我成功了初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我成功了初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了初中作文1

　　“我成功了！我成功了！”我歡呼著，跳躍著……

　　每當(dāng)我家吃餃子，我的媽媽一個(gè)人在廚房里忙得不可開(kāi)交，我總要下手幫忙，可是事與愿違，越幫越忙，越幫越亂。常常面粉撒滿地，或者包的餃子，陷太多了，把皮撐破，把吃餃子改成吃餛飩。

　　“我的媽媽，讓我?guī)湍銚{餃子皮吧？”“咱們君君真懂事了，你玩會(huì)兒吧！餃子皮非常難搟的。”我的媽媽和藹地說(shuō)。“我的媽媽，您隔著門縫看人——把人看扁了。不就是搟餃子皮嗎？有什么了不起，我見(jiàn)您搟過(guò)無(wú)數(shù)次，那還不容易。您就看好吧！”我一手拿起搟面棍，一手拿起小面團(tuán)，并學(xué)我的媽媽的樣子將小面團(tuán)在面板上按了按，用搟面棍去壓面團(tuán)，可是面團(tuán)沒(méi)有碾住，卻把手碾了，痛得我“啊”的一聲，松開(kāi)了手，“當(dāng)”搟面棍滾落在地。我甩著手，撿起搟面棍，又干了起來(lái)。搟餃子皮，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。那些小面團(tuán)，好像在和我做對(duì)似的，不是搟成長(zhǎng)方形，就是把皮搟得特別厚，稍微用點(diǎn)力，就又太薄了，這些還不是最讓人頭痛的。最讓人頭痛的是，餃子皮不是粘在面板上，就是粘在搟面棍上，怎么扯都扯不下來(lái)。我又氣又急，把搟面杖一扔，坐在那里喘著粗氣。

　　我的媽媽走過(guò)來(lái)，做著示范。先少放點(diǎn)面，把面團(tuán)壓扁，一手滾動(dòng)面團(tuán)，另一只手滾動(dòng)搟面棍。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小巧玲瓏的餃子皮展現(xiàn)在眼前。此時(shí)此刻，我多么羨慕我的媽媽的一雙巧手。我學(xué)著我的媽媽的`樣子，笨手笨腳的干了起來(lái)。在我的不斷努力下，我搟的餃子皮，一個(gè)比一個(gè)好。

　　掌握了搟皮的技巧，搟得越來(lái)越好，越來(lái)越快。我把搟的餃子皮和我的媽媽的放在一起，讓爸爸區(qū)分，爸爸說(shuō)：“是一個(gè)模子里印出來(lái)的，真像同胞胎�！辈⒅钢�我的臉說(shuō)：“我家來(lái)了個(gè)大花貓�！惫�、哈、哈……

我成功了初中作文2

　　記得在揚(yáng)州師院幼兒園上小班和中班時(shí)，我一直在練舞蹈。大班時(shí)，由于媽媽去南京讀書(shū)，我也轉(zhuǎn)到了南京的行知實(shí)驗(yàn)幼兒園，可那里沒(méi)有舞蹈班，只有體操班，于是我不得已上了體操班。

　　進(jìn)入體操班后，我才發(fā)覺(jué)：體操比舞蹈更難!因?yàn)轶w操有許多高難度動(dòng)作是舞蹈所沒(méi)有的�？晌蚁耄簺](méi)關(guān)系，只要我肯努力、肯付出，就一定會(huì)得到成功的回報(bào)。

　　而在訓(xùn)練的過(guò)程中，我卻遇到了比我想象中更大的困難。老師要求我們把腳要舉過(guò)頭頂，在沒(méi)有任何東西扶的情況下直立。我聽(tīng)了老師的`話，驚呆了，因?yàn)槟菚r(shí)我連腳都豎不到頭頂，更別說(shuō)直立了�？吹絼e的同學(xué)做得那么輕而易舉，我不相信自己能做得那么好，我猶豫，我想放棄了。

　　但當(dāng)我真打算放棄之時(shí)，自己那顆好強(qiáng)的心卻又分明在喊：“心怡，你不能被打敗，別人為什么能做得那么好?還不是一份耕耘、一份收獲地練出來(lái)的嗎?”

