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聽(tīng)雨初中作文

時(shí)間:2022-11-11 18:24:18 初中作文 我要投稿

聽(tīng)雨初中作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的聽(tīng)雨初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聽(tīng)雨初中作文

聽(tīng)雨初中作文1

  雨,世間的精靈,它掙脫了云朵的羈絆,不緊不慢地飄落于大地。望著細(xì)細(xì)的雨絲,我想起了小時(shí)候。

  臨近放學(xué),卻突然下起雨來(lái),淅淅瀝瀝,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回家。回到家里,看著自己褲管上的泥土,皺皺眉頭,卻無(wú)可奈何。隨著一天天長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

  此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,發(fā)出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛躲貓貓似的變得小了些,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在傘上,卻只見(jiàn)傘濕,未聞?dòng)曷。我漫步在街道中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中,水花飛濺的聲音,清脆如提琴聲。

  過(guò)了一會(huì)兒,我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音,急促悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái),我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的.清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹(shù)葉上,悶悶的,我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感。

  不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來(lái),恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽(tīng)出了她的優(yōu)美,至真至純,自在飛揚(yáng)……

  聽(tīng),雨來(lái)了,歡樂(lè)的向我們奔來(lái)了!

聽(tīng)雨初中作文2

  我愛(ài)聽(tīng)雨,在那靜謐的夜晚。聽(tīng),春天的雨,淅淅瀝瀝,滴滴嗒嗒,多么好聽(tīng),像八音盒發(fā)出的聲音,優(yōu)美極了,又像涓涓的細(xì)流流淌的聲音,多么抒情。聽(tīng)著春雨,整個(gè)飄飄然,宛若騰霧,飄飄欲仙。整個(gè)人的心情也格外舒暢。春天的雨有一種說(shuō)不出的美。

  聽(tīng)雨真開(kāi)心!聽(tīng),夏天的雨,噼哩啪啦,嘩嘩啦啦,夏天的雨還有兩個(gè)搭檔哩——閃電和悶雷?炜,閃電出現(xiàn),那天羅地般的形狀使黑夜瞬間變成白晝,隨即,取而代之的是一聲巨大的悶雷,天孩子被嚇哭了,“哇,哇”金豆豆,銀豆豆接踵而來(lái),就下起了傾盆大雨。豆大的雨打在地上,仔細(xì)一聽(tīng),竟匯成一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲,哎呀,明天期末考試,不早了,睡吧!

  在睡夢(mèng)中我又夢(mèng)到了這夏天的雨,嘩啦嘩啦,大地上奔騰過(guò)一陣馬蹄,懸崖下飛瀉下一掛瀑布,屋頂上翻騰著海浪??一會(huì)兒萬(wàn)響齊絕。夏季這豪爽的性格,連雨都痛痛快快,干干脆脆。一覺(jué)醒來(lái),雨停了,天上多了一座五彩的.橋。

  聽(tīng),秋天的雨,咯咯咯,歡笑聲響,輕叩窗門;啪啪啪,掌聲響起,拍擊心扉,在笑棉糧豐收年?在為山貨好收成鼓掌?嘩嘩嘩的秋雨聲,樂(lè)觀情緒的流露,人們聽(tīng)了都樂(lè)哈哈。聽(tīng),冬天的雨,滴滴嗒嗒,沒(méi)完沒(méi)了,無(wú)盡無(wú)頭,像訴說(shuō)著開(kāi)心,傾吐著喜悅,如同快樂(lè)的音符不停跳躍,嚴(yán)冬憂郁的個(gè)性,雨聲卻這么歡快,聽(tīng)了真愜意。

  四個(gè)季節(jié)不同的雨聲,給人不同的感覺(jué)。春天:溫柔,如我們的童年時(shí)代;夏天:豪爽,如我們的年輕時(shí)代,奮力工作;秋天:喜悅,如我們的中年時(shí)代,做成了一番事業(yè),看著自己的成就,心中有著說(shuō)不出的高興;冬天:快樂(lè),沒(méi)有了力量,沒(méi)有了智慧,只好快樂(lè)地安度晚年。我愛(ài)躺在床上,在靜謐的夜晚聽(tīng)雨,任思緒自由飛翔。

聽(tīng)雨初中作文3

  下雨了,于是拿本《紅樓夢(mèng)》,沏杯香茗,坐在窗前細(xì)細(xì)品味,聽(tīng)雨?吹搅索煊竦摹肚锎帮L(fēng)雨夕》,其詩(shī)云:“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng),已覺(jué)秋窗秋不盡,哪堪風(fēng)雨助凄涼......品著黛玉的憂傷,抬眼看看窗外的雨,別是一翻滋味在心頭。

  沒(méi)有蕭瑟慘淡,沒(méi)有徹骨凄寒。它只有款款柔情。一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),輕輕地叩擊著樹(shù)葉,唰唰作響,不像下在樹(shù)葉上,倒像下在我心中,滋潤(rùn)著我的心田,把我從黛玉的悲涼中解脫出來(lái)。于是,心中生出一縷清新悅意。這溫柔的雨聲,仿佛是天邊那遙遠(yuǎn)的星星的呢喃,又似綠葉吻著花瓣的柔情......

