美的初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的美的初中作文，希望能夠幫助到大家。

美的初中作文1

　　每個(gè)人都有一段完美的人生，或許平凡，或許坎坷。人生之中有童真的過(guò)往，有骨感的現(xiàn)實(shí)，還有充滿憧憬和向往的未來(lái)

　　過(guò)去！

　　過(guò)去的我就像生活在童話世界的精靈一般過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著童年的樂(lè)趣。早晨，當(dāng)小鳥(niǎo)站在枝頭上亮出它那清脆的嗓音的時(shí)候，我便和小伙伴們奔跑在街道上，四周都是張燈結(jié)彩的每個(gè)商店的門(mén)口都掛著紅彩綢，用紅繩打成的中國(guó)結(jié)吊著紅紅的大燈籠。今天是大年初一，能不熱鬧嗎！我和小伙伴們四處游蕩，東看看，西瞧瞧。當(dāng)時(shí)，我們還買(mǎi)了炮仗玩，點(diǎn)燃之后放在枝頭上，只聽(tīng)“砰”的一聲那群鳥(niǎo)兒就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂飛。我們還拿出了個(gè)大名著中人物的Q版武器，我拿著一根定海神針——金箍棒，上演了一場(chǎng)Q版大鬧天宮。在我的童年里也做了一回大英雄！

　　現(xiàn)在！

　　現(xiàn)在的我就像一位戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們每個(gè)人以筆代戈奮斗在各科的'考試中。學(xué)校給我們?cè)黾拥目颇吭絹?lái)越多，我根本無(wú)暇顧及其他事情，一門(mén)心思學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體素質(zhì)也必須好起來(lái)，我們將來(lái)要面臨的是中考、高考那是“拋頭顱，灑熱血”的地方，如果你想對(duì)你的未來(lái)充滿幻想的話就必須通過(guò)這道“生死門(mén)”。反正，要想在當(dāng)下脫穎而出的話就必須比別人付出更多的努力，我們才能有美好的未來(lái)！

　　未來(lái)！

　　未來(lái)的我已經(jīng)是度過(guò)了六年小學(xué)，六年的中學(xué)，四年大學(xué)的工作者了，我每天奔波在繁忙的都市中了，為了工作我忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流失，我也兩鬢發(fā)白了。每日醒來(lái)，杵著拐杖走到小院里，坐在搖椅上，看著朝陽(yáng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在枝頭訴說(shuō)著它的一生，直到我漸漸睡去。但往往力不從心。自己想著過(guò)去的一切。夢(mèng)里盡是童年時(shí)代，充滿奮斗的中學(xué)時(shí)代，在大都市工作的日子……

　　在人生的道路上，我們走過(guò)的每一段旅程都值得你去慢慢回味。留戀的過(guò)去，奮斗的現(xiàn)在，憧憬的未來(lái)，依舊是完美的人生！

美的初中作文2

　　世上的美有千種萬(wàn)種。有旭日東升的壯麗，綠樹(shù)成蔭的蔥籠，廣闊大海的洶涌，百花爭(zhēng)艷的嬌媚。但在我心中人的品行美，才是美中的極至。

　　星期六，我和母親一起去逛街，我就發(fā)現(xiàn)了很多瞬間的美。

　　今天天氣炎熱，在這種天氣去擠公交車(chē)便是很不快的事了。我和母親在車(chē)站等了半天，終于一輛要坐的車(chē)來(lái)了。車(chē)站上的人都如狼似虎的盯著那車(chē)，好像車(chē)上的座位就像他們的“食物”一樣。還沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)就一窩蜂的沖了上去。我和母親早就被甩在了后面，等到隨著人流上了車(chē)，我的希望破滅了，座位上盡全部坐滿了人，就連站也覺(jué)得擁擠。這時(shí)一個(gè)老人緩慢的上了車(chē)，老人瘦骨嶙峋，我看著連站都困難。不過(guò)，根本沒(méi)有讓坐。我看著失望極了�？墒牵�過(guò)了一會(huì)人少了點(diǎn)，老人漸漸往后走了點(diǎn)，這時(shí)，老人被一個(gè)年青人看見(jiàn)了，年青人看著很疲乏，但一看見(jiàn)了老人，毫不猶豫的起了身，扶著老人上了座。這一瞬間讓我驚喜又感動(dòng)，好像這一個(gè)舉動(dòng)賽過(guò)什么旭日東升。

　　是人世間最美的一瞬。

　　關(guān)愛(ài)老人中華美德，難道這不是最美的`一瞬嗎？

　　走在街上，天氣炎炎的熱。幾乎人人手上都捧著一個(gè)冰淇淋，貪婪的舔著，然后呢？一街的垃圾，真是有損城市的形象。我和母親惰散的走著，炎炎的太陽(yáng)照著大地，仿佛大樹(shù)也因此而困乏的垂在路邊。這時(shí)，我看見(jiàn)剛好有一個(gè)人在垃圾桶前過(guò)的時(shí)候彎下了腰撿起了有的一些人隨手扔掉在桶邊的垃圾。這時(shí)路面干凈了一點(diǎn)，這一個(gè)動(dòng)作在我心中也同樣是美的一瞬間。