　　從此，每天放學(xué)后，我便獨(dú)自一人留在舞蹈房里，一遍又一遍地練：抬腳，過(guò)頭，直立……直到自己滿意后才罷休。練習(xí)完畢，揮汗如雨，尤其是把那條豎起的腿放下時(shí)，從腳到大腿竟然完全沒(méi)有了知覺(jué)。

　　但我不在乎，因?yàn)槲业淖藙?shì)一天比一天規(guī)范，一天比一天漂亮，一天比一天優(yōu)雅。就這樣持續(xù)了一個(gè)月，一個(gè)月后，我終于能和別人做得一樣好了。

　　三個(gè)月后，我們體操隊(duì)在省級(jí)幼兒體操大賽中取得了驕人的成績(jī)：“第三屆江蘇省幼兒體操大賽冠軍�！�

　　成功來(lái)自于堅(jiān)持不懈地努力!我為我的努力喝彩!

我成功了初中作文3

　　有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來(lái)啦。在上課的前一天晚上，我們就準(zhǔn)備了剪刀、報(bào)紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。

　　來(lái)到課堂上，老師的話聲才落，我們就動(dòng)手了�？上�我們高興得過(guò)了頭，弄了老半天，還是沒(méi)有爆米花！老師走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“連油都沒(méi)放，哪會(huì)有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。

　　待我們放上油后，重新點(diǎn)火，沒(méi)多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著噼啪噼啪地響了起來(lái)，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭(zhēng)先恐后地把爆米花往自己口中放，爭(zhēng)著說(shuō)：“好吃，好吃、好吃！”

　　哪些還沒(méi)做出爆米花的同學(xué)，也迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，七手八腳地?fù)屩�往自己嘴里塞爆米花啊，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓你們搶了頭功啦�！蔽覀兟�(tīng)在耳里，笑在臉上，甜在心中。

　　成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動(dòng)的時(shí)候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的'每一個(gè)人！在放學(xué)的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺?shù)哪樕狭⒓捶浩鹆诵θ��；氐郊依�，就告訴了爸爸和媽媽，媽媽可高興了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花�！蔽液托「缫哺吲d得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！

　　爸爸真的在哪個(gè)晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來(lái)。

　　在家里做，可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富了。幾乎沒(méi)費(fèi)吹毛之力，我們就做了出來(lái)，全家人都高興起來(lái)，連聲說(shuō)“不錯(cuò)”，“不錯(cuò)”！我們也真有說(shuō)不出的高興啦。

　　喜悅，是我們的勞動(dòng)成果帶來(lái)的，這才有真正的幸福感呀。如果沒(méi)有付出我們的勞動(dòng)，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒(méi)有任何價(jià)值！

我成功了初中作文4

　　在一次和爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。

　　那是在一個(gè)炎熱的暑假里，一天我和爸爸在家里開(kāi)始了一場(chǎng)五子棋大賽，誰(shuí)贏了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我想：哼！我練了一個(gè)月的`五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！

　　第一場(chǎng)大賽開(kāi)始了，比賽剛開(kāi)始就進(jìn)行得非常激烈。我和老爸誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我剛要擺滿五個(gè)棋子，他就給我堵住了。當(dāng)他剛擺了三個(gè)棋子時(shí)，我就給他堵住了，因?yàn)樗�要是擺了四個(gè)棋子，我就輸了。這時(shí)，爸爸使出了一招“雙三棋”，我得意地說(shuō)：“這可難不倒我�！闭f(shuō)著就在中間加一顆棋子。接著，爸爸使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我從心底給自己鼓氣，我對(duì)自己說(shuō)：“絕不能慌，要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，爸爸還在得意，絲毫沒(méi)有注意我的神情，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一棋下去定乾坤。爸爸看見(jiàn)后目瞪口呆，我見(jiàn)爸爸神情慌張，就非常得意地說(shuō)：“爸爸快下呀！”邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)著桌子。這時(shí)，爸爸為了不丟面子才勉強(qiáng)下了一步，這才下成平局。

