【實(shí)用】初中作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
字典上解釋“法”為:體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志,由國家制定或認(rèn)可,受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱,包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”和我們的生活也息息相關(guān),當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們會(huì)用法律來維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。而若是觸犯了法律,永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。
某市一位楊阿姨到附近的郵電局營業(yè)廳辦理電話安裝,可此郵電局營業(yè)大廳貼出通告,規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶,必須到其下屬企業(yè)購買電話機(jī),用戶辦理裝機(jī)手續(xù)的同時(shí),先交電話機(jī)款,否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后,將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門,工商行政管理部門通過核實(shí),指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競爭法》,構(gòu)成了不公平交易行為,責(zé)令該企業(yè)停止違法行為,并對(duì)其處以罰款。楊阿姨運(yùn)用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績不理想,放學(xué)回家后遭到母親的.打罵,晚上趁母親熟睡時(shí)將母親砍死。這名中學(xué)生為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生,公安人員將其逮捕,他終究逃不過法律的制裁。 有些國家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權(quán),以權(quán)謀私,貪污贓款,,最終將自己推向萬丈深淵,受到法律的制裁。
我們從小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)思想政治,面對(duì)充滿誘惑的世界,作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念,自覺規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下,我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù),懂得與社會(huì)有關(guān)的法律,依法辦事,依法律己,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,全面提高自己的基本素質(zhì),自覺的遵守法律法規(guī),做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
初中作文 篇2
文化是中國五千年以來代代相傳的唐詩宋詞;文化是莫高窟雄諢的敦煌壁畫;文化是江南水鄉(xiāng),依山傍水的松竹民居……有人認(rèn)為,文化是植根于內(nèi)心的修養(yǎng),是無需提醒的自覺,是以約束為前提的自由,是為別人著相想的善良。無論如何,文化始終是我們精神的家園,而文化情結(jié)自當(dāng)是維系心靈家園的唯一紐帶。
一方水土養(yǎng)一方人。因而,才會(huì)有閩南的獨(dú)特文化,有閩南人對(duì)自己家鄉(xiāng)的建筑,一磚一瓦的情感;才會(huì)有江南水鄉(xiāng)的柔情似水,江南女子的靈氣動(dòng)人,江南人對(duì)自己家建筑的熱愛;才會(huì)有北京胡同和四合院濃郁的文化氣息,有北京豪爽直率之音,響徹高荒黃土地……一代代人的文化情結(jié),源遠(yuǎn)流長。在除舊擁新的年代,面對(duì)被拆毀的城樓,一代建筑大師梁思成發(fā)出痛惜之聲,“拆掉一座城樓,像挖去我一塊肉;剝?nèi)チ送獬堑某谴u,像剝?nèi)ノ乙粚悠!苯ㄖ髱煂?duì)城樓的重視不亞于他的生命,唯有對(duì)中國傳統(tǒng)建筑有著無法割舍的深厚的文化情結(jié)之人,才會(huì)有如此凄愴,痛心之音,倘若沒有他對(duì)傳統(tǒng)文化的'堅(jiān)守,城樓又何以立于天地間?這當(dāng)中折射的不就是深深的文化情結(jié),緩緩的文化源流嗎?
