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蛻變初中作文(12篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的蛻變初中作文,歡迎閱讀與收藏。
蛻變初中作文1
又是一個新年的到來,我似乎我和往年不一樣了。
以前過年,我總會去買一些夠響,帶勁的爆竹。
今年的我,好像對那些都不是很感興趣了。
是成熟了么?蛻變了么?
每天晚上,我都會一個人坐在那里發(fā)呆,有時也會看一些書,看完書后,我都會想起以前我白白的浪費(fèi)了那些美好的時光。總是很后悔以前沒有好好珍惜,要不也不會有今天這個地步。
想完后,不再看書,又是一陣發(fā)呆,不知自己該干什么,心里似乎是有些著急。
直到凌晨,我才慢慢地睡去。
就這樣連續(xù)五個夜晚的發(fā)呆,我發(fā)現(xiàn)這樣也不是辦法,我只有三個多月的時間就要畢業(yè)了,如果還想在學(xué)校繼續(xù)讀書的'話,那就努把力吧!
三個多月,我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢?我很迷茫!
我曾經(jīng)在一本書上看到:“只要你努力,二十天,你就會發(fā)生翻天覆地的變化!”
這是真的嗎?不管這是不是真的,我還是要努力的。只有這樣,今年的夏天我才不會后悔的!
明天我就要重返學(xué)校了:
明天就是我成功之路的起點,我希望我能走好這條路,去完成我的夢!
明天我就要上路了,我背負(fù)起我從童年開始的夢上路了,在這條路上用汗水得到認(rèn)可!
我真期待明天的到來,期待明天我能像丑陋的毛毛蟲一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶!
我期待明天我的蛻變!
蛻變初中作文2
“兒時鑿壁偷了誰家的光,宿昔不梳一苦十年寒窗!惫湃撕翱嘧x十年,如今你們拼搏灑血三年,只為今朝。
這三年來,你們從最初的懵懂少年蛻變成國家的棟梁。這三年來你們拼搏過,奮斗過,流淚過,歡笑過,你們一步一個腳印走完了高中三年這充滿荊棘困難的逐夢之路。
往事如煙,回首時,那一張張可愛而又童真的臉,那一寸寸代表青春符號的地,那一份份決定命運(yùn)的試卷,是否會封在你的記憶寶匣中,埋藏在那個最深的角落。那個角落叫做青春。
為了明天,不后悔;為了未來,不后悔;為了自己,不后悔。此時不拼,更待何時。承載著老師與父母的期望,同學(xué)的鼓勵,美好的理想,你們即將啟航,沖向那夢中之島,勝利的曙光即將劃破天際迎來那夢中的晨光暖陽。三年來的`成敗將由你自己決定。
我們期待你們蛻變成蝶,張開雙翅,飛翔于藍(lán)天之下,沐浴著晨曦日光;我們期待你們金榜題名,邁好自己人生中那重要的一步;我們期待你們綻放真誠的笑容,將記憶定格在那一刻!
最后祝學(xué)長學(xué)姐們可以實現(xiàn)自己的夢,蛻變成蝶!