　　接下來(lái)的兩場(chǎng)大賽也進(jìn)行得非常激烈，我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終，我以二比一獲得了這場(chǎng)“家庭大賽”的冠軍。

　　通過(guò)這次比賽，我感受到了成功的快樂(lè)，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。

我成功了初中作文5

　　一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

　　我想了又想，決定“造船”�；氐郊�，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍(lán)水筆畫(huà)，小紅旗用金龍魚(yú)油的標(biāo)簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

　　我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動(dòng)不動(dòng)。怎樣才能使它行駛哪?我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個(gè)肥皂盒，當(dāng)小船在浴盆里玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)皂盒行駛起來(lái)，其它的皂盒卻浮在那里不動(dòng)。

　　我十分好奇，拿起它一看，發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用?對(duì)呀，何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見(jiàn)船動(dòng)。怎么不靈啦。哦，可能是粘錯(cuò)位置了?我從新調(diào)整了幾次，仍舊不動(dòng)，此時(shí)，我有些心灰意冷了。

　　心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復(fù)思考好幾個(gè)月，有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對(duì)了�！睈�(ài)因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神，反復(fù)試驗(yàn)起來(lái)，最后我在船尾的.水線下方，挖了個(gè)槽，將一小片肥皂粘了上去。當(dāng)船再一次進(jìn)水時(shí)，哇!只見(jiàn)它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァ?/p>

　　望著行駛的小船，我喃喃自語(yǔ)道：“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽(tīng)到了，他耐心解釋說(shuō)：“是因?yàn)榉试肀砻鎻埩Υ笥谒�的緣故�！蔽疫@才恍然大悟。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我終于明白了一個(gè)道理：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。

我成功了初中作文6

　　“挖一口井，在你放棄之前，再試一次！電話打不通，在你放棄之前，再試一次！考試不過(guò)關(guān)，在你放棄之前，再試一次！東西壞了，在你扔掉之前，再試一次！每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)有希望成功的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次！很可能，你這一試就成功了�！碑�(dāng)我看到這段話的時(shí)候，情不自禁讀出了聲……

　　也許，是他說(shuō)的對(duì)；也許，是這些語(yǔ)言感觸到了我。總之，我非常喜歡這段言近旨遠(yuǎn)的話語(yǔ)，它讓我記起了那段挫折，那段艱辛。

　　在小學(xué)六年級(jí)初，我的數(shù)學(xué)不是太好，這影響到我考試時(shí)的綜合成績(jī)。于是，我準(zhǔn)備加強(qiáng)數(shù)學(xué)，提高成績(jī)，當(dāng)然，上課認(rèn)真聽(tīng)講課下認(rèn)真完成作業(yè)是必要的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地刻苦努力，我自認(rèn)為下次測(cè)驗(yàn)可以勇奪100分的。可是，現(xiàn)實(shí)殘酷，只考了94分。老師發(fā)下卷之后，我認(rèn)真分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)因。在又一次確定知識(shí)掌握后，我滿懷期待地等著下一次測(cè)驗(yàn)。認(rèn)真答題，細(xì)心檢查后，我又一次等待著好消息�？衫咸炱�和我開(kāi)玩笑，沒(méi)有讓我如愿以償。看著同桌高興地抱著滿分答卷炫耀，我心中難受極了，伴隨著心中的難受一起出現(xiàn)的還有決心。我暗地立下了目標(biāo)，一定要超越自我，得到一張滿意的答卷�？墒牵�連續(xù)的失敗已挫敗我的'自信心，回到家后，我對(duì)媽媽訴說(shuō)，說(shuō)想要放棄目標(biāo)。媽媽便給我讀了開(kāi)頭那段話。我心想：對(duì)！現(xiàn)在離成功只有一步之遙，再輕言放棄，不久前功盡棄了嗎？于是，我鼓起勇氣去“參戰(zhàn)”。終于，在那次的其中考試中，我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了所有小看我的人。

