事,才讓我認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性。

  暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三個(gè)小朋友在家里玩。中午的時(shí)候,媽媽下班回到家,我和牛秋子、朱珠三個(gè)人卻像沒有看見似的,繼續(xù)在那玩。但李文博卻立即站了起來(lái),大聲對(duì)我們?nèi)齻(gè)人說:“阿姨回來(lái)了,你們向阿姨問好了嗎?”聽了李文博的話,我們?nèi)齻(gè)人也站了起來(lái),四個(gè)人齊聲說:“阿姨好!”媽媽聽了非常高興,直夸李文博,說我們幾個(gè)都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃,我和三個(gè)小伙伴也非常高興。

  晚上吃飯的時(shí)候,媽媽又專門給爸爸講了中午發(fā)生的事情。爸爸聽了,也直夸李文博是個(gè)懂禮貌的好孩子。

  這件很普通的日常小事讓我明白了,文明禮儀和禮節(jié)禮貌是非常重要的,既可以讓別人感到高興,也會(huì)讓自己收獲快樂。今后,我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

  初中文明禮儀作文 32

  我國(guó)是個(gè)文明古國(guó),禮儀之邦。做個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。我們聽到過無(wú)數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事,像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”,“曾子避席”,“程門立雪”等,都讓我們感動(dòng),都讓我們敬佩。還有無(wú)數(shù)的古人,名人,專家,英雄,模范,他們都有文明禮儀的高尚品德,都是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  作為禮儀之邦的小小主人,我們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮儀。這不,學(xué)校開展了“爭(zhēng)奪三卡”的活動(dòng),大家對(duì)文明、對(duì)禮儀一下就在意起來(lái),學(xué)校也有了很大的改善。

  中午,學(xué)校的.各各校門都有大隊(duì)委看門,我也注意到,買三五食品的同學(xué)們?nèi)找孀兩,最希望的還是大家能夠自覺不買玩具食品。中午的休息時(shí)間,也會(huì)有許多同學(xué)自覺撿垃圾,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,老師們看見了,也會(huì)發(fā)卡,主要還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  大家一留心,就能發(fā)現(xiàn)我們以前沒有發(fā)現(xiàn)過的東西。

  在食堂邊,草坪的一個(gè)角落里,堆滿了大量的垃圾,食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物,只要大家彎彎腰,撿一撿,相信,不過多久,這塊草地就會(huì)干凈起來(lái),又一次充滿生機(jī)。

  有的時(shí)候,一聲老師好,一個(gè)微笑,都是文明禮儀的表現(xiàn);有的時(shí)候,彎彎腰,撿起一張廢紙,就是一種良好的品德。

  禮儀、文明其實(shí)都在大家的身邊,只要你對(duì)她微笑,注意到她在你身邊,她也會(huì)還你一種高尚的品德,文明的談吐和快樂的童年。

  初中文明禮儀作文 33

  生活中的文明無(wú)處不在。它在手中,在口中,還在我們的心中,但我今天要說的是腳下的文明。

  同學(xué)們你們平時(shí)注意過腳下嗎?如果有,那你們會(huì)注意到什么呢?要知道在文明的世界里腳下是非常重要的。擁有了腳下的`文明,我們才能去

  做一個(gè)文明人,做一個(gè)受人尊重的文明人。不踐踏草坪,是做一個(gè)文明人的基本要求。然而更多的人為了抄近路,而去踐踏草坪。在和煦的春風(fēng)里,美麗的校園處處是美麗鮮艷的花草,為我們校園增添了濃濃綠意,款款深情。大家都笑了,花草代表著希望?梢哉f全校90%以上的學(xué)生都在呵護(hù)著花草,珍愛著花草?墒,有的小學(xué)生在草地上踐踏著,結(jié)果花草是傷痕累累,是面目全非。不過好心人還是比較多的,很快一條標(biāo)語(yǔ)懸掛在草地旁!按簛(lái)小草醒,請(qǐng)你繞道行!”多溫馨的標(biāo)語(yǔ)!同學(xué)們,小草也是有生命的,如果有人用腳把你壓趴下,你心里會(huì)好受嗎?如果想做一位文明人,那就想想別人的感受吧。

  不知你有沒有聽過這樣一個(gè)故事:有一位德高望重的老師去學(xué)校的閱覽室查資料。當(dāng)她看到閱覽室里的學(xué)生們,都在聚精會(huì)神的讀書時(shí),就脫下鞋子,赤著腳走進(jìn)了閱覽室。閱覽室里靜悄悄的,沒留下一點(diǎn)不和諧的雜音。這看似很平常的舉動(dòng),卻包含了多少老師對(duì)學(xué)生的愛呀。

  文明就在我們的腳下,腳下的文明其實(shí)很容易,但稍不留神文明就會(huì)和我們擦肩而過。讓我們抓住文明的手,一起來(lái)做個(gè)文明人。

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