蛻變初中作文3
在不斷的成長中,我們會經(jīng)歷許許多多的事情,感受不同的酸甜苦辣。經(jīng)歷一次又一次成長的蛻變。
我們在內(nèi)一次的風(fēng)雨中經(jīng)歷著破繭成蝶的蛻變,在每一次的風(fēng)雨過后,看見一條美麗的彩虹,在一條布滿荊棘的成長路上,披荊斬棘勇往直前。在成長的道路上我們或喜或悲,由呀呀學(xué)語到高談闊論,從一個沒有斷奶的孩子經(jīng)過了成長的蛻變終于成為了一個沉穩(wěn)的少年。
每個人都有不一樣的`成長過程,在這個過程中,我們的家人起到舉舉足輕重的作用,他們?yōu)槲覀冧伷匠砷L的道路,讓我們免受磕碰,使我們能順利成長,可謂是用心良苦。就比如我吧,在我五歲那年,我有次悄悄地去二叔家吃了一頓飯,爸爸知道了,就把我狠狠罵了一頓,當(dāng)時我并不知道其中的原因,只知道在一旁哭泣,媽媽心疼我,還和爸爸大吵了一架,這件事情在我幼小的心靈上蒙下了一層陰影,在以后很長一段時間不時出現(xiàn)在我的夢中,揮之不去。后來我長大了,奶奶給我講了道理,我懂了,是因為我沒有經(jīng)過大人的同意,隨意地在別人家吃飯,而且讓父母擔(dān)心害怕了一整天,生怕不見了。從那以后,我無論在哪里,都先會給父母報到,經(jīng)過他們的允許后才會去做我的事,事情已經(jīng)過了九年,我還記憶猶新,我就這樣完成了我成長的第一步蛻變。
人,是會不斷的成長著,進(jìn)步著。在經(jīng)過某一件事情后,就會得到相應(yīng)的收獲。成長,不是一帆風(fēng)順的,而是在經(jīng)歷過許多挫折后,才會茁壯的成長,我們應(yīng)該像小草一樣不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)成長。
蛻變初中作文4
今宵,我們贊揚(yáng)青春。
歲月,在美麗中蛻變;歲月,在青春之中迷失;歲月,在成長之中醞釀。
我們,逆風(fēng)飛翔卻又年少輕狂,遙遠(yuǎn)的在期盼奇跡,只能安靜的想念,漸漸放開夢想,羽翼中透明的漣漪,濺起希望,禁錮在城墻左右的生命,如綠滕一般爬滿那塊古老的墓碑,纏繞在荒蕪的田野里,浸沒了欲望,穿梭在無止止境的隧道,一陣陣迷茫。能不能做我自己?
我們,在陽光下旋轉(zhuǎn),以最虔誠的態(tài)度,讓風(fēng)格折斷翅膀。沉默代表包容,但卻永遠(yuǎn)不懂,平息懸殊的憧憬,朝霧里泯滅的經(jīng)歷,瞳孔里的過往,一點點腐爛,冷落了春秋,記憶中洋溢著光榮的氣息,一點點淡然。兵荒馬亂中絕望,恐懼在深淵中回響。一個人注定要悲傷?
我們,跟著青春的節(jié)奏顫抖,糾結(jié)的人生在呢喃,理由不是借口。古老的靈魂,飚舞在勝負(fù)之間,徘徊著輪回的力量,慢慢消散,棲留在過去,仰望自由,遺忘了一切冗雜、憂戚。蒼天下,大雪飄揚(yáng),覆蓋了最后堅持的.信仰,呼喚原始的渴望,卻選擇逃離與放棄,帶著創(chuàng)傷去流浪,煙霧中隱藏著另一個臉龐。斗爭中互相偽裝;揣測中互相受傷;寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒,守護(hù)的星光終于黯淡。命運(yùn)中牽引著另一個地方,方向被打碎。究竟會有多痛?
青春,徹底的預(yù)言,攸關(guān)的那一段段的曾經(jīng)。
我們。只想要最純粹的天堂。
今宵,彼岸花香……
蛻變初中作文5
成長是一種無須解釋的變化,在成長的過程中必定會歷經(jīng)許多,在百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在你的心頭!}記
時間已所剩無幾了。
我正在參加一次重要的考試,時間已臨近結(jié)束,而試卷上還有許多的.空白。我只能冥思苦想,筆不停地在草稿紙上劃動。
“這次的考試太難了!”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子,但卻沒有什么用處。時間在飛速的流逝著,整個考場靜悄悄的,可以聽見時針轉(zhuǎn)動的聲音。
我搖搖頭,將心中的焦慮排空,向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了,試卷上卻還是一片空白。
我深吸了幾口氣,把卷子遞給老師,邁著沉重的步伐離開。題目一直在我的腦海中揮之不去。我不停的在心中問著自己:為什么沒有寫出來,難道是思路錯了?還是計算出了差錯?
我低著頭,不停的思考著。天空灰蒙蒙的,像是用鉛筆描過一遍。忽然我和一個人撞了個滿懷。我立刻說道:“對不起!對不起!你沒事吧!蔽姨ь^一望,是老師。老師看出了什么,拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系的,就是一次考試而已,考的不好,也只是人生路上的一顆小小的絆腳石,只要自己努力過,就可以了!”