　　城市是大家的環(huán)境，但是有的人卻在破壞它，讓它變得臟、亂、差。像這樣為保護(hù)城市而做出的一瞬間的動(dòng)作也是最美的。

　　美，多廣義的一個(gè)詞，讓我們的品行美起來(lái)才能營(yíng)造出旭日東升的壯麗，綠樹(shù)成蔭的蔥籠，廣闊大海的洶涌，百花爭(zhēng)艷的嬌媚。

　　讓我們的生活處處充滿“美”，中華美德楊遍大地！

美的初中作文3

　　我心中的風(fēng)景。它既不是名勝古跡，也不是迷人的公園。而是一位老奶奶，她柔和的聲音、和藹的面容，卻給我留下了最美的風(fēng)景。 那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。媽媽正在廚房里燒著我這個(gè)小饞貓的最愛(ài)——紅燒排骨。那陣陣香味飄呀飄，飄進(jìn)了我的書(shū)房。我頓時(shí)停下作業(yè)，用鼻子使勁地聞呀聞，情不自禁地閉上眼睛慢慢享受。就在這時(shí)，一陣喊聲打擾了我的享受：“小花，冰箱里的蔥沒(méi)了，你去買(mǎi)點(diǎn)吧，就當(dāng)是鍛煉鍛煉身體嘛！”我只得放下手中的筆應(yīng)了聲：“哦”，便從錢(qián)罐里拿了50元錢(qián)，直奔門(mén)外。菜市場(chǎng)上人少極了，我大概是被寒風(fēng)嚇怕了吧！畏畏縮縮地四處尋找賣(mài)蔥的。哈！還好，天助我也！路邊正有一位賣(mài)蔥的老奶奶。我急忙跑了過(guò)去，買(mǎi)了5元的蔥，回到家，我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準(zhǔn)備去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，媽媽細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)道：“小花，買(mǎi)蔥剩的錢(qián)呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺驚叫道：“肯定丟在賣(mài)蔥那里了！”我撒腿就跑。這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著耳朵跑到菜場(chǎng)時(shí)，這里的人都差不多走光了，靜悄悄的。我急得四處張望：好像有個(gè)人影在晃來(lái)晃去的。等我走近了，才發(fā)現(xiàn)賣(mài)蔥的老奶奶還在那里蹲著。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢(qián)還沒(méi)找給你呢！一雙凍紅的手遞到我面前45元。如負(fù)釋重地說(shuō)：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別凍著�！蔽铱匆�(jiàn)她的'蔥早已賣(mài)完了，分明是在等我呀！ 望著老奶奶漸漸消失的背影，我又好像聽(tīng)到她那柔和的聲音，看見(jiàn)她那和藹的面容，這難道不是一道最美的風(fēng)景嗎？我的心被狠狠地敲了一下。

美的初中作文4

　　想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫(huà)里。

　　記憶中爺爺?shù)睦衔�，是古老而又滄桑的，散發(fā)著古老的氣息。西墻上的水墨畫(huà)帶著舊時(shí)代文化的味道，那黑白相間的圖案，展現(xiàn)出最美的色彩。打我記事兒起，爺爺就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)水墨畫(huà)有所"研究"，每天爺爺都會(huì)叫著我與他上山去尋找素材。沿途的風(fēng)景，不論是在哪個(gè)角度看，都深深的吸引著我，感覺(jué)每一個(gè)畫(huà)面都能用"最美的色彩"來(lái)刻畫(huà)一副完美的水墨畫(huà)。這些風(fēng)景并非沒(méi)有打動(dòng)爺爺畫(huà)上所需要的'素材，只是沒(méi)有深到能夠刺激爺爺靈感的區(qū)域。我們踏著路面填滿碎石的山道，背著看似輕松卻意義深重的畫(huà)板走向取材之地。

　　忽然，爺爺停住了腳步，站在一塊穩(wěn)重的大石頭上，面前是一棵歪脖子樹(shù)。他簡(jiǎn)單記下了大致的輪廓，便說(shuō)："今天的任務(wù)完成了，我們快回去"。我想只是一棵歪脖子樹(shù)而已，路途上這么多美景，哪一個(gè)比不上這棵歪脖子樹(shù)！

