【推薦】月亮初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的月亮初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮初中作文1

　　我一直都很向往夜空中的月亮姐姐，她的膚色皎潔如玉，她那皎潔的光圈被星星弟弟、妹妹的微光襯托著，就像一位照亮了黑夜、統(tǒng)治著星空的女皇，她是那么的高潔。忽然一陣微風(fēng)吹過，將我的睡意提了起來(lái)，我便昏昏睡去……

　　一覺醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我四周漆黑一片，但是還有很多微弱的星光，這時(shí)我才恍然大悟，我變成了月亮！我低頭一看，看到了形形色色的人，有面帶微笑的，有面帶憂愁的，有借酒消愁的，有悠閑自在的，有相親相愛的，有工作忙碌的，還有放學(xué)回家的學(xué)生……

　　當(dāng)我看到有的人看不到障礙物時(shí)，我心里一著急，用力把光圈調(diào)高一級(jí)，這時(shí)，我看到我的光圈旁邊還有一層模糊的光圈，我問了離我最近的金星弟弟，“金星弟弟，我那層模糊的光圈是有什么作用嗎？”金星弟弟說：“這你都不知道��！這層不起眼的光圈用處可大了！它的名字叫做風(fēng)圈，如果它越大越明顯，那就說明第二天會(huì)有大風(fēng)，風(fēng)向測(cè)試臺(tái)的專業(yè)人士看到后，就會(huì)把風(fēng)向多大預(yù)告出來(lái)，讓人們提前預(yù)防呢！”我知道它的作用后，對(duì)金星弟弟說了一聲謝謝，便回去站崗了。

　　我剛回到崗位上，就跑來(lái)了一位流星傳訊員，他快速地對(duì)我說，明天會(huì)有大臺(tái)風(fēng)“雷神”，快把風(fēng)圈調(diào)到9~10級(jí)，說完，他就飛快地跑走了。我接到了通知后，馬上把風(fēng)圈的大閘門調(diào)到了9~10級(jí)，果不其然，那些風(fēng)向測(cè)試臺(tái)的專業(yè)人士，看到了我給他們的預(yù)警，馬上播到了天氣預(yù)報(bào)上……

　　這次的臺(tái)風(fēng)讓孩子們上不了學(xué)，讓小商店開不了業(yè)，我真希望臺(tái)風(fēng)可以早點(diǎn)過去！

　　這個(gè)時(shí)候，我看到了太陽(yáng)公公的.晨光，他告訴我，該下班了……

　　而此時(shí)，我已經(jīng)睡醒了，睜開了雙眼，太陽(yáng)公公正沖我微笑呢，他的陽(yáng)光照耀在我的身上，暖洋洋的，舒服極了。

　　這次的月亮之旅，讓我體會(huì)到了月亮姐姐的辛苦，也讓我明白了一個(gè)道理：任何事物它都不是輕松又美好的，只不過它把艱苦的那面藏了起來(lái)，將美好的那面留給了看到的那個(gè)你！

月亮初中作文2

　　月亮有時(shí)似一艘小船，有時(shí)又似那圓圓的玉盤，高高掛在夜空中，無(wú)私照亮人們前行的路，就跟我媽媽相似。

　　立冬，天氣轉(zhuǎn)涼，放學(xué)回家的我立刻爬上溫暖的床。我搓了搓手對(duì)媽媽說:“媽，我想買雙棉鞋。天氣冷了，我腳也冷�！眿寢屪鲋�自己的事，毫不在乎地說：“等到過年再買，你再忍忍�！薄斑^年，又過年，你就冷死我算了�！闭f完，我轉(zhuǎn)過身把頭埋在了被子里哭泣。媽媽悄聲無(wú)息地走出房間，只留下一個(gè)遲疑的眼神。

　　夜幕降臨，皎潔的月亮掛在黑色的幕布上，熟睡的我突然醒來(lái)，睜開眼睛朦朧的看見橘色的臺(tái)燈下一個(gè)模糊的身影，仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽正縫著棉鞋。只見她拿著針先在頭發(fā)上刮了刮，然后用力的把針插入鞋底，“絲”的一聲，媽媽把手指放進(jìn)嘴里，又朝我這看了看，我立即瞇起眼，又悄悄的看著，細(xì)小的針在巨石般的鞋底面前弱小無(wú)比，每一針都讓媽媽青筋暴起。

　　涼風(fēng)透過縫隙鉆入，繞了一圈后，吹起了媽媽臉頰上的發(fā)絲。媽媽放下手中的`活，關(guān)起窗戶后又開始縫。她拿起線，在細(xì)小的針孔外徘徊了幾圈，然后睜大那雙充滿紅血絲的眼睛，舔了舔線頭，朝著暗暗的光線試了又試，不知何時(shí)，那線頭已濕透。我多想起來(lái)幫幫您，可您那自尊心，誒！我注視著那針孔，心不驚顫抖起來(lái)，看著線緩緩穿過重重關(guān)卡，我的心也放下了。

