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初中寫事優(yōu)秀作文（精選30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中寫事優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
初中寫事優(yōu)秀作文 1
幸福無限蔓延，只因遇見了你�！}記
這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容里，你的'微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習慣了這種味道。在我心里，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬于我們的天空。
你對我的好，就像一團火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。我什么都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠，和你并肩我就敢闖，如果沒有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。
如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫面的記憶。
初中寫事優(yōu)秀作文 2
你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學期中，每一節(jié)數(shù)學課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的`壞毛病。
語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復活。
中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業(yè)。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業(yè)的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當我多次催促他轉過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學了，同學們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發(fā)生。
初中寫事優(yōu)秀作文 3
那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。
那是極其普通的一個夜晚，對我來說，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節(jié)，琴行舉行音樂比賽。
進入會場，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的`。
開始了，前面的小朋友都一個個上臺，順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子，他們彈完觀眾都會給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂曲聲中，把心中所有緊張，所有擔心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。
思想中斷的，因為老師報到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺，用緊張而略帶興奮的語氣介紹道：“大家好，今天我為大家?guī)韮墒浊�，希望大家喜歡�！闭f完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來。漸漸地，我進入了狀態(tài)，越來越流暢，不知哪來一股微風，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來�！斑@句我在平時練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來。
一曲完了，下一曲更長。我鼓足勇氣，開始了下一曲。上次教訓給了我經(jīng)驗，我好像把詞吃進了肚子里，彈一句，腦子里便會出現(xiàn)下一句。終于彈完了，我長長舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。
那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！
初中寫事優(yōu)秀作文 4
常言道：母愛如水，父愛如山。做一個孝順的好孩子，就會得到一大筆財富。
那一天，我一回家，就靜靜地坐在沙發(fā)上，呆呆地望著鬧鐘。周圍鴉雀無聲，只聽見“滴答，滴答”時間流走的腳步。我想：今天要為媽媽做些什么呢？
“砰！”門開了，媽媽剛邁進門一步，我便拿起拖鞋走到媽媽面前，把拖鞋遞給了她，親切地說：“媽媽，請穿鞋�！�
“好，寶貝真乖！”媽媽滿臉微笑地對我說。
媽媽是一名女教師，她很勤勞，也很盡職。一回家還沒歇腳，就坐在電腦面前工作起來。我站在門口看著媽媽，因為歲月流逝，調皮的.皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上，看著已經(jīng)非常疲勞的媽媽，我倒了一杯熱茶送給了媽媽。
“媽媽，您一定累了吧，來，先喝一杯熱茶。”
“媽媽不累，可是這杯茶里充滿著女兒對我的愛，我必須要喝呀！”媽媽的眼角出現(xiàn)了淚花。
吃完晚飯，我興沖沖地對媽媽說：“媽媽，我可以幫你洗玩碗嗎？”
“可以，那你就當我的小助手�！眿寢岋@得很樂意，點點頭。我和媽媽邊洗碗邊談天，忙得不亦樂乎。 晚飯過后，又到了我們家的聊天時間了。在這短暫的時間里，我深情地對爸媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
“我們也愛自己的寶貝啊！”爸爸媽媽異口同聲地說。
于是，我們便擁抱在一起，越抱越緊，越愛越深，那一天，是一個特殊的一天。
親情，世界上最可貴的東西，我想大聲的說：我是一個孝順的好孩子！
初中寫事優(yōu)秀作文 5
有一句話說得很好：人生在于鍛煉。雖然今天天氣很好，但天空晴朗，有一點陽光。于是，我和妹妹拿著羽毛球和羽毛球拍，去樓下的廣場打羽毛球。
一到廣場，我和姐姐就迫不及待地開始了“戰(zhàn)斗”。我第一次服役。我扔，一打。我看到羽毛球在空中劃出一道美麗的弧線，像一只飛翔的燕子，飛向姐姐。但是誰知道姐姐突然猛扣了一下，讓我措手不及。羽毛球以閃電般的速度飛回我身邊，我一時沒反應過來。我心想：怎么這么快？等我反應過來的時候，羽毛球已經(jīng)安然無恙的.躺在地上了。“敵人”興高采烈，我們的“士氣”大大降低。我提振士氣，然后向“敵人”發(fā)出戰(zhàn)書：“就一次，繼續(xù)！”
第二次，姐姐來伺候。她寄給我的。我并不著急。我讓球先觸網(wǎng)，然后讓球輕輕過網(wǎng)。姐姐想追，他就往前沖。但是太晚了，球已經(jīng)落地了�！皵橙恕笔×�，無奈的嘆了口氣。我們隊最后因為“士氣”退了一場。
“敵人”和我“戰(zhàn)斗”了很久，真的很刺激很刺激。有一次，我用力扔球，然后用力打。妹妹不甘示弱，做出了強有力的選擇，球像箭一樣飛了回來。這時我看到了一個區(qū)域，心想：打這里就連接不上了。我手一伸，唉！失誤，羽毛球和球拍就差那么一點點，唉，就差一分。
我們戰(zhàn)斗到黃昏。最后姐姐贏了，果然姜還是老的辣！雖然我們輸了比賽，但在這場“戰(zhàn)爭”中，我們不僅獲得了快樂，也鍛煉了身體。想到這，我滿心歡喜，黃昏回家和妹妹一起吃飯。
初中寫事優(yōu)秀作文 6
爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個空球。
我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準，由于球飛得太快，爸爸剛準備打的時候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮。”說完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個遠球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，�。∥义e過了大好時機，球已經(jīng)掉到地上了。
我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的眼睛。看到爸爸也沒有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個“親密的.接觸”，我走過去一看，原來是個羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么？”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。
奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準備反擊......