　　是的，成功的路上會(huì)有艱辛，會(huì)有挫折，但只要你相信自己，肯定自己，就一定會(huì)成功。那一次，與成功的親密接觸，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得不怕困難，不怕坎坷……

我成功了初中作文7

　　在人的一生，總會(huì)發(fā)生很多事，有讓人心情愉快的，有讓人心情低落的，也有讓人泣不成聲的，仿佛人的一生像一條銀河，上面的每一顆星星都記載著一件事。就讓我摘下排在銀河之首，讓我最高興的星星，為你講述吧！

　　這天，我奉著老師的“圣旨”參加了搜星大行動(dòng)。”我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，當(dāng)抽完簽，我的心頓時(shí)涼了半截――我在最后，抽到了63號(hào)，還有兩個(gè)多小時(shí)才到我。主持人談吐詼諧幽默，讓我忐忑不安的心情平靜了不少。時(shí)間飛逝，當(dāng)主持人說(shuō)：“剩下的選手請(qǐng)進(jìn)入后臺(tái)準(zhǔn)備�！蔽业男那樵俅胃叨染o張了起來(lái)。我走進(jìn)了后臺(tái)，看著各個(gè)選手激情洋溢的背影，心里想：“我的.個(gè)媽呀，這也太狠了吧，表演得這么精彩，都比我好，怎么辦？”主持人似乎看出了我的心情，給我們出了個(gè)腦筋急彎。他問(wèn)：“青蛙為什么會(huì)飛？”我們答：“不知道�！薄耙�?yàn)樗�吃了神奇小丸子，蛇為什么�?huì)飛？”“因?yàn)樗�也吃了神奇小丸子。”“錯(cuò)！它吃了青蛙！老鷹為什么會(huì)飛？“因?yàn)樗�吃了蛇�！薄板e(cuò)，它本來(lái)就會(huì)飛�！蔽亦搅肃阶臁氨荒憷@進(jìn)去了！”哈哈……

　　“請(qǐng)下位小帥哥出場(chǎng)。”我太害怕了，竟忘了說(shuō)我叫什么名字：“我今年十歲，來(lái)自xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx班，為大家表演的節(jié)目是：用葫蘆絲吹奏竹林深處�！庇谑俏揖従彽卮灯饋�(lái)了。語(yǔ)調(diào)不斷變化，仿佛使我置身于幽靜的叢林……過(guò)了一會(huì)兒，評(píng)委說(shuō)：“你吹得很好，希望你能脫稿，你晉級(jí)了！”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我在心底不由得高喊：“啊，我成功了！”

我成功了初中作文8

　　如果你也曾享受過(guò)成功的喜悅，那么你也會(huì)和我一樣對(duì)自己說(shuō)：“成功有時(shí)候并不是一件難事，因?yàn)橹灰�你為它灑下汗水，為它做過(guò)努力，它就會(huì)降臨于你。”

　　記得上一年級(jí)那會(huì)兒，我看到身邊的小朋友都會(huì)騎自行車，很是羨慕。特別想和他們一樣踩著“風(fēng)火輪”，“飛行”在大馬路上，于是纏著爸爸給我買自行車。爸爸笑著問(wèn)我：“你能行嗎?”我胸有成竹地回答：“相信我吧，我肯定能學(xué)會(huì)!”看著我一副勢(shì)在必得的樣子，爸爸爽快地答應(yīng)了，并在周末幫我買回了一輛藍(lán)色的折疊車。

