【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人生有千百條路可以走，只要你把握好方向和目標(biāo)，走自己的路，都能到達(dá)終點(diǎn)。魯迅先生曾言“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！背晒Φ穆�，是自己走出來(lái)的。要怎么走，要以什么姿勢(shì)走，那是取決于你自己。
螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路，引起了其他魚(yú)類(lèi)的嘲笑，說(shuō)它們愚笨�？审π泛秃游r只報(bào)以淺淺一笑，它們心里明白：只要把握好方向和目標(biāo)，選擇何種前進(jìn)方式是要根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)決定。我認(rèn)為，螃蟹和河蝦是對(duì)的，因?yàn)樗鼈円宰约邯?dú)特的方式，詮釋了“走自己的路”。
“近代化學(xué)之父”道爾頓小時(shí)候曾因?yàn)榘鸭t看成綠被同伴嘲笑“綠眼猴”，連給母親買(mǎi)的深藍(lán)色襪子竟錯(cuò)選了鮮艷的色彩，很是尷尬。但他沒(méi)有顧忌別人的嘲諷，專(zhuān)心研究這一怪異現(xiàn)象，走自己的路，終于發(fā)現(xiàn)了隔代遺傳的“色盲”。百萬(wàn)富翁阿瑟·弗賴(lài)伊小時(shí)候到唱詩(shī)班唱歌時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)本里做記號(hào)的書(shū)簽不見(jiàn)了，讓他很是狼狽，他想：要是有一個(gè)能固定不動(dòng)的書(shū)簽該多好啊。他不顧別人嘲笑，最后發(fā)明了不干膠，造福人類(lèi)。正是因?yàn)樗麄儽貓?jiān)定的信念，克服了重重困難，“走自己的路”，才得以成功。
我的同桌貌不驚人，可是每逢別人忙著記單詞背課文的.時(shí)候，他總是瞇縫著眼休息，一副不在乎的樣子，老師也曾幾次批評(píng)他走神。我本以為測(cè)試時(shí)他會(huì)答不上，可每次他都能滾瓜爛熟地背出來(lái)，真讓人疑惑不解。我趁他不在，翻開(kāi)了他的英語(yǔ)課本，發(fā)現(xiàn)他在書(shū)頁(yè)上畫(huà)著各種符號(hào)和圖像，原來(lái)他是用圖象思維來(lái)記憶啊!他是以這種方式“走自己的路”，讓我大開(kāi)眼界。
班上的黑大個(gè)老C特愛(ài)打籃球，籃球到他手上就如魚(yú)得水，轉(zhuǎn)得飛快，什么兩分三分都不在話(huà)下。他還有“勾手”絕招，“球”無(wú)虛發(fā)，獨(dú)步“球”林。他不怕刮風(fēng)下雨，不畏寒冬酷暑，一有空就練球。他也如是說(shuō)：“打籃球就是我喜歡的路，我會(huì)把這條路一直走下去!”我相信老C兄是會(huì)走進(jìn)NBA賽場(chǎng)的。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”有時(shí)是行不通的。假如你執(zhí)意走歪路，把別人的善意提醒當(dāng)耳邊風(fēng)，就會(huì)適得其反。所以，在“走自己的路”的同時(shí)，請(qǐng)接受別人善意的提醒，才不會(huì)走彎路、走錯(cuò)路。小A是我班的“神槍手”，寫(xiě)字飛快，每次都是他第一個(gè)交抄寫(xiě)作業(yè)，讓全班為之驚嘆�？墒�，他也是我們班的“錯(cuò)別字大王”，錯(cuò)別字“傷員”層出不窮，不是“畏”多了一撇就是“蒙”少了一橫。老師也批評(píng)他，可他仍然如故、我行我素。他說(shuō)：“字寫(xiě)得快有錯(cuò)嗎?我走自己的路，不怕別人說(shuō)!”所以每次考試，他都因?yàn)殄e(cuò)別字被扣了分，吃了虧，此兄真讓我們愛(ài)莫能助，他這條路是走不通的。
根據(jù)自身的條件，定好正確的目標(biāo)方向，頑強(qiáng)地走自己的路，就能走出一條康莊大道。想劉偉，他因幼年觸電而雙手盡失，經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)后，竟能用腳趾彈奏出天籟之音，感動(dòng)全中國(guó);還有一些殘疾人，沒(méi)有了雙手，他們卻憑著最頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，譜寫(xiě)出考場(chǎng)最感人的畫(huà)面……他們正是像螃蟹和河蝦那樣以自已的方式走自已的路，走進(jìn)了屬于自己的一片藍(lán)天!
