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班級(jí)趣事初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)趣事初中作文，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)趣事初中作文1
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí)，已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿(mǎn)意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí)，會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯(cuò)了，慢慢的我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門(mén)，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。
新教師
教師是新面孔。語(yǔ)文教師姓胡，我們都叫她胡教師。胡教師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說(shuō)話(huà)時(shí)，后排的同學(xué)就聽(tīng)不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣貌的。所以，他要我們保護(hù)好自我的喉嚨。仔細(xì)想想，教師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)教師，她姓蘇。蘇教師常常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和教師作對(duì)，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽(tīng)嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書(shū)大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書(shū)大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的'父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負(fù)所望，以?xún)?yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱(chēng)。不僅僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今日就先給你說(shuō)到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
班級(jí)趣事初中作文2
話(huà)說(shuō)，公元XX年3月16日中午，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽(tīng)，班里熱鬧非凡。來(lái)，讓我為你們說(shuō)一說(shuō)，談一談。
今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說(shuō)著話(huà)，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的老先生，不停地自言自語(yǔ)著。
“來(lái)，大家安靜一下!”馬老師走進(jìn)來(lái)，拍著手說(shuō)道。大家轉(zhuǎn)過(guò)身，看是老師來(lái)了，心想一定是來(lái)布置作業(yè)的吧，便聽(tīng)見(jiàn)“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰(shuí)想要啊?”一聽(tīng)這話(huà)，我們頓時(shí)來(lái)了精神，齊刷刷地舉起手來(lái)，一個(gè)勁兒朝著老師搖晃�！盀榱斯狡鹨�(jiàn)，這次老師不拋，我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)拋。古宏圖同學(xué)，你來(lái)試試�！惫藕陥D磨磨蹭蹭地走上講臺(tái)，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是難為他了。
“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲(chóng)，“鳥(niǎo)兒”們迫不及待地向目標(biāo)抓來(lái)抓去。只見(jiàn)“小猴子”肖添一個(gè)180度的平角翻身，加上一個(gè)“金雕展翅”，再來(lái)一個(gè)“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機(jī)將這美味奪走�？梢钥闯�，肖添臉上已洋溢著得意的微笑。“這……這次算肖添的`!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬(wàn)朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑�；顒�(dòng)結(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問(wèn)下，他只得招供那美食原來(lái)是——南瓜餅!
為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂(lè)記憶。
班級(jí)趣事初中作文3
自從上了中學(xué)，一年中許多節(jié)日，都沒(méi)有了“色彩”，沒(méi)有了樂(lè)趣。
所以，當(dāng)四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開(kāi)始了他們的計(jì)劃。他們先把門(mén)虛掩著，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門(mén)后，等待著有人“上鉤”。
我是今天的值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節(jié)，于是加快腳步，準(zhǔn)備前去整人。到了班門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽(tīng)里面?zhèn)鞒觥鞍パ�，疼死了！”�?呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門(mén)，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有“機(jī)關(guān)”。天！幸好我眼尖。
忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖�，拿命�?lái)！”的慘叫，轉(zhuǎn)頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計(jì)，走為上計(jì)。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì)，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應(yīng)了。
到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！