　　月亮似乎看到這位辛苦的母親，特地跑來(lái)窗前照亮她。媽媽揉了揉那通紅的眼睛，又看了看我，微微的笑了。身體彎得像張弓的她，迎著月光的方向又勞動(dòng)起來(lái)。我閉上了眼，針線起起落落的聲音伴著我入睡。

　　再一睜眼就是第二天早晨，一雙嶄新的棉鞋放在我的床邊，我抱起棉鞋，見到鞋底一滴干掉的血痕，讓我的淚滑落下來(lái)，淚水反射出媽媽為我縫棉鞋的身影……

　　以后再黑的夜晚，再陡的路我都不再畏懼，因?yàn)閶寢寱?huì)是那最美的月亮，照亮我的未來(lái)，溫暖我前行的航道。

月亮初中作文3

　　從晚自習(xí)歸來(lái)，我走在回去寢室的路上，卻無(wú)意間抬頭看見了掛在天上的圓月，雖然離中秋還有那么段時(shí)間，可月亮卻已經(jīng)這么圓了呢。駐足在小路旁，看著天上的月亮，雖然還是那個(gè)月亮，可卻與記憶中的月亮又有了一些不同，記憶中，因該更圓、更亮……思緒隨著回憶走遠(yuǎn)，我好像又記起了那個(gè)時(shí)候，記起了那個(gè)明月下的鄉(xiāng)村。

　　小的時(shí)候，我們家每每到了中秋節(jié)，都會(huì)回到鄉(xiāng)下的姥姥家，和姥姥一起度過這個(gè)節(jié)日。雖然并不是沒有其它相聚的時(shí)候，但中秋卻總是我最為期待的'時(shí)候，因?yàn)樵谶@一天，我可以嘗到姥姥親手做的月餅!和商場(chǎng)里賣的不同，就算是當(dāng)時(shí)有些挑食的我，也從來(lái)沒有對(duì)姥姥的月餅有過挑剔，因?yàn)閷ｉT給我準(zhǔn)備的盤子里，可從來(lái)都不曾摻進(jìn)去過我不喜歡的味道。

　　還記得我們最后一次賞月，已經(jīng)是在幾年前了吧。那時(shí)的我卻感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不愿再躺在姥姥的懷抱，不想再聽著她講他在以前的那些老故事，也吃膩了那些我最愛的月餅。以學(xué)習(xí)忙碌為由，我已經(jīng)拒絕了很多次回去的機(jī)會(huì)，回去姥姥家的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，每天住在學(xué)校的寢室里，回家的機(jī)會(huì)是那么的少。每次回家的時(shí)候，我都是那么的火急火燎，總是希望早一點(diǎn)，到達(dá)家里希望到那個(gè)熟悉的家。尤其是在中秋節(jié)的時(shí)候。這時(shí)我又不禁想起，如果我都是這樣，那么孤獨(dú)的住在鄉(xiāng)下的姥姥又該怎么想呢?她一直都是一個(gè)人，也許，到現(xiàn)在也同樣看著這輪明月，想著我們什么時(shí)候能回去看看?

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)離家這么遠(yuǎn)，要是等到升上了高中，那不是要走的更遠(yuǎn)了嗎?到了那時(shí)，我想要反悔還來(lái)得及嗎?我無(wú)法做出判斷，因?yàn)槲抑�道事�?shí)往往不會(huì)朝著那么順心的地方發(fā)展，事實(shí)往往會(huì)讓人傷心。命運(yùn)是無(wú)常的，所以我們就不該放過這些在生活中的這些追求幸福的小機(jī)會(huì)，要牢牢地抓住這些小小的幸福。

　　我已經(jīng)回到了寢室，在樓上更近的距離看著一天上的明月，我又想起姥姥親手做的月餅，也許現(xiàn)在的我已經(jīng)不再迷戀它的味道，也許這只是我想回去看看的一個(gè)借口，但是，真的很想再吃上一次姥姥做的月餅啊。