江地水鄉(xiāng)朦朦細(xì)雨中撐傘走過的靈動(dòng)女子林徽因,一生攜同其丈夫?yàn)橹袊ㄖ聵I(yè)做出巨大貢獻(xiàn),為設(shè)計(jì)清華;詹挥噙z力,盡管身梁寒霜,卻依舊目光澄澈且堅(jiān)定。正是對(duì)有著歷名厚重感和滄桑感的清華學(xué)園懷著濃厚的文化情結(jié),她甘愿窮盡一生為清華乃至中華傳統(tǒng)建筑付出巨大的心血,文化血脈在她身上延伸,文化情結(jié)在她身上突顯……回首走來,從黃土地高坡到江南水鄉(xiāng),從江南水鄉(xiāng)到獨(dú)特的嶺南文化,或許遠(yuǎn)離繁華都市,卻海邊接天的湛江沒有轟轟烈烈的歷史,但也有湛江人民為抗法侵略而作出的犧牲。歷史遺留下的是法國式天主教堂,每當(dāng)從綠蔭樹下走過,總會(huì)看到巍峨不失莊嚴(yán)的法式建筑立于一隅。湛江人民對(duì)建筑的保護(hù)其實(shí)也是對(duì)逝去先烈的緬懷,湛江政府對(duì)法式建筑等其他歷經(jīng)歲月洗禮的建筑的保護(hù)是對(duì)歷史文物的尊重。這當(dāng)中有著無法割斷的情結(jié),保護(hù)好建筑實(shí)際上也是出于一種文化的情結(jié),讓湛江人民明白建筑背后的意義與內(nèi)涵。
文化情結(jié)溝通著先前與往后,接連著往日的厚重感和如今的時(shí)代感,沒有文化情結(jié),沒有對(duì)國家熱愛和崇貞,就沒有孔子的“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,沒有源遠(yuǎn)流長的文化情結(jié),就沒有余秋雨踏上遠(yuǎn)方征程進(jìn)行文化苦旅,也就沒有三毛遠(yuǎn)赴撒哈拉沙漠,親自經(jīng)歷不同地域不同的風(fēng)俗人情,或許就成不了當(dāng)今一代人精神向?qū)В粵]有對(duì)佛學(xué)的青睞有加,沒有對(duì)文化有著深厚情結(jié),李叔同又豈會(huì)褪去一身羈絆,披上一身袈裟,化作弘一法師,在圓寂之前發(fā)出“華技春滿,無心月圓”的之音呢?深厚的文化情結(jié),或許出于對(duì)建筑的熱愛,對(duì)一方水土的熱切,對(duì)世間萬物的崇拜與敬畏,這都是宛如潺潺流水,生生不息,源遠(yuǎn)流長,擁有一份文化情結(jié),即使是無法尋心靈的歸宿,一樣可以立于天地之間,以天為瓦,為地為磚,讓心靈充盈而安穩(wěn)起來。
初中作文 篇3
那天打開手機(jī),看到班長發(fā)了一條消息,說是開學(xué)之后,有一個(gè)新的實(shí)踐活動(dòng)需要我們?nèi)?bào)名參加。
也許一開始來到這里的時(shí)候,大家會(huì)對(duì)這樣的消息很感興趣,但是時(shí)間長了,習(xí)慣之后就會(huì)見怪不怪了。就好像剛來到這個(gè)學(xué)校里,每天都有很多場講座需要我們?nèi)ヂ牐械臅r(shí)候沒有人愿意去聽的話,就會(huì)強(qiáng)制幾個(gè)人去湊人數(shù)。
剛開始我也想不明白為什么會(huì)有湊人數(shù)這樣一個(gè)操作。學(xué)校里花了那么多錢,請(qǐng)了那樣知名度很高的專家,來為我們講解很多知識(shí)點(diǎn)或者是經(jīng)驗(yàn)。而我們卻不愿意去聽,甚至覺得那是一種折磨,或者是災(zāi)難。
