【精品】?jī)?yōu)秀初中作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
畫畫比賽一直是我們史萊克學(xué)校,每個(gè)學(xué)期都要舉辦的傳統(tǒng)節(jié)目。
四月一日,在我插班到史萊克學(xué)校的一年級(jí)三班,還不到半個(gè)月的今天,史萊克學(xué)校的這學(xué)期的畫畫比賽又在我們的學(xué)校操場(chǎng)舉行了!
早上八點(diǎn),我們校長(zhǎng)就開始講話,講到九點(diǎn)半。
然后,每班選出的三名參賽選手,就來(lái)到操場(chǎng)上正中間位置的課桌方陣前面。這些課桌是早已經(jīng)排列好的,每橫每列都筆直得像一把劍,而且前后左右都離得很開,不用怕別人抄襲。
隨著校長(zhǎng)史義文的一聲令下,所有的選手們都開始下筆畫畫了。
不知道怎么說(shuō)的是,我也是這些選手的其中之一。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫,而且才只來(lái)十多天,不過(guò)因?yàn)樵谡n堂上畫畫,被老師抓到之后,他居然覺(jué)得我很有畫畫的天分,硬逼著我參加這個(gè)畫畫比賽。
我拿起畫筆,迅速的從畫紙旁邊的顏料盤中,給畫筆蘸上顏料,然后毫不猶疑的下筆畫起來(lái)了。
寥寥幾筆,我筆下的作品就顯得生動(dòng)起來(lái)了,這是一個(gè)綠色皮膚的健壯的怪物,隱約中與我們學(xué)校的;沼行┫嗨。
史萊克!沒(méi)錯(cuò),我畫的就是我們的;铡治锸啡R克,因?yàn)槲乙仓荒墚嬤@個(gè)了。史萊克學(xué)校的畫畫比賽從第一屆以來(lái),每一屆都的畫畫題目,都只有三個(gè)字:史萊克。
此時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘。我抬頭望了望還站在講臺(tái)上顧盼生輝的校長(zhǎng)史義國(guó)先生,照著他的尊容完善起了史萊克還空白著的頭部。
最后畫出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,噴射出口水的舌頭。我起身示意旁邊巡視的老師我畫好了,然后起身離開比賽場(chǎng)地。在場(chǎng)外,看著還在運(yùn)筆疾揮的同學(xué)們,不由得竟然開始幻想我這次比賽得到第一名的場(chǎng)景來(lái)了。
“一年級(jí)三班的高大全同學(xué),請(qǐng)你快到講臺(tái)上!
忽然,在操場(chǎng)中臨時(shí)搭建的講臺(tái)上,那個(gè)小眼睛老師的主持老師,左手拿著我的畫揮舞著,右手拿著大話筒湊近嘴邊向我們呼喊著我的'名字!
我立刻快步走上了講臺(tái),從他的手中接過(guò)話筒和我的畫,然后走到演講桌后面,踮起腳露出一個(gè)頭,看著下面的全校師生,醞釀了一下說(shuō)出了我幻想中想說(shuō)的話。
“咳咳。”我清清了喉嚨,只見所有的人都用不可思議的奇異眼光看著我,臺(tái)下一時(shí)間竟然安靜得落針可聞。
“謝謝評(píng)委老師們讓我得了這次比賽的第一名!彪S著我說(shuō)出了第一句話,臺(tái)下就發(fā)出了巨大的喧嘩聲……
“我還要感謝一個(gè)人,他就是我們的校長(zhǎng)。”我用手往評(píng)委老師的中間指了指,“屎一鍋,史校長(zhǎng)……”
很奇怪的,不知道為什么臺(tái)下的師生們又喧嘩起來(lái)了,而且有好多人笑得很大聲……然后,我就感覺(jué)到話筒好像失去了擴(kuò)音效果……然后我接著又感覺(jué)到有人捂住我的嘴……
……后來(lái),后來(lái),我才明白,原來(lái)我是被叫上去檢討、悔過(guò)的,他們說(shuō)……你懂得。
優(yōu)秀初中作文 篇2
兒童的時(shí)代,第一次的開端,失敗的開始,成功的未來(lái)。我擁有無(wú)數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印,印在成長(zhǎng)的道路上;像一片片落葉,飄灑在人生的道路中;像一味味調(diào)味劑,調(diào)試著我的心. 最難忘的便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的父母. 那是一個(gè)星期六,晚上我家吃飯比較晚,我拿著兩個(gè)土豆走進(jìn)了廚房,然后哈哈大笑的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我做絕對(duì)比你做的好吃!蔽倚⌒囊硪淼南骱昧似,要切絲了,說(shuō)實(shí)話,自從我出生到現(xiàn)在,從沒(méi)動(dòng)過(guò)菜刀,別說(shuō)切土豆絲了,就連西瓜也沒(méi)有切過(guò),水果刀只動(dòng)過(guò)兩三次,還沒(méi)有把水果切好,就先把手切了,但是,我還是有信心做好的。 