和爸爸打球，我真的吃了個子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。
初中寫事優(yōu)秀作文 7
人的課余愛好是豐富多彩的，而我喜歡打羽毛球。
每當晚上，我吃完晚飯后，做完作業(yè)，都習慣和媽媽一起打羽毛球，一次，我和媽媽開始打第一局，啪、啪、啪，我東打西打，三下五落二，就把媽媽打輸了，這樣我連勝兩局，便洋洋得意起來，看著媽媽這樣了，我心里別提有多高興了，同時，也說："OK！我勝嘍！"媽媽說："不要太得意，比賽的勝負還在后面呢、"我聽了媽媽的`話，心想："比賽都不用比了，我一定會勝利的，而媽媽一定會失敗的、"這時，我便驕傲自大起來，結果，第三局時，我輸給了媽媽，我定定神，決心第四局要贏了媽媽，可是，不知為什么，我還是又輸給了媽媽，到了第五局，這是決勝局，勝敗就在這局了，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，集中精力，開始向媽媽進攻，最終，通過我的認真和仔細地打，我終于勝了這局羽毛球比賽。
雖然，我這次羽毛球贏了媽媽，但我沒有前兩局那樣驕傲自大，因為，我意識到我的羽毛球技術也并不比媽媽好多少，如一不小心就會被媽媽打贏的，同時，我也領到一個深刻的道理："要勝不驕、敗不餒、"更要"以人之長，補己之短、"課余生活是這樣，學習上也應該這樣的、才能做一個真正的好學生。
初中寫事優(yōu)秀作文 8
寒假里最讓我難忘的一件事，就是在姥姥家打羽毛球。
記得那天吃完午飯，舅舅說我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！我們大家伙兒都很樂意參與，就拿上球和球拍，找了一處空曠的`地方準備打羽毛球。
在這之前我還沒摸過羽毛球拍，所以，一開始我只是在旁邊看著羽毛球在空中飛來飛去。不過，很快心癢癢的我就安耐不住了。我對爸爸說：“我也想打羽毛球�！卑职志桶延鹈蚺慕o了我。
不過這羽毛球該怎么打呢？媽媽一連發(fā)了好幾球我都沒有接住。然后，我又想把羽毛球撿回來，學著媽媽的樣子發(fā)球。我把羽毛球往上一丟，剛想去拍可是和球完美錯過。這時候爸爸媽媽都笑了。媽媽不忍心看我這么無助，就說：“你把球往高處拋，看到球掉下來了就用球拍去夠�！蔽以嚵撕枚啻危瑡寢尵团阒以嚵撕枚啻�。終于拍到了，可是因為我用的力氣太小了，羽毛球飛得不遠就落下來了。
我心想：打羽毛球看著簡單，要把球打出去可真不容易，我一定要學會。于是，我在爸爸媽媽的指導下反復地練習著。
慢慢的太陽就掉到了山的另一邊，媽媽說：“不練了，咱們回家吧！”然后，爸爸就開著車帶我們回家了。在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，明天我還想學打羽毛球�！眿寢屝α诵�，表示答應了。
我想著爸爸媽媽讓羽毛球在空中自由地來回飛翔，心想只要自己肯努力，沒有學不會的。
初中寫事優(yōu)秀作文 9
今天晚上，我和鐘靖涵、葉一愷三人在一起打羽毛球。
剛開始，我和他們倆玩車輪戰(zhàn)。第一輪，我PK鐘靖涵，打得不相上下。最后我打了個扣殺，以比分11比9勝出。
最精彩的就數(shù)第二輪了，我PK葉一愷。我們兩人都把自己稱為“扣殺王”，我們倆將比分一直打到了20比19，但是勝負還沒出來，因為我們這輪打的是21分制。我和葉一愷都沒有松懈，因為接下來的這一球決定是我勝出還是兩人保持平分。在這關鍵時刻，我爆發(fā)了，打了一個重要的扣殺，葉一愷防不勝防，球落地了，我贏了。
下一個環(huán)節(jié)就是雙打。不過目前球場上只有我們?nèi)齻�人，怎么辦呢？就在這個時候，有兩個小朋友到球場打羽毛球，我就提議讓他們倆跟我們?nèi)私M隊一起打，他們爽快地答應了。
我們雙打的陣容是：葉一愷和鐘靖涵PK我和另一個小朋友。剛開始，我們占據(jù)優(yōu)勢，以5比2的比分強壓住他們，但是之后我們就沒那么好運了，被他們以7比10的'比分反超進入賽點。最關鍵的時刻到了，這次輪到我們這組先發(fā)球。因為已經(jīng)到了賽點，而且比分差距比較大，所以我們這組也就不抱什么希望了，懶懶散散地發(fā)球過去。果然，他們打了個扣殺，我們這組沒接住球，球落地了，我們輸了。此時，一邊是歡呼雀躍，另一邊是鴉雀無聲。
美好又快樂的夜晚就這樣結束了。如果下次有機會，我們還要約起來打羽毛球，因為我覺得打羽毛球既可以鍛煉身體，又可以從中學會團隊合作精神。
初中寫事優(yōu)秀作文 10
奧運會有很多項目，其中我喜歡羽毛球、舉重、乒乓球等，但我最喜歡的是羽毛球。
有一天，我在看動畫片，爸爸下班回來，很認真的對我說：“2008年北京奧運會就要開始了。你知道我國在奧運會上獲得金牌最多的.項目是什么嗎？”我逗父親說：“地球上的人都知道�！卑职趾鹆艘宦�，我有點害怕。我趕緊回答：“是乒乓球和羽毛球�！卑职謱ξ艺f；“乒乓球是我們國家的國球，羽毛球也很受歡迎。你想學哪個？”我趕緊說：“我想學羽毛球�！卑职终f：“我是個好羽毛球教練。明天早上六點去陽光廣場，和我一起學打羽毛球�！�
