打羽毛球初中作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的打羽毛球初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打羽毛球初中作文1
星期天陽光明媚,小強約小明去羽毛球場打羽毛球。
來到球場,小明得意洋洋地說:“哈哈!讓你嘗嘗我的飛彈流星!敝灰姡姲攵遵R步,眼睛緊緊地盯著小明手中的.羽毛球,不敢放松警惕。小明輕快地把羽毛球拋向空中,只聽見“啪”的一聲,羽毛球就像一個火箭“唆”地飛了出去。小強弓著腰左顧右盼見勢不妙,連退了幾步,“啪”的一聲,羽毛球又被打飛了回去。
就在他們打得不分勝負的時候,小明眼珠骨碌一轉,想出了一條妙計。于是小明來了個聲東擊西,看起來很用力,其實輕得很。小強連退幾步,誰知?羽毛球卻在小強的上前方降落了,就在這千鈞一發(fā)之時,小強快速走到前面,來了個海底撈月。小明見一計不行,又生一計。小明縱身跳躍,用力反擊。來了個扣殺球,小強頓時手忙腳亂,不知所措。他拿著球拍隨手用力一打,碰巧打中?尚∶鲄s早已精疲力竭,沒有還手之力,球落在地上。小強一步領先,步步領先。
比賽結束后,小明垂頭喪氣地說:“小強,你確實厲害!我會多加練習,下次一定贏你!毙娪押玫卣f:“失敗乃成功之母,友誼第一,比賽第二”。
打羽毛球初中作文2
羽毛球,是一個老少皆宜的運動,很多人都喜歡它。我和爸爸也不例外。
今天上午,我跟爸爸說好,地點就定在樓下,便出發(fā)了。
到了樓下,很多人都在打羽毛球,我們東選選西挑挑,終于找到了一塊“風水寶地”。然后我們立下規(guī)矩,開始打球了。爸爸先發(fā)出一顆高遠球,我輕松地擋了回去,誰知中了爸爸的“計”:他忽然來了一個扣殺。我沒接上。然后爸爸來了個超低球,我一挑,爸爸跳起來接,由于揮拍過早,他就沒接上。在接下來的.回合中,我和爸爸的比分交替上升。打到20比10的時候爸爸開始猛烈“進攻”了。這時,我想起教練說的一句話:“越是在這種時候,越要比對手冷靜,才能找出對手的弱點,才能取勝!庇谑俏抑活櫟謸酰换胚M攻。終于,爸爸打出了致命一擊。我使出全身的力量擋了回去,此時爸爸還陶醉在以為贏了的歡樂之中,失手了……
我贏了!
打羽毛球初中作文3
今天,我和爸爸一起去秦淮區(qū)體育館,我和一些小孩兒坐電梯,一起上去好擠呀!擠得我都快喘不上氣來了,只聽“叮咚”,旁邊的電梯下來了,有一些人迅速地跑向另一個電梯,我們終于散開了。到了四樓,我旁邊的小孩兒全都跑進去了(楊陽羽毛球俱樂部),我緊張的和爸爸靠在一起,爸爸說:“你該怎么做你自己應該清楚!”我還是膽小,爸爸又說:“沒事,去吧,問那個阿姨吧!”我猶豫了一會兒,自己走過去,輕輕的.問:“阿姨,我是新來的,叫歐朋羽,上面有沒有我啊?”阿姨說:“有,下次來了直接到9號和10號地區(qū)等教練,現在教練已經來了,你進去等一會兒,教練來了,你把單子給她!蔽液桶职挚觳阶哌M9號和10號地區(qū)。我看到旁邊的板凳全被占了,我們倆只好站著。等教練來了,我把單子遞上去,教練說:“集合!”我們迅速集合,爸爸在旁邊看著,教練讓我們高的站前面,矮的站后面。
…………
最后讓我們一個一個的過關,快到我的時候,心里“嘣嘣”的,像揣著一個小兔子一樣,蹦蹦跳的。也像十八個吊桶打水—七上八下。
今天真快樂!
打羽毛球初中作文4
放假了!
我喜歡上了和家人一起打羽毛球的感覺。
閑暇時,我和弟弟拿起了羽毛球拍。我們倆各站客廳的一側,擺好陣勢,弟弟發(fā)球。我的眼睛直直地盯著羽毛球。它高,我的.眼神也隨之升高;它低,我的眼神也隨之降低。
雖然我很認真,可還是很少接住。我的技術也不差,顛球最多能顛三百多個呢!為什么總是接不住呀?
我仔細觀察,發(fā)現小弟弟發(fā)球,不是打到沙發(fā)上,就是砸到箱子上;不是打得太低,就是打到天花板上。這樣的球,能接得住嗎?
當然,我也不是次次都能發(fā)得特別好,有時也會打斜。
這樣打,我感到很不爽。不是撿球就是發(fā)球,很少有能接住的。該怎么改變這個情況呢?有了!