月亮初中作文4

　　月亮彎彎的，掛在失去點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。

　　月亮是什么滋味的？

　　鏡頭拉回四年前的一個(gè)中秋夜。那天，外婆特意選了在一棵桂樹下賞月。外婆說：“月亮上也有一顆桂樹呢�！币慌缘奈遥�大口地咀嚼著手中的月餅，口中含糊不清的問：“那月亮上的桂樹長(zhǎng)什么樣？外婆你講講！”于是，外婆講起了嫦娥奔月和玉兔搗藥等神話故事。我聽呆了，不知不覺停下了咀嚼。外婆講完了故事，我還意猶未盡，央求她再講幾個(gè)。她指著我手中的月餅，打趣地說：“這就是月亮，你也觀察觀察，編幾個(gè)故事來(lái)聽聽！”我聽了，不假思索的一把攏住桌上的月餅，拆開一個(gè)，啃了起來(lái)。我十分享受地說：“月亮的滋味原來(lái)這么好，又甜又糯，比蜜糖還好吃！”大人們被我逗得哈哈大笑，我卻摸不著頭腦了：他們干嗎笑？

　　小時(shí)候，月亮是甜如蜜的；長(zhǎng)大后，卻變成了濃濃的思念。

　　年級(jí)高了起來(lái)，我開始閱讀散文、詩(shī)歌和小說，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著對(duì)親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的`中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時(shí)有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個(gè)國(guó)度的外婆。此時(shí)，我才真正了解了詩(shī)人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷�？粗�天空中和我一樣寂寞的月亮，我隱約看見了四年前那個(gè)幼稚的我，那單純卻倍受保護(hù)的童年……是的，外婆的確走了，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的心里。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對(duì)外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。

　　月亮的滋味是兒時(shí)吃月餅時(shí)的快樂；是懂事后對(duì)外婆的思念；是作家眼中身在異鄉(xiāng)的悲哀……也許月亮的滋味在不同人眼中都不同吧，你呢？

月亮初中作文5

　　夕陽(yáng)易逝的嘆息、月亮落幕的惆悵

　　花開花落的煩惱、人生本是不快樂的

　　因?yàn)閾碛械臅r(shí)候、我們也許正在失去

　　而放棄的時(shí)候

　　我們也許又在重新獲得

　　對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物、我們都不可能有絕對(duì)的把握

　　刻意去追逐與擁有

　　就很難走出患得患失的誤區(qū)

　　生命需要升華出安靜超然的精神

　　明白的人懂得放棄

　　真情的人懂得犧牲

　　幸福的人懂得超脫

　　有一種心情叫失落

　　有一種美麗叫放棄

　　一次默默的放棄

　　放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友

　　放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的.感情

　　放棄某種心靈的期望

　　放棄某種思想

　　心里生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始

　　在新的時(shí)空內(nèi)將音樂重聽一遍，將故事再說一遍

　　因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄

　　它富有超脫精神

　　因而傷感得美麗

　　人生很多時(shí)候需要自覺的放棄

　　因?yàn)槭篱g還有太多美好的事物

　　對(duì)沒有擁有的美好、我們一直在苦苦的向往與追求

　　為了獲得，而忙忙碌碌

　　其實(shí)自己真正所需要的

　　往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì)明白

　　而對(duì)已經(jīng)擁有的美好

　　我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷

　　而存在一份忐忑與擔(dān)心

　　雖然我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界

　　卻因你而更加眷戀這個(gè)世界

　　如果能和你在一起

　　我會(huì)對(duì)這個(gè)世界滿懷感激

　　如果不能和你在一起，我會(huì)默默的走開

　　卻仍然不會(huì)失掉對(duì)這個(gè)世界的愛和感激

　　感激上天讓我與你相遇與你別離

　　完成上帝所創(chuàng)造的一首詩(shī)

　　生命給了我們無(wú)盡的悲哀

　　也給予了我們永遠(yuǎn)的答案

　　于是，安然一份放棄，固守一份超脫

　　不管紅塵

　　世俗的生活如何變遷

　　不管個(gè)人的選擇方式如何

　　更不管握在手中的東西輕重如何

　　我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰

　　我們像往常一樣向生活的深處走去

　　我們像往常一樣在逐步放

　　美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的

　　追逐自己的人生

　　追求自己的幸福

　　尋求自己的摯愛

　　繪畫自己的藍(lán)圖

月亮初中作文6

　　或許是因?yàn)槌鞘芯o張而忙碌的夜生活，使城市里的人們忽略了他們生活的夜空。雖然，沒有家鄉(xiāng)夜空的純凈安詳。但城市夜空也不缺乏它那獨(dú)特的繁華。繽紛的霓虹燈映照整個(gè)夜空，看看頭上這片天，好像“朝霞”在悠閑自得地散步，布滿整個(gè)夜空。原來(lái)，它們也在隨著城市的生活節(jié)奏加快腳步。

　　幾乎每個(gè)人都會(huì)在暑假里想盡辦法充實(shí)自己的生活，讓假期充滿快樂與色彩。我也一樣，放假后，我就來(lái)到爸爸媽媽打工的城市。條件的限制，我無(wú)法盡情的享受假期。不過還好，有媽媽的陪伴，讓我原本寂寞孤獨(dú)的心又找回了一絲生機(jī)。