后來我才覺得可能是因?yàn)樗麄冎v的`實(shí)在是沒有意思,因?yàn)槲乙猜犨^幾場講座,根據(jù)這幾場講座的經(jīng)驗(yàn)來看,那些知名度的專家和教授講出來的東西并不是真正有用的,有些東西只是在走場面,或者是炫耀自己生平的經(jīng)歷,講解自己平時(shí)的工作,但是和我們都沒有多大的關(guān)系,也更談不上是給我們分享什么經(jīng)驗(yàn)。
原來是同學(xué)們早就已經(jīng)明白了這個(gè)道理,所以才不愿來這里浪費(fèi)時(shí)間,根本就不能學(xué)到什么東西嘛,與其用這個(gè)時(shí)間來聽兩個(gè)多小時(shí)的講座,還不如去圖書館里自己學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的東西呢。
也是從這件事情當(dāng)中我明白了很多的道理,并不是每一個(gè)機(jī)會(huì)都是適合自己的,也許我們確實(shí)不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)機(jī)會(huì),讓那些機(jī)會(huì)白白的和自己擦肩而過。但是我們在甄選機(jī)會(huì)的時(shí)候,也應(yīng)該看的清楚這些是不是適合我們自己的長足發(fā)展。
如果不適合我們長足發(fā)展的話,只不過是和我們的夢想背道而馳。
初中作文 篇4
往事清淡地落下了帷幕,記憶里只剩下青春的迷離,那段青春的曖昧也戛然而止。不是個(gè)貪婪的人卻總為失去的擁有而殤,曾經(jīng)拾起一片楓葉,任它隨風(fēng)飄去,不忍那血紅的顏色,染了心事太重;不想擁有的太多,害怕壓縮在掌心的文件,有一天打開已是兩手空空,衣帶漸寬的不悔,寫盡流水落花只為一個(gè)季節(jié),卻傷了一世的幽夢。那些生命中的過往……生命中總有一些來來往往的人,就像我們走路時(shí)馬路上的那些過客,有與我們背道而行的,也有與我們走向同一個(gè)方向的。時(shí)間在不知不覺中悄悄溜走,歲月在漫不經(jīng)心時(shí)靜靜流逝,生命在平平淡淡里慢慢老去。那些記憶中的往事,就象秋天的落葉,層層疊疊,有的似乎已經(jīng)隨了風(fēng)去,有的隨了悠閑的蝴蝶。秋風(fēng)起時(shí),想著你的笑靨,我感覺一切已經(jīng)不需要語言。還是讓一切隨風(fēng)吧,讓我的思念,我的傷感,我的純真都留在秋風(fēng)中秋雨中,也許你可以感知到這一切。如今,人生的路程已走過近半,至今人未悴,心已老,激情不再有,惰氣長相隨,到了不是結(jié)局的結(jié)局。
夜幕驟至,燈光徐起,似乎是一場浪漫而美的奔赴。躲在暖黃的光線下,盼望著立春后醞釀的春意盎然。一度一載,生命的起起復(fù)復(fù),在鐫刻的時(shí)光里來來往往。想念一段小河破冰的歡愉,想念一段鶯歌燕舞的鬧春,想念一段百花爭艷的芬芳。歲歲年年,朝朝暮暮都會(huì)懷念那段時(shí)光的剪影。或許,我總是在遺忘中彷徨,痛苦的彷徨。有人說遺忘是一種成長,可我卻不贊同,因?yàn)槲宜z忘的,都是我并不想遺忘的,那是我的一種感動(dòng),一種帶著淡淡的憂傷的過往,留給此刻會(huì)心的微笑。也許,我將從此刻開始蒼老,知道心痛扭曲我的臉龐,我才停止了微笑的.模樣,并且不再蒼老……靜靜的街道,昏暗的燈光,感覺自己像迷失的羔羊。心里憋的難受無法訴說,無人理解。靜靜的走著,路過酒吧卻無心向往,看看天空回憶起一幕幕難忘。高處的寒風(fēng)我又何懼,你加點(diǎn)風(fēng)霜,用意志撫慰著心傷,慢慢的為自己療傷。也許人生就是這樣一個(gè)不斷重復(fù)的排列組合,我們總會(huì)不斷地融入不同元素組成的群體。對(duì)于懷念的東西只要心中留一個(gè)位置給那些記憶就好,午后黃昏回味一下那些過往足矣。