遇到的人不難，難的人不難。這句話真的很有道理。剛學打球的時候覺得有點難，但是學了就覺得不難了。
第一天，我學會了先發(fā)球。首先讓球傾斜擊球，迅速放開球，然后送出，但我需要的是良好的配合。剛開始練的時候，不是落地就是打手。我練了一上午發(fā)球，最后把球放好了。爸爸還教了我一個招，叫撿球。當球即將落地，無法被擊碎時使用。把球挑到一定高度，擊打，為下一次進攻做準備。
過了幾天，爸爸說我練的不錯。我和爸爸打球的時候，球就跟小鳥一樣。如果沒有球，它就在隱現(xiàn)和飛翔。
我學會了打羽毛球，心里充滿了喜悅。長大后，我必須努力成為一名中國羽毛球運動員，參加奧運會，贏得一枚金牌。
初中寫事優(yōu)秀作文 11
小時候有很多難忘的事，比如打五子棋，籃球，羽毛球……但對我來說最難忘的是打羽毛球。
剛開始只是在一個小游戲里打羽毛球，發(fā)現(xiàn)這個可以練習打羽毛球的.速度和手勁。我跟我媽鬧著買羽毛球，我媽沒辦法，只能給我買了一套。我高興地說：“誰和我一起打羽毛球？”媽媽小聲對妹妹說：“他太驕傲了。去陪他玩一會兒�！苯憬阈χf：“好的�！蔽液兔妹么蛄藥拙郑逸斄�。我尷尬的說：“姐姐，你怎么這么厲害？”教我？”姐姐拍了兩下我說：“別太得意�！拔蚁肓藥滋�，才知道姐姐是什么意思，做人不能太囂張。我把姐姐的話記在心里，所以我努力練習羽毛球。我覺得頭暈！反正學不會。好像羽毛球在比賽中起不到什么作用，要練。我像姐姐一樣努力學習和玩耍。姐姐發(fā)球，球飛向我，唉！又沒抓到。輪到我發(fā)球了。我左手拿著球，右手拿著球拍，扔了上去，手里使勁掄。球終于傳了過去。我大聲喊道：“姐姐，我可以發(fā)球了。”姐姐看了看，贊道：“好�！拔液兔妹迷俜判牡赝娴臅r候，妹妹玩的特別好，所以妹妹又贏了。我不服氣的說：“妹子，你引導我的方式我很驕傲�！苯憬阈χf：“記住，做什么事都不要太驕傲�！蔽业拖骂^，對妹妹說：“謝謝！我再也不會驕傲了。"
經(jīng)過姐姐耐心的指導和我虛心的學習，我學會了打羽毛球。我也明白了，你不能以任何事情為榮，而是要豁達。
初中寫事優(yōu)秀作文 12
荀子有云：鍥而不舍，金石可鏤。意思是說只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬和石頭這樣堅硬的東西也可以雕刻成花飾。比喻做任何事情都需要堅持不懈地努力，有恒心，有毅力，才能把事情做成功。我把這句話作為自己的座右銘，牢記在心里。
記得我第一次打羽毛球，那時候的我連抓拍都不會。外公讓我先從顛球練起。一開始我只能顛一兩個，后來能顛七八個，再后來就能顛十多個了。學會顛球后外公就帶我去廣場上實操了。外公說打羽毛球沒風的天氣或稍稍有風的天氣下比較適合，先由外公發(fā)球，我來接球，雖然練好了顛球，可是看見球飛過來了我卻一陣手忙腳亂，總是接不著，我心里很著急。外公說：不要慌，慢慢來，多練幾次就會學會了。不知不覺一個小時過去了，早已汗流浹背的我終于有了一些進步。學會接球后，外公又教我練發(fā)球，發(fā)球有點比較難，需要雙手配合著，一只手先將羽毛球拋向高出，另一只手再將球打出去。開始的時候還沒等我將球打出去，球都已經(jīng)掉在地上，多練了幾次后才慢慢找到點感覺。從那以后我一有時間就纏著外公去打羽毛球，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很自如的發(fā)球和接球了，雖然技術還有待提高，但是如果我當時沒練幾次就放棄的`話我是肯定學不會的，也體會不到打羽毛球的樂趣了。
讓我們一起記住這句話：鍥而不舍，金石可鏤。不論做什么事情都要有鍥而不舍的精神，只有堅持不懈，才能取得成功！
初中寫事優(yōu)秀作文 13
昨天傍晚媽媽提議下樓去，我一聽放下手中的課外書，連忙換好鞋子，便往樓下跑。
到了樓下，我迅速從車庫里拿出羽毛球拍和羽毛球，先給媽媽一個球拍，然后走到自己的位置。比賽開始了，我把羽毛球往天上輕輕一拋，然后用力一拍，羽毛球就像長了翅膀一樣飛了出去。媽媽原本想跳起來接住的，結果因為球太高，連球都沒碰到。我一見高興得跳了起來，大聲喊著：“耶，1：0！”可是就在這時，媽媽突然來了一次偷襲，還沒等我反應過來，球已經(jīng)落在了地上，比分變成了1：1。媽媽笑著說：“不要得意得太早喲！”我暗暗調整了心態(tài)。
這時風向突然變了，媽媽那邊成了順風，我一心想贏，便對媽媽說：“你那兒順風，我要和你換位置�！眿寢屴植贿^我，笑了笑說：“還帶這樣的.！好吧！”我和媽媽換了位置，這時，我只是輕輕一拍，羽毛球就飛出了好遠，媽媽用力打，可還是沒有超過線呢！我很是驕傲地說：“和我斗，你還嫩了點呢！”可是，這時，明明又來管閑事了，他是我的鄰居，和我一般大，我一邊對明明說別管閑事，一邊催媽媽繼續(xù)，可是明明就是不聽，我氣急敗壞地對明明嚷道：“狗拿耗子——多管閑事，你知不知道呀？”明明見我真發(fā)火了，嚇得跑開了。我和媽媽又繼續(xù)比賽，多虧風爺爺?shù)膸椭�，最后我�?5：5大勝媽媽，我高興得一蹦三尺高。