  雨較先前稠了一點(diǎn),不知什么時(shí)候添上的。正是這一點(diǎn),使雨聲更加清脆,如一妙齡少女,唱著歡快的歌,羞澀中裹著甜蜜,甜蜜里透著羞澀。

  雨越下越大,大的打在樹(shù)葉上嘩嘩作響。房檐上飛流下來(lái)的雨嘈嘈切切,清脆悅耳,使人心曠神怡,聽(tīng)雨。偶爾來(lái)陣輕風(fēng),樹(shù)葉便擠在一塊兒竊竊私語(yǔ),與檐下的滴水一唱一和,共同演奏著一曲大自然的交響樂(lè)。

  下著下著,那豪邁一去不返,又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。那低吟的聲音,仿佛細(xì)訴好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛(ài)情故事,一場(chǎng)雨,留下了多少思念與情愁:是這雨,促成了他和她認(rèn)識(shí);也是這雨,在水漫金山寺時(shí),開(kāi)始她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)和無(wú)盡的相思。為什么偉大的愛(ài)情常伴著雨發(fā)生呢?好像陽(yáng)光下的笑聲,真沒(méi)有那種驚天地、泣鬼神的能耐。

  我品著杯中的香茗,懷著黛玉的愁思,揣著白蛇的`思念,聽(tīng)著這變幻莫測(cè)的雨,猜著深?yuàn)W的人生。

  人生就像這雨,時(shí)而平淡,時(shí)而歡快,時(shí)而激越,時(shí)而低沉,輪回交錯(cuò)。然而,正因?yàn)橛辛诉@不斷變化的人生,生命才會(huì)豐富多彩,五味俱全。人才會(huì)像一滴雨,唱著自己的歌,跳著自己的舞,講述著自己的故事!

聽(tīng)雨初中作文4

  有人喜歡晴天,覺(jué)得能出去散散步,活動(dòng)活動(dòng)。而我,則喜歡雨。有人說(shuō),陰雨天氣,心情可想好也好不起來(lái)啊!可我不這么認(rèn)為,下雨了,躲在家里,聽(tīng)聽(tīng)雨,多好!何煩之有?

  今天,又下雨了,我的心情還是如往常一樣,并不因?yàn)橄掠甓鵁┰瓴话。邊考試,邊?tīng)雨,多愜意。

  雨一絲絲地落下,不輕不重,柔軟、細(xì)膩,竟有種想沖出去任憑雨淋的想法。讓雨落在我的發(fā)絲上,衣服上,臉上,手上,晶瑩朦朧的.雨滴,仿佛一彈,身上就清涼了。

  雨掉落在水潭里,叮咚作響,清脆,好聽(tīng);掉落在巖石上,啪,綻開(kāi)一朵小小的水花;落在松針上,吱,好輕盈,好可愛(ài),讓人浮想聯(lián)翩,仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,頑皮地從天上躍入地面……雨,還在下。

  雨大了,落得越快了,那聲響,啪啪啪,輕快,清脆得醉人。

  想起了杜甫的詩(shī):隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雨悄悄地來(lái)了,滋潤(rùn)著萬(wàn)事萬(wàn)物,小草一夜之間仿佛更綠了,耷拉著的小花,也好像打起了精神,驕傲地笑迎這個(gè)雨季。

  雨,真好……

  雨小了,漸漸沒(méi)了,地上一片濕漉漉的,空氣好清新,行人也漸漸多了,忙碌起來(lái)了。烏云還在頭頂,團(tuán)結(jié)著不肯散去。雨,又開(kāi)始了……一滴一滴,一絲一絲,又大了,心情好舒暢,這雨,給了我很大的享受,很多的幸福……

  我坐在課桌前,靜靜地聽(tīng)雨,享受雨給我?guī)?lái)的新鮮感和歡樂(lè)感,我喜愛(ài)這雨,不由想起了蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》,心也漸漸平靜下來(lái):

  少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。

  我聽(tīng)雨,我愛(ài)雨……

聽(tīng)雨初中作文5

  你隨風(fēng)而來(lái),也隨風(fēng)而走。街上行人匆匆,唯我慢,走著走著,眼前一片朦朧。

  那晚晚修,窗外下著小雨,風(fēng)從窗縫隙吱吱地吹進(jìn),雨漸下漸大,有節(jié)奏地拍打著玻璃,形成一顆顆水珠,懸掛在玻璃上。教室里很安靜,雨像演奏著的樂(lè)器,時(shí)而像柔和的小提琴,時(shí)而像強(qiáng)烈的架子鼓,時(shí)而又像輕快的鋼琴。雨聲的變換讓我時(shí)而心煩時(shí)而放松。因?yàn)榫涂旆艑W(xué)了,但我沒(méi)有帶傘。

  “鈴鈴鈴”“嘩嘩嘩”下課鈴聲伴著雨聲響起,我收拾好書包站在教室門外,看著同學(xué)們匆匆離去,又盼著雨快點(diǎn)停?捎昶宦(tīng),嘩嘩直下,聽(tīng)著這繁雜的雨聲,我心里感到煩躁,開(kāi)始討厭下雨天。突然,身后有人拍拍我的肩膀,然后說(shuō):“我撐你,一起走吧。”你瞇著眼微笑著說(shuō)。我愣了愣,才應(yīng)了聲:“謝謝!