我聽著老師的話,抬頭望著老師,原本暗淡無光的眼神開始變得明亮。
我們無須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事,既然已經(jīng)發(fā)生了,就去接受它,即使有些事,你已經(jīng)無能為力了,但只要你曾努力過,就可以了。
蛻變初中作文6
七年前,我對中學(xué)充滿了憧憬,我曾經(jīng)幻想:“初中是一個很大的學(xué)校,比小學(xué)的人數(shù)多,也是一個學(xué)得到更多知識的地方,是更輕松的,也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中,我有時學(xué)習(xí)不錯,有時學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時,感覺到的是:新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級里,有很多來自不同學(xué)校的'新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂。在初一的學(xué)習(xí)中,我“狗兩天,貓兩天”的,我以前學(xué)習(xí)非常吃力,對老師的提問總是啞口無言。我痛苦的說:“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了,F(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績就像蛻變一樣。以前,我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”,她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷,口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過程中的一個重要階段,作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量,老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿!看來我的幻想出現(xiàn)了很大的錯誤。不過,我在這個暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時候,我會想盡一切辦法偷懶。當(dāng)我“狗”幾天的時候,我會乖乖的讀書,也不會偷懶。
有一次上課,老師給我講了一道題,而且講了十遍,但是那天我剛好是“貓”,就給他裝洋說:“我沒聽懂。那個老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來我不得不學(xué)“狗”了,乖乖的學(xué)習(xí)。到了后來,老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧!
蛻變初中作文7
只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場也沒有什么關(guān)系;倘若你只是一只丑小鴨,即使活在天鵝群里也無濟(jì)于事!
——題記
曾有古人云:近朱者赤,近墨者黑!
真的是如此嗎?我不知道。或許真正可怕的不是近墨者黑,而是近朱者依然黑!
她,一直生活在美麗的大花園內(nèi),伴隨她長大的是一群純潔美麗的白天鵝!
她,擁有初升太陽般的幸福;她擁有滿天繁星般的光芒;他,擁有西起月亮般的美好!
她,本該是一只純潔無瑕的天鵝;本該是明澈美好的精靈,但是,又有誰知道她的內(nèi)心呢?
打自她出生以來,沒有人會忽視她的美,只有對她的贊嘆,身邊的同伴對她也只有羨慕與憧憬。她一直以來都有著一種從骨子里散發(fā)出來的.驕傲,因為她相信,自己永遠(yuǎn)是一只完美的白天鵝,沒有誰與自己媲美!
也許,上天在捉弄她,是在嫉妒她太過美好的生命還是在不滿她太過平坦的人生?有一天,她居然也墮落了,也淪陷了。曾經(jīng)的華美竟消逝得毫無痕跡,令人懷疑先前的一切都是幻影,曾經(jīng)的不可一世被糜爛頹廢掩蓋了。此時,她明白了那種仿佛被砸破殼的蝸牛般的弱勢與無助的滋味,那種被濃濃的恐懼包裹著,而且看不到曙光的絕望與凄涼!
這一刻,她徹悟了,本該是天鵝的她如今只是一只隨波逐流自甘墮落的丑小鴨了,一切只是因為自己的過往。原來回憶太過鮮明并不是件好事,正如擔(dān)負(fù)了許多行囊的旅行人注定無法到達(dá)終點!
心如止水,昔日的天鵝不再翻舞了,只留下一只無欲的小鴨!
蛻變初中作文8
成長的點點滴滴都折射出了每個人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個生命,然后變成丑陋的毛毛蟲,經(jīng)過歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶,飛向夢想的.繁華之路。
人亦是如此,從一個剛落地的嬰兒,到逐漸長大,一步步地改進(jìn)自己,完善自己,在這個過程中也有磨難,可如果沒有磨難,又怎么能成長呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”
小時候練習(xí)走路,站不穩(wěn),摔倒了,哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己,鼓勵自己。逐漸長大,與父母鬧矛盾了,然后思考,覺得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后,第一次作弊,然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師,同學(xué)的關(guān)系不融洽,提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想,從自己身上找毛病。經(jīng)過許多的困難和挫折,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),讓自己慢慢成長,慢慢懂事。
讀書時成長的必經(jīng)階段。小學(xué)時啟蒙,初中是提高,高中是深入。在這個過程中,每個人都應(yīng)該慢慢懂事,成熟。不會因挫折跌倒,因困難而懼怕。在成長的過程中,我們會一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣,不要怕,我們終將獨自長大。正如一課小樹,慢慢成長,長高,長壯,以至枝繁葉茂。
成長中有痛,有苦,有悲,有樂,越長大就越成熟。從一個不懂事哇哇大叫的孩子成長一個成熟,美麗,有夢想的自我,走向自己人生的巔峰,成為理想中的自己。成長讓我們更完美,讓我們破繭成蝶,蛻變成更美麗的自己!
