觀察植物初中作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的觀察植物初中作文，歡迎大家分享。

觀察植物初中作文1

　　這個 暑假里的一天，我來到了媽媽的辦公室，左瞧瞧、右看看，發(fā)現(xiàn)多了一盆水栽綠色植物，便好奇地問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽告訴我：“這就是金錢草。”

　　金錢草可漂亮了。它穿著綠色的外衣，根像老爺爺?shù)陌缀�子一樣浸在水里，莖細長細長的，有些彎曲。它的葉子又圓又綠，像極了縮小版的荷葉，上面鑲嵌著許多經(jīng)脈，顏色里深外淺，排列整齊，中間還有一個白色的'小圓點，由于葉子長得像古代人們交易用的銅錢，因此得名“金錢草”。別看金錢草的植株小，但它也會開花呢，花兒很小，顏色外形酷似米蘭，那一簇簇小黃花點綴在綠葉叢中，顯得更加光彩奪目，讓人百看不厭。

　　金錢草的作用可大了！它有清熱解毒、散瘀消腫、利濕退黃之功效；也可用于熱淋、沙淋、尿澀作痛、黃疸尿赤、癰腫疔瘡、毒蛇咬傷、肝膽結(jié)石、尿路結(jié)石等疑難雜癥的治療；還具有抑菌、抗炎作用，對體液免疫、細胞免疫均有抑制作用。由于金錢草四季常綠，聽媽媽說，在書桌或電腦旁擺放一盆，還能保護眼睛、凈化空氣呢！

　　望著金錢草，我走進了幻想中，仿佛自己變成了眾多金錢草中的一株。一陣風吹過，我扭起了細細的腰肢，和伙伴們一起跳起了歡快的舞蹈，我們有說有笑，快活極了。清涼的水從上往下輕輕落了下來，晶瑩剔透、調(diào)皮的水珠在我的身上玩耍著，我輕輕扭動身子，水珠從葉子上掉了下來，生氣極了，好像在說：“誰讓你不給我玩？”我和伙伴們嬉戲打鬧著，不一會兒，天黑了，我們各自進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　好一會兒，我才回到現(xiàn)實中。金錢草，你是多么迷人��！

觀察植物初中作文2

　　我的學校有很多小巧玲瓏的仙人掌，它們的樣子真的很奇怪。有很多。它們的大身體上長滿了小刺，頭上的包包像小帽子，有的還開著一兩朵五顏六色的花，美得像公主，柔軟而有力，可愛得像圓圓的小刺猬。

　　你知道仙人掌為什么會長這么多刺嗎？現(xiàn)在我給你解釋一下原因。由于仙人掌等植物在被發(fā)現(xiàn)之前生長在沙漠中，而沙漠中的水資源太少，仙人掌很難生長，所以它們的葉子慢慢退化成尖細的小刺，這樣才能生存。說說吧。一般仙人掌半年就能開出鮮艷的.花朵！有人曾經(jīng)做過一個實驗。在漫長的六年里，他們沒有往仙人掌上倒一滴水，但它沒有死。它還開出了兩朵像雪一樣白的小花。

　　看到這些頑強的仙人掌，你和我一樣佩服它頑強的生命力嗎？

　　仙人掌的秘密

　　我家有一盆仙人掌，圓圓的，綠色的，長滿了刺。兩個多月沒澆水了。我很擔心它會死。一放學回家，我就大步走到陽臺上，看看我的仙人掌是不是死了。奇怪的是，我看到我家其他的植物，比如百合、郁金香，都在土里裂開了，因為缺水而死。只有仙人掌沒死。

　　我趕緊跑到水池里給仙人掌打水。我一邊澆水一邊看著仙人掌，心想：為什么其他植物都死了？仙人掌為什么沒死？我百思不得其解，還是想不出個所以然，只好找我的“好朋友”——“十萬個為什么”來幫我揭示答案。原來仙人掌表面有一層蠟層，葉子進化成了針狀物，減少水分蒸發(fā)。仙人掌進化出了多肉的組織，蠟質(zhì)的皮膚和鋒利的刺。它的根可以儲存大量的水，就像一個水庫，可以膨脹和收縮。皮膚上的蠟保護層可以保濕，減少水分流失。

　　看到這個發(fā)現(xiàn)我很驚訝。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的秘密。

觀察植物初中作文3

　　國慶第一天，一個陽光明媚的早晨，我們一家人來到了廣州番禺最大的野生動物園——湘江動物園。

　　這里有許多動物。我首先看到的是一頭有兩個大駝峰的駱駝。駝峰可以發(fā)揮很大的'作用，它是駱駝的“糧倉”。有駝峰，駱駝在沙漠里幾個星期不吃不喝也不會死。第二個看到的是梅花鹿。上面的圖案就像盛開的小梅花。真的很漂亮！然后，我看到了藍孔雀，老虎，獅子，長頸鹿，巨嘴鳥，黑白天鵝，袋鼠，半馬，鴕鳥等等。我也去看考拉，看到考拉雙胞胎開心又幸福。他們在睡覺，他們看起來很可愛！然后去看了“動物幼兒園”，里面有很多小動物在玩耍。我還看到了世界上最大的鴕鳥蛋，我用相機給它拍了張照片。最后去了兒童游樂園，玩跳鼠，獅子王，卡丁車，24小時賽車。因為排隊的人太多，我沒有打另外兩個項目。

　　最后，我和父母依依不舍地回家了。通過這次參觀，我看到了許多我從未見過的珍貴動物，了解了許多關(guān)于動物的知識，讓我更加喜歡和保護動物。

　　今天是國慶節(jié)假期的第一天。每個人都可能沉浸在喜悅中，但如果到了六年級，就會覺得太累了。

　　我們的語文老師家里有一臺打印機，所以他打印了90份作業(yè)，每人一份。我們以為有很多！看哇！六篇作文，查閱關(guān)于祖國強大的詩詞文章，寫單詞句子作業(yè)，還有~ ~ ~。老師說：“哇！又一個。哇！六年級一定要多做作業(yè)，下周有月考~ ~”老師又講了他的山海經(jīng)。在路上的時候，我們互相抱怨，安排怎么做作業(yè)�；氐郊�，我習慣性的打開電視，正要看。突然發(fā)現(xiàn)媽媽走過來對我說：“六年級了，還在玩�？禳c做作業(yè)�！毙睦锖茈y受。到現(xiàn)在，我還有六篇作文。讀六年級真的很難！

　　作業(yè)太多，我踢不動。哦，我又要寫作文了。

觀察植物初中作文4

　　我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

　　在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。

　　一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道，植物對外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂? 一個大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點。燃燒的火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點被這個奇跡驚呆了，高興地叫了起來:"原來植物真有思想!"

　　之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好! 晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的'東西，它的思想就會產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會快樂，促進它生長。"

　　聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。 雖然，我這個發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因為里面將會有無數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。

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