　　大多數(shù)傍晚，我都會(huì)和媽媽打羽毛球，一方面可以鍛煉身體，另一方面也給無(wú)聊的生活找點(diǎn)樂趣。當(dāng)天空不再那么明亮，多了一絲黯淡時(shí)，我和媽媽坐在一起聊聊天，談?wù)勆�活。周圍的景色看不太清時(shí)，路燈就會(huì)在剎那間釋放自己的`美麗，照亮行人的路。在那一刻，世界仿佛都變亮了�？墒�，原本就渺小的星星卻好像失去了僅有的光輝，悄然離去，只有幾顆殘余的星星還舍不得如此美麗的城市，駐留在天空中。

　　我很少看見城市夜空的月亮。一次，在一幢高樓頂邊，有一抹極為明亮的光，媽媽問我，那是月亮還是燈，我觀察了好一會(huì)才回答，那是月亮。那是我第一次，也是僅有的一次在這城市里看見月亮的身影，月光是那么的純潔、耀眼。我想：也許是月亮不喜歡城市喧鬧的夜晚，所以不愿意參與這復(fù)雜的生活。也許是因?yàn)橛辛寺窡舻墓饬�，城市里的人們已�?jīng)不再需要月亮了，隨之，月亮也就被人們遺忘。

　　繁華城市的夜空下，一個(gè)安靜的角落，一個(gè)女孩在為媽媽講述家鄉(xiāng)各種新鮮稀奇的事。這也許是城市里不起眼的一道風(fēng)景，同樣也是城里人所失去的東西。或許那些整日為生活而奔波忙碌的人們應(yīng)該停下腳步，找回真正屬于自己的東西，不要因形色匆匆的腳步而忽視了沿途的風(fēng)景，不要因一路的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘卻了天邊的彩虹，不要因生命過于沉重而失去了一顆熱愛生活的心。停下來(lái)，看一看頭上這片天，是否有月亮美麗的身影。

月亮初中作文7

　　彎彎的月亮，像極了兒時(shí)的搖籃。乘一舟碧水，踏半世浮華滿身�；氐阶畛�，最想要的那一份初心。圓圓的月亮，像極了乘食的玉盤�？匆皇兰t塵。想到那年，最樸實(shí)的那一份純真。無(wú)月的夜晚，像極了無(wú)淚的人生。直到末尾，最后悔的那一份孤單。

　　如果這個(gè)世界真的有如果，那么我想回到最初，我只是想要我最初的那一份心愿，只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)而已。

　　“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤”大概說的就是我的童年吧！我多想回到童年，回到小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的月亮總是，又大又圓，又白又亮，又美卻又遠(yuǎn)。那時(shí)的月亮像極了白玉做的盤子，晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女，高高在上的，不容他人褻瀆的。

　　那時(shí)的我們圍著篝火，哼著歡快的曲調(diào)。偷偷瞞著月亮跟家人講著少年獨(dú)有的小秘密。那時(shí)歡快的我，抱著比臉還大的`月餅。望著比手還小的月亮�？粗�我親愛的家人和遠(yuǎn)方都市的萬(wàn)千燈火。

　　我想要到都市去看一看，想要去看一看比家還大的地方，想要去走更遠(yuǎn)的路，想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢(mèng)想，最初想要的，最初想要實(shí)現(xiàn)的，最初……

　　可是后來(lái)，我做到了。我成為更好的自己，更優(yōu)秀的自己。但是我到了都市以后，我才發(fā)現(xiàn)都市并沒有想象中的那么美好。不像想象中的那么溫暖，不像想象中的那么美麗。即使這里的燈火永遠(yuǎn)泛著暖暖的色調(diào)，柔暖的色彩。它確實(shí)是像極了兒時(shí)的月亮，又高又遠(yuǎn)。可我到底明白那終究不是兒時(shí)的月亮。

　　我突然好想回到小時(shí)候，那時(shí)的月亮，那時(shí)的月餅?zāi)菚r(shí)家人們圍坐的篝火，那時(shí)熾熱的心，那時(shí)最初的愿望。都值得我懷念，都值得我去珍藏，可是到底是為什么，到底為什么我現(xiàn)在才意識(shí)到呢？可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。