蛻變初中作文9
時光飛逝,歲月如梭,自從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過了一年,不僅在外表還有心靈上有顯著的變化,也在其中學(xué)到了許多待人處事的道理。
初中以前的我,還是個懵懵懂懂的小孩,對于未來沒有準(zhǔn)確的方向和定義,做事也常一知半解,對待人的態(tài)度總是心高氣傲、目中無人,以為自己是最厲害、最偉大的,殊不知,原來一山還有一山高,這樣的我只是一顆渺小的星塵罷了,現(xiàn)在回想不禁自慚形穢。
但是初中轉(zhuǎn)變的我,已經(jīng)跟以前截然不同,對于未來有頭緒,也知道未來這2個字,看似遙不可及,但卻可以使我們往更好的目標(biāo)前進(jìn)。做事也不再不求甚解,明白了做事情一定不可以半途而廢,否則終究一事無成。在初中的我,態(tài)度不再是狂妄無知,而是抱持著謙卑、謙虛的心待人處事。
接著在我初中的生涯中,我也看見了許多社會的不平等現(xiàn)象,一一出現(xiàn)在校園生活中。例如有些同學(xué)會欺負(fù)智力障礙或者一些先天疾病的人,只會欺負(fù)手無寸鐵的人,而懼怕一些比他們更兇狠的'人,這不就是欺善怕惡嗎? 就好比我們在生活當(dāng)中,一些街道上的人民對乞丐或者弱勢團(tuán)體不懷好意,而去言語傷害他們甚至是肢體傷害他們,這真是令人發(fā)指!!
在初中的日常生活中,我理解了小學(xué)所沒有的困難知識,我發(fā)覺小學(xué)所沒領(lǐng)悟的一些事物、我看見了社會的縮影,但我卻看不到小學(xué)的善良純真的心靈,或許是人的素質(zhì)低落,又或者是環(huán)境的素質(zhì)低落影響人們,我們無法從何得知,只能一步一步往前邁進(jìn),期盼更好的未來,能為我們解答這個問題。
蛻變初中作文10
成長,是記憶的諾言,我坐著記憶的小船行進(jìn)在成長蛻變的旅途上,我還依舊記得那一刻,我開始了自己成長的歷程。
那是一個熾熱的五月,我參加全省英語比賽,抽中了二號,我不免有些緊張。窗外好像下了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,飄飛在空中,使人覺得憋悶。我倚在墻上,緊攥著稿子,不停叨念著我的演講詞。
過了一會兒,我站上了預(yù)備區(qū),時不時瞟下稿子,踱來踱去。一號選手結(jié)束了比賽,該我了……我竭力平靜自己緊張的心情,猛然間想起一句話:不怕推銷自己,要相信自己的才華。是啊,我準(zhǔn)備很充分,何必滅自己威風(fēng)長他人志氣呢?我畢竟要成長起來的。
想到這里,我攥起拳頭,狠狠把稿子砸進(jìn)了口袋。我抬起頭,深吸一口氣,屏住,大步跨到了舞臺中央,我額頭高挺,目光堅定而有力,環(huán)視四周后,良久,我開始了演講。
起初,我緩緩說,堅定而有力;繼而,我愈加快速,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確。我越發(fā)有力,迸發(fā)出激情與活力。我站在臺上,傾聽著蟬的長鳴,感受著飄飛進(jìn)來的.微風(fēng),和著樹葉的搖擺進(jìn)行我的演講。到最后,我情不自禁得把手也舞劃了起來,我時而雙目渾圓,大氣磅礴;時而眉頭緊縮,怒發(fā)沖冠,猶如身臨其境一般……
我的演講結(jié)束后,臺下掌聲雷動。剎那間,我覺得天空更加明凈高遠(yuǎn),白云無不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。