沏一杯濃茶,清香四溢,在黝黑的夜晚沉淀出時(shí)光的顏色和味道。透過窗外的一襲寒風(fēng),吹開泛黃的扉頁,歲月在雕刻的文字里一行一行地流露。那些古老的筆畫勾勒出往昔的風(fēng)情,一筆一筆向豁然的四野漫延,記錄著一段塵緣凡事。那年鋪滿雪花兒的山崗,梅林飄來宜人的芬芳。仰望茫茫穹宇,擷取那亙古的呼喚,落下一滴眼淚,希望青春里的磕磕盼盼都隨著這滴淚流逝,不會(huì)在眼眶打轉(zhuǎn),潤紅了臉龐。讓這滴清盈的眼淚作別昔日悲歡,不留遺憾。離開一個(gè)地方,風(fēng)景就不再屬于你;落花本來有意,流水本也無情。轉(zhuǎn)身的那一秒開始,當(dāng)淚流下來,便與你無關(guān)。誓言在山的那邊回響,濃濃深情地久天長。等到了山花兒爛漫又一年明媚驕陽,等到了葉落隨風(fēng)去;等到了獨(dú)自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),枯萎的雪花兒枯萎了冰霜;枯萎的誓言枯萎了回響;枯萎的深情枯萎了相望;枯萎的曾經(jīng)枯萎了感傷……多年以后回到了家鄉(xiāng),雪花兒鋪滿熟悉的山崗,走過梅林宜人的芬芳,滿是花兒心有凝望。歲月的脈搏還在跳動(dòng),回眸遠(yuǎn)望,希望那流淌過的時(shí)光連綴成一段美麗的文字,描繪著學(xué)會(huì)孤單,學(xué)會(huì)長大。你的遠(yuǎn)方再遠(yuǎn),也只是咫尺天涯的腳步。沒有人會(huì)為你留盞燈,在你再也回不來的歸途,亙古不變的只有斷了凡心的決絕。你看遍千山萬水,卻看不見末世荒煙;你冷眼兒女情長,卻不言離亂心酸。那是你超越不了的邊界,你的理想國度在月亮的背后,是深不可測的沼澤,只怕去了就是不歸路”!路漫長,手起刀落斷了念想,放逐肉身,縫補(bǔ)傷口,剩下的路,哪怕跪著也要完成!
都說時(shí)光飛逝。其實(shí)時(shí)間一直都在,只是自己的心在變,人說抵擋不過時(shí)間,其實(shí)是時(shí)間抵擋不過我們的善變。歲月的跌跌撞撞,記錄著光陰流轉(zhuǎn)。攤開手掌,回憶起那些褶皺的脈絡(luò),似曾輕吟淺唱,似曾黯然淚傷,似曾幽幽寡歡。時(shí)光荏苒,歲月如梭。破碎的記憶游弋在腦海,幡然憬悟生命的物語。過去我們用溫暖而悲傷的情愫抒發(fā)著流年過往,單薄的青春少年,在搖曳的日子里詮釋著明媚的憂傷。靜靜地思索,在歲月的痕跡里,我們找尋著生命鏤刻的風(fēng)情。荒蕪的曠野,干涸的河床,童山濯濯的丘陵,無處不留下生命的頑強(qiáng)。過往,過往,回憶都是過往,你的心在何方。留下我黯然神傷,這首歌誰陪我唱。薄霧朦朧遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,若隱若現(xiàn)飄渺而真實(shí),起起浮浮似長龍般傲游在綠水丹青的農(nóng)間。灰蒙蒙的云兒伏在天邊又眼前,漫步在一座又一座山頭,楊影清風(fēng),裹著黃昏的氣息,優(yōu)雅安靜的飄搖飄搖,層層疊疊的山嵐如天梯一樣,幻人遐想,似乎登上去便到了天上。倘若我能化作一棵樹,腳下踩著踏實(shí)的泥土,寧靜地恪守著陽光的溫暖,觸摸著過往的流云和微風(fēng),在歲月的庇護(hù)下一圈又一圈的年復(fù)一年。把時(shí)光給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻錄在心里,讓她枝繁葉茂,直插云霄,孕育出碩果,在大自然里悍然挺拔,風(fēng)姿綽約。