　　要是有如果……唉，我多想回到小時(shí)候，我多希望看見小時(shí)候的月亮�。�

月亮初中作文8

　　夜空飄零著一彎殘?jiān)�，她充滿了寂寞。

　　她總掛在無(wú)星的夜空，給人以清幽冷寂之感。當(dāng)“月上柳梢頭”，每每會(huì)讓人想起“對(duì)影成三人”的詩(shī)來(lái)。

　　自古至今，有許多文人騷客詠月、嘆月、悲月。其中李白是歷史上最愛月最喜寫月之人，他的詩(shī)幾乎篇篇見月，更有“欲上青天攬明月”的想法。卻也不假，傳說李白是為撈一盤掛在水中的玉盤圓月掉進(jìn)河中溺水而死的�？梢娖渖�也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到達(dá)了月我合一的境界。張若虛也是寫月的行家里手，一篇月光下的春江花夜不知愛慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的夢(mèng)。但我還是最喜婉約派詞人筆下的月，愛那些似乎是“愁斷天涯”的'詞句。

　　最早涉入我青春心菲的是女詞人李清照。她的每句詞，尤其是后期詞——“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”、“載不動(dòng)許多愁”、“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”，讓仰望天空的人仿佛看到一彎清冷的月亮，掛在清風(fēng)夜唳的夜空是如此的孤寂無(wú)依，不由得伸出手去想給她以溫暖。怨不得楊慎在《詞品》中說“宋人中填詞，李易安亦稱冠絕�！苯又�南唐后主緩緩而來(lái)“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！辈挥X一彎浸漬著丟國(guó)之恨、亡國(guó)之痛的悔恨無(wú)言之月掛上你的心頭，久久揮之不去。后來(lái)一位花間詞人也悄悄來(lái)到我夢(mèng)里說著“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲�！钡呐�子蓬頭垢面翹首盼望心中之人歸來(lái)卻不得，只得復(fù)歸閣里繼續(xù)守望那彎遙遙無(wú)期的悲涼之月。

　　他們夜夜?fàn)縿?dòng)著我的情思，日日撼動(dòng)著我的靈魂。在我心里他們是高尚的、圣潔的，可親可敬的，像泰戈?duì)栐?shī)中穿梭于人群的神讓人尊敬又讓人感到親切。舒婷說這是“仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依�！钡膼邸�

　　一彎月亮讀不出寂寞，只有詩(shī)人寂寞的心才能感覺出寂寞，寫出寂寞，一代代的后人賞讀著寂寞的月，體味著寂寞的心。

月亮初中作文9

　　月亮是夜晚的天使，她為人們照亮了前面的路，也正是人們最需要光明的時(shí)候，她出現(xiàn)了。月亮是人們所有情感的寄托，也是人們情感最好的安慰。

　　唐代詩(shī)人李白，曾為這潔白無(wú)瑕月亮埋下了永垂不朽的詩(shī)篇：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此。”這句詩(shī)說明了從古至今所有的人們都對(duì)月亮有著獨(dú)特的情感，看一看，想一想，為什么月亮如此偉大？因?yàn)樗�默默的為人們傳送光明，月亮用她那皎潔的月光照亮大地，仿佛為大地披上了一件隱形的紗衣。一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人低著頭走在小路上，忽然一輪明月的銀光灑在了他的`身上，這個(gè)人仿佛得到了鼓勵(lì)，抬起頭來(lái)拾了拾衣服不懼怕任何東西一般便大步流星向前走去。

　　月亮又是悲傷的，她的苦楚只有她自己知道，在寂寥的夜晚中她是孤單的，沒有任何陪伴，也沒有人的熱鬧；有的只是一面“鏡子”---湖水和無(wú)邊無(wú)際的天空，自月亮“出生”以來(lái)就一直是這樣的，她無(wú)怨無(wú)悔一直堅(jiān)守著自己的職位，從沒有抱怨過一句也沒有后悔過自己來(lái)到這里;為了給自己解悶，她只好在自己的周圍灑下銀光，制造溫暖的感覺，這也許就是她給自己最好的安慰了吧！月亮更是溫馨的，她安撫了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，更讓在家鄉(xiāng)擔(dān)心自己兒女的人少了一絲擔(dān)憂，當(dāng)你傷心時(shí)她陪伴你跟你一起傷心，借而安慰你受傷的心靈，當(dāng)你高興時(shí)，她陪你一起高興。

　　月亮在十五時(shí)是最圓的，她的圓代表著家庭和睦，家人團(tuán)圓�？墒�，一年中她哪有天天圓著，當(dāng)她彎著著腰時(shí)我不禁為她而感嘆：月亮，你為我們累彎了腰，可我們又能為你做什么呢？你像個(gè)母親般每個(gè)夜晚伴隨我們?nèi)朊�，我們睡的很好可你卻一直未眠，早上來(lái)臨的時(shí)候你又悄悄的離開了我們，生怕把我們驚醒。”

　　這位夜晚的“天使”，為人們照亮了前面的光明，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我們身邊。

月亮初中作文10

　　月亮，高高的掛在夜空中；寒風(fēng)，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。

　　一張圓圓的臉龐，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒豎直過，頭上的毛發(fā)像劉海一樣遮住眼睛，這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。