從此,我開始了自己的成長蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢想。我堅信,記憶的小船兒能引我成長開來;走向——成熟。
蛻變初中作文11
青春總是躁動不安的,我也曾感到惶恐、驚喜和遺憾。每當(dāng)回想起過去種種,我感概萬千,有太多的歡笑、快樂和委屈。
年少的我沖動過,高二那年,我毅然決然選擇棄學(xué),跟著母親踏上了南下打工之路,倒也沒有想賺多少錢,只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是,我坐上了去往廣州的客運(yùn)車,臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的.,未來還那么遙遠(yuǎn),我正在人生的十字路口,一步踏錯,就可能誤了終生。
因此,我的內(nèi)心是沉重的,然而我還是走了,跟著媽媽去了一個城中村,從開始彷徨到逐步適應(yīng),去過很多地方,飽覽無數(shù)風(fēng)光,見識了外面世界的精彩紛呈。
也正因為如此,我認(rèn)識到了:一個人如果沒有知識,是多么的可怕,在外面的世界難以生存。沒什么文憑,也沒有能力,我去一個小餐館做了服務(wù)員,平時都很閑,偶爾也會忙起來,但大多是無聊的,我一直認(rèn)為自己是個很有個性的人,自然是受不得無聊的。
于是,忍了一個月,我辭職了。
在廣州,晃蕩了三個月,我想了很久,決定回去上學(xué),繼續(xù)修煉自己,讓自己變成一個足夠強(qiáng)大的人,足以支撐我想要的世界。
一回來,便是讀高三,面對學(xué)習(xí),腦子是一片空白,跟不上老師的節(jié)奏,什么都不懂,我感到很無措。
但是,我相信,憑借自身的努力,加上負(fù)責(zé)的老師和有愛的同學(xué)們,我一定會趕上來的。
加油!為了自己向前沖吧!
蛻變初中作文12
在成長的過程中,你是否被別人嘲笑過、歧視過?在那時,你是否傷心過、逃避過、甚至放棄過?你心里是否覺得上帝很不公平,把所有的不幸全都強(qiáng)加在你的身上,然后自暴自棄?如果真的是那樣,那么我給介紹一個朋友,它就是安徒生筆下那只“最不幸”的丑小鴨。
大家可能知道丑小鴨的結(jié)局,它最終變成了一只美麗而高貴的白天鵝,所有人都向它投向了贊許的目光。你也許很羨慕它,但是你萬萬沒有想到你也是一只“丑小鴨”,你最終也會變成一只白天鵝,條件是你不曾放棄,不屈不撓,相信自己,最重要的是要以樂觀的態(tài)度對待上天對你的考驗。
其實很多成功人士以前都是一只“丑小鴨”。音樂巨人貝多芬以前曾經(jīng)當(dāng)過報童,在火車上賣報時,被人打過一巴掌,他并沒有絕望,以為自己低人一等,反而把著當(dāng)做動力,更加努力學(xué)習(xí)音樂。他晚年時,耳朵不幸失聰,對音樂家來說,失聰就代表與音樂再也無緣了,可是貝多芬憑著頑強(qiáng)的意志力仍然堅持創(chuàng)作。貝多芬就是憑著對音樂的熱愛和他的.樂觀態(tài)度有一只“丑小鴨”變成了一只人人羨慕的白天鵝。
我們每一個人曾經(jīng)都是一只“丑小鴨”,有的人努力證明自己,朝著夢想不懈努力;有的人則自暴自棄,永遠(yuǎn)認(rèn)為自己不如別人。第一種人最終會變成美麗的白天鵝,而第二種人在變成白天鵝之前恐怕早就消失在雞鴨群中了。所以,我們一定要有毅力,有目標(biāo),有斗志,樂觀的觀察生活,微笑的面對命運(yùn),共同從一只丑小鴨蛻變成一只美麗而驕傲的“白天鵝”吧!
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