我懷著一顆七上八下的心,開始切土豆,土豆啊土豆,我上輩子是招你了還是惹你了,你就不能聽話點(diǎn)嗎?我費(fèi)了好大功夫才把土豆切完,隨之傳來(lái)我的尖叫,看我切的土豆,有的薄的能透過(guò)它看月亮,有的比那“嫦娥一號(hào)”火箭飛船還粗,怎么辦? 我硬著頭皮把火打開,倒油,一心想著土豆絲的事,又把油倒多了,我真是個(gè)小馬虎。先放蔥,土豆絲,再放辣椒,鹽,再來(lái)炒,我的心情啊,美滋滋的,禁不住嘗了一口,又一聲尖叫,啊,太咸了,我又添了點(diǎn)水,看樣子不錯(cuò),便去看電視了,一陣糊味飄來(lái),啊,菜糊了,我趕快關(guān)火,把菜盛出來(lái),做了丑陋的擺盤,嘆息到:“我的手藝真不怎么樣!” 爸爸媽媽吃了我炒的`菜,哭笑不得,媽媽又去重新做了,我沮喪極了,把頭垂的低低的,爸爸見我這樣,便坐到我身邊說(shuō):“失敗一次有什么了不起,失敗乃成功之母!你看你媽媽做飯做了近二十年了,才能做這么好,你也要打好基礎(chǔ)才行,這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎?你學(xué)習(xí)拉丁舞不也是一點(diǎn)一滴的學(xué)起的嗎?以后你無(wú)論做什么都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)做起。并且要堅(jiān)持,明白嗎?”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭. 我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這第一次做飯的經(jīng)歷,并會(huì)把爸爸告訴我的道理時(shí)時(shí)記在心里。 知道嗎?有一種勝利叫做堅(jiān)持,有一種失敗名曰放棄………
優(yōu)秀初中作文 篇3
如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過(guò)去、縱纜現(xiàn)在、展望未來(lái)。那一夜,我思想起……。
書海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無(wú)論如何翻轉(zhuǎn)撲騰,仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風(fēng)聲的街,只有孤獨(dú)的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來(lái)。 我想起初一剛考上實(shí)驗(yàn)班的日子,心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班,有著故友甜蜜牽絆、面對(duì)未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽(yáng)光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的'微陽(yáng)。
悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當(dāng)時(shí)扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會(huì)快樂(lè)嗎?”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂(lè)并不會(huì)互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣,而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。
人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機(jī)會(huì),才能再提氣邁進(jìn)。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn),不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過(guò)去,而是挺胸迎接未來(lái)。
優(yōu)秀初中作文 篇4
眨眼之間,我告別了小學(xué)輕松的生活,開始了忙碌緊張的初中生活。在這一個(gè)多月里,我換了兩次同座:一個(gè)是沉默寡言的劉靖國(guó),而另一個(gè)就是我現(xiàn)任的同桌——吳楠。
吳楠,一米四五高的個(gè)子,零亂的頭發(fā)下是一對(duì)瞇著的眼睛。不過(guò),最引人注目的還是那缺了一個(gè)門牙的`牙齒,蹦出的每一句話都要逗笑人。最有趣的是他讀英語(yǔ)了,吳楠不是把單詞讀錯(cuò),要么就是托音,把英語(yǔ)讀成“中式英語(yǔ)”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關(guān)于吳楠同學(xué)的窘人窘事。