　　回到爺爺?shù)漠?huà)房，大小不一的畫(huà)筆立在桌子上，靜靜等待許久的硯臺(tái)，早已準(zhǔn)備好用自己的墨來(lái)描繪出最美的圖畫(huà)。爺爺手握一支畫(huà)筆，倒上幾滴硯好的墨，在水中綻放出烏黑的墨花。蘸著墨在紙上涂鴉，幾筆就勾勒出一副山水水墨畫(huà)。里面含著爺爺對(duì)水墨畫(huà)的喜愛(ài)，還有中國(guó)民間藝術(shù)的傳遞。這一筆筆劃過(guò)，好似行云流水，流動(dòng)著，奔跑著，還有那棵歪脖子樹(shù)，在山水之間，在動(dòng)與靜之間，構(gòu)成了一幅生動(dòng)完美的水墨畫(huà)。雖然只有黑白顯得那么平淡，沒(méi)有五彩斑斕的顏色，可這是最美的色彩。

　　多年來(lái)，爺爺?shù)淖髌芬恢备吒叩貟煸趬ι�，�?huà)中那棵歪脖子樹(shù)又與爺爺有幾分相似，也曾經(jīng)枝繁葉茂過(guò)，也曾經(jīng)腰身挺拔過(guò)。如今時(shí)光的年輪即將耗盡，臉上的皺紋刻畫(huà)出歷盡的滄桑。同是步入晚年，已是搖搖欲墜。不知何時(shí)根被蟲(chóng)咬斷，何時(shí)枝干被風(fēng)刮落，他們無(wú)法再承受風(fēng)吹雨打了。在倒下之前，用這幅水墨畫(huà)永遠(yuǎn)的記錄下時(shí)代的信息，也記錄下最美的色彩。

美的初中作文5

　　誰(shuí)是天下最美麗的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，卻無(wú)人能與她相比，她是美麗的，是偉大的!在你懦弱的時(shí)候，她總是伸出那雙溫暖的手，仿佛一股強(qiáng)大的力量永遠(yuǎn)推動(dòng)著你前進(jìn)；在你無(wú)知的時(shí)候，她總是教育你，開(kāi)導(dǎo)你，雖只是只言片語(yǔ)，但真理卻長(zhǎng)存心中。連上天都被她那顆熾熱的心感動(dòng)了，賜與了她一個(gè)美麗的名字——母親!

　　光陰荏苒，隨著歲月的流逝，天下蕓蕓眾生對(duì)“美麗“這兩個(gè)字眼，已顯得不那么了解了。于是乎。我開(kāi)始尋找那美麗的人。

　　推開(kāi)心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過(guò)重重高山，踏過(guò)潺潺的河流。忽然，我停住了腳步，站在著一望無(wú)垠的心田上，清風(fēng)吹撫著我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什么意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過(guò)，然而就在著短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的腦海當(dāng)中，我明白了!救災(zāi)那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它并不單指沉魚(yú)落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠(yuǎn)那樣奪目照人!走吧，離開(kāi)這個(gè)虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個(gè)美麗的人。

　　我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)熟悉的面孔映入了我的'眼簾。啊!這就是我最親愛(ài)的媽媽，她清的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什么讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開(kāi)的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地采集你提供出的精華，但你卻日漸地老去。

　　撫今追昔，媽媽為我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現(xiàn)實(shí)，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛(ài)，而著份愛(ài)則分割給了我。

　　最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會(huì)，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠(chéng)的愛(ài)心，奉獻(xiàn)的精神，在一個(gè)纖塵不染的世界中，我看見(jiàn)了你拳拳的心。

美的初中作文6

　　我從前就讀的小學(xué)是一所綠化得很完善的學(xué)校。校園里隨處可見(jiàn)各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，朵朵都顯得那么嬌嫩欲滴，引來(lái)許多同樣美麗的蝴蝶與辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的，還是操場(chǎng)上那幾株木棉樹(shù)。

　　沒(méi)見(jiàn)過(guò)木棉花的人，絕對(duì)無(wú)法想象木棉花紛飛時(shí)的美麗景象。寒假回來(lái)，天氣還沒(méi)暖呢，木棉樹(shù)的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開(kāi)花時(shí)的'木棉樹(shù)竟是沒(méi)有葉子的，仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。與那些名貴的花兒比起來(lái)，木棉花也許并不算美麗，但那獨(dú)特的火紅色卻比任何名貴的花都有味道。站在操場(chǎng)上，仰視那片火紅，絢麗的顏色仿佛要將眼映紅。藍(lán)天，白云，鮮艷的木棉花，那么青春那么耀眼。

　　等到那片火紅逐漸褪去，留下的竟是雪花一般純潔無(wú)瑕的白。夏日略帶浮躁的微風(fēng)吹過(guò)，漫天都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的木棉花籽——純白無(wú)瑕的木棉花籽啊，輕輕地捕捉著空氣中浮躁的氣氛，隨風(fēng)飄散。風(fēng)停了，紛飛的“棉絮”才得以短暫地喘一口氣，難得地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是下了一層細(xì)雪，抑或是鋪了床絲薄的棉被。但稍有些風(fēng)吹草動(dòng)，“棉絮”們就又開(kāi)始翩翩起舞，如四月飛雪，那么輕那么柔。