于是我好好打了。發(fā)球盡量不打斜,接球,能接住的一定接住,不容易接的也試試看,說不定就接住了。
小弟弟讀懂了我的心思,也慢慢地靜下心來,發(fā)球漸漸地好起來了,接球也能接得住了。因此,我們能連續(xù)打的個數也增加了。
我們連續(xù)打的個數能增加,是因為我們相互配合地好。
不論做什么事,只有相互配合,相互幫助,才能做得更好。打羽毛球就是一個很好的例子。
打羽毛球初中作文5
晚上,媽媽帶我到樓下打羽毛球。
因為我不會打,媽媽就先讓我學發(fā)球。我左手拿球右手拿拍,把拿球的手放在前,拿拍的手在后,我把球拍對著球打去,可是球好像不聽我使喚似的',就是發(fā)不出去。這時媽媽過來糾正我不對的地方。媽媽說球拍要對準球后再打。還給我示范了一下。我看媽媽發(fā)球好像很容易,我也就學著媽媽的樣子來發(fā)球了,可是還是打不出去。媽媽又說不要急,只要動作對就一定能把球發(fā)出去的。
就這樣在媽媽的鼓勵下,我繼續(xù)煉,果然沒過多久我成功的發(fā)出了一個球,我興奮地對著媽媽說:“媽媽我學會發(fā)球了!”接下來我又練習了一會感覺掌握的差不多了,就又叫媽媽教我接球。我站在媽媽的對面,媽媽把球打給我,我一看球飛過來了,趕快拿拍子去接,可是等我把拍子舉起來,球已經在地上了,我有些失望怎么連個球都接不了。這時媽媽又說了:“不是每個人生來就會打球的,只要肯學什么都能學會!甭犃藡寢尩脑捄,我又提起了精神,經過不斷地練習我也能接到球了。
雖然接球和發(fā)球還不是學得很好,但我相信只要我堅持不懈的練習,一定能有收獲。
打羽毛球初中作文6
在寒假里,媽媽和我一起打羽毛球。我們到小區(qū)里沒有風的地方,開始打羽毛球了。先是我發(fā)球,球迅速地向媽媽那個方向飛去,媽媽輕巧地往上一接,球像一個乖巧的孩子一樣,往我的`球拍這邊跑,我高興極了!待球過來時,我猛地一揮球拍,只聽“嘩…”的一聲!芭,肯定發(fā)了個遠球。耶!”我正暗暗高興時,媽媽說:“快點撿球。 边?我看了看地,竟然沒接過去!噢,肯定是球拍揮早了,下一次可一定要記住!
記住了這次的教育,我開始認真打球了。我發(fā)過去,媽媽接回來,我又接過去,媽媽……這樣一來一去,還竟打了3個多回合,看來我的球技也不算太差嘛,呵呵。我和媽媽又開始了精彩的比賽。一會兒媽媽贏,一會兒我贏,非常激烈。后來樓底下的藍瑞童也參加了。比賽又增加了難度。
后來媽媽又告訴我;“我接球的時候太輕了,沒用力,如果多使點勁兒,肯定能打得更遠。”我聽了媽媽的話,用力打,用力接,果然更好了!
?一天結束了。今天真快樂啊,我不僅運動了,還知道了不少知識。??
打羽毛球初中作文7
今天我在家里覺著無聊就叫著鄰居健健和媽媽到樓下打羽毛球。
到了樓下的空地上,我拿好球拍擺好架式,準備迎接健健的發(fā)球!鞍l(fā)球”,只聽健健一聲大喊,我只感覺球以很快的速度迎面而來,我還沒反應過來球就落在了地上。我說:“我不服!苯〗≌f:“喲,還不服,那你等著吧。”我撿起羽毛球,用了一個賽爾號卡魯耶克的絕招“爆烈極突刺”,羽毛球朝健健飛奔而去,健健拿著球拍一揮,可惜沒打著,球落到了他的頭頂上,逗得我們哈哈大笑。第二局開始了,健健撿起球一個猛虎下山式的'扣球,結果沒成功,又逗得我們哈哈大笑,健健自己也笑得不行了。到了第三局的時候,我遇到了一位歷害對手——我的媽媽,沒想到媽媽把我的絕招學的那么快,一個賽爾號卡魯耶克的絕招“爆烈極突刺”朝我飛奔而來,我毫不示弱一個神龍擺尾只見羽毛球一左一右一右一左,媽媽不知道哪邊,所以沒接住,哈哈,耶!我贏了。
我很高興,但是我也不能驕傲,在回家的路上,健健還對我說:“明天我們再比!蔽艺f:行,接受挑戰(zhàn)!
【打羽毛球初中作文】相關文章:
打羽毛球初中作文7篇11-12
打羽毛球初中作文(7篇)11-12
打羽毛球初中作文12篇11-12
打羽毛球初中作文(12篇)11-12
打羽毛球初中作文10篇03-03
打羽毛球初中作文(10篇)03-03
打羽毛球初中作文(集錦12篇)11-12
打羽毛球初中作文(匯編10篇)03-03
打羽毛球的作文07-19