這是一個(gè)星期一的下午,美術(shù)老師讓我們每人帶一個(gè)水果來(lái)畫。我和吳楠都帶的是蘋果,只是我的比他的大點(diǎn),。美術(shù)課剛下,大家就迫不及待吃起自己的水果來(lái),可我和吳楠都沒(méi)吃。放學(xué)后,冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋果,頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲,還我蘋果”!冀萌菲馬上折回來(lái),把蘋果放在桌上,誠(chéng)懇地說(shuō):“哦!對(duì)不起,我還以為這蘋果是吳楠的呢!我要吃吳楠的!闭l(shuí)知,這句話被吳楠聽到了,他“嗖”的一下,就把自己的蘋果咬在嘴里,冀萌菲猛地一拔,除了在吳楠嘴里的,剩下的被冀萌菲拔出來(lái)了!不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“吳楠挺藝術(shù)的嘛!一口一個(gè)Apple的標(biāo)志!鳖D時(shí),笑聲四起。后來(lái),這件事被我們稱為“蘋果事件”。
聽說(shuō)他最近還和王鑫結(jié)拜稱為好兄弟,還說(shuō)什么“不求同年同月同日生,不求同年同月死 ,只求同年同月同日登QQ號(hào)”。
這就是我的同桌,一個(gè)相貌平平,但是幽默,可愛(ài)的男生。
優(yōu)秀初中作文 篇5
木制書桌上,厚厚的牛皮活頁(yè)本安靜地躺在中央,臺(tái)燈的光線好似聚光燈,照亮了本子,也照亮了那一份份美好的回憶。
好不容易寫完了堆積如山的作業(yè),伸了個(gè)大大的懶腰,窗外繁星閃爍,心情格外的好。拉開抽屜,映入眼簾的是那本干凈復(fù)古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來(lái)“炯炯有神”。
牛皮本拿起來(lái)沉沉的,因?yàn)樗b的滿滿都是回憶呀!輕輕放在桌上,悄悄打開一頁(yè),害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去,任憑我翻遍名為記憶的匣子都無(wú)覓蹤影。
“今天,奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛(ài)的那款雙肩包,我一定要用好久好久,我相信這會(huì)是對(duì)奶奶最好的答謝!”
“要開家長(zhǎng)會(huì)了,心里像有頭小鹿在亂撞,想起上次父母回家后嚴(yán)厲、恐怖的眼神,就忍不住打了一個(gè)哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上,可姐姐說(shuō),躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。我只好悻悻而歸,乖乖在家等著‘末日’來(lái)臨。門開之時(shí),不知是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí),媽媽竟是一臉笑容,我一時(shí)間錯(cuò)愕不已!畫寢專摇趺蠢?還沉浸在沒(méi)考好的悲傷中啊,媽媽知道你這次進(jìn)步啦!來(lái),擊個(gè)掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前,驅(qū)散了害怕,溫暖了心田!
“清晨,我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個(gè)下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間,早晨,我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)你們的房間,你們溫柔地摸著我的頭,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表?yè)P(yáng),盡管親昵的`摸頭讓我有些不習(xí)慣但卻又很想再多享受一會(huì)兒。這個(gè)早晨,我無(wú)比開心!”
直至現(xiàn)在,看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香,心中依舊有暖流緩緩流動(dòng),給我鼓舞與動(dòng)力。生活中有太多的美好回憶要裝載,可記憶總那么短暫,所以才要記下來(lái),告訴自己:記憶是如此的美好,而我又是如此的幸福。
提起筆,紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個(gè)美好的回憶……
優(yōu)秀初中作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)性格開朗,心直口快的人.她有一雙大眼睛,高高的個(gè)子,身材有些胖.說(shuō)起話來(lái)快言快語(yǔ),聲音還很大.