  走出校門,積水已經(jīng)浸濕我的鞋子和褲腳,而你也不例外。一路上,我們彼此都沒(méi)有吭聲。在雨中,兩人撐著一把傘走在街上,實(shí)在是難得。走了一半后,你突然扣著我的手,說(shuō)你好冷,想取一下暖,可你明明披著一件襯衣,而我卻只有一件短袖?凼趾,我覺(jué)得暖了許多,心里很感動(dòng),用另一只手拍了拍你的左肩膀,“謝謝”這句話頓時(shí)停在嘴邊,咽下了喉嚨。我緊緊的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都紛紛擠出……,我眼里閃起淚光,我不敢看著你,眼便直視前方,小聲地說(shuō)了句:“謝謝你…”淚水頓時(shí)模糊了視線,你拍著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的…這沒(méi)什么…”下面的話我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是依稀聽(tīng)到密密麻麻的雨聲,看到一片雨海朦朦。我逐漸放慢腳步,緊扣著你的手,希望這一刻能停久點(diǎn)。這一刻突然又喜歡這雨夜,雨滴答地滴進(jìn)我的心,滋潤(rùn)了我的`心田。就這樣,你我漸漸消失在那朦朧的街頭的轉(zhuǎn)彎路口。

  到家后,雨已停,我躺在床上,聽(tīng)著滴答的雨滴從屋檐上掉落下來(lái),漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,你站在路中,撐著傘,而我點(diǎn)頭微笑,還伴著那貝多芬交響曲似的雨。撥動(dòng)我的心弦。你隨雨而來(lái),又隨雨而走。雨,傘,總是會(huì)配成一對(duì)。

聽(tīng)雨初中作文6

  喜歡聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲,積攢斑斑點(diǎn)點(diǎn)的回憶,喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏,因?yàn)樗俏业男腋1税!}記  天邊滾過(guò)一片烏云! ∥易诖斑叄o靜的等待著天空,希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒(méi)錯(cuò),我喜歡聽(tīng)雨,喜歡聽(tīng)它不和諧的旋律;喜歡聽(tīng)它跳躍飛濺的節(jié)拍;喜歡聽(tīng)它的輕言細(xì)語(yǔ);喜歡聽(tīng)它自語(yǔ)萬(wàn)物的音律……  開(kāi)始下雨了,雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間,發(fā)出陣陣清脆好聽(tīng)的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷,一座座高樓,都被一場(chǎng)輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來(lái)越大了,它沖走了大地的污垢,覆蓋了揚(yáng)起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘,輕輕的融入了雨的舞臺(tái)! ∮甑螇嬋肓苏菩,從手腕下滑落。也許,生命就像這滑落的雨滴,當(dāng)它落入泥土,養(yǎng)育了花草,將自己的最后一絲力量全部奉獻(xiàn)。也有的雨滴落在路面上,太陽(yáng)一出來(lái),頓時(shí)將灰飛煙滅。雨好像聽(tīng)懂了什么,輕輕的貼著我的`臉龐。頓時(shí),心中一切煩惱像開(kāi)了閘的洪水,隨著這場(chǎng)雨逝去。我就像被一把保護(hù)傘保護(hù)的人,父母是我的保護(hù)傘,給予我生命與親情,教會(huì)我做人的道理;朋友是我的保護(hù)傘,為粗心的我打理好一切,給予我珍貴的友誼;老師是我的保護(hù)傘,給予我只是與無(wú)盡的溫暖;同學(xué)是我的保護(hù)傘,給予我?guī)椭凸膭?lì)的微笑……眼前的困難有算得了什么?  雨中的我,接受與的洗禮,站在雨的舞臺(tái),組成了一幅美妙的畫面;蛟S,在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學(xué)情……各種情感交織在一起,讓我明白了,用一顆真誠(chéng)的信去對(duì)待! 〈河,召喚萬(wàn)物的復(fù)蘇;夏雨,傾瀉陣陣滂沱;秋雨,吹來(lái)絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無(wú)論季節(jié)怎樣交替,雨季怎樣變幻,我還是擁有無(wú)數(shù)感情的我! ∮晖A,漸漸勾勒出彩虹的模樣,七種顏色,描繪出了我的各種幸福! ÷(tīng)雨,使我思緒萬(wàn)千,感觸無(wú)數(shù)…… 