　　校園里，木棉花開(kāi)又一年，一年一年的木棉花籽在我們頭頂?shù)奶炜诊h過(guò)，終于飄到了最后一個(gè)相聚的夏天。

　　離別的傷感梗在心頭，提不起，咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。那么巧，拍畢業(yè)照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽，即使握在手中也會(huì)在不經(jīng)意間飛去的木棉花籽，就這樣在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞著，唱著無(wú)聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性，在空中旋轉(zhuǎn)，飄起，飄落，踩著拍子，跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉，在木棉花籽的映襯下，那么溫存那么美。

　　這動(dòng)人的一刻被時(shí)光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽，孩子的笑顏，四周?chē)�繞的離別惆悵，一同構(gòu)成我記憶中最美的畫(huà)面。

美的初中作文7

　　美，這短短的一個(gè)字，我們說(shuō)得容易，但做起來(lái)卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　當(dāng)我們匆匆地走在上學(xué)的路上，心想著該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的一天時(shí)。卻不曾留意到，這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn)，在人們還在睡覺(jué)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始工作了。這難道不是美嗎？走進(jìn)校園里，向老師問(wèn)好，這難道不是美嗎？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的美吧。

　　放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包向車(chē)站走去�，F(xiàn)在已經(jīng)是乘車(chē)的高峰期了，車(chē)上可能沒(méi)有座位了。我想。

　　終于，車(chē)來(lái)了，我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車(chē)。“車(chē)還有一個(gè)座位”我高興地叫起來(lái)。我不管三七二十一，像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，向空位沖了過(guò)去。終于坐下來(lái)了，我舒了一口氣。

　　車(chē)子開(kāi)出去幾站后，人越來(lái)越多了。別說(shuō)座了，就連站著想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí)，上來(lái)了一位拿著拐杖的老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機(jī)看見(jiàn)了，就一次一次地播著廣播:“給有需要的乘客讓座，謝謝�！边@時(shí)，吵吵鬧鬧的車(chē)上立刻變得雅雀無(wú)聲了。這時(shí)我的.思想開(kāi)始斗爭(zhēng)了:到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒的。但是，車(chē)上這么多人，為什么偏要我讓呢。再說(shuō)，我也背著個(gè)這重的書(shū)包，要是來(lái)個(gè)急剎車(chē)，我也會(huì)摔倒的呀。

　　沒(méi)等我做出決定。就有一位小姑娘站起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō):“老奶奶，我快到站了，您坐這吧�！崩夏棠踢B忙辭:“不用了，謝謝。”小姑娘連忙說(shuō):“您就坐吧，老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)老人呢�！崩夏棠讨缓米�下了。我看了，臉“刷”一下紅了。

　　高尚的品德、愛(ài)心……這都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，所以美就在我身邊�?/p>

美的初中作文8

　　秋來(lái)了，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

　　一片枯黃的落葉如一只嬌弱的蝴蝶，在徐徐清風(fēng)中翩然起舞，我默然地走在鄉(xiāng)間的小路上，我的思緒也隨風(fēng)飄散到了遠(yuǎn)方……

　　三年前，亦是一個(gè)迷人的秋季，一串串如銀鈴般歡笑在空氣中躍動(dòng)著。這笑聲本是十分清脆歡快的，可此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)卻是極其刺耳的—我獨(dú)自站在一旁默默地看著同學(xué)們興高采烈地笑著、玩耍著，心中忽然涌入了一絲凄涼落寞之感。

　　“呵，可笑天地之大，竟無(wú)我一人安棲之所！”我在心里自嘲地冷笑了一聲，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)向教室走去……其實(shí)，我又何嘗沒(méi)有被他們的歡聲笑語(yǔ)所感染呢？他們的身上散發(fā)著青春的氣息與活力。我多么想對(duì)他們說(shuō)聲—我可以和你們一起玩嗎？可是，我無(wú)法說(shuō)出口，因?yàn)槲覀兙腿缤�水與油一樣，無(wú)論我怎么用力攪拌，最終還是會(huì)分離的—回到教室，眼前空無(wú)一人。我一個(gè)人站在窗前，許久，我對(duì)著透明的玻璃窗輕呵一口氣，那氣息如白色的迷霧般，蒙上了玻璃窗。

　　“唉……”我長(zhǎng)嘆一聲，然后仰頭望瞭望天空—此刻正值秋日，但沒(méi)有往日的寒氣，反而晴朗明媚。就連操場(chǎng)邊幾棵落葉紛飛的大樹(shù)似乎也在微風(fēng)中搖曳著雙手。

　　小趙……這個(gè)人，是我唯一的朋友，可是現(xiàn)在，他正和別人玩得起勁，而我……呵，有誰(shuí)在意過(guò)我呢？我這樣自卑地想著，心中煞那間充滿了酸楚�！鞍Α�…”我搖搖頭，嘴角不經(jīng)意間勾起了一絲苦笑。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求……

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋下看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)！”《斷章》里的字字句句從我身后傳來(lái)，那低吟如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般空靈，轉(zhuǎn)瞬間，我的心弦被人輕輕撥動(dòng)，一種久違的.感動(dòng)從我沉睡的麻木心靈中被喚醒……