媽媽是個(gè)熱心腸的人.她特別喜歡助人為樂(lè).不管是鄰居還是媽媽的朋友,遇到什么難事都愿意找她.她都會(huì)盡心盡力的.幫人家.舉個(gè)例子:院子里有一家賣菜的,在不知情的情況下房子被法院封了,沒(méi)有地方賣菜了,這家人幾乎找遍了院里能幫他們的人,但誰(shuí)都沒(méi)幫他們,院里有人出主意讓他們找媽媽,但平時(shí)他們跟媽媽是不講話的,在這種情況下他們找到了媽媽,媽媽還特意抽出了半天的時(shí)間幫他們找人,使他們最終安定下來(lái),這家人很感動(dòng),現(xiàn)在見了媽媽老遠(yuǎn)就打招呼.
當(dāng)然媽媽也有缺點(diǎn),媽媽脾氣很暴躁,發(fā)起火我很害怕,特別是看到我學(xué)習(xí)不好時(shí),媽媽就很生氣,有時(shí)還動(dòng)手打我,所以我有點(diǎn)恨媽媽.不管怎么樣,今后我要好好學(xué)習(xí),少惹媽媽生氣.
媽媽,我知道有時(shí)發(fā)火也是為我好,我還是很愛(ài)你
優(yōu)秀初中作文 篇7
一夜無(wú)事,沒(méi)想到早上凌晨三點(diǎn)左右的時(shí)候,外面忽然響起了隆隆的雷聲,一聲又一聲接連不斷地響著,而且,一道又一道的閃電在窗前跳躍著。
不久,瓢潑似的大雨落了下來(lái),砸在了窗戶上,發(fā)出了啪啪的'響聲,這情形真讓人感到害怕。
當(dāng)時(shí)的我還在沉睡中,對(duì)于這一切一點(diǎn)兒也不知曉。雖然雨下得這么大,雷這么響,閃電這么亮,可我一直睡得甜甜的,這一切都是后來(lái)爸爸告訴我的。
當(dāng)我終于從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)外面下著大雨,閃電仍舊亮著,雷聲仍舊響著,而且聲音很大,讓人覺(jué)得心里慌慌的。
我趕緊爬起來(lái),換好了衣服,下了樓,走出大門一看,嗬,好大的雨。《勾蟮挠挈c(diǎn)嘩啦嘩啦地不停地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片,分不清楚哪兒是天空,哪兒是雨點(diǎn)。地面上一下子就滿起了水,不一會(huì)兒又匯成了一條條小溪,四處奔流著,最后沖進(jìn)了稻田里。
此時(shí),閃電還在亮著,雷聲還在響著,真是一場(chǎng)大雨。
優(yōu)秀初中作文 篇8
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,那當(dāng)然,季節(jié)也會(huì)變化。 現(xiàn)在,我們從冬天慢慢的走向了春天。冬天,是不是一聽到這一個(gè)詞,眼前就呈現(xiàn)出一片白茫茫的原野? 在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天特有的水果上市,叫賣聲在空氣中傳播,好不熱鬧。
夏天,知了在樹上連綿不斷的叫著,坐在樹下的那一片陰涼里,陣陣微風(fēng)吹來(lái),在樹下和家人談著心,吃著水果、雪糕,又有一陣陣的風(fēng),這種感覺(jué),真的很愜意。 我一聽秋天,眼前就浮現(xiàn)出碩果累累的景象,而且,空氣中會(huì)有很香的瓜果的香味,一種種在其它季節(jié)都出不到的水果,在秋天隨處可見,楓葉變成了火紅色,在空氣中慢慢地飄下來(lái),不注意看的話,會(huì)以為天空在下火。
冬天,是一年中最后一個(gè)季節(jié),看著白雪皚皚的`草原、樹上的雪,真是應(yīng)了忽一夜春風(fēng)來(lái),千書萬(wàn)樹梨花開,啊,真美。 冬天,也有我們盼望自己已久的過(guò)年,在這個(gè)時(shí)候,家家戶戶的門外都掛著一個(gè)個(gè)的大紅色的燈籠,家家戶戶都從屋子里傳出一陣陣的歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒,一陣陣的鞭炮聲從外面?zhèn)鱽?lái),給過(guò)年添加了更熱鬧的氣氛。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始,家里又有幸福的氣氛。 大自然的饋贈(zèng),是世界上最美的饋贈(zèng)。
優(yōu)秀初中作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,寒冬從我們的指甲縫里悄無(wú)聲息地溜走了。春姑娘邁著輕盈的步伐,拖著五彩繽紛的衣裙,蒙著神秘的面紗,在春雨的護(hù)送下悄悄地來(lái)到人間,綿綿不斷的春雨,給人感覺(jué)不知是憂是喜?傊,春雨已來(lái)臨了。