今天打羽毛球真是太過癮了！
初中寫事優(yōu)秀作文 14
“太好了！太好了！”我歡呼起來。媽媽說了，她燒飯時我可以和哥哥一起打羽毛球。我欣喜若狂，馬上來到一樓，和壯壯哥哥商量好，來到羽毛球場。
我站在線的后面，摩拳擦掌，躍躍欲試。突然，哥哥把球輕輕往上一拋，輕松用球拍一打，球就如一只輕快的燕子飛起來。我雙腳一蹬，猛一扣球，“啪”——球垂直落在地上。我定了定神，走進一看，哇！球過線了！我高興地手舞足蹈。
哥哥不灰心，他拾起羽毛球，來了一個高拋，哇！他技術真高！球呈“s”型飛出來，我還沒有反應過來，球已經(jīng)落在了我的.腳邊。我心想：“原來我低估了哥哥，這次我要速戰(zhàn)速決。
我深吸一口氣，用球拍把球一打，羽毛球如火箭一般直沖云霄，又直落下來，哥哥找準位置，一揮球拍，羽毛球”反擊“回去一愣，來了一個扣殺，哥哥又使出一計——高拋，我也不退讓。打了好幾個回合，我覺得哥哥”詭計多端“，就使出了妙計——用球拍打了一個傾斜球，結果，哥哥措手不及，沒打中。
”再來！“哥哥猛地來了個扣殺，球徑直落地，沒辦法，我便使出自己的獨家絕技——挑球，羽毛球竟飛了過去�。ㄆ鋵�，這在正規(guī)比賽時叫作弊。嘿嘿�。�
時間飛快，媽媽叫我回家吃飯。我們只好分手，各自回去。
這一次打羽毛球真是快樂無比。
初中寫事優(yōu)秀作文 15
人人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲是打羽毛球。
要說這拿手好戲是怎樣練成的，那就得要從我二年級時說起了。那時，我還是一個只是對羽毛球感點興趣的初學者，在閑下來時，經(jīng)常去看領居家兩個人打羽毛球，望著他們那瀟灑揮舞球拍的樣子，不禁羨慕起來。有一次我實在忍不住，便向鄰居挑戰(zhàn)一下能打多少個來回，結果慘不忍睹。自那以后，我閑暇時間，開始向鄰居學習羽毛球技術，之后越來越熟練，在我五年級時，甚至可以和他們其中任意一個打上十幾個來回。
羽毛球水平提高了，我就常找對手練習。四年級的一次同學聚會時，我就和班上另一個羽毛球打得好的同學來了場友誼賽。雖說是友誼賽，但我們都竭盡全力爭取勝利。第一回合開始了，我將球發(fā)出去時，羽毛球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，飛快的'向對面飛去，對手用球拍將球往上方一拍，羽毛球先來了個高空旅行，很快又來了一個俯沖。我立馬來了個殺球，可對面那同學哪會那么容易就失敗，他反手一個接殺球，但沒料到我會來一個撲球，于是他輸了。第二回合開始了，他首先發(fā)球。雖然他發(fā)球很快，但我也是萬萬沒料到，他居然上來就是一個高遠球，球飛到了我最不容易防守的地方，我應對的稍微晚了一些，就輸了。望著落在地面的羽毛球，嘆了口氣，準備開始第三局······
我的拿手好戲不僅鍛煉了我，還促進了鄰里之間的關系，增進了朋友之間的友誼，令我擁有了與別人不一樣的童年！
初中寫事優(yōu)秀作文 16
昨天下午5：00左右，我就像一只小懶豬一樣，懶洋洋地趴在沙發(fā)上。這時，老爸回來了，看到就像魂飄走了的我，提到：“來，我們下去打一下羽毛球吧！”我立刻“活”了過來。
來到房屋后面的一塊熱鬧的小平地，老爸說道：“來，我們就在這里打羽毛球吧！”我和我親愛的老板各站一邊，開始打羽毛球了。一開始的時候，就是誰發(fā)球誰得分。因為剛開始嘛，都不是很會接球，可是打的時間越來越長，自己和對手老爸的技術也不停得在好轉。別以為爸爸比我大我就輸?shù)拇螖?shù)多。我也算一個“老手”啦！我從幼兒園開始練，不算強，但也不弱。
對手發(fā)球我接球，可是，有幾個我本可以輕松接到的.好球，卻沒有接到。到手的鴨子又飛啦！真可惜。不過現(xiàn)在應該做的是找到錯誤的原因。這時，對方老爸立刻就找到了錯誤了。他說：“你的拍子拿斜了，要保證球在你拍子的中心�！甭犃藢κ值脑挘伊ⅠR調整好，繼續(xù)比賽。果然，我能接到的球開始變多。有幾個球就從我的側面過去，我認為我接不到了，沒想到，我揮了一下球拍，這個球就接到了。
快樂的時光總是過得很快，雖然時間過得快，不過我收到了我的笑臉和老爸的笑臉。雖然我和老爸累得滿頭大汗，但我們非常開心。雖然只是打羽毛球，但我卻非常幸福，因為老爸很有時間陪我玩。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家要珍惜時間，重視生活中的每一分、每一秒。
初中寫事優(yōu)秀作文 17
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是個不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰(zhàn)他。所以我們定了規(guī)則：誰輸了前十個球，誰就輸了。
