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初中成長作文

時間:2023-02-18 09:22:09 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中成長作文合集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初中成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中成長作文合集十篇

初中成長作文 篇1

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!彪S著時間的推移,我在慢慢長大,煩惱也隨著年齡的增長而增多。

  “你看看!你看看!都那么大的人了,還把房間弄得像豬窩一樣,也不懂收拾收拾!”“快起床了,太陽都曬到屁股底下了,你聽聽隔壁家的小紅,正在背英語呢,你就那么浪費早晨的寶貴時間?早晨的記憶力是最好的,你怎么不懂得珍惜……”

  咳!一大清早的就嘮嘮叨叨,昨晚復(fù)習(xí)功課到半夜,早上想補會兒覺都要被他們嘮叨著起床,真煩!坐到了寫字桌前,手里捧著一本英語書,嘴里吐出一個個英語單詞,讀了半個小時,好不容易休息一會兒,吃完了早餐,又得復(fù)習(xí)功課了。

  我站在老師的辦公桌前,盯著老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著,明明很努力地復(fù)習(xí)為什么得的分?jǐn)?shù)就僅僅是及格呢?回去怎么對父母說呢?他們知道后一定會很傷心、很失望的,咳!真煩。

  “這星期的語文作業(yè)是背誦課文,寫《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過的課文,數(shù)學(xué)是《課堂作業(yè)》、《新課程學(xué)習(xí)與測評》,英語是……”

  班長在講臺上宣布著周末作業(yè),足足宣布了五分鐘,看著說得口干舌燥的`班長,心里有一種說不出的感覺,就只覺得煩,老師有沒有想過我們,我們有七科,每科都布置一堆作業(yè),僅僅兩天的休息天,還讓不讓我們活啊!什么休息日啊!簡直是作業(yè)加倍日嘛!

  正所謂凡人等于煩人,每人都有煩惱,雖然有很多煩惱,但都要面對它,用一些好的方法來戰(zhàn)勝它。

初中成長作文 篇2

  我們是八九點鐘的太陽,我們是國家未來的棟梁,在沒長成棟梁之前,我們要先成長為一棵樹,一棵參天大樹,吸收養(yǎng)分,慢慢成長。

  我們是一棵種子,在春天播種發(fā)芽,夏天開花成長,在秋結(jié)果,在冬天成熟。 童年,是我們的春天。我們還是孩提時,在學(xué)校里學(xué)習(xí)游戲,播種智慧的種子,學(xué)習(xí)課文知識,培養(yǎng)興趣愛好,像一顆正在 發(fā)芽的種子,把根扎進(jìn)泥土里,把芽伸出泥土外,努力成長。

  青春期,是我們的夏天,我們在知識的海洋里遨游,品味學(xué)習(xí)的快樂,讓智慧開出的'花格外美麗動人。在夏天,我們把知識的雨露盡情吸收,把知識的根莖扎得更深,讓小樹苗的枝頭掛滿綠葉。享受陽光和成長帶來的喜悅。

  中年,是我們成長為一棵樹的時期,這時的我們,有了穩(wěn)定的生活和工作,成長為自己成為的一棵樹,并且結(jié)成了一顆顆飽滿的果實,是收獲的季節(jié),也是成為一棵樹的時節(jié)。不管是棟梁,還是只是一棵小小的樹木,都是一樣的成長收獲。

  老年,樹也成熟了,開過花,結(jié)過果,是一棵樹的一生,努力過,奮斗過,成長過。最后也能像樹一樣老去。

  我們看重開始,也應(yīng)該看重成長的過程。從一粒種子成長為一棵樹的過程。那也是學(xué)習(xí)的過程。

初中成長作文 篇3

  成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)前的那次>軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

  五年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的.,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。

  那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。

  第二天,我們將迎來整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了>自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對

  這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

  “第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開始操練起來,但沒掌握動作要領(lǐng),不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進(jìn)步了點,這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧

  “第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

  到休息時間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。

  晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強強包了幾個自己認(rèn)為不錯的,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!

  最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程,感覺真實好極了。

  或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

初中成長作文 篇4

  人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長。

  我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候,由于識字量很少,有時連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時,我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作,惹得我發(fā)笑。小時候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  稍微大一點時,我便可以獨自看一些畫報、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時,我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時,我把書當(dāng)作一個玩得越多越好的“玩具”。

  上小學(xué)后,我讀的書更多了:名著、小說、故事、詩歌等等,我也更喜歡看書了,F(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁腵海洋里,課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的作文有許多好題材了,腦子里的知識也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來有這么大的樂趣!