“世上道路千萬(wàn)條，條條大路通羅馬�！蹦阒灰盐蘸谜_的目標(biāo)和方向，勤勉而堅(jiān)定的走自己的路，就能走出困境，走向光明，走向完美的人生!
初中優(yōu)秀作文 篇2
我是獨(dú)生子，自己一直是顧影自憐，冷冷清清，好不孤獨(dú)寂寞。而現(xiàn)在呢?身邊多了一個(gè)跟屁蟲(chóng)，每天形影不離的，如追蹤導(dǎo)彈似的跟著我。沒(méi)有一刻自由和清凈，吵得我是頭昏眼花，腦袋里像有無(wú)數(shù)蠕蟲(chóng)，還伴隨著蚊子嗡嗡作響呢!
她一雙小眼睛眨巴眨巴的，像是夜空的星星會(huì)說(shuō)話(huà)。一張嘴滿(mǎn)是外星人語(yǔ)言你都聽(tīng)不懂，但是看著那露出的一排雪白整齊的牙齒你就知道他是在討好你，一心想著你帶她出去遛街呢!一雙稚嫩的小手始終緊緊地抓著你，似乎一放手你就會(huì)逃跑似的。
聰明、勇敢、倔強(qiáng)是這個(gè)跟屁蟲(chóng)的三大Logo。她來(lái)我家還不到三天，就知道早晨一醒來(lái)就找到我的房間，爬上床跟我鬧。還有我們帶他第一次上街，第二次再去她就知道那里有QQ糖買(mǎi)。你要是往別的路過(guò)去，他就“哇哇”亂叫，非讓你回頭按她的路線走不可。還有更滑頭的呢!她經(jīng)常要叫外婆給她水喝，假裝著瞇著小口水，結(jié)果呢?趁我們一不注意，她就倒出瓶中的水在那里自?shī)首詷?lè)了。
說(shuō)了一些她的聰明，接著來(lái)看看她的勇敢吧。在家里沙發(fā)、床上和椅子上串下跳那是平常事。聽(tīng)小阿姨講：有一次去“”學(xué)習(xí)，老師叫孩子們學(xué)會(huì)跨越，從一邊跳到另一邊。很多孩子都不敢跳，這個(gè)跟屁蟲(chóng)卻一點(diǎn)也沒(méi)有膽怯之意，一跨腳輕而易舉就成功了。再比如說(shuō)在肯德基里面玩滑梯，頭朝下一溜就下去，看得邊上的家長(zhǎng)們是干傻眼。還有那些驚險(xiǎn)動(dòng)作是一個(gè)連著一個(gè)，比如在床上翻跟斗，看也不看頭朝下就一個(gè)翻滾，一個(gè)跟頭就掉床下是經(jīng)常的事。在外面玩的時(shí)候，站在高處經(jīng)常就是“one、two、 three”就跳下了下去，摔個(gè)四腳朝天、嘴啃泥也是無(wú)所畏懼。絕對(duì)稱(chēng)得上是一枚女漢子吧。
說(shuō)起倔強(qiáng)那也是大大的有名氣。外婆說(shuō)我小時(shí)候吃飯最麻煩了，半天吃一餐飯，剛喂飽早餐，大家可以吃午餐了�，F(xiàn)在遇見(jiàn)一個(gè)比我還難纏的`家伙，這枚女漢子。吃飯的時(shí)候嚷嚷著要喝“奶……奶……”，外婆說(shuō)吃一口飯?jiān)傺b，結(jié)果是一口飯含在嘴巴里等外婆泡好奶粉還絲毫未動(dòng)。小阿姨就說(shuō)不吞下去不能喝奶，小家伙就哭鬧著整棟樓都無(wú)法安寧。小姨夫生氣把他關(guān)到了門(mén)外，要叫她聽(tīng)話(huà)。她感覺(jué)一個(gè)人在外面真的很無(wú)助，就答應(yīng)聽(tīng)話(huà)。結(jié)果一進(jìn)來(lái)后，問(wèn)他吃飯不?她竟然還是說(shuō)“奶，奶。”外面偷偷地發(fā)笑卻無(wú)可奈何。小阿姨抱她出去遛街，這可是她最喜歡做的事情了。但是過(guò)了十幾分鐘后回來(lái)，“撬”開(kāi)嘴巴一看，飯都被含出了水，仍然鼓在腮幫。外婆只好采取妥協(xié)的辦法，給她先喝一口牛奶，然后接著喂飯，這樣才算告一段落。
有了這樣的跟屁蟲(chóng)小妹，我的生活不再單調(diào)，但似乎也失去了很多自由。哎，這可愛(ài)又可恨的小妹，你可要快點(diǎn)長(zhǎng)大，不然大家都要被你攪得一團(tuán)糟哦!