春雨瀟瀟灑灑的.來(lái)到山坡上,輕輕的吹了一口氣,冬日里光禿禿的樹干長(zhǎng)出了青翠欲滴的嫩芽。像一個(gè)個(gè)水靈靈的小寶寶,讓人愛(ài)不釋手。山坡被春雨綠色的衣裙覆蓋,變成層巒疊嶂的“地毯”上繡上了幾朵五彩繽紛的小花,點(diǎn)綴在這奇巒匹立的山坡上,就像一件原本十分精美的藝術(shù)品經(jīng)過(guò)名家加工后更加美輪美奐。
春雨來(lái)到了雙峰鄉(xiāng)的好溪流,給好溪流增添一道道亮麗的風(fēng)景線。冬日里冰雪覆蓋的溪流,銀裝素裹的河面開始冰化雪消,清澈見底的好溪,給魚兒提供了自由自在的活動(dòng)場(chǎng)所,顯得生機(jī)勃勃。幾對(duì)小燕子在河面上空翻飛盤旋,尾巴在水面上輕輕一點(diǎn),立刻泛起層層漣漪,蕩開圈圈波紋,溪水蕩漾,美不勝收。陽(yáng)光不甘寂寞,也來(lái)插一腳,一把把“利劍”穿過(guò)茂密的樹林,如瀑布般以排山倒海之勢(shì)傾瀉下來(lái),勢(shì)不可擋。河面上頓時(shí)像鋪上了一層碎金,波光粼粼,多么得迷人啊,好一幅春日湖濱圖!宋代大文豪——蘇軾曾經(jīng)寫下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的千古名句,至今流芳百世,可是,在我的眼里,這河面簡(jiǎn)直可以與西子相媲美。
春雨,給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象;春雨,像一個(gè)淘氣的小孩子;春雨,讓人沉醉。我愛(ài)春雨。
優(yōu)秀初中作文 篇10
跨入學(xué)校,就可以感覺(jué)到存在于校園里的那種愛(ài)——師生之愛(ài)。在這個(gè)學(xué)校中,我所能感覺(jué)到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的愛(ài)。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個(gè)初中看來(lái),他是和我最容易聊得開的人。
上課鈴響了,在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確,在上這位老師的.課的時(shí)候,真的感覺(jué)不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺(jué),而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。
在上課期間,老師會(huì)講到一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,樣子就又變了:老師有聲有色地指著一個(gè)男同學(xué),說(shuō):“你來(lái)指定一個(gè)人來(lái)回答問(wèn)題!”在那次之后,我專門有過(guò)一次去找老師來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,老師是這樣回答的:“是因?yàn)檫@個(gè)方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象,從而讓學(xué)生們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn),更重要的是能夠讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)之中學(xué)習(xí)。”聽到這之后,我對(duì)這位老師更多的是一種崇高的敬意。
又一次,放學(xué)后,我因?yàn)闆](méi)有拿上水杯,就專門跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過(guò)班主任的辦公室的時(shí)候,我看到了一個(gè)亮光,在那束光底下,是一位刻苦的老師在電腦的燈光下,為我們批判著學(xué)案,與其說(shuō)是一位辛勤的勞動(dòng)者在為那一朵朵待放的花朵施肥,倒不如說(shuō)是一根正在燃燒著的蠟燭燃燒著的是自己,照亮著的是別人。看著這一幕,我感到很心酸,好像心在流血,在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績(jī)。
這位老師就像是我們的朋友一樣,不,他就是我們的朋友,是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友!
【優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文08-06
優(yōu)秀初中作文01-12
初中優(yōu)秀作文08-07
(優(yōu)秀)初中的作文09-24