　　我推著嶄新的家伙，在爸爸的輔助下，坐上了車座，擺好了架勢(shì)——雙眼注視前方，兩手緊抓龍頭，腳踩踏板，讓車輪慢慢地滾動(dòng)起來(lái)。(說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)在都能想起當(dāng)時(shí)身子僵硬的.模樣。)就這樣一連騎了幾圈，感覺(jué)得挺順當(dāng)?shù)模�膽子也就大了起�?lái)，腳下的車輪也漸漸轉(zhuǎn)得快了起來(lái)。

　　誰(shuí)知車子突然像著了魔似的，一個(gè)勁地往左邊倒過(guò)去，我連人帶車摔了下去，膝蓋上頓時(shí)出血了。再看看爸爸，他已經(jīng)離我有一段距離了，原來(lái)是老爸趁我不注意松開(kāi)了手。我生氣地埋怨道：“臭爸爸，你怎么能放手呢?害得我摔了一跤，你看，皮都破了!”“不摔幾跤怎么能學(xué)會(huì)呀?”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我想：是呀，如果爸爸不放手，我什么時(shí)候能“單飛”呢?再說(shuō)，我是個(gè)從不服輸?shù)暮⒆樱�可不能輕易放棄。于是，我忍住疼痛，重新坐上了自行車，在爸爸的時(shí)扶時(shí)放下，一遍又一遍地練習(xí)著。一天、兩天、三天……，雖然有時(shí)還會(huì)摔跤，但我沒(méi)有氣餒，摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了放松，掌握了平衡。后來(lái)居然會(huì)自己上車、直行、轉(zhuǎn)彎了，一口氣在門前的大道上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T上幾個(gè)來(lái)回。

　　哈哈，我終于成功了!此時(shí)的我別提有多開(kāi)心了。

我成功了初中作文9

　　每個(gè)人都會(huì)成功，但我這次成功和每次都不一樣，“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它。

　　有一天我正在教室里看書(shū)，這時(shí)有人敲門，這位同學(xué)說(shuō)請(qǐng)參加口頭作文的同學(xué)到218集合。我聽(tīng)見(jiàn)了心想：哎呀，糟糕，口頭作文也有我一個(gè)呀。我突然緊張了起來(lái)。再往樓上走的過(guò)程中我想起了媽媽的話：“復(fù)賽一定有準(zhǔn)備的時(shí)間�！笨傻搅速悎�(chǎng)上情形跟媽媽說(shuō)的完全不一樣，沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)間，抽完題目直接說(shuō)。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我抽到的`題目是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我開(kāi)始說(shuō)了，兩位老師的眼睛看著我，我想：萬(wàn)一我說(shuō)不好怎么辦？停頓了怎么辦？種種猜想使我更加緊張了，但我還是盡量控制情緒，平穩(wěn)地按照自己的想法說(shuō)了下去。

　　我馬上就要說(shuō)完了，可我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備的文章和老師給的結(jié)尾一點(diǎn)也對(duì)不上，急的我都出汗了，這時(shí)我想起邰老師曾經(jīng)說(shuō)的話：“不管你們說(shuō)錯(cuò)了，還是停頓了，你們都不要管，因?yàn)樵u(píng)委老師也不知道你準(zhǔn)備的內(nèi)容是什么�！庇谑牵�我開(kāi)始發(fā)揮自己的想象力，想起我在賽場(chǎng)上最后的50米跑沖刺奪得禮物時(shí)的情景，結(jié)合作文的內(nèi)容加到了結(jié)尾。我說(shuō)完的時(shí)候，評(píng)委老師對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)的不錯(cuò)！”走的時(shí)候我心想：我考得好不好呢？可是我相信自己一定能取得好成績(jī)的。比賽結(jié)束后，老師該素我：“恭喜你，得了滿分，并且代表班級(jí)參加決賽�！�

　　通過(guò)這次成功，我明白了：成功不僅需要充實(shí)的準(zhǔn)備，更重要的是要有勇氣，只要有信心和勇氣無(wú)論做什么事都能成功！

我成功了初中作文10

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!”每當(dāng)耳畔邊想起《真心英雄》，我就會(huì)想起那一次我的成功經(jīng)歷……

　　記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰(shuí)最有耐力!”我一聽(tīng)到400米，立刻打了一個(gè)寒戰(zhàn)，那么遠(yuǎn)的路程，我行嗎?