初中優(yōu)秀作文 篇3
“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)�！边@是一位名人曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。
我從小就愛(ài)看書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就會(huì)忘了一切，仿佛已經(jīng)到了書(shū)中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書(shū)，我就看也不看。 這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)的就是關(guān)于書(shū)的文章。第一課為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的女孩；
第二課中季老師提出了三個(gè)貫通，我也知道了閑書(shū)不閑，要想寫(xiě)好作文就要多讀課外書(shū)；第三課中作者想我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？”
遇到這個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書(shū)，在這一課中我學(xué)到了讀書(shū)的`方法，也被她那種愛(ài)書(shū)的精神感動(dòng)了；第四課中我學(xué)到了作文怎樣才能寫(xiě)的更好的兩點(diǎn)。 我得到了很多啟示，我不會(huì)再因?yàn)槲也幌矚g就不看那些書(shū)了。 我有一次，看到了陳毅爺爺小時(shí)候，因沉迷于書(shū)把墨當(dāng)成芝麻醬蘸著餅吃。開(kāi)始我覺(jué)得他很傻，后來(lái)仔細(xì)一想，他會(huì)這樣，不就因?yàn)闀?shū)嗎，不就因?yàn)樗麗?ài)書(shū)嗎。
我有一套《百年典故》，里面的內(nèi)容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學(xué);瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內(nèi)經(jīng)》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的大事，它為我學(xué)古文打下了基礎(chǔ)。 我還有一本《愛(ài)的教育》，它是以日記的形式來(lái)寫(xiě)的，有時(shí)寫(xiě)的是他與他一個(gè)朋友發(fā)生的爭(zhēng)吵；有時(shí)寫(xiě)的是他去孤兒院；這本書(shū)很好，給了我許多啟示。 我看書(shū)常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛(ài)閱讀，并善于從書(shū)中 汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之道。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)行的階梯”，書(shū)籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。文學(xué)的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最大。
書(shū)籍不僅能使你快樂(lè)，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)閱讀吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
人生得一知己，足以。是啊，每個(gè)人都想擁有一個(gè)真正懂自己，真正了解自己的人。一轉(zhuǎn)眼我已變成了一個(gè)初二的大姑娘了，對(duì)大人們口中的時(shí)事，也頗有了解，所以有時(shí)我也會(huì)充當(dāng)一下“知己”的角色。