聽(tīng)雨初中作文7

  世間最美妙的聲音是什么?我覺(jué)得非雨聲莫屬。

  小進(jìn)候,我常常喜歡倚在陽(yáng)臺(tái)上,看著天空中的雨,靜靜地聽(tīng)著雨聲,什么也不用想,便能沉醉于“淅淅瀝瀝”的節(jié)奏中。長(zhǎng)大了,我仍喜歡聽(tīng)雨,聽(tīng)著清脆悅耳的聲音,一種天地一片蒼茫的感覺(jué)便油然而生。

  每個(gè)季節(jié)有不同的雨,雨聲也就各不相同,春雨綿綿,細(xì)如牛毛的雨滴從天空灑落,親吻一朵花兒,花兒紅了臉;親吻一棵小草,小草興奮地起了頭,親吻可愛(ài)的燕子,燕子歡快的唱起了歌。“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明場(chǎng)賣杏花!倍噘N切啊!聽(tīng)春雨,心情格外暢快。

  夏雨就不同了,伴隨著轟隆的雷聲,豆粒兒大的雨點(diǎn)在地主砸出了朵朵雨中花。雨聲是如此地響亮,雨水沖出一個(gè)清爽的世界。如果能在在個(gè)傍水的小竹亭旁坐下,看見(jiàn)湖中菊花在風(fēng)雨中搖曳,晶瑩的雨珠在碧盤上調(diào)皮的滾動(dòng),和著那透明空靈的'雨聲,真是一幅再美不過(guò)的風(fēng)景畫了。這時(shí)免不了讓人詩(shī)興大發(fā)“一朵粉荷風(fēng)雨中,兩縷情思在心頭!

  秋雨霏霏,雨雖不大,但聲音很柔和,免不了有幾許沉郁的情調(diào)。不過(guò),看著樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著飄落在地,好似一只蝴蝶在雨中飛舞,總會(huì)使我想起《梁祝》的故事。那纏綿悱惻的愛(ài)情,讓人為之動(dòng)容。這時(shí)聽(tīng)雨,仿佛就是在聽(tīng)《梁!返男,凄美而動(dòng)人。

  在我的印象里,冬季很少下雨。偶爾一兩次,便能令人心滿意足,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)夾雜著幾片雪花,使人欣奇不已。冬日的雨聲很輕,用心去聽(tīng),是一支短笛吹出來(lái)的歌,讓人心曠神怡。

  這些都是我自己對(duì)雨聲的感受。每次一聽(tīng)到雨聲,我都挺興奮的,因?yàn)槁?tīng)雨使我忘卻所有的憂愁與不快。聽(tīng)雨總能給我安慰,仿佛雨是我的一位知心好友。

  時(shí)光飛逝,環(huán)境也會(huì)隨之改變,可惟一不變的便是我對(duì)聽(tīng)寸的執(zhí)著。聽(tīng)!雨笑了。

聽(tīng)雨初中作文8

  秋后的第一場(chǎng)雨,來(lái)的不動(dòng)聲色。

  靜聽(tīng)雨時(shí),雨是空靈、純凈、洗滌著塵埃的,頗有份“山色空蒙雨亦奇”的意境。

  在城市中,難有如此令人心曠神怡的機(jī)會(huì),與夏天的狂風(fēng)暴雨不同,似乎只是為了增添一些秋涼的氛圍,所以淅淅瀝瀝的下著,但雨依然充盈在大街小巷中。

  一段段逐漸清晰的雨聲后,路面也傳來(lái)車輛駛過(guò)的“刷刷”聲。樹(shù)影無(wú)聲的搖曳著,在天空昏暗的`幕布下,搖曳著的深綠連結(jié)成了一片,一同乘風(fēng)擺動(dòng)著,雨點(diǎn)落在地上,亦由兩三點(diǎn)的“啪嗒”連接成了一片。

  雨勢(shì)漸濃,敲打在窗上,如珍珠散落在銀盤,很清脆很急促,如琴弦的錚鳴,紛亂了視野,拭去了遠(yuǎn)景,隱約了閃爍的霓燈。

  聽(tīng)雨的樂(lè)趣,自然不在雨本身。雨本無(wú)情,更多的趣是在乎雨中的故事,聽(tīng)趕路的腳步匆匆,聽(tīng)拂過(guò)的斜風(fēng)悠悠,再搭配上墜落的雨聲陣陣,豈不愜意?豈不舒暢?