　　我猛然轉(zhuǎn)過(guò)身去—是小趙！真的是他！他的臉上還掛著堅(jiān)毅的微笑。我知道，我絕不是一人在獨(dú)活！因?yàn)槲乙恢倍歼�記得，記得我們?cè)诓萜荷湘音[的場(chǎng)景；還記得夕陽(yáng)西下，我們?cè)�共同走過(guò)的那條鄉(xiāng)間小路……此刻，你的笑容透著純凈與堅(jiān)毅，如明星般迸發(fā)出璀璨的光。

美的初中作文9

　　瞬間的美麗，讓人永難忘懷。 記得是一個(gè)夏天，火紅的太陽(yáng)無(wú)情的燒灼著大地，沒(méi)有風(fēng)聲，只有嘈雜的車(chē)聲。 我在車(chē)站等公交車(chē)，一會(huì)兒的功夫，一輛公交車(chē)緩緩行來(lái)。車(chē)上的人非常多加諸極熱的天氣，使人們燜的喘不過(guò)氣來(lái)。我找到了一個(gè)把手，抓緊后站了下來(lái)。

　　就在這時(shí)，一位滿頭白發(fā)，臉上長(zhǎng)著老人斑，嘴巴也因?yàn)檠赖牡袈涠�向�?nèi)深深的凹陷了進(jìn)去的老人出現(xiàn)在了人們的視野范圍之內(nèi)。只見(jiàn)他用盡全身的力氣拽著車(chē)上的鐵欄桿，艱難而緩慢的抬起雙腳，向高一層的臺(tái)階邁去，手上的青筋明顯的暴露出來(lái)，口中喘著粗氣，大豆般的汗珠嵌在了額頭上。 待上完臺(tái)階后，這位老人向后定神的張望了一下，但擁堵的人群阻礙了他的`視線。他只好再次緩慢的移動(dòng)著視線，看向了自己的身邊，可是座椅早已被人們占去。無(wú)奈，只好找到一個(gè)空閑的的把手，雙手緊緊的握住。我寒心的向四周環(huán)視了一下，在座位上坐著的老人只是一小部分，而其他的卻是被一些較為年輕的人所占有。有些人在看到這位老人后，并未起身讓座而是假裝沒(méi)看見(jiàn)一般，眼神從老人身上掃過(guò)。

　　在公交車(chē)上，剎車(chē)和啟動(dòng)時(shí)的慣性格外大。兩三分鐘之后，老人顯然有些疲憊，接著他找到了一個(gè)既可以靠又可以扶的地方。我的內(nèi)心十分著急，卻又無(wú)能為力。然而這時(shí)有一位女士起身讓座大爺您坐吧！沒(méi)事，不用了，你坐吧。您快坐吧，我馬上就到站了！啊，謝謝你，謝謝！在那位女士勸說(shuō)下這位老人才肯就坐。 看到這一幕，我的內(nèi)心十分美好、甜蜜，可是不知道那些，年紀(jì)輕輕卻又穩(wěn)坐于位置之上的人，心情是溫暖、內(nèi)疚還是毫無(wú)感觸。 有些瞬間是不經(jīng)意，而最美的瞬間是永恒。

美的初中作文10

　　美，在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō)，最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲；有人說(shuō)，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人說(shuō)，最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲……而我認(rèn)為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。

　　在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵(lì)，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力；在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn)；在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……x年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我不放在心上，只當(dāng)作是耳邊風(fēng)�？涩F(xiàn)在回憶起來(lái)，這聲音如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙！

　　回家準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)聲音叮嚀我：“做題要仔細(xì)，認(rèn)真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即將考試時(shí)，那個(gè)聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，會(huì)做的題力爭(zhēng)拿分，不會(huì)做的題力爭(zhēng)去想，加油！”在上學(xué)前，那個(gè)聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎？手機(jī)放進(jìn)去沒(méi)？水杯呢？”“上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦！祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的一天！”閱讀的.時(shí)候，那個(gè)聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書(shū)海中快樂(lè)地遨游！”當(dāng)我取得了好成績(jī)，那個(gè)聲音鼓勵(lì)并叮囑我：“你真棒，繼續(xù)加油哦！”當(dāng)我累的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“加油，你感到累了，就說(shuō)明成功就在不遠(yuǎn)處！”……

　　一幅幅感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話語(yǔ)縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng)，我是多么愧疚��！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！

美的初中作文11

　　一個(gè)看似平凡的人，或許有著不平凡的品格。

　　——題記

　　她是一個(gè)極為平凡的女人，和她的家人住在美麗的鄉(xiāng)下，日子過(guò)得還 算充實(shí)。

　　她是一個(gè)急脾氣，有什么話就一愛(ài)一直說(shuō)的主，走在路上遇見(jiàn)熟人還 會(huì)停下來(lái)叨叨別家的八卦，有時(shí)聊到心坎里還 就眉飛色舞了。她好啰嗦還 會(huì)罵人甚至打人（也就在你背上拍幾下，還 可以享受按摩）。她在大堆的婦女中有什么兩樣呢？