　　那時(shí)我還小，因?yàn)榈谝恢还肥й櫫�，外婆為了平�?fù)我悲傷的心情，外婆就給我找了個(gè)長(zhǎng)相和第一只相似的.狗，給它取名字也叫“怪獸”。

　　它們雖然長(zhǎng)得像，但這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。

　　上小學(xué)時(shí)，由于學(xué)校離家很近，所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時(shí)，天亮的晚，每次清晨走時(shí)天還未徹底亮起來(lái)，路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著，內(nèi)心難免有些害怕，突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲，我情不自禁地回頭看，通過微弱的路燈光看見，是一只狗，再仔細(xì)一看，竟然是“怪獸”。"你怎么來(lái)了？快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去，但是沒過一會(huì)兒它便又跟上來(lái)了。到了校門口，我走了進(jìn)去，而它就乖乖地蹲在門口，它看著我，我看著它，僵持了許久，我才不放心的走向教室。

　　放學(xué)后，我一路小跑著回到家里，生怕“怪獸”沒有回家，而剛開門迎來(lái)的便是它一陣熱情的叫聲。以后，每天清晨去學(xué)校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。

　　有一天放學(xué)后，出了校門后我徑直向家的方向走去，路邊有幾個(gè)人圍成一堆，好像再看什么東西，按耐不住自己的好奇心，將頭伸進(jìn)去看，原來(lái)是怪獸，它看見我后就從人群中擠出來(lái)，便跳出來(lái)和我一起回家。以后的放學(xué)路上，也開始有了它的陪伴。

　　上了初中后，我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗，而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒有見過它，不知道它是否還活著。

　　以后上下學(xué)時(shí)，沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里，一路陪伴我走向未來(lái)……

月亮初中作文11

親愛的月亮姐姐：

　　您好！

　　月亮姐姐，我每每想到你，就不會(huì)不聯(lián)想到，從天上仙境遙遙散落下來(lái)的那道滋潤(rùn)如水似的，柔和澄清的銀線，猶如水霧一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里；葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。 要說那月色如霜，卻也一點(diǎn)不張揚(yáng)�；叵肫鹉翘瞥�詩(shī)仙李白，也曾因?yàn)榻柚�您而抒發(fā)出無(wú)限懷鄉(xiāng)情，寫下思鄉(xiāng)名詩(shī)《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這早已家喻戶曉，成為不朽的篇章。更有東坡居士借著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！眮�(lái)表達(dá)對(duì)天下離人游子發(fā)出的祝愿……

　　您雖被借為表示離愁思鄉(xiāng)的情懷，但還是有更多的遷客騷人愿意與您為友。李太白下山，您會(huì)親自送他，所以才會(huì)有著“山月隨人歸�！钡男木常凰�做人豪邁痛快，心情激動(dòng)的時(shí)候，便“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的欲像； “我滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的.明月�！边@是何等的閑情逸致；他想攀明月，又想攬明月，都表現(xiàn)了他對(duì)于光明的向往。這是何等壯志情懷。有時(shí)，他還會(huì)請(qǐng)您喝酒，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎�、您、影子，多熱鬧！三個(gè)知心朋友，但也又多凄涼冷清，于是主張，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”您是人類最真摯的、知心的、永恒的朋友。月亮姐姐，每當(dāng)夜幕降臨 ，您總會(huì)引出一片仙境之氣，又將一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了；您慢慢的出現(xiàn)，身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。您那銀盤似的臉透過婆娑的樹叢，留下溫和的笑容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷許多閑煩悶，難免會(huì)經(jīng)受傷心失落。每當(dāng)我在傷心的時(shí)候，在您那銀光的照射下，又不免得會(huì)感到悲寂凄涼的氛圍···這正如李商隱在《無(wú)題》中寫道“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒�！备�進(jìn)一步細(xì)微的描繪出了情人分離后的傷心與痛苦的心情。我感謝您！您使人有悲歡離合的心境，使人有壯思興起的逸致，還會(huì)與人為友，把這景色優(yōu)美的世間萬(wàn)物裝點(diǎn)地美妙而神奇，這難道不是使我們的生活平添了更多的樂趣？我感謝您�。�！直到永遠(yuǎn)……

　　此致

敬禮！

月亮初中作文12

　　有時(shí)候，閉上眼睛將水中的碎月捧起，那一剎仿佛天幕也盡在手中，你亦在閃爍著光。

　　——題記

　　夏夜總伴隨著喧鬧的蟬鳴與靜謐閃爍的螢火蟲，還有少年天真得有些好笑的夢(mèng)。自行車的輪軸碾過滿是鮮花與雜草的山坡，傍晚的風(fēng)帶起少年松軟的發(fā)。汗珠在他的脖頸間流淌，雙腿賣力地瞪著有些掉漆的踏板，衣角和風(fēng)一道舞著。他伸出了手，想要將近在咫尺的月攬下，可毫無(wú)意外的，他與自行車一同摔倒在了草叢中，他的牙緊緊地咬著下唇，鼻尖卻不住地發(fā)酸。