  輕靈的雨宛若音符,奏響著大自然美妙的《月光曲》,但人們拒絕了這份慷慨,紛紛向天空舉起了盾牌。情有可原吧,縱使令駟馬仰秣的樂(lè)曲,也少有人愿意用身體淋濕為代價(jià)來(lái)享受自然的藝術(shù),更何況這是常有的呢?有人說(shuō),孤獨(dú)的人愛(ài)聽(tīng)雨。我覺(jué)得,一個(gè)人在日子里跋涉久了,懂得生活了,往往會(huì)喜歡雨的聲音。因?yàn)橛晗磧舻牟恢故俏酃,也有心靈。每一次聽(tīng)雨,都是在和自己和解。

  常聽(tīng)大人說(shuō)“小時(shí)候記憶里,夏天每次下雨停電,就會(huì)搬條小木凳,坐在走廊邊聽(tīng)雨,雨過(guò)以后天晴,就會(huì)出現(xiàn)彩虹!

  現(xiàn)在下雨很少停電了,但搬條椅子看彩虹的人也少了。我不喜歡下雨天,因?yàn)闀?huì)有諸多麻煩;但我喜歡下雨,因?yàn)槁?tīng)雨使人澄凈。

聽(tīng)雨初中作文9

  雨在滴滴答答不停的下著,棚子里,只剩下我一人在躲雨,幾滴雨輕輕地落在了我身上,我伸出了舌頭,靜靜地享受上天帶給我的美味甘霖?尚闹袇s郁悶極了,怎么會(huì)下雨?“啪!”雨點(diǎn)兒迫不及待地落在了地上,在坑里積了一個(gè)小水洼,雨滴落入水洼的那一瞬,我被它的美打動(dòng),這可愛(ài)的聲音中,我聽(tīng)出了雨點(diǎn)兒的心聲,是等不及想來(lái)這個(gè)世界一探究竟吧,這個(gè)聲音撥動(dòng)了我的心弦,讓我心中原先的郁悶一掃而光了!芭距 庇质菐茁暣蛟诨ò陜荷系穆曇,輕輕的,似乎在說(shuō)著悄悄話,又似乎是怕弄疼了花瓣。我不由地想起我的老師們,他們有的'紳士風(fēng)度,有的和藹可親,可是無(wú)論是什么樣的老師不都是像這雨對(duì)花那樣在悄悄地滋潤(rùn)著我們嗎?“啪嗒!啪嗒!”,雨點(diǎn)兒落在了瓦上,發(fā)出了又響亮又清脆的聲音,如“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”,又像是有一個(gè)樂(lè)團(tuán)在表演。這又使我想起了小學(xué)音樂(lè)課那輕快愉悅的氣氛,音樂(lè)老師歌聲清晰洪亮。同學(xué)們十個(gè)音九個(gè)不準(zhǔn),每次都逗得我們哄堂大笑,但笑聲卻是友善的,此時(shí),我不勝快樂(lè),老師同學(xué)的臉浮現(xiàn)在我的眼前,我不由地笑出聲。

  幾滴雨輕輕地打在了我的手上,像是在幫我撓癢,哄我高興,此時(shí)此刻快樂(lè)已把我包圍。我似乎忘了一切,只靜靜地站著,聽(tīng)著。各種聲音,落在地上的,滴在花兒上的,跳到瓦上的,當(dāng)然,還有蹦進(jìn)池塘的,此起彼伏的蛙鳴聲也應(yīng)和著,各種美妙的聲音交織在一起,像是在演奏一首時(shí)而慷慨激昂時(shí)而舒緩優(yōu)雅的樂(lè)曲,令我心曠神怡,好像自己正端坐在群星薈萃的音樂(lè)廳里。聽(tīng)著美妙的交響曲,我深深地陶醉,好像要和她彌散在這含著花草芬芳的雨霧中……

  聽(tīng)雨,掃光了我內(nèi)心的郁悶,讓我心暢快。這美妙的聲音帶給我的快樂(lè),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

聽(tīng)雨初中作文10

  小學(xué)時(shí)期,我住在外婆家。每到下雨天時(shí),我總喜歡聽(tīng)雨,聽(tīng)雨點(diǎn)撞擊屋面瓦片的聲音。那聲音像人行走在路上的腳步聲,由遠(yuǎn)而近。又像鼓鳴,又像缶悠揚(yáng),又像激情高昂的交響樂(lè)。多年后我離開(kāi)了外婆那里,再也聽(tīng)不見(jiàn)那時(shí)而歡快,時(shí)而低沉的雨聲。

  在茫茫人海中,在一人獨(dú)坐的時(shí)候。我一直在思考、一直在追尋、一直很迷茫?傄詾槿松芾,生活之中也很累;總以為回不去快樂(lè)的童年,幸福的時(shí)光;總以為長(zhǎng)大就會(huì)失去很多,得到很少。卻從未和雨交談過(guò),直到現(xiàn)在才明白雨是上帝給予我們與靈魂交談的圣物!。其實(shí),我一直懷念兒時(shí)有雨聲的日子。

  今天傍晚,天氣仍然像往常一樣悶熱,小草也因?yàn)檫@樣的天氣低下了頭。突然狂風(fēng)大作,黑云在天空中聚集!皣W”“轟”雨下起來(lái)了。雷電像利劍一樣劃破天空,我急忙關(guān)上窗戶。但是準(zhǔn)備關(guān)上窗戶時(shí)。我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉久違的聲音,這聲音雖有點(diǎn)陌生,卻十分悅耳,這聲音像古箏,又像立琴。