　　她操持一個(gè)家有四十年之久，從一個(gè)年輕貌美的姑娘變成了年過(guò)半百的老太太。哪還 有從前的姿態(tài)。頭發(fā)已然黑白相間、光澤暗淡，眼角的皺紋滿是歲月留下的痕跡，還 有那發(fā)黃松動(dòng)的牙齒和弓起的背脊。

　　你見(jiàn)過(guò)她的雙手嗎？被長(zhǎng)期浸泡在水中，皮膚發(fā)白皺起龜裂，指甲黃褐色，十只手指都變成畸形，腫在那里無(wú)法合攏無(wú)法彎曲。她原來(lái)的手是什么樣的呢?

　　她經(jīng)受過(guò)怎樣的痛苦，又與和人訴說(shuō)過(guò)呢？即便是兒女不經(jīng)意間的問(wèn)候，也依然帶著自己最好的微笑回答"我身體很好，你們不用擔(dān)心"。她為的是什么呢？

　　她是樸素的。不論是衣服還 是日用品都用了幾十年了，舉個(gè)例子：一塊嶄新的棉白浴巾被日積月累的搓洗，變得又糙又薄都不舍得扔。兒女常對(duì)她說(shuō)“你該換一塊了，一塊毛巾又不貴”，可是從未想到，有時(shí)候自己幫她買(mǎi)有時(shí)候更有用。她對(duì)自己都如此拮據(jù)，對(duì)別人還 會(huì)好嗎？若你有這種想法那你就太看不起她了。

　　辛苦工作了幾十年，也擁有了兩棟房子，還 算富足。她和她的丈夫住著黃泥木板灰瓦，每天還 要砍柴燒火挑水，百家熄燈再睡清晨雞鳴而起，何其忙碌。她的子孫則住著瓷磚水泥紅瓦，一應(yīng)設(shè)施十分齊全，冬天享受暖氣夏天吹吹空調(diào)，好愜意。這樣的生活她未曾抱怨過(guò)，甚至為此感到幸福滿足。

　　每次放假是她最期待快樂(lè)的時(shí)候。她喜歡一家人聚在一塊，熱鬧融洽的氛圍。從放假的那天開(kāi)始她就挨個(gè)的打電話去請(qǐng)，常常是滿懷欣喜結(jié)果落了個(gè)矯情拒絕。她忘記了，孩子大了，不愿只在家待了，他們有了自己的一交一友圈，這可比她家有趣多了，即使這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清朗明媚�？伤�并沒(méi)有放棄，終于他們答應(yīng)住幾天，可是他們哪知道這幾天是她幾個(gè)月的`等待和希望換來(lái)的。

　　她老了，她依舊無(wú)法丟開(kāi)他們，寧可自個(gè)苦著，她要的不多，只愿兒女�；丶铱纯�。

　　她的生活很平凡，但她的品格是令人折服的。

　　她是我的外婆，我心中最美的她。

美的初中作文12

　　奔騰不息的江河，浩瀚洶涌的大海，它們都是因水而精彩，因水而壯觀。如果沒(méi)有了水，江河便不再是江河，大海也不會(huì)有洶涌的波濤，澎湃的巨浪。

　　水是生命的基礎(chǔ)，如果地球上沒(méi)有水，我們?nèi)祟惐悴豢赡芊毖苤两�。目前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水能夠合成最簡(jiǎn)單的有機(jī)分子。因此出現(xiàn)了轟動(dòng)一時(shí)的“大海起源說(shuō)”。不光是人類，世界上所有的一切都離不開(kāi)水。如：植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水；動(dòng)物的生活離不開(kāi)水；農(nóng)田需要水的灌溉；土地需要水的滋潤(rùn)；發(fā)電、生產(chǎn)也需要水……

　　用物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，水是一種無(wú)色、無(wú)味的液體，當(dāng)它的溫度低于0℃時(shí)，它會(huì)凝固成冰，當(dāng)它的溫度廠家到100℃時(shí)就會(huì)沸騰，蒸發(fā)成水蒸氣。

　　我們生存的這個(gè)世界，水幾乎是無(wú)處不在的：大氣中有水、云層中有水、土壤中有水、地表下有水，還有我們?nèi)梭w，大約80%是水。我們的地球素有“水的行星”之稱，因?yàn)樵诘厍蛏?0%是海洋，而僅有30%是陸地，而這其中還包括南北兩極。

　　水下的世界多彩多姿，生物種類千奇百怪。正是因?yàn)樗�，才�?gòu)成了這個(gè)世界上的另一道風(fēng)景線。

　　水滋養(yǎng)了人類的文明。人類早就認(rèn)識(shí)到水的重要性，并延伸出許許多多的文化形態(tài)。四大文明就是在尼羅河流域、兩河流域、印度河流域、黃河流域萌生發(fā)展的`。它們?cè)谌祟惏l(fā)展的歷史長(zhǎng)河中奠定了文明的基礎(chǔ)。