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長!

初中成長作文 篇5

  每天都有一位好朋友和我形影相隨,它就是書。書的類型有很多:故事書、科普書、教科書……

  記得高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看書,同學(xué)們送給我一個雅號——書癡。每當(dāng)我走進(jìn)書店,就像一條快活的小魚奔向大海。在知識的`海洋里自由自在的遨游,把一切煩惱都拋到了九霄云外。

  我最喜歡看《格林童話》,因為里面有許多感人的故事,經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕牛瑤砹藰啡。課上,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我心里美滋滋的;在各類征文比賽中,屢屢獲獎,我的心里別提有多高興了。

  讀書,讓我增長知識,讓我健康成長。讓我們都愛讀書吧,讓好書伴隨我們一生。

初中成長作文 篇6

  失去了財富,失去了一些,失去了今天,失去了很多,失去了美德,失去了一切。

  加爾多斯說過“最寶貴的是美德,因為它是一切道德之母,有了這種美德。我們就會其樂無窮!

  什么是美德呢?顧名思義,美德就是美好的德行。德行能透露出一個人心靈、思想,能反射出一個人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象,能豐富生活,更能使心靈變得純潔。

  美德是什么?我想,它可能是一種責(zé)任,一種愛護(hù)公物的責(zé)任。翠色欲滴的大樹,五顏六色的鮮花,清澈見底的溪水,清新的空氣,這就是我們夢想的家園。但是,當(dāng)我們走在熟悉的城市里,我們會看見到處都是亂丟的垃圾,受傷的路燈?s短夢想和現(xiàn)實之間的差距,需要我們每個人努力。每一次,看見穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們在馬路上勞動,我的心被震撼了,同時又深刻的反思。有時地位的卑微,生命的.貧賤并不能代表什么,最重要的還是自身的德行,愛護(hù)身邊的每一個公物,遵守身邊的每一個法規(guī),這就是美德的基本。

  美德還是什么呢?我想,它可能是一句善意的謊言,也許它會引導(dǎo)人一生,也許會改變?nèi)说囊簧?/p>

  生活中的每一件事都可以反映出一個人的品質(zhì)。許多公交車的門窗上都會貼著:“請關(guān)愛老弱病殘,給他們讓座!钡葮(biāo)志,但真正做到的又有幾人,“大多數(shù)人敬慕美德,卻又不按美德行事,”這就是最好的解答。記得那一次,有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺上了車,年邁虛弱使他差點摔到,他無助地看著大家,沒有人上前扶一把,他失望地嘆了口氣,艱難地尋找著座位,突然有一位青年站了起來說:“老爺爺,你來坐,我要下車了!崩蠣敔斝χf;“謝謝你!笨蛇^了好幾站小伙子還未下車,老爺爺似乎意識到什么,便讓位給小伙子,小伙子一再堅持“老爺爺,我身體好,多站一會兒沒事”說著,把老爺爺扶著坐下了。我突然醒悟了,同時心中泛起一股酸澀的感情,他們沒有社會上的爾虞我乍,勾心斗角,有的是善良,慷慨,而現(xiàn)代人不正缺少這種品質(zhì)嗎?

  當(dāng)我們將積攢的零花錢捐給那些可憐、貧窮的山區(qū)孩子時,這就是美德,當(dāng)我們面對任何人,任何事都真誠相待時,這也是美德,當(dāng)我們面對別人無意犯的一個錯誤時,原諒了別人,這更是美德。

  其實,美德最大的秘密是愛,它是寶貴的,是無價的,因為它是人內(nèi)心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長。

初中成長作文 篇7

  我不知道為什么自己會變,或許人都是會變的,但沒有人變得象我這樣。以前的我整天開開心心,似乎沒有煩惱?墒乾F(xiàn)在的我學(xué)會了痛,學(xué)會了獨自傷心。我要自己想開心的事,尋找記憶的存庫,怎么找都找不到合適的。我想我應(yīng)該是快樂的,可是事實讓我很迷茫。我想去海邊,站在藍(lán)色的海水中,對著藍(lán)天白云,大聲地說:"我好想有一雙翅膀,自由地來往與天地之間。"我愿意和美人魚一樣變成泡沫融入到海水之中。