　　比賽開(kāi)始了，我想一匹小野馬跑了出去。開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。

　　200米后，我漸漸的覺(jué)得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，忽然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來(lái)，彎著腰，雙手按在兩個(gè)腿上喘氣，真想結(jié)束這次比賽。

　　忽然，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的.吶喊：“加油，加油!”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!

　　頓時(shí)，我渾身充滿里力量，望著前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)同學(xué)被我超越了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你得了第一，祝賀你!”老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：“干得漂亮!”頭上一片藍(lán)天，我感覺(jué)自己懸在空中，就像超人一般。

　　為自己喝彩，我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅(jiān)持，收獲了成功!那一刻我終于明白：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義!

我成功了初中作文11

　　成功，是一個(gè)多耀眼的詞語(yǔ)。然而，有人卻認(rèn)為成功相當(dāng)難。成功者，往往令人別人羨慕不已。說(shuō)其難，其實(shí)也真難。說(shuō)不難，其實(shí)也就真的不難。只要努力，就一定會(huì)成功。常言說(shuō)得好，功到自然成。

　　哪怕是聽(tīng)寫(xiě)生字全對(duì)，寫(xiě)出了一篇好文章，修好了一個(gè)玩具，描繪出了一幅優(yōu)美的.圖畫(huà)……這些都是成功。成功并不昂貴，但也并不廉價(jià)。并不是干出了一番偉業(yè)，找到了許多財(cái)富才算成功。成功有時(shí)就在我們身邊，就在我們平凡的生活中悄然而至

　　在上低年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)參加過(guò)全校的演講比賽�？吹酱蟾绺纭⒋蠼憬阍谂_(tái)上高舉著漂亮的獎(jiǎng)狀，我的心里有說(shuō)不出羨慕。今天，我竟然遇到了拿獎(jiǎng)狀的機(jī)會(huì)，學(xué)校將要舉行演講比賽，我高興得嘴都合不攏。放學(xué)后，我連蹦帶跳地趕回家。回到家，我神秘地告訴父母，我將要參加演講比賽了。隨后便打開(kāi)電視機(jī)看起了動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“那你怎么不練呢？”我不屑一顧地說(shuō)“反正老師要輔導(dǎo)我的，不在家練，不在家練嘛。”“像你這樣，就別指望得獎(jiǎng)了，誰(shuí)不練習(xí)能成功？別人不只在學(xué)校練，還在家里練。而你只注重在學(xué)校練，付出的心血和汗水沒(méi)有別人多，又怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢？我看啦，頂多獲個(gè)參與獎(jiǎng)就很不錯(cuò)了�！卑职蛛m然是“諷刺”我，但很有道理。我迅速地關(guān)上電視，心里暗下決心，一定要獲得好名次給爸爸瞧瞧。