　　水，哺育萬(wàn)物，澤被眾生。然而人類在水邊書(shū)寫(xiě)自己的歷史與文明的同時(shí)卻破壞了它。昔日流水的潺潺聲已被沉重的嘆息所代替。水資源日益短缺，卻存在著極度的浪費(fèi)與污染。當(dāng)我們滿眼所見(jiàn)都是缺水的面孔時(shí)，我們將品嘗人類無(wú)節(jié)制用水的后果。嚴(yán)重的土地沙漠化，土地龜裂都在向我們?cè)V說(shuō)著它的痛苦，不要用這種“杰作”來(lái)報(bào)答生我們養(yǎng)我們的這顆水球。

　　水是生命之源，我們不能使它一天天減少，一天天被污染，不要讓我們的國(guó)家成為第二個(gè)“樓蘭古因”，讓我們加入到保護(hù)水資源的行列，用藝術(shù)手段贊美水，喚起更多的人珍視水，愛(ài)惜水，共同努力，使涓涓清水永存人間！

美的初中作文13

　　錯(cuò)過(guò)春日的姹紫嫣紅，你可以領(lǐng)略夏季的夏日炎炎，錯(cuò)過(guò)夏季的夏日炎炎，你可以享受秋天的碩果累累；錯(cuò)過(guò)秋天的碩果累累，你可以欣賞冬日的雪皚皚。錯(cuò)過(guò)的不能拘留回，但得到的工不一定比錯(cuò)過(guò)的更不有存在價(jià)值。

　　李白命運(yùn)多舛，任途坎坷，他雖錯(cuò)過(guò)官職稱位，功名利祿，一生坎坷，壯志難酬，但卻抒發(fā)了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡男坌膲阎�。

　　陶淵明的官場(chǎng)失利，錯(cuò)過(guò)大好前途，但卻隱居山林，悠然自得，得到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡心境。

　　李清照，一代才女，但卻經(jīng)歷國(guó)家滅亡，家庭衰敗之際，錯(cuò)過(guò)安寧幸福的生活，但卻因此寫(xiě)下許多千古名句，贏得世人憐惜。

　　歷史年輪的幾千年回轉(zhuǎn)，看一下音樂(lè)天才貝多芬，從小有耳疾，喪失聽(tīng)力，對(duì)他的`打擊甚是沉重，他失去了聽(tīng)力，但卻因此作出《命運(yùn)交響曲》等亢奮人心的作品。

　　再看92后女孩孟佩杰，父親從小沒(méi)有陪伴著她，母親也已癱瘓，這對(duì)孟佩杰來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊，她雖然錯(cuò)過(guò)了舒適的生活，美滿的家庭，可她卻收獲了孝順勤勞，自強(qiáng)自立的美好品德，每天為母親洗衣做飯，刮痧捶背，甚至怕母親在家無(wú)人照顧，背著母親上大學(xué)，她就是“最美孝心少年”孟佩杰。

　　居里夫人整天呆在實(shí)驗(yàn)室里，專心研究，日日夜夜在實(shí)驗(yàn)室工作，她雖然錯(cuò)過(guò)安逸的生活，但卻因此獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，創(chuàng)造了不朽的奇跡。

　　他們都因錯(cuò)過(guò)而美麗，許多人把錯(cuò)過(guò)就是為失去，一旦失去，就悶悶不樂(lè)，指責(zé)自己的過(guò)失，但錯(cuò)過(guò)了，也能因此領(lǐng)略到另一番境界，新桑另一番風(fēng)景。

　　錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，你還能買(mǎi)到鐘表，錯(cuò)過(guò)了健康，你還能買(mǎi)到藥品，一切皆因錯(cuò)過(guò)而美麗，錯(cuò)過(guò)了大海的廣闊，你可以領(lǐng)略到小溪的清幽，錯(cuò)過(guò)了小溪的清幽，你可以欣賞壯麗的山川，錯(cuò)過(guò)了壯麗的山川，你可以感受小草煥發(fā)的生命力。錯(cuò)過(guò)了，雖然有遺憾，可錯(cuò)過(guò)，也能早就更美的視覺(jué)享受。

美的初中作文14

　　“好好的�。　薄爸�道了！”我回過(guò)頭朝媽媽揮揮手，轉(zhuǎn)身跑向公交站旁。今天天氣不錯(cuò)，心情也不錯(cuò)。好似運(yùn)氣也不賴。沒(méi)等一會(huì)兒，41路公交車(chē)就來(lái)了。我與其他乘客排著隊(duì)，依次上了車(chē)。一瞧，人還不少。雖不擠，可座位是一個(gè)也沒(méi)有了。不過(guò)我只要坐幾站就下車(chē)，所以站會(huì)兒又何妨？