  夏天的夜,很悶,滿天的星光灑滿大地。我獨自站在陽臺上,任風(fēng)吹過我的臉頰。淚水又劃落。或許是我自己自尋煩惱吧,又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解,有些事不是我想知道,就能明白的。我知道我的11歲不應(yīng)該這樣模糊,不應(yīng)該這樣迷茫。但我克制不了,真的,我想到朋友,但當(dāng)指尖互相碰到,我又縮了回來,冰冷的.表情,我接受不了。

  我真的好想倚靠在一個安全的肩膀上哭泣,毫無顧忌。可能還要等好久吧,因為我才11,11歲的天空不允許我有幻想。所有的一切,不知道該怎樣說,所有的誤會不知道該怎么解釋,或許所有的解釋也成了空白。不明白,真的不明白,迷!獩]有原因。好可笑。呵,我的理解:不是所有的故事都有結(jié)局,不是所有的生活都很精彩,喜歡白色卻不敢擁有,也許這就是我的性格吧,但喜歡并一定要擁有。說實話,我該離開小荷了,我面臨的是六年級,明天就要開學(xué)了,是時候跟你們說再見了。但我不會,永遠(yuǎn)不會忘掉小荷的。

  獻(xiàn)給所有朋友: 我沒有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過去 孤單在思緒之中變得很漫長 我沒有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學(xué)著堅強 堅強到不用日思夜想 學(xué)著遺忘,還是害怕夜深人靜時總想起你 恐慌在不經(jīng)意間聽到你的消息 然而當(dāng)愛已經(jīng)沉淀得太清晰 當(dāng)擁有已經(jīng)是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個人時就很難忘記 還是害怕突然寧愿當(dāng)初沒有決定 然而當(dāng)愛最后的出口是分離 我會相信,走下去 當(dāng)我一個人時總會想起你和那些屬于我的回憶,回憶是幸福的!

初中成長作文 篇8

  我們這一代青年人是在競爭中成長起來的,從小到大事事都要竟?fàn)。妥想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰,那魷必須具備良好的心理紊質(zhì)和在社會中獨立生存的能力,為了培養(yǎng)這種能力,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報活動。

  那是寒假中的一天清晨,在王府井步行街上有不少像我這樣頭裁小紅帽、懷艷報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)利骨,我們的戴頭上卻滲出汗珠!啊侗本┣嗄陥蟆!您買份《北京青年報》吧!您看今天有重要消息……”瞧,我吹喝得多么內(nèi)行!儼然一個現(xiàn)代報童吧?其實,能做到這樣并不容易,萬事開頭難呀!

  記得我們剛來的.時候,大家湊在一起,不知是因為天冷,還是心里過度緊張,你看看我我看看你,大家持在寒風(fēng)中,誰也不敢先開口叫賣。就這樣,大家大約任持了十幾分鐘。班長坡了坡眉頭,說:“,自們分組比賽!最先賣出第一份的和賣得錄多的在《活動冊》上記大功。”“好!間意!”大家一致贊同。

  我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷肴足足有兩三斤重的報紙,找了一個自認(rèn)為熱鬧的地方,開始“營業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭:喊吧,別人笑話怎么辦?不喊吧,賣不出去怎么辦?急得我直賺腳。小王發(fā)話了:“別等了于多看小張那兒已經(jīng)開張了!要不然我喊一二三,咱們一起喊?”“行!”大家同意了!耙、二、三!”“賣……“唉,聲青低得連自己都聽不清。我惠了:“這哪行!咱們不能認(rèn)愉!爭不到第一,也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步深吸了一口氣,揮若手中的報紙,用最大的聲音喊出:“《北京青年報》!”我的臉煩時火辣辣的,我不好意思地回過頭,出乎意料的是,大家并沒有取笑我:而是也學(xué)若我的樣于喊了起來。

  大家陸續(xù)開張了,生意越來越紅火。我們熱情地跑到行人面前,為他們介紹起報紙的內(nèi)容。不少行人向我們投來贊許的目光。

  最后我們小組共賣出45份報紙,無愧地當(dāng)選為“最興隆報童組合”。

  我在喜悅的同時,也深深感到:光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的還是生存能力。要有競爭意識,人在竟?fàn)幹胁拍艹砷L。

初中成長作文 篇9

  每個人的命運不同,遭遇不同,因而每個人的成長故事就各不相同。有的幸福快樂,有的平平無奇,更有的歷盡滄桑。而我的成長中即有快樂的,憂郁的,又有悲傷的,更有難忘的。我的成長故事是那樣的與眾不同,如果想知道我那動人的成長故事就細(xì)細(xì)的傾聽吧。