不知什么原因，在班里年級(jí)雖然不大，卻相比有的人成熟一點(diǎn)。這樣性格的我，卻不知為何有一個(gè)大大咧咧的好朋友。有時(shí)我們的交流并不需要語(yǔ)言，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)表情，都能讓對(duì)方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過(guò)，你哭的時(shí)候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此時(shí)的你只是想大哭一場(chǎng)，哭過(guò)之后就沒(méi)事了。我并沒(méi)有讓更多的人安慰你，只是默默的陪著你，拿你最喜歡的東西來(lái)哄你，知道你開(kāi)心為止。
因?yàn)槲叶�，我懂你心里的想法�?/p>
都說(shuō)母女是冤家，可我和我媽媽的關(guān)系好的像姐妹一樣。我倆經(jīng)常在一起說(shuō)我爸爸和我弟弟的“壞”話(huà)，有時(shí)候還聊一些無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)，老媽還經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)是“知母莫如女！”我和我弟弟還都笑她說(shuō)“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情，媽媽從醫(yī)院回來(lái)，哭的很兇，可我弟弟還在一旁說(shuō)一些話(huà)，弟弟說(shuō)那些話(huà)，讓我覺(jué)得弟弟很不懂事，一向?qū)Φ艿芎軠睾偷腵我，卻對(duì)弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時(shí)很脆弱，需要安靜，需要休息，所以才不愿和我們多說(shuō)話(huà)，可是我一點(diǎn)也不怪她。
媽媽?zhuān)驗(yàn)槲叶�，懂你心里有說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)！
每個(gè)人的心里都住著兩自己，一個(gè)是天使自己，一個(gè)是惡魔自己。選擇哪個(gè)自己，往往都是在一念之間，因?yàn)閮蓚�(gè)都有理�？陕貝耗У淖约鹤兊貌辉诳蓯毫�，而天使的自己也不在傻傻的隨便相信他人了，因?yàn)樘焓菇虝?huì)了惡魔善良，而惡魔教會(huì)了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣，遇到分歧就爭(zhēng)吵，而是知道為對(duì)方著想了。
因?yàn)樗麄兌脤?duì)方，知道對(duì)方都是為一個(gè)自己，當(dāng)遇到分歧時(shí)，一方就會(huì)對(duì)另一方說(shuō)“我懂你”。
或許這些稱(chēng)不上知己，而是單純的懂得當(dāng)時(shí)的你而已。懂你會(huì)給對(duì)方帶來(lái)感動(dòng)，懂你會(huì)放縱你，懂你會(huì)心疼你，懂你會(huì)順從你，因?yàn)槲叶悖韵胍愣遥?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇5
仲夏的一個(gè)午后。一片沉寂。
窗外蟬鳴三兩聲。悶熱的空氣中流動(dòng)著浮躁與不安分。心如空氣，而腦�？瞻滓黄奈�，手握毛筆，面對(duì)潔白如雪的宣紙，心不在焉……終于，蟬兒也叫累了，當(dāng)最后一抹金色的余暉透過(guò)明亮的窗戶(hù)，紙張上的字跡讓自己更覺(jué)無(wú)趣。目光漸漸游離宣紙，試圖掙脫枯燥的束縛。
拈來(lái)一本書(shū)，隨意翻閱，“Li Ming lives in a small town in Jangsu . He likes drawing, but……”幾句英文擠進(jìn)了我的視線，接下來(lái)一句話(huà)讓我震撼不已——他沒(méi)有手，只能用腳趾作畫(huà)！“一個(gè)殘疾人，熱愛(ài)繪畫(huà)，卻只能艱難地用腳趾練習(xí)！ 這真是莫大的悲哀！然而，他卻繪就如此燦爛的人生，一如他繪就的圖畫(huà)！這就是所謂的‘寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來(lái)’吧！”我想，“每個(gè)黃昏，夕陽(yáng)留給他的金色剪影，大概都是揮汗如雨的咬牙苦練吧？”