　　閑來(lái)無(wú)事，我便四處張望著。嘿！還有一個(gè)“愛(ài)心座位”不知什么時(shí)候空了。我正想走過(guò)去，卻剎住腳步。因?yàn)樽�位邊上站著一個(gè)女孩。她不但沒(méi)有坐，還把頭偏向一邊，好似沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)座位。正這時(shí)，到了下一站。上來(lái)了幾個(gè)老人，他們中有一個(gè)人來(lái)到愛(ài)心座位上坐下。但同時(shí)也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個(gè)女孩換了一下用力的腿，還是站著。直到幾個(gè)座位被另外幾個(gè)老人“填”滿了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！

　　就這樣，過(guò)了好幾站，女孩兒一次次把座位獻(xiàn)給了車(chē)上的老人。她的`腿只怕是要酸的發(fā)麻了吧！唉，也難為了她，這一路車(chē)，老人出奇多。她這么一讓，豈不是要讓到底了嗎？我尋思著，還不知道她是哪一站上車(chē)的呢？終于，她活動(dòng)了一下雙腿，原來(lái)她到站了。我目送著她。當(dāng)她踩上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，情不自禁地?fù)P起嘴角，形成一個(gè)好看的弧度。那一瞬間，我突然覺(jué)得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個(gè)方向，久久不能回神。

　　回家后，我回憶著那個(gè)瞬間，越來(lái)越覺(jué)得她的笑美得令人心動(dòng)，令人難以忘懷。此后，每當(dāng)我走進(jìn)41路公車(chē)，看到靠著車(chē)門(mén)那張“愛(ài)心座位”，我就會(huì)想起那個(gè)美的瞬間。因?yàn)�，善良的她，猶如一個(gè)人間的小天使，住在了我心中。

美的初中作文15

　　幾多落花擦過(guò)額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏？變的是時(shí)間，不變的是奶奶那美妙的聲音。

　　關(guān)心語(yǔ)：小梁，你怎么了？

　　在一個(gè)深夜里，我因肚子疼痛難忍，在床上久久不能入睡，最后終于吵醒了已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的奶奶，她見(jiàn)我這樣，便關(guān)心的問(wèn)：“小梁，你怎么了？”我勉強(qiáng)的回答了一句：“肚子痛，奶奶！”奶奶聽(tīng)了，急忙下床，來(lái)，在家翻箱倒柜地為我找止痛藥，又倒了一杯熱水。我服下后，過(guò)了一會(huì)兒感覺(jué)肚子好像好多了，奶奶雖然見(jiàn)我好了許多，但還是不太放心，就守在我床邊，看護(hù)著我，不久，我睡得跟死豬沒(méi)什么兩樣，叫都叫不醒。奶奶見(jiàn)我已安然入睡便幫我蓋好了，然后去睡覺(jué)了。我睡得好甜，做了一個(gè)好美的夢(mèng)。

　　奶奶對(duì)我的關(guān)心，讓我懂得了世界上最美的聲音是親人對(duì)你所說(shuō)的關(guān)心。

　　鼓勵(lì)語(yǔ)：小梁，你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。

　　時(shí)光荏苒，我還依晰記得上小學(xué)時(shí)，我哭著鬧著不想去上學(xué)，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，而且還很熱愛(ài)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，書(shū)本知識(shí)比以前更多更難了，唯一不變的是奶奶所對(duì)我說(shuō)的那句話：“小梁，你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要顧家，家里的事你不用擔(dān)心，知道嗎？”這句話一直縈繞在我的耳邊，我也一直遵照這句話來(lái)做事，無(wú)論家里發(fā)生多大的事情，在學(xué)校我依舊一心只想著學(xué)習(xí)。

　　奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我明白了世界上最美的聲音是親人對(duì)你所說(shuō)的鼓勵(lì)。

　　勸誡語(yǔ)：小梁，你不能總沉迷于玩樂(lè)。

　　在五年級(jí)時(shí)，我很淘氣，一放學(xué)回家，所做的'第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)，一直看到吃晚飯時(shí)才結(jié)束，吃完晚飯，就開(kāi)夜工做作業(yè)，所以睡眠不足，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，從名列前茅變成名落孫山。奶奶知道后，放下手里的所有活，來(lái)到我面前，勸誡道：“小梁，你不能只沉迷于玩樂(lè)，是的，愛(ài)玩是孩子的天性，但是你現(xiàn)在只顧玩樂(lè)，長(zhǎng)大后，你就會(huì)淪落街頭了！你想這樣嗎？如不想，你不能再玩了�！蔽揖拖衤�(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。

　　奶奶對(duì)我的勸誡，讓我明白了世界上最美的聲音是親人對(duì)你說(shuō)的勸誡。

　　最美的聲音有時(shí)并不是自然的音籟，、絲竹的旋律、歌手的演唱，而是奶奶對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和勸誡。

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