　　“母親，那是什么？”

　　“寶兒，那是月亮，你看它，多白多亮��！”

　　“以后，我把它摘給母親�。　彼�的眼眸中閃著星光，母親噙著笑，她的眼中卻滿是惆悵。

　　他一次一次地嘗試，卻怎么也觸不到那抹又白又亮的月光。他走遍了青草依附著的山坡，他登上座座漫花遍野的高山。但，月總離他那么遙遠(yuǎn)。

　　少年從堆積如山的.教輔與試卷中抬起了頭，高考前的壓力讓他不敢放松太久，便繼續(xù)俯首案前。這一年來(lái)，他不斷地寫題，不斷地積累，既然資質(zhì)不如旁人，那便要更加努力，因?yàn)闆]人會(huì)停下來(lái)等著你。

　　他一次次努力嘗試，雖談不上好，可他卻一次次地超越了自己。他覺得離翻過高考這塊大石，也不遠(yuǎn)了。

　　考試那天，大雨滂沱，他的心情卻如朗朗晴天。這一次，他要超越的不僅僅是自己……

　　風(fēng)輕拂過夏夜的草坡，早已破舊不堪的自行車被小心地放倒在樹旁。他伸手比了比月亮，卻不再想要攬祝

　　十一年前，想要攬?jiān)聟s撈起水中月的那個(gè)少年——五年前，高考大捷明明很開心卻還是幼稚地捧著水中月的那個(gè)少年——如今，倚坐在樹旁靜靜地望著那輪明月的少年——三個(gè)影子仿佛重合到了一起，他噙著淚：“母親，我也算為你摘到了月啊！”

　　我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底，奮不顧身，披星戴月地奔向你。

月亮初中作文13

　　兒時(shí)記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那么的向往，那么得神秘不可測(cè)，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬著月亮的美妙。

　　懵懂時(shí)代，坐在大人的懷抱里，仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光颯颯，稀疏的云彩，隨風(fēng)飄動(dòng)，真是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”啊。此時(shí)的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗，一起行走在曠野上，四處覓食，好一幅閑情優(yōu)雅的牧禽圖畫。

　　小學(xué)里老師布置寫一篇描寫月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引著伙伴們行走在上學(xué)的巷子里、小道上，為山里勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收獲，孕育著希望和幸福。

　　中學(xué)里的月亮是友誼和理想的象征。月光下同學(xué)們手捧課本，漫步在月色下的操場(chǎng)和林蔭小道上，同學(xué)的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明，清純雋永，無(wú)拘無(wú)束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛著的年輕的'心情，隨著月色飄舞。暢談理想，憧憬未來(lái)，世界變得那么唾手可得，未來(lái)我們是主人。

　　如今的月亮在我的心目中更代表著團(tuán)圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭沉浸在團(tuán)聚的歡樂氣氛中，盡情地享受著團(tuán)圓的快樂。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語(yǔ)言，悅耳的歌聲，暢快的心情，處處流露著人生的美好和快意。高掛夜空的圓月，欣賞著人間優(yōu)美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉。

　　或圓或缺是月亮周而復(fù)始的運(yùn)行周期，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭(zhēng)事業(yè)的人們，寫實(shí)著人生軌跡。成功的事業(yè)就像滿月的光亮，散發(fā)著耀眼的光芒，得到的是掌聲、贊美、鮮花，收獲著成功、金錢、幸福。而此時(shí)往往也是危機(jī)四伏的時(shí)刻，事業(yè)的頂峰之后，面臨著的就是低谷和挑戰(zhàn)，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！睌[正心態(tài)，克服浮躁，把握機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，希望和勝利永遠(yuǎn)屬于不言放棄的人。

　　啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示著人間的悲歡離合嗎！

月亮初中作文14

　　回憶起童年，腦海里最清晰的，便是那皎潔明亮的月。

　　兒時(shí)，我總愛在月朗風(fēng)清的夜，躺在媽媽的懷中，仰望天上的銀盤，纏著媽媽為我講那令人神往、令人癡迷的神話。印象最深的當(dāng)屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的故事。媽媽的聲音很輕柔，像春天的細(xì)雨，夏夜的輕風(fēng)；又像秋風(fēng)中的落葉，冬日里的'小雪。在媽媽的懷抱中，便是我最大的幸福。望著夜空上那悠悠的嬋娟，似乎鼓著腮幫子，是在羨慕著我呢！我又想象著和它對(duì)話，驕傲又甜蜜的癡笑著。駕著似月光般柔軟的愛，似月光般飄渺的音，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和媽媽圍著月亮，唱著、跳著、笑著……