想著看著，我不禁聯(lián)想起一個(gè)人，一個(gè)奇跡——海倫·凱勒以及她的著作《假如給我三天光明》。是啊，小海倫自小就經(jīng)歷了比別人更多的磨難，但她不屈服，她像貝多芬一樣，把不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神作為武器，扼住了命運(yùn)的咽喉，感動(dòng)了美國(guó)，感動(dòng)了世界。
不由重新翻開(kāi)記錄她成長(zhǎng)坎坷的書(shū)頁(yè)，摩挲著如海般深邃的封皮，感嘆：如書(shū)名《假如給我三天光明》一樣，整本都洋溢著蓬勃、向上的力量，對(duì)光明的向往，乃至對(duì)生命的追求。輕輕合上滄桑的書(shū)本，回顧海倫那由苦難、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)組成的一生，我不禁納悶：是何等強(qiáng)大的力量讓這位度過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的`孤獨(dú)歲月的弱女子、奇女子散發(fā)出如太陽(yáng)般從容的芬芳、人性美麗的光輝，造就她注定不平凡的一生？是的，是她的不屈不撓、自強(qiáng)不息以及她對(duì)光明世界的向往，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求。
海倫，平凡的名字，不平凡的一生，她本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)名叫“愛(ài)”的奇跡，一個(gè)由生命創(chuàng)造的奇跡，她的一生，怎“偉大”兩字了得！而《假如給我三天光明》又怎是“巨著”二字所能形容的？它，是一部用生命的精華所著的，書(shū)中有一股無(wú)形的力量，就如一輪初升的旭日，溫暖而又明媚，高掛在每一個(gè)有志之士的心中，激勵(lì)著他們奮力攀上人生的一個(gè)又一個(gè)頂峰！
猛地，我拉回思緒，重新提筆。此時(shí)，金色的余輝殆盡，望著西邊的地平線，我仿佛看見(jiàn)熟悉的海倫·凱勒——她面容安詳，嘴角帶者恬靜的微笑……
天邊夕陽(yáng)西沉，然我心中卻是無(wú)限光明，因?yàn)槲抑�，此時(shí)此刻，正有一輪紅日在我11歲年輕的心中徐徐升起……
日，永駐心間，不落……
初中優(yōu)秀作文 篇6
為什么有些東西總是過(guò)得那么的快，以至于還來(lái)不及去珍惜和挽留，就要帶著幾分遺憾，幾絲傷感，還有一大堆想不明白的問(wèn)題，和初二告別，來(lái)到只屬于好好學(xué)習(xí)天天向上的中考前的初三生活了。只記得一年前剛過(guò)完初一，不是這樣的……
一年前，平平淡淡地走過(guò)了初一的生活，以致于老師的評(píng)語(yǔ)里出現(xiàn)了“平日里默默無(wú)聞的你”這樣的稱(chēng)謂。我看后一笑：這是我的性格嗎?只是知道該好好學(xué)習(xí)，天天向上，沒(méi)想太多，有趣的事一件都不想去做。于是就有了我看來(lái)的“平平淡淡”的初一生活了。那時(shí)，至少還有可以揮霍的資本，至少考試會(huì)進(jìn)前一百名。但也僅僅是一年而已。
一年后，以一年前絕對(duì)想不到的方式走過(guò)了初二，以致于我需要用最最吃驚的表情來(lái)問(wèn)我自己這一年的活躍到底值不值得，問(wèn)完后只能一嘆：到底是我錯(cuò)了嗎?只是想充實(shí)一下自己而已，沒(méi)想會(huì)怎樣，就去做了，創(chuàng)辦了《迷你周報(bào)》。于是就有了看起來(lái)的“活躍”的.初二生活了。而現(xiàn)在，可以揮霍的早已揮霍完了，別人問(wèn)我的考號(hào)，我說(shuō)134，只能好好努力了。這也僅僅是一年而已……
是的，要好好努力了。
是的，不會(huì)再像從前那樣了。
因?yàn)榫鸵跞�，因�(yàn)榫鸵L(zhǎng)大了。
一年前的“平平淡淡”，讓我有一種感覺(jué)，就是這樣真的不像中學(xué)生活：孤獨(dú)的自己，不會(huì)主動(dòng)的去找別人聊天甚至別人來(lái)找自己說(shuō)笑自己都不愿去理;難懂的自己，不會(huì)讓別人了解自己而別人也不可能會(huì)了解我自己;就是這樣的一個(gè)自己，不會(huì)讓自己輕易的擁有一個(gè)知己，如果擁有了那一定是是最知心的那個(gè)了。就因?yàn)檫@樣，那時(shí)我對(duì)自己說(shuō)：初二不會(huì)是這樣了……