  像偉大的音樂(lè)家貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,像大海波濤洶涌,如深林白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我的心從這刻拋去學(xué)習(xí)生活中的煩惱,變的透亮,陶醉在這大自然中音符里,感覺(jué)又回到了多年的家鄉(xiāng),又回到小時(shí)侯的日子。

  人生的意義原來(lái)也充滿激情。我的人生還像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),光芒四射,屋外的小草也抬起了頭翠綠蒼勁挺拔,仿佛看到了我的人生之路平坦而寬闊。

  雨,慢慢的停了,天空也變的清澈如藍(lán)水晶,干凈如白玉。這個(gè)大自然音樂(lè)會(huì)完美的結(jié)束,我的人生光輝開(kāi)始。我終于明白,我一直思考的`問(wèn)題有了答案,就像雨,來(lái)的快、去的快。機(jī)會(huì)在身旁你不去抓住,就會(huì)失去更多,人生的哲理就在大自然的音樂(lè)中。我的人生光輝開(kāi)始,將來(lái)也會(huì)完美的結(jié)束。

聽(tīng)雨初中作文11

  桂林氣象局已發(fā)出了紅色預(yù)警信號(hào),罕見(jiàn)的大雨阻塞了交通,讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。

  我撐著傘,急匆匆地走在上學(xué)的路上,不長(zhǎng)的路在雨水的浸潤(rùn)下也如發(fā)了酵似的變得好長(zhǎng)好長(zhǎng),我護(hù)著書包,機(jī)械的沖著,雨水濺濕了我的雙膝,我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來(lái)。直走,右轉(zhuǎn),進(jìn)校門,直走,右轉(zhuǎn)。路線熟悉得連夢(mèng)游都不會(huì)走錯(cuò)。三樓,不高,滿以為一進(jìn)教室就可以猛發(fā)牢騷,卻迎面撞上一堵還未開(kāi)啟的門。 “初三都快進(jìn)入白熱化了,天公卻不作美!”當(dāng)聞知因大雨放假時(shí),我不由自主地嘟噥著。

  “聽(tīng)!”友人趴在窗臺(tái)上,莫名其妙地說(shuō)。

  我豎起耳朵,卻失望而歸:“不就是……”

  “不就是雨聲嘛,”友人似乎很興奮,“可每一滴雨敲出的音符都是不同的!”

  我愣住了,把臉轉(zhuǎn)向窗臺(tái),開(kāi)始傾聽(tīng)從天際傳來(lái)的訊息。

  雨點(diǎn)或輕或重地敲擊著葉片,“嗒嗒”作響,打在玻璃上,留下了它的痕跡,跑道上早已積聚了大片的`水洼,似乎怕樹(shù)木口渴,一次性讓它喝個(gè)夠。

  風(fēng)很大,刮著雨水飛揚(yáng),調(diào)皮的雨珠掛在了我的臉上,涼涼的,滋潤(rùn)了我久未料理的發(fā)干的肌膚。直直地向外伸出手臂,想與春末的雨零距離接觸?捎挈c(diǎn)打在我麻木的手指上,忘卻了痛的滋味。

  深深吸著氣,濕潤(rùn)的空氣滑入肺部,讓焦躁的身體瞬間放松,仿佛來(lái)了個(gè)全身按摩,一閉眼便可以墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  點(diǎn)著腳尖走在回家的路上,聽(tīng)著雨落在傘上的聲音,好想扔下傘撲入雨的懷抱!不管是否會(huì)發(fā)燒,不管是否會(huì)感冒。

  關(guān)上窗簾,閉上眼,夢(mèng)里會(huì)是甜蜜的回憶與憧憬。

  “瑞‘雨’兆豐‘眠’”,難得的好假期。

聽(tīng)雨初中作文12

  雨,就這么下著,靈巧、跳躍,總會(huì)勾起那封塵已久的回憶,遷動(dòng)記憶的書頁(yè),在上面記錄是是非非,然后再次消逝在千萬(wàn)細(xì)雨的大自然,無(wú)聲無(wú)息,只留下久久的依戀與無(wú)限回味。

  雨,有聲。春風(fēng)的到來(lái)總會(huì)伴隨著雷公電母那珊珊的腳步后,隨機(jī)落下。伴隨微風(fēng),在每一個(gè)人的耳邊低吟的歌唱;有時(shí)它如剛出生的嬰兒那一聲聲響徹云霄的啼哭;有時(shí)如少女般清澗的雙手,撫摸著我們的臉龐。每當(dāng)烏云滿天、雷聲轟鳴,雨就要來(lái)了,它給農(nóng)田灑下一滴滴辛勤的雨露,讓禾苗更滋潤(rùn)。