比賽開始，程程是裁判，我是第一個發(fā)球的，我就給表哥發(fā)了一個弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來。我目不轉睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來。表哥忍不住丟了一個球，讓表哥驚呆了。他怎么會想到我能長得這么快？程程程大叫：所以表哥沒掉以輕心。
說真的，他把球打得忽長忽短，忽高忽低，然后又舉起又抽打，眼花繚亂，難以應付。球場上的氣氛變得非常緊張，球在飛，每個人的眼睛都在不停地轉動。雙方并駕齊驅，比分咬得很緊，交替上升。場上比分已經(jīng)到了9-9。我表哥加大馬力，打了一個又高又遠的球。我甚至退了三步，或者生活在每一個領域。程程宣布：“九比十，程？贏。”
我很沮喪，我去了房子。表哥對我說：“有這樣的'成績真好。讓我用新的眼光看你！”現(xiàn)在我很激動，說：“我會更努力，我會打敗你！”表哥豎起大拇指說：“干得好，我隨時陪著你！”
經(jīng)過這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話！
初中寫事優(yōu)秀作文 18
每個人都有自己那獨特的愛好。和那不同的運動項目，比如：“跳繩、踢足球、打籃球……我的運動項目是：每天晚上打羽毛球。
在一個天空寧靜，月光格外皎潔，我、弟弟、媽媽、爸爸剛剛吃完飯。我躺在沙發(fā)上看電視了，我和弟弟都要看自己的電視，所以我們爭著遙控器，我們兩個誰也不讓誰，我比弟弟高，比弟弟大所以我有很大的優(yōu)勢，正當我們兩個爭了個你死我活的時候，爸爸說：”今天天氣這么好，不如我們來一場羽毛球比賽吧！，羽毛球比賽不比看電視強，而且誰贏了誰就可以看電視，誰輸了，就不要和贏的那個人爭電視看�！蔽液偷艿芟肓艘粫�，然后便一口同聲的答道：“行，就這么定�！�
因為弟弟還小拿不了羽毛球拍，所以爸爸就替弟弟來挑戰(zhàn)我，我一見到爸爸，就害怕得直啰嗦。其實我和爸爸以前比過一場比賽的。
我和爸爸比賽的時候也是在一個天空寧靜，月光格外皎潔比過賽的，那時候，我剛剛學打羽毛球，而那時候，我的`老師也就是我的爸爸，我的羽毛球技術也是爸爸教給我的。我就得自己技術和爸爸差不多了，我就對爸爸說：“爸爸我們來比一場吧！”爸爸淡淡笑了一聲，答道：“行啊�！蔽覀兙烷_始比賽了，我們連續(xù)的打了三回合，結果都是我輸了……
這回，我們開始的時候，我又輸了……
初中寫事優(yōu)秀作文 19
拜讀了侯山老師的詩，把我嚇了一跳。
原以為他是個粗人，那知他的精神世界是如此的玄妙與深奧�！把┡P在屋頂”“精瘦的丁香和肥胖的塔松靜靜的看著一句評論也沒有”好嚴肅的靜。“一只彩色的鳥翻飛著總想逃出兩只巴掌大的網(wǎng)兩張網(wǎng)跳躍著總也罩不住那只飛舞的鳥”。多殘壯的動。到底是因為動而靜，還是因靜而動？動與靜是相對的，他們也許誰也離不開誰。如果沒有了動，靜的固守就沒有了價值；相反，如果沒有了靜，動的囂張也就沒有了意義，動與靜的結合才構成了這出完美的悲喜劇，深一層想，人類的繁衍，歷史的進程莫不如此，而正因為如此，人類的吶喊，歷史的遺跡才會有了讓人冥思與贊譽的價值。
綜上所述，我不敢說我能走進侯老師的心里，但我敢斷言，侯老師內(nèi)在的精神生活一定比一般的人豐盈而充滿活力，他永遠不會寂寞，因為他始終有生活和思考與他為伴，在他的心中，始終回蕩著屬于他個人的獨特的.精神體驗。這首詩只是他一個小小的外化。他的一個小小的感受，已超越了平凡而走向了理性的思考。他捕捉住的這個生活的視點，為讀者提供了一個永恒的話題——人類與歷史的進程。
在今后的日子里，我相信，在他的身上，任何一次靈感的觸發(fā)，都會有一首生命的誕生。我期待著。
初中寫事優(yōu)秀作文 20
暑假的這幾天日子里，天氣一直很晴朗。我很喜歡這樣的日子。
這一天，我發(fā)現(xiàn)鄰居李子銳家里有羽毛球，就問：“你們家里有沒有羽毛球拍？”他說：“當然有啦！”“要不咱們一起去打羽毛球吧！”我對他說。他高興地說：“好呀，走吧！”我們倆又找了一個小伙伴當裁判。哎！我的發(fā)球技術太爛了，連發(fā)了好幾球也沒有發(fā)過去，我只好把球給李子銳發(fā)。只見他把球猛地發(fā)了過來，還笑話著說我你的發(fā)球技術也太差了吧。我大喊了一聲：“我的發(fā)球技術太爛，但我的接球技術可不差哦！”我用力一拍，沒想到我這一拍，他倒是沒接住�！肮�！叫你笑話我，現(xiàn)在你也不一樣嗎！”我大喊大叫著。打了好一會兒，我們倆都有點累了。裁判在邊上說著：“那我們就中場休息一下，待會在繼續(xù)吧！”我又大喊大叫著：“耶！我以一分的'優(yōu)勢領先，真棒！”李子銳跑過來跟我說：“你能教教我怎么接球嗎？”我說：“沒問題，但是你也要教教我怎么發(fā)球�！蔽覀兝昧酥袌鲂菹⒌臅r間教會了各自的接發(fā)球技術。于是我們馬上進入了下半場，下半場我們打得非常激烈，最后李子銳反超了我。裁判在邊上也大呼小叫，非常激動。我雖敗猶榮，首先我學會了怎么接球，其次我們玩得不亦樂乎！