今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。
班級(jí)趣事初中作文4
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
在我們班沒(méi)有多少自習(xí)課，但一到自習(xí)課就是我們的天下了。一到自習(xí)課，我們便歡呼雀躍。一天，自習(xí)課的上課鈴一響，便有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了。我們班著名的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣，不時(shí)還舔著手指，真是令人發(fā)笑。一旁的幾個(gè)女生小聲的.討論著什么問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)高興的笑出聲來(lái)。后面幾個(gè)男生在“決斗”，扇巴掌扇的啪啪響，看著他們一個(gè)個(gè)臉蛋通紅通紅，真搞笑。
突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是老師神情嚴(yán)肅地站在前門(mén)，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪茫β�，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
正當(dāng)同學(xué)們聊得起勁時(shí)，我們班的搗蛋大王姚睿又有新動(dòng)作了。他突然站起來(lái)說(shuō)：“我能不能去上廁所？”你別看他挺斯文的，估計(jì)是別有用心，想趁機(jī)出去買(mǎi)點(diǎn)吃的。班干部沒(méi)有心思理他，他便大搖大擺的出去了。不一會(huì)兒，他驚慌失措的跑回來(lái)，大叫：“老師回來(lái)了！”這聲音雖然大約只有二十多分貝，但足以引起軒然大波。頓時(shí)，全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)，有的人還迅速拿出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，裝模作樣的看著，有的還緊皺眉頭不停地“苦思”。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師接踵而至，看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
我班有許多的事，三天三夜都說(shuō)不完……
班級(jí)趣事初中作文5
初中的學(xué)習(xí)生活雖然開(kāi)始不久，同學(xué)之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學(xué)們快活的笑聲卻時(shí)常響起。這都是緣由班級(jí)的趣事。這里我信手拈來(lái)兩例。
班里“名人”多
開(kāi)學(xué)第一天，班主任拿起名冊(cè)開(kāi)始把手下的人與名對(duì)上號(hào)。點(diǎn)到郭銳時(shí)，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會(huì)心地竊笑，因?yàn)楣S可是國(guó)家女乒名聲十分響亮的隊(duì)員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實(shí)的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個(gè)名字炸耳：“何杰！”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級(jí)女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”�？勺⒍ㄒ钗覀兪模疫�是非常失望的'，這又是一位男生。不一會(huì)兒，一個(gè)分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理嗎？！這下我們?cè)谛睦镉辛私邮艿臏?zhǔn)備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨！
不當(dāng)“第三者”
那天數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了一道有多種解法的難題，問(wèn)誰(shuí)愿上來(lái)試試。同學(xué)們踴躍地舉手。老師請(qǐng)了一位男同學(xué)上來(lái)，做畢，歸座；又請(qǐng)了一位女同學(xué)上來(lái)，做畢，歸座。老師開(kāi)口評(píng)價(jià)：“兩位同學(xué)做的結(jié)果都對(duì)，但過(guò)于繁瑣。有沒(méi)有第三者能夠上來(lái)寫(xiě)出簡(jiǎn)便的解法？”老師的話(huà)音未落，同學(xué)們的手卻紛紛落下去，哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)。老師一時(shí)云里霧里，成了丈二和尚。原來(lái)同學(xué)們誰(shuí)都不愿意當(dāng)“第三者”��！
班級(jí)趣事初中作文6
剛開(kāi)學(xué)不久，大家都分到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，我們班上就來(lái)了一個(gè)有趣的同學(xué)。
他天生就是一個(gè)慢性子。有一次上歷史課的時(shí)候，老師黑著臉、皺著眉，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“古家俊，你為什么沒(méi)有交作業(yè)？不交作業(yè)就不要上我的課！”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來(lái)了。
老師還說(shuō)，你為什么不來(lái)我的辦公室找我？這時(shí)，慢性子的古家俊，推了推眼鏡，不緊不慢地說(shuō)，我去了，但是你的辦公室鎖著門(mén)。
老師怔了一下，說(shuō)，“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。
他說(shuō)，“門(mén)鎖的，我不好意思進(jìn)去�！�
頓時(shí)，全班都哄堂大笑起來(lái)。老師已經(jīng)完全失去了耐心�！澳阌X(jué)得我在全班同學(xué)面前罵你，你好意思嗎？你給我到外面去站著！”
只見(jiàn)古家俊推了推眼睛，撓了撓頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不能不上這節(jié)課�！�
老師沒(méi)有理會(huì)，古家俊皺緊眉頭，大叫道，我要舉報(bào)你！
一開(kāi)始我以為他是開(kāi)玩笑的，誰(shuí)知他拿出了電話(huà)手表，大聲叫道，“媽媽?zhuān)乙e報(bào)那個(gè)歷史老師！”
全班都驚呆了，原本以為他只是一個(gè)玩笑，誰(shuí)知道他真的'跟他媽媽說(shuō)了這件事了。
老師目瞪口呆地望著他，這時(shí)候，我們聽(tīng)到一個(gè)清晰的女聲從電話(huà)手表里傳來(lái)，伴著古家俊響亮的哭泣聲，“你先不要哭，把事情說(shuō)清楚……”
王老師說(shuō)：“要打電話(huà)到后門(mén)去，你的聲音太大了！”于是古家俊就邊打電話(huà)邊走到后門(mén)去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓她回來(lái)坐下上課。此事到此才算告一段。
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