  雨,有味。春天的雨,清甜可口,還夾著天地特有的靈氣,讓萬(wàn)物復(fù)蘇、讓大地回春;夏天的雨,則如一杯醇香的熱茶,讓人的心里暖暖的給人無(wú)比特別的感覺(jué);冬天的雨,寒風(fēng)刺骨,中間夾雜著一種冷漠、淡然以及一種無(wú)情。

  雨,有色。春天的雨是綠色的,是用春天的生命燃燒的火種。

  永不消退;夏天的雨是粉白相交的'顏色,是荷花用它的花瓣建設(shè)成的;秋天的雨是金黃色的是用無(wú)數(shù)枯葉變成的,又是農(nóng)民的汗水與那豐收的喜悅構(gòu)成的;冬天的雨是白色的,雪和天空相連的純潔、善良是它的本質(zhì)。

  雨,落在樹(shù)葉上,落在房頂上,落在草叢中。奏出一曲和諧的交響樂(lè),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),動(dòng)人心弦。心中仿佛流入一股清泉,洗去了心中的雜念,讓人仿佛置身于世俗之外,享受著那難得的清閑。

  漸漸地,雨的聲音低了下去?纯创巴,雨變得小了,這首交響樂(lè)也快結(jié)束了。雨慢慢的,慢慢的停了,天空也恢復(fù)了原來(lái)的色彩。太陽(yáng)出來(lái),一道美麗的彩虹在天空中顯現(xiàn)出了那美麗的身影。

  雨,仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò),可是那濕漉漉的一片證明著剛才的一切并不是夢(mèng)。

  聽(tīng)。雨!用心去傾聽(tīng)雨的聲音。

聽(tīng)雨初中作文13

  走過(guò)了十六條河,穿過(guò)了十六條路,邁過(guò)了十六個(gè)門檻,我總以為看透了世事,總感覺(jué)在紛雜的人世間日漸成熟?墒窃谀莻(gè)下雨的夜晚,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)自己,對(duì)特殊意境的體會(huì)才剛剛開(kāi)始。

  那天是星期天,雨從半夜開(kāi)始下,淅淅瀝瀝的一直下個(gè)不停。我獨(dú)自躺在小屋中,雨點(diǎn)落在地上啪啪作響,打在屋瓦上,敲在盆碗里發(fā)出叮叮咚咚的響聲。如揚(yáng)琴在敲奏,似古箏在撥動(dòng),像妙齡少女在歌唱,清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽(tīng)到如此美妙的音樂(lè)。我的心隨雨跳動(dòng)著,空寂的房屋伴著美妙的音樂(lè),我如同在夢(mèng)中一般,此刻我不知身在何處,心中的.愁緒化成一片灰燼。

  瓦似乎是專為雨設(shè)置的樂(lè)器。雨天里,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏響音樂(lè)了。盡職的瓦專注地演奏者,聽(tīng)雨的人便漫溢出悠長(zhǎng)不盡的情思。實(shí)際上,一個(gè)人愿意靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這雨聲,那他心中一定有某種牽掛和感喟,甚至是連自己也不易覺(jué)察到的。但雨聲卻牽動(dòng)了你的心弦:垂死的老將有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的無(wú)限遐想;離鄉(xiāng)的游子由情自然生發(fā)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的感嘆。

  雨還在下著,少女的心還在飛著,雨聲中的女孩想必是美麗動(dòng)人的。

  林黛玉詩(shī)云“秋窗已覺(jué)秋不盡,哪堪秋雨助凄涼!奔{蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨!痹瓉(lái)雨絲就是情絲,斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。”正所謂遙念伊人人千里,越想不相思,越是相思滿心湖。

  聽(tīng)雨,聽(tīng)情,聽(tīng)心。

聽(tīng)雨初中作文14

  天陰得太快——從盡頭來(lái),深色的天空覆蓋了晴朗的藍(lán)天,穿越高山,渡過(guò)河水,遮住房屋,就像舞臺(tái)劇謝幕后的深色絨布一樣,飛快地向我們襲來(lái),直至望不見(jiàn)深色與深色之間的一絲空隙。

  接著,深藍(lán)色的天空好似又刷了一遍顏料,慢慢變深,變成不透縫的黑色。不知怎么,今夜的天空不像以前的雷雨前,壓抑的使人透不過(guò)氣來(lái),今夜的天空顏色雖深,能見(jiàn)度卻高,像透明的一樣,又像一層黑紗,清晰又朦朧,如一塊巨大的寶石嵌在上空。

  隨之而來(lái)的風(fēng),這也是下雨的征兆。雨前的風(fēng),格外溫柔清爽,吹過(guò)總叫人難忘。風(fēng)中毫無(wú)雜質(zhì),只夾著甘甜的花草與泥土的芳香,清新無(wú)比。濕潤(rùn)的`感覺(jué)一直從皮膚到心里。吹走了煩惱,滋潤(rùn)了清靜。那種回歸樸實(shí)純真的感受,沁人心脾。