學會了打羽毛球讓我在這個暑假生活增添了很多樂趣，也讓我的暑假生活變得多姿多彩！
初中寫事優(yōu)秀作文 21
中午吃完飯，我和孫同學、岑同學到體育館練習打羽毛球（其實我并不會打羽毛球，是孫同學和岑同學教我的）。到了學校的體育館，我們才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)站滿了人，我們只好到相對空一點的地方開始練習打球。
她們先教我發(fā)球：把球輕輕一拋，用拍子往前一打，即可。我心想這還不簡單，我迫不及待地左手拿起球往前一拋，右手把球拍舉過頭頂，往前一揮，只聽呼的一聲，球拍在空中劃了一道弧線，球與球拍擦肩而過。唉，真可惜！我嘆息道。我繼續(xù)一而再，再而三地練習，終于發(fā)出去了一個球。耶！我高興得一蹦三尺高。
接著，孫同學和岑同學教我接球。岑同學提醒我：可以在球快要落地時，用拍子沿著羽毛球往上一提，也是一種技巧哦。接球時要先把球拍放到身體下端。孫同學急忙補充道。我按照她們教的`方法練了好多回，球拍在我手中不停地揮舞著，我感覺到我的手臂開始發(fā)酸了，好不容易我才接住了一個球，我開心地在原地打轉。
過了一會兒，我想和她們打一次指導球。打的過程中，有時我一個也接（發(fā)）不住，有時卻接（發(fā)）得十分標準。隊友孫同學打得非常漂亮，岑同學打得也很棒，體育館里不時傳來我們一陣陣的歡呼聲
叮鈴鈴上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結束了這場快樂的羽毛球練習。這次練習讓我明白了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
初中寫事優(yōu)秀作文 22
我們的課外活動豐富多彩。有些人喜歡跳繩，有些人喜歡跑步，有些人喜歡跳高……但我喜歡打羽毛球。
今天我和同學去羽毛球館打羽毛球。我和杜是一個隊的`。杜曹保果認為他能輕而易舉地打敗我。于是我對她說：“別以為我會這么容易被你打敗。我也很有把握能贏你。”她聽了之后笑著說：“我在家練了好久。別小看我�！甭犃硕诺脑�，我很生氣，說：“不說了，以后再說吧�！本瓦@樣，游戲開始了。
我緊張得緊緊握著球拍。我心想：輸了怎么辦？這時，杜突然把球拍拿了過來。我和隊友都在盯著球。球飛到我們組的時候，我趕緊掄起球拍使勁往后扔�？粗鹈虮淮蚧貋�，突然覺得好激動。就在我沾沾自喜的時候，球飛了回來。這時，我突然聽到有人在叫我的名字。我回去看看是誰，但是我打羽毛球不像我。羽毛球靜靜地躺在我面前。我仿佛聽到羽毛球在嘲笑我，說：“我就知道你打不過我�！蔽覛獾孟胗昧ν肚�。結果在我著急的時候，球拍隨球飛出去了。大家看到都笑了，突然我的臉羞得通紅。最后，我們隊輸了。我聽到有隊友責備我說：“你真沒用�！彪m然心里很難過，但沒有灰心。因為我知道，如果我下次再努力一點，我一定會贏。
通過這次比賽，我明白了一切都要認真專注，不能三心二意。
初中寫事優(yōu)秀作文 23
最近，我看了一場羽毛球比賽，打得十分激烈，你看那子彈般的羽毛球飛速地朝大汗淋漓的運動員飛來，只見運動員做好準備，用盡全力，高高躍起，使勁一揮，羽毛球被扣了回去。“哇，好厲害！”我十分羨慕，決心也要打好羽毛球。
今天，老天爺似乎也鼓勵我打羽毛球，沒有太陽，萬里無云，連一絲風都沒有，是打羽毛球的最好時機。“這么好的天氣，應該多運動運動，”媽媽們說，“我們?nèi)ネ饷娲蛴鹈虬桑 蔽曳浅Ｅd奮，終于可以打羽毛球了哦！
我迫不及待地拿起羽毛球和球拍趕緊下樓，媽媽說：“左手拿球，右手拿球拍，羽毛球拍一揮，左手松開，球就發(fā)出去了�！蔽以嚵艘幌�，成功了！抬頭一望，羽毛球飛得好高，我會發(fā)球了！得意洋洋、手舞足蹈的我看見了一個羽毛球向我飛來，頓時不知所措、手忙腳亂�！霸趺崔k？”我心想。只好當個靶子，等著羽毛球砸向我……媽媽見了，哈哈大笑，說：“你要扣球啊，看到球，不要慌，不要亂，盯著球，用拍子一拍，這就是扣球�！眿寢尳o我發(fā)了一個高球，我把拍子高高舉起，用了吃奶的`勁，一揮，媽媽又回了一個更高的球，我兩眼緊盯著球，雙腳躍起，把球扣了回去。我和媽媽打了好幾個來回，越打越起勁，看著白色的羽毛球在空中來回地飛舞，我的心別提有多高興了。
興趣是學習的動力，在學習上，我也要像打羽毛球一樣培養(yǎng)興趣，更加勤奮努力，爭取更上一層樓。
初中寫事優(yōu)秀作文 24
我最喜歡的體育運動就是打羽毛球啦。
一天晚上，我寫完作業(yè)便興奮地對老爸說:“老爸，我們一起去打羽毛球吧�！崩习终f:“好的。”說著我們就拿著球拍一起來到了后花園。