我成功了初中作文12

　　童年就像天空中五彩的禮花，讓它們燦爛地綻放。回憶起那件令人哭笑不得的事，我就仿佛走進(jìn)了絢麗的世界。

　　那年的暑假里，媽媽決定讓我去學(xué)游泳。想到我可以像一條小魚(yú)一樣在水里自由自在地游著，我的心里別提多高興了。

　　第一天，李教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，左扭扭，右撓撓，踢踢腿，伸伸手。一番熱身后，我們就要下水學(xué)習(xí)憋氣了。這時(shí)的我開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)楸餁馐俏业娜觞c(diǎn)，讓我覺(jué)得比登山還難。來(lái)到水池邊，我先用腳趾碰了碰水面，哇！這水好冷��！凍得我瑟瑟發(fā)抖，害怕嗆到水。我深呼一口氣，慢慢地把頭放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”嗆了兩三口水，使我都透不過(guò)氣來(lái)。我迅速地把頭抬出水面，大口大口地呼吸著新鮮空氣。一連試了幾次，還是這樣，我實(shí)在受不了了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，李教練來(lái)到我身邊摸摸我的頭，和藹可親地說(shuō)：“不怕，你是個(gè)勇敢的孩子�！边@句話，鼓起了我的勇氣，咬咬牙，堅(jiān)持下去，。一次又一次的練習(xí)，我憋氣的.時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了！接下來(lái)的幾天，李教練又叫我們蛙泳的動(dòng)作。我按照李教練的示范：雙手從兩側(cè)并攏，向前沖，然后往兩邊滑開(kāi)，又收回，同時(shí)向外蹬出，并攏后收回。幾次下來(lái)，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。

　　最后一天，我們開(kāi)始考試了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。輪到我考試了，我提心吊膽地游完了30米。當(dāng)李教練把名字報(bào)出來(lái)時(shí)，我都不敢相信，我居然得了第一名，頓時(shí)我覺(jué)得比吃了蜜還甜。

　　我終于成功了！我等待這一天已經(jīng)很久了。

我成功了初中作文13

　　那天，我們?cè)凇疤煅暮＝恰庇瓮�，地上有許多美麗精致的貝殼。我突發(fā)奇想，對(duì)周穎說(shuō)：“我們用貝殼做一件工藝品怎么樣?”周穎疑惑地問(wèn)：“就我們能行嗎?”我說(shuō)：“只要有信心，鐵杵磨成針嘛!”周穎被我逗笑了，說(shuō)：“好好好，一起做吧。”于是，我們搜集起貝殼來(lái)。

　　我在海岸上，到處揀黃的、紅的、藍(lán)的、白的、帶花紋的……貝殼，不一會(huì)兒就揀了一袋子。我看看周穎，她也揀了許多。我們可以用貝殼做工藝品嘍!經(jīng)過(guò)構(gòu)思，我們決定做兩只鳥(niǎo)踩在貝殼上的工藝品。我選出四塊潔白的大小相等的貝殼，把其中兩塊合起來(lái)，用膠水粘住，一只鳥(niǎo)的身體就做好啦!接下來(lái)我用同樣的方法做了另一只鳥(niǎo)的身體。，

　　周穎選出兩塊破了一點(diǎn)的`海螺做鳥(niǎo)的頭。我納悶極了，問(wèn)她：“干嘛選個(gè)破鳥(niǎo)頭呀?”周穎回答說(shuō)：“鳥(niǎo)沒(méi)嘴會(huì)餓死的�！蔽颐靼琢�，想找到合適的“鳥(niǎo)嘴”，找了半天都沒(méi)找到，我垂頭喪氣地走向海灘，突然我眼前一亮，把兩塊紅石頭撿來(lái)塞進(jìn)洞里，嘿，正合適。

　　接下來(lái)，把鳥(niǎo)粘到貝殼上就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我苦惱極了。不知不覺(jué)把膠水全倒手上了�？吹绞稚弦淮笈跄z水，我想了一個(gè)好辦法：把膠水涂在貝殼和鳥(niǎo)的腳上，把它們粘在一起，并用幾塊石頭壓著。石頭不重，要不然貝殼全散架，想哭都來(lái)不及了……

　　我回過(guò)神來(lái)，看著貝殼上笨拙的四個(gè)字“天涯海角”，想：世上什么事只有用智慧、友情來(lái)完成，那樣才能給人難以磨滅的美麗的記憶。

　　在我的書(shū)桌上有一個(gè)小小的盒子，每當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)盒子，這一張張等級(jí)考試證書(shū)，整齊地?cái)[放在其中。而最引人注目的是第一張“金獎(jiǎng)”，這兩字特別醒目。

我成功了初中作文14

　　我們每個(gè)人都有過(guò)成功，不論是大成功還是小進(jìn)步，都要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力。我就曾經(jīng)有過(guò)這種感受。