  風(fēng)過(guò),雷起。首先是一道閃電劃破原本寂靜的天空,接著便是一道霹靂,隨著滾滾雷聲,似士兵們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),排隊(duì)向前進(jìn);又像一個(gè)激情的鼓手,奮力打著鼓面,鼓聲十分有節(jié)奏。我漸漸松開(kāi)捂著雙耳的手,靜靜地傾聽(tīng)鳴雷聲入了迷。

  雨,下了起來(lái)。漸漸地,越來(lái)越大。雷后雨聲,更加的清脆。沙沙,沙沙……,一首一首歌謠從雨聲中傳出,悅耳動(dòng)聽(tīng),勝于用樂(lè)器演奏出來(lái)的一切曲子綿綿不斷的雨滴,柔軟纖細(xì),似一位鋼琴家細(xì)長(zhǎng)靈活的手指,在不同的落地點(diǎn)彈出不同的音韻色彩。落在樹(shù)葉上的沙沙聲,落在水洼里的滴答聲,落在巖石上的叮咚聲,都是如此奇妙優(yōu)美。

  雨漸漸大了,雄壯的雨聲大合唱震撼人心。三重奏,五重奏……越來(lái)越多的演奏者加入演奏,風(fēng)聲則是一位歌唱家,高聲吟唱著交響曲,時(shí)斷時(shí)續(xù)。余雷聲則是為風(fēng)歌手打節(jié)奏。小溪流水,樹(shù)葉搖曳,都成了伴唱。

  漸漸地,雨小了,一切聲音變得更加清晰起來(lái)。蛙鳴陣陣,蟬聲連連,環(huán)境更加幽靜。

  不知不覺(jué),滴答聲停止了,只有少數(shù)叮—咚—!说穆渌。我回頭看鐘,時(shí)間不早了。雖然這樣,但這場(chǎng)雨讓我的心清靜了許多。

  雷雨,我們?cè)贂?huì)。

  大自然,明天再見(jiàn)!

聽(tīng)雨初中作文15

  悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明。

  ——題記

  在孤獨(dú)漆黑的世界,聽(tīng)著那冷雨,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝。我徘徊著,尋找著,尋找一片凈土讓我的心靈平靜下來(lái)。

  我對(duì)于雨本有著一種偏愛(ài),我喜歡雨絲沾濕草木發(fā)出的瑟瑟聲響,我喜歡磅礴大雨敲擊窗戶發(fā)出的嘭嘭樂(lè)音。不論是雨瀟瀟還是雨磅礴,在我看來(lái)都各有詩(shī)意,雨聲是動(dòng)聽(tīng)的。兒時(shí)晚上聽(tīng)到滴答的雨聲,我就不忍睡去,靜靜享受這大自然的天籟之音。白天我會(huì)光著腳丫在雨中奔跑,弟使勁地踩著水,把水花濺得高高,他喊:“姐,小心滑。”說(shuō)著自己就滑了一跤。隨著歲月的流逝,我對(duì)雨聲更癡迷,只要在周末聽(tīng)到雨聲,定能接到弟的電話“姐,你們回家來(lái)吧!”只有雨天,弟才能放下手中的活計(jì)在家。有了雨聲即便是粗茶淡飯,氣氛卻永遠(yuǎn)是溫馨的。我喜歡雨聲,雨聲是幸福的樂(lè)音。

  然而情似秋風(fēng)雨,凝聚了愛(ài),卻苦短,總是給人無(wú)盡的傷感。在那個(gè)秋雨瀟瀟的下午,在那個(gè)“莫道不消魂”的重陽(yáng)佳節(jié),弟很意外的離去,永遠(yuǎn)的離去。那雙布滿繭子的手,在秋雨中是那樣的冰涼。那雙曾給我們帶來(lái)多少快樂(lè),那雙只有在雨天才能歇息的手,在那個(gè)秋雨天永遠(yuǎn)地歇息了!皽婧T旅髦橛袦I,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是此時(shí)已惘然。”那飄零的`雨絲,無(wú)助的蒼涼。聽(tīng)著雨從屋頂上滑落,走在刻滿歲月痕跡的雨巷里,帶落我無(wú)法遏制的淚水。

  室內(nèi)青燈依舊,只聽(tīng)聞?dòng)晁圃诒憋L(fēng)中放肆的呼嘯為他奏一曲悲傷的挽歌。

  鐘愛(ài)一生的雨聲,此刻卻如此凄婉!奥(tīng)聽(tīng)那冷雨,看看那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔斷的不是余光中筆下的海峽兩岸,而是馮夢(mèng)龍所言的“世上萬(wàn)般哀苦事,無(wú)非死別與生離。”

  “不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼!币挂焉,人未靜,窗外雨點(diǎn),一聲聲有規(guī)律地傳入我的耳朵,逝去的容顏在雨中浮現(xiàn)!包c(diǎn)點(diǎn)滴滴,著次第怎一個(gè)愁字了得!”

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