我們做完準備，老爸就開始教我發(fā)球啦，他先左手握住我的手和球拍，右手也握住我的小手和一個雪白的羽毛球，接著爸爸細心的教我發(fā)球時的動作�！澳_再邁向前面點”，“身體要側著”，原來羽毛球的一個姿勢就這么難啊，后來老爸又開始教我發(fā)球時的`動作，他先在我面前示范了一遍，再讓我跟著他做一遍。老爸也一直不停的在糾正我的動作,“手的力再大一點”，“不要轉過頭”，我真是有些不耐煩了，這時我突然想起了我的座右銘:“心急吃不著熱豆腐”，于是我又耐心的開始練習發(fā)球了。終于，在練了個把小時后，爸爸終于開始讓我和他打球了，所謂功夫不負有心人，在打球的過程中，我每次發(fā)球率幾乎都是百發(fā)百中，我發(fā)老爸打，老爸把球打回來，我又發(fā)出去……“啪嗒”，“啪嗒”，清脆的擊球聲在我們之間歡快地回蕩，“啪嗒，啪嗒”，我時而跳躍，時而跑向前，時而弓著身體去接起那清脆的球。老爸爸也像一只靈活的猴子似的，他總用不同的招法來應對我的球，有時用一般的發(fā)球法，有時用一個扣殺……
可惜歡樂的時光總是那么短暫，似乎只有一眨眼的功夫，雖然這一晚上已經(jīng)過去，但我的心卻一直停留在在打羽毛球，一直在打……
初中寫事優(yōu)秀作文 25
我是一個喜歡打羽毛球的男孩。
“咯，咯，咯。”“嘿，”我躺在床上對自己說，“誰在那里演奏音樂？太好聽了！”出門一看，原來爸爸媽媽在打羽毛球。我跑向爸爸，對他說：“爸爸，我也想打羽毛球！”于是，我和爸爸打羽毛球。我收到父親某某送的一些球，但是大部分都收不到，我也發(fā)不上。爸爸說：“你不能打羽毛球。下次學打羽毛球可以給我打電話�！备赣H的話讓我很沮喪。父親見我灰心喪氣，趕緊說：“好，好，好，我給你上興趣班好嗎？”我一聽，就大喊：太好了！"
只上了一節(jié)課，打羽毛球就成了我的愛好。下課后回家和爸爸玩，發(fā)現(xiàn)自己還是發(fā)不了球，但至少可以從爸爸那里多撿幾個球。另外，和我父親不一樣，我的聲音是“嘭，嘭”，而不是“嘭，嘭”。父親嘆了口氣，說：“我來教你�！蔽伊⒖绦廊煌�。過了一段時間，我學會了很多動作，比如上菜、接菜、準備等。但是我發(fā)的球不是沒打中就是歪了。父親又教我服役，我也勉強能和父親打起來。但是父親發(fā)現(xiàn)我服役的時候和父親不一樣。父親扔了下去，我卻扔了上去。為了改變我的.壞習慣，他讓我以發(fā)球時的姿勢站了十分鐘！十分鐘后，我腰酸背痛地走進辦公室，讓爸爸繼續(xù)教我。我終于改變了這個壞習慣，但是聲音還是改不了。父親也很納悶。他讓我送他一個球。最后我才明白，我爸是打羽毛球頭，我是打羽毛。我改正了這個錯誤，放了好聽的音樂。
從此以后，辦公室外面每天都會有好聽的音樂！這就是我——蔡。
初中寫事優(yōu)秀作文 26
小區(qū)樓下芳芳和麗麗在打羽毛球……
只見拿球的小女孩芳芳把球緊緊握在手里，再把球往上一拋。她眼睛直盯著球，當球開始降落的那一剎那，她揮動球拍，向球打擊。球出去后，麗麗被嚇得直冒冷汗。不好！球要落地了！聰明的'麗麗把手心朝上，用球拍把羽毛球往上一鉤，球又飛了起來。芳芳目不轉睛的盯著看飛來的羽毛球。見羽毛球飛得很高，就后退幾步，等球落來的時候用力一跳，順利地把羽毛球打了回去才松了口氣。麗麗見狀，就把后腳向后跨了一大步�？墒乔蝻w得太遠了，麗麗后一斜，想把羽毛球送回去，可惜沒有打中。第一回，芳芳贏了。
麗麗見自己輸了，很不服氣，就在發(fā)球時做了個假動作，假裝羽毛球飛過來了，就做好了準備�？墒牵虬胩觳贿^來，嚇得芳芳四處尋找球，趁機，麗麗用最快的速度扔起，羽毛球再拍過去。芳芳還沒反應會來，球早就落地了。第二回，麗麗贏了。
第三回，是真正的決賽。芳芳聚精會神的注視著飛起來的球，然后輕輕一拍。麗麗慌了，趕快上前接球！還好，球正落在麗麗的球拍上。麗麗想在用假動作來騙芳芳，可是芳芳機靈著呢，假裝東看西看。球一來，就一躍，他手心朝前，把球送了回去。麗麗惱火了，就狠狠的接過了球，腳上一跳，又發(fā)了出去。誰知，麗麗腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲坐了下來。芳芳見好機會來了就淘氣的把球扔得很高，在跳起來轉了個圈。球拍擊中羽毛球，羽毛球落在了麗麗的腳邊。最后的勝利者是芳芳！
麗麗臉紅了，就頭也不回地走了。
初中寫事優(yōu)秀作文 27
冬天最冷，坐在家里更冷。媽媽說：“要不我們?nèi)ネ饷娲蛴鹈虬�？”我心想：外面那么冷，出去打羽毛球不更冷嗎？我有點不樂意，但聽了媽媽的一番話，我同意去打羽毛球了。
我們選了一塊場地，便開始鍛煉身體了先由媽媽發(fā)球，只見媽媽把球在天上一拋，然后整個人跳起來，球拍一揮，球就向我這邊“飛”過來了。我機靈地把球拍快速一揮，用力很大，球飛得很遠，媽媽沒有接到球，哈哈！1：0！就在我得意的.那一瞬間，媽媽開始“復仇”了，像炸彈似的球掉在我的臉上，我有點生氣了，我猛得把球扔在天空中，眼睛看也沒看，就把球拍揮向天空，我往前一看，羽毛球直直地落在了地上。只見媽媽在對面笑得臉通紅，魚尾紋都笑出來了。