　　中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，我總是期盼著這一天的到來(lái)，我想念散發(fā)著溫暖光輝的那輪圓月。

　　傍晚來(lái)臨，天空慢慢披上黑袍；月亮升起來(lái)了，掛在天際，像綴著的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望著。奶奶慈祥地笑問：“這么入神，看什么呢？”我則指向那輪柔和，開心地答道：“月亮�。∥铱匆婃隙鸬挠裢昧�，在桂樹下找月餅吃呢！”一家人開懷大笑。我又看見，笑聲飄到了天空中，那調(diào)皮可愛的玉兔，嚇得鉆進(jìn)了月旁的一叢云朵中，只露著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，在天上輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。我笑得更歡了，眼睛瞇成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛滿著月光，也因這一笑，溢了出去。

　　倏地，一團(tuán)螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看，不知何時(shí)，四處聚來(lái)十幾只螢火蟲。我玩興大起，迎著一個(gè)個(gè)小燈籠跳著跑著。用手輕輕一罩，一顆小月亮就屬于我了�？商焐系脑铝了坪醪毁澩�我，連忙躲進(jìn)云中，生氣了。我也明白了他的好意提醒，流連地看了幾眼“小月亮”，便松手將它放回夜空。不一會(huì)兒月亮又出來(lái)了，還是那么皎潔，還是那么笑意盈盈。月光輕輕地?fù)崦�著我，這可不是在表?yè)P(yáng)我么？

　　童年的時(shí)光，伴著月，伴著愛，伴著樂，又伴著真，可不是一生中最珍貴、美好的？可不是最令我懷念與回味的？

月亮初中作文15

　　教室外有一盞燈，原本，沒感覺它的存在，座位換到窗門邊上，每每夜自修都能看到，可每次，做著作業(yè)，偶爾抬頭，余光看到它，總錯(cuò)誤地認(rèn)為那是一輪月亮。

　　這月亮顏色很暗，坐在教室里看。甚至看不到它的周圍的東西。周圍，仿佛就真的是天空，漆黑空洞的天空，只有這輪“月亮”引人留意。這盞燈，我一直就認(rèn)為它有點(diǎn)壞了，電壓過低，燈光實(shí)在是太暗淡了，它照著的東西不仔細(xì)看根本看不清楚�？赡芩�照的這條樓道沒人走吧，五樓。晚上不會(huì)有人的，它照的再亮，也沒有用。

　　現(xiàn)在，坐靠窗邊的這位置，也有一星期了，可從星期了，可從星期一晚上，到今天晚上，我每每抬頭，都認(rèn)為它是月亮，心里總會(huì)想著，晚上都出月亮了，明天天氣肯定好，盡管有時(shí)還下著雨，可“月亮”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)得出現(xiàn)在那，我也很喜歡它在那，坐在教室里的我仿佛置身于教室外邊，教室似乎融不下我，也似乎我融不進(jìn)這個(gè)教室，而坐在教室的，這被我強(qiáng)認(rèn)為的“月亮”成了我的朋友，想對(duì)它說說話，沒有語(yǔ)言的交流，心與心的交流。到了白天，“月亮”消失了，那里，一堆建筑，一盞燈。我真的不愿意承認(rèn)那是一盞燈，因?yàn)�，�?dāng)它是燈的時(shí)候，似乎感覺上，就是冷冷的現(xiàn)實(shí)，每天聽著老師在那講課，自己卻坐在那吸收不進(jìn)。每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候，看著“月亮”，跟它交流，好像自己已經(jīng)逃離了現(xiàn)實(shí)，那“月亮”，似乎可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我想做，可又做不到的，它會(huì)幫我做到，我可以不必再被現(xiàn)實(shí)冷冷的拒絕而失落。

　　可是現(xiàn)實(shí)，是每個(gè)人所甩不掉的，它是燈，通了電，才會(huì)亮起來(lái)的燈，僅僅為這，我也失落過，多么希望它是永遠(yuǎn)掛著的月亮，帶我逃避的“月亮”�，F(xiàn)在，我不會(huì)失落了，就當(dāng)它是月亮吧！一輪心中的.月亮吧，它不在乎自己有多亮，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地存在，并讓自己的光和熱灑向四周，盡管有時(shí)侯自己會(huì)像那盞燈，照不亮四周，但就是那點(diǎn)暗淡的光，可能會(huì)照亮一個(gè)人的心。

　　掛在墻上的“月亮”，你很暗淡，很平凡，但，你會(huì)照開別人的的道路！

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