  我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了,在中學(xué)念初——,我長得有點黑,但自我感覺良好,因為我認(rèn)為黑是健康的表現(xiàn)。再說我長得并不算難看——不高不矮,有—點胖,圓臉上有一雙大眼睛,眼睛上又“建”有兩座拱橋,嘴角上常掛著兩個淺淺的灑窩。小時候我的頭發(fā)既柔順又烏黑,老扎著一束又粗又黑的“馬尾巴”,F(xiàn)在長大了不得不把頭發(fā)剪短,發(fā)質(zhì)也差了不少。最可惜的是在我嘴唇的左上方長有兩顆討人嫌的痣。

  記得有一次,我到表妹家玩,因為待在家里太悶的.緣故,我們便決定到外面去騎自行車。頓時我們仿佛是從籠里放出來的小鳥重新獲得自由,在外面自由的翱翔。此時我們非常高興,我們忽然見到幾個男孩子也像我們…樣騎自行車。我們并沒有理會他們的存在直往前騎,就當(dāng)我與他們擦身而過的時候,他們便大聲地笑了起來,我們都為他們的大笑而感到困惑。來我又聽到他們說:“那個人顆痣真難看,依我看像她長得那么難看的人只有她敢到處走,不怕笑死人,真的好惡心!蔽衣犃撕竽槻挥勺灾鞯丶t了起來,感到非常難為情,接著我便騎著自行車直往家里沖。自從那—次后就很少上街和到外面玩。

  有—天,媽媽問我:“女兒,你為什么這一段時間老待在家里不出去玩。”這時我的耳邊就不由自主地回蕩起那天那幾個男孩說的話,我便大聲地吼:“你還好意思問我是怎么回事,我想你問問自己不是更好!眿寢尵鸵苫蟛唤獾卣f:“這到底發(fā)生了什么事,我都不知道你在說什么?”“說什么?我這段時間不出門去玩,全都怪你把我生得這么難看,好好的,嘴唇上還要多長兩顆痣!眿寢岊D時恍然大悟,還笑了笑!澳氵好意思笑!”后來媽媽告訴我說,在我還沒有出生的時候,媽媽祈求上天給她—個與眾不同的女兒。上天果然聽到她的祈求,給

  予了我這兩顆獨一無二的痣,而且我是出生在1992年的大年初一。開始我對母親的話:半信半疑,可仔細(xì)—想媽媽的話似乎沒錯,我叫媽媽讓我把痣給點了,但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點。聽到媽媽這么—說,我便不再為有這兩顆痣感到自悲,而感到自豪。從此以后,我并沒有太刻意去理會別人對我這兩顆痣的評價。這樣,我就越來越大膽,越來越多朋友。

  據(jù)我所知偉大的林肯總統(tǒng),法國一代文豪巴爾扎克等等,這些名人都是其貌不揚,有的更是非常丑陋。我想在他們成為名人之前——定像我這樣遭到別人的嘲笑,可他們并沒有因為生理上的缺陷而放棄了自己,而選擇了勇敢面對。我們可以從中體會到外貌的美與不美與我們的人生并沒有影響,只要有無限的智慧與刻苦勤奮,便能走在光明的大道上,外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚的人不要因為自己的外貌而抹殺了自己的前途,你只要勇敢的跨過這個“障礙”,前面就是光明的大道了,請相信自己吧!

  在這里,我只是粗粗地勾畫了我的特點,寫出了我的生長故事。將來的我又會是怎樣的呢?我將會用生活的五彩之筆把我的成長故事描繪的更加絢麗多姿。

初中成長作文 篇10

  要升入中學(xué)了,我們都有自己理想的班級。理想的班級,不是要苛求,也不是要十全十美,而是在自己心目中完美的班級,要自己喜歡的班級。

  我想在這樣的班級里成長

  我們有這樣的`老師

  她/他年輕他/她幽默他/她活潑他/她開朗

  她/他課外知識廣闊他/她相信科學(xué)他/她關(guān)心學(xué)生

  ……

  我想在這樣的班級里成長

  我有這樣的同學(xué)朋友

  她/他們活潑她/他們開朗她/他們健康她/他們純潔

  她/他們多才多藝她/他們團(tuán)結(jié)互助她/他們積極向上

  她/他們關(guān)心集體她/他們團(tuán)體榮譽心強

  ……

  我們在一起快樂的成長

  我們在一起開心得學(xué)習(xí)

  你心目中理想的班級是什么呢??

  那么,請在下面留個言吧??怎么樣?趕快行動吧。

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