我和媽媽決定好好的打一回羽毛球。我們來回交替，很有節(jié)奏，我越打越有勁，越開心！媽媽打過來，我用力一打，咦？羽毛球怎么還沒落下來呀？我懷疑，一定是羽毛球掉到了屋頂上，唉，那只羽毛球只能光榮下崗了，我又重新拿一個羽毛球來接替它的工作。我們又重新開始打羽毛球了，就在這時，爸爸也加入了我們的行列。爸爸是個深藏不露的高手啊，我好像都沒有打過他，到最后，我猛得一進攻，羽毛球飛過了爸爸的頭頂，我贏了！
今天，我們?nèi)以谝黄鸫蛴鹈蛘嬗腥ぃ?/p>
初中寫事優(yōu)秀作文 28
今天一大早，我就和媽媽下樓去打羽毛球。
剛一到樓下，我就立刻準備“迎接”媽媽的球�！芭�！”那個羽毛球一邊旋轉著一邊快速向我飛來，我使勁一躍，用球拍往前一拍，那個羽毛球就又“改變了主意”，往媽媽那邊飛去。我們也不示弱，從側面往前一打，可那球像喝醉了酒似的，歪歪斜斜向我飛來，眼看就要掉進溝里了，正好一陣風吹來，球總算掉在了旁邊。我跑過去揀走球，裝作要打的樣子，就在媽媽舉起球拍準備打的.空，我冷不防打了個低球。媽媽還沒反應過來是怎么回事，那個球就已經(jīng)落在地上了。媽媽很不服氣，便來了個高空球，我急忙把球拍往上一拍，往前快速地打出去，羽毛球就好像是一只潔白的小白鴿，在空中飛來飛去。我就在媽媽打來打去時，把球往上一打，盡管媽媽跳出來去接那一球，但因為球飛得太高了，媽媽還是沒能接住。
接下來，我提議說：“打十分制的球吧？”媽媽說：“行！我們打吧。我們打吧�！庇谑俏蚁劝l(fā)球，媽媽快速接住并把球往我這邊打，媽媽得一分…….我也來了個從后面打過來的打法，媽媽又接住了，我再用往上空一打，媽媽雖然伸長了手臂，想夠到球，可是就在他準備好后，那個球又沒有力氣了，就在媽媽眼前落下來，二比四，媽媽還是領先二分。我“奮起直追”，終于和媽媽打了個平手。但最后一球媽媽失手，我領先一分，贏了這場比賽。這時我已是大汗淋漓了，于是我們拿起球拍回家了。
今天真開心!
初中寫事優(yōu)秀作文 29
以前，我不會打羽毛球，看著別人打羽毛球，我就異常羨慕，于是我就讓爸爸來教我打羽毛球。
一個陽光明媚的早晨，我起得早早的，還大聲喊醒了爸爸。我們跑下樓去，拿出羽毛球和球拍，打了起來。羽毛球拍的頭是用線做的，一根一根圍起來，頗像蜘蛛網(wǎng)。而羽毛球則是用許多根鵝毛做的。這時，我爸爸說“：打羽毛球，先要學會發(fā)球，右手拿球拍，左手拿球，然后爸爸又跟我說了許多姿勢。接著，要學會接球，球高了，要跳起來，球低了，要掂起來。好，現(xiàn)在試試吧！”于是，我發(fā)起了一個球，“哎呀，球掉了”！我又彎下腰去撿球，重新發(fā)球�！鞍パ剑蛴值袅恕�！為什么老是對不準呢？我郁悶了。然后，我發(fā)了千千萬萬個球，你說怎么了？一個球也沒發(fā)出去！
終于，一個球發(fā)出去了，隨著‘砰’地一聲，球再次反彈回來，我不知所措，手忙腳亂，往天上揮了揮，但是再怎么揮，結果只有一個——球掉了下去。我不灰心，又揮起球拍，打了過去，于是，球又如箭一般飛了過去，又像鳥一般飛了過來，我發(fā)出“哦”的`尖叫，無意中球竟然打了出去！我有了信心，于是越打越好，我一發(fā)球，球飛了，又回來了，我再接。
這時，球“�！钡囊宦暤袅讼聛�，并掉在了爸爸腳下，我歡呼道“哦！成功了！爸爸輸了！歡呼聲在整片天空中回蕩。
初中寫事優(yōu)秀作文 30
為了提高我的多年得“良”的體育成績，為了增強我的體質，我決定在這次寒假學一種老少皆宜的運動——打羽毛球。首先，在媽媽的指導下，我先練會了發(fā)球和“自打自”，然后，經(jīng)過媽媽的獨家秘方，我學會了打羽毛球。昨天，姐姐來我們家玩了。她的.羽毛球技術可好了，我不服氣，決定跟姐姐切磋切磋。
一大早，我就把姐姐叫醒，我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。
樓下的空氣真清新啊，晨霧中帶著一股泥土的清香，做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠處飄來的淡淡的若有若無的梅花的香氣。我的心情無比興奮。我和姐姐選好打羽毛球的位置后，就面對面地站在兩端。先是我發(fā)球，可開局不利，發(fā)了幾個球都沒發(fā)出去，弄得媽媽哭笑不得。接下去，姐姐發(fā)球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來接球�！芭摇钡匾宦�，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及。不過，姐姐來了個“急速轉彎”，巧妙地接住了球，并準確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應過來，沒接住球。唉，這局我輸了。接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。這次與姐姐切磋，我雖然輸了，可我想：等下次我的球藝提高了，在和你打，到時候說不定是我贏呢。什么？不信？等著瞧！
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