破碎的記憶游弋在腦海,幡然憬悟生命的物語。憂郁過多,天空也許也會(huì)暗淡吧。望著杯中的濃茶,隱隱瞥見,你的臉倒映在片片綠葉里,嫣然的微笑,楚楚可憐。往事清淡地落下了帷幕,記憶里只剩下青春的迷離,那段青春的曖昧也戛然而止。而這個(gè)季節(jié)也不是用來追憶似水流年,回味那段纏綿悱惻的傷感,讓一段痛苦的思念在腦海百轉(zhuǎn)千回,幽幽蕩蕩。為何時(shí)光要把你留在我的記憶里,而不是讓我化作一顆樹,長在你必經(jīng)的路旁,守候你,從日出到遲暮。閉眼卻是滿腦的風(fēng)柳飄絮,伸手輕撫,指尖卻有刀割般的疼痛,鼻尖的酸澀如鯁在咽,淡漠的過往,卻殘留著一種苦澀,芊芊陌路,紅塵相逢,最終相忘于江湖!那些精心編制的謊言也因時(shí)間而消融,人來人往的世界,是誰辜負(fù)了誰,誰又欠了誰,這些糊涂賬,都將在閉眼的世界一筆勾銷!端起那杯明澈的濃茶,靜坐在黑夜里,品茗歲月的茶香。一股一股沿著喉管而下,忘掉悲傷,忘掉憂愁,忘掉所有的不悅和難過。不悲不喜,不驕不躁,望著月光濺落流淌的河中央,像一朵朵浪花蕩漾。明月,黑夜,默默地相偎相守,如夢的思念,如詩的記憶,隨著一縷茶香浸透在夜幕里,不愿對(duì)你說,也不想讓你聽見,只想瞑目細(xì)思滄海桑田,任心底的思緒在記憶深處流淌。
初中作文 篇5
在我的家庭里,有許許多多的小故事,也是令人回味,有正能量的小故事,更是我們值得去學(xué)習(xí)的優(yōu)良家風(fēng)。
每逢年三十,我們家的每個(gè)成員都會(huì)明確分工,人人動(dòng)手準(zhǔn)備過新年!爺爺奶奶負(fù)責(zé)貼窗花和房間內(nèi)的福字,爸爸負(fù)責(zé)年夜飯的準(zhǔn)備工作,大門的福字和對(duì)聯(lián)就由我和媽媽來完成。我還負(fù)責(zé)擺放觀看春晚時(shí)吃的各種零食……。每個(gè)人都認(rèn)真地做著自己的事兒,看起來進(jìn)行得也很成功呢!
晚餐開始嘍!爸爸把他精心準(zhǔn)備的年夜大餐擺上了桌,這里有象征年年有余的紅燒魚、有營養(yǎng)豐富的大蝦、有擺成花型的香腸、有熱氣騰騰的蒜苗燒肉、還有爸爸花了六個(gè)小時(shí)做的鹵豬蹄、具有新疆特色的胡蘿卜粉絲涼拌菜……?粗鴿M滿一桌,碟子都摞起來的年夜大餐,我的口水已經(jīng)流出來啦!豐盛的`年夜飯得到了全家人的贊賞!給爸爸點(diǎn)個(gè)贊!我們?nèi)夜餐e杯,互相祝福,希望新的一年,全家人身體健康!爸爸媽媽工作順利!我的學(xué)習(xí)步步高升!你看,多么溫馨的一家人,全家人圍桌而論,說著20xx的往事,品著酸甜苦辣的個(gè)中滋味;我的思緒也在不停的此起彼伏:這和諧的氛圍是我們每個(gè)人共同營造的,在這一年里,大家和睦相處,互敬互愛,有關(guān)愛、有孝順、有體諒……我為我能在這樣的家庭成長而感到自豪!
像往年一樣,接下來的幾天,爸爸媽媽帶著我和爺爺奶奶一起出去游玩。路上,一家人說說笑笑,非常和睦,爺爺奶奶也很開心!看著爸爸媽媽對(duì)老人的孝順,我為他們豎起了大拇指,也要向他們學(xué)習(xí)。
這就是我的家風(fēng)小故事,紅紅火火,傳遞正能量的小故事每天都在進(jìn)行中。你是否也想擁有這樣的家庭呢?如果想,那就行動(dòng)起來吧!
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