　　因?yàn)槲业拿佬g(shù)在班里還算不錯(cuò)，所以美術(shù)老師就讓我去參加江蘇省舉辦的繪畫(huà)比賽，題目是畫(huà)一幅有關(guān)學(xué)校的風(fēng)景。我接到這個(gè)通知時(shí)，心里有點(diǎn)打鼓。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)有關(guān)這方面的內(nèi)容呀。雖然心里很想推辭，但一想“師命難為”，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。我回到家想了半天也不知該怎么畫(huà)，一賭氣就跑到一邊玩去了。

　　晚上媽媽知道了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一件事要么不做，要做就要把它做好。”媽媽的一番話使我重新鼓起了勇氣，樹(shù)立了信心，發(fā)誓一定要把這幅畫(huà)畫(huà)好。

　　隨后，我上網(wǎng)查閱了大量的.資料，也看過(guò)了眾多的作品，但俗話說(shuō)“看的容易，做起來(lái)難”，我一到紙上就不知該如何下筆了。我擦了一遍又一遍，但總覺(jué)的有什么不對(duì)勁。星期天，我又請(qǐng)教了學(xué)習(xí)美術(shù)動(dòng)漫的表姐，幫我指導(dǎo)、修改。經(jīng)過(guò)表姐一番點(diǎn)播，我的“大作”終于大功告成了。

　　當(dāng)我把畫(huà)交給老師時(shí)，受到了老師的表?yè)P(yáng)和稱贊。我的心里美滋滋的。過(guò)了幾個(gè)月，當(dāng)我快把這件事淡忘的時(shí)候，在一次升國(guó)旗儀式上，大隊(duì)部老師宣布了這次比賽的獲獎(jiǎng)人員名單。當(dāng)我聽(tīng)到我獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵。我想：我的努力終于有了回報(bào)。

　　啊，我品嘗到了我成功的喜悅！

我成功了初中作文15

　　去年秋天，一個(gè)秋高氣爽的日子，我們學(xué)校二至五年級(jí)同學(xué)興致勃勃地來(lái)到東方綠舟。東方綠舟真好玩，其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。

　　午飯后，我們來(lái)到了“勇敢智慧區(qū)”。要走勇敢者道路了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師的哨聲一響，我們立刻像離了弦的箭，飛一般地向前沖去。一向膽小的我也不甘落后，以最快的'速度沖到第一關(guān)“爬繩索”。

　　我使勁地往上爬，心里暗暗決心：我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)，做一個(gè)真正的勇敢者。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬到了最高點(diǎn)，心想這回可以松口氣了吧，都已經(jīng)爬上來(lái)了，下去還不容易？不料，我朝下一看，差點(diǎn)失足掉下去。好高呀！我害怕得閉上眼睛。怎么辦？跳下去吧，不摔疼簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)；退回去吧，那我就不是勇敢者了！

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定拉著繩子爬下去。說(shuō)干就干，我的一只腳向下挪了挪，踩住繩子，雙手緊緊抓住繩子，生怕會(huì)掉下去。我小心翼翼、手腳交替著往下挪動(dòng)。一不小心，我的一只腳沒(méi)有踩穩(wěn)，人立刻就滑了下去。費(fèi)了九牛二虎之力，總算穩(wěn)住了手腳，可這時(shí)我的手已經(jīng)磨出了血。好疼啊！我真想打退堂鼓。

　　“加油！加油！你能行！”同學(xué)們的鼓勵(lì)聲給了我勇氣，“對(duì)，我能行，我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)�！庇谑俏乙Ьo牙關(guān)，一步一步地往下爬。

　　終于，我艱難地通過(guò)了第一關(guān)。在同學(xué)們的喝彩聲中，我愉快地走出了第一關(guān)，去迎接下一關(guān)的挑戰(zhàn)……

　　經(jīng)過(guò)穿隧道，走樹(shù)樁，踩梅花樁等重重考驗(yàn)，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。我自豪地大聲叫喊：我成功了!我成功了！

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