一年后現(xiàn)在的所謂的充實(shí)，讓我又有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，所以那些社員們叫我這個(gè)社團(tuán)創(chuàng)始人寫(xiě)些告誡的話(huà)時(shí)寫(xiě)了“我們都還是學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是最重要的，課余實(shí)踐當(dāng)然好，但要明白什么是最重要的，不要迷失了方向”這樣一句。盡管在這一年中，學(xué)了很多，朋友了多了不少;盡管當(dāng)我就要放棄時(shí)老師一直在支持在鼓勵(lì);盡管他們說(shuō)我很有領(lǐng)袖氣質(zhì)時(shí)也很高興，但總是失去了一些東西，因?yàn)檫@僅僅是在初中。懂了，所以我有勇氣對(duì)自己說(shuō)：初三不會(huì)是這樣了……
是的，不會(huì)再像從前那樣了。
因?yàn)榫鸵跞�，因�(yàn)榫鸵L(zhǎng)大了。
去年，我們還在為剛剛進(jìn)入初中生活而憧憬、興奮;
明年，我們就要各奔東西，踏上高中的生活;
今年，現(xiàn)在，初二的最后幾天，才發(fā)現(xiàn)是這么的快，難怪古人有“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”的感嘆。好在這些日子，學(xué)到了不少東西，擁有了不少友誼，懂得了不少東西，知道自己該干什么了。
是的，不會(huì)再像從前那樣了。
因?yàn)榫鸵跞�，因�(yàn)榫鸵L(zhǎng)大了。
寫(xiě)在初二的最后幾天，是為了迎接明天，看著這些文字，才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，你呢?
初中優(yōu)秀作文 篇7
這次在云南旅行，聽(tīng)導(dǎo)游介紹了云南十八怪的一些內(nèi)容，回來(lái)后總結(jié)了幾條。
云南十八怪——火車(chē)沒(méi)有汽車(chē)快
云南十八怪——四季服裝同穿戴：云南地區(qū)氣候多變，夏天不熱冬天不寒，白天和晚上的溫差較大，可以說(shuō)是冷熱瞬變，在街上四季服飾隨處可見(jiàn)，長(zhǎng)的、短的、厚的、薄的，顏色艷麗，絢麗多彩。
云南十八怪——東邊下雨西邊曬：這句話(huà)是用來(lái)形容云南的多變氣候的.。相差十里便會(huì)有不同的天氣景象，而同一座山的兩面也是一面艷陽(yáng)天，一面雨傾盆。
云南十八怪——牛奶做成片片賣(mài)：在云南大理有一種小吃，是用牛奶經(jīng)過(guò)特殊工藝做成扇子狀的凝乳薄片，當(dāng)?shù)厮追Q(chēng)“乳扇”，我和媽媽在大理古城嘗過(guò)，味道不錯(cuò)。
云南十八怪——鮮花當(dāng)蔬菜：除了把鮮花當(dāng)菜吃外，還可以做成各種鮮花餅，非常好吃。
云南十八怪——鮮花論斤賣(mài)：云南昆明四季如春，是世界上一座少有的幾乎適合所有花卉生長(zhǎng)的城市。昆明也是亞洲最大的鮮花交易地，它有中國(guó)最大的國(guó)際花卉拍賣(mài)中心和鮮切花交易市場(chǎng)，交易市場(chǎng)上的鮮花是論斤賣(mài)的。雖然，我們因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，沒(méi)有去花卉交易市場(chǎng)，但同行的團(tuán)友中，有幾位一大早就去了鮮花交易市場(chǎng)，并帶回來(lái)一大捆花。
初中優(yōu)秀作文 篇8
美國(guó)泳壇小將菲爾普斯無(wú)疑是雅典奧運(yùn)會(huì)的英雄，他一人獨(dú)得六枚金牌，成為碧波里真正的“浪里白條”，無(wú)人可以撼動(dòng)的泳壇霸將。
然而給我留下深刻印象的并不是金光熠熠的六項(xiàng)游泳冠軍的獎(jiǎng)牌，而是他那能夠跨越出小我，想及他人的寬廣胸懷。
就在菲爾普斯獲得第五枚金牌后，他帶領(lǐng)隊(duì)友再次在男子4*100米混合泳接力預(yù)賽中脫穎而出，順利晉級(jí)決賽，以他們的實(shí)力，勇奪金牌只是時(shí)間問(wèn)題。然而，出乎意料的是，菲爾普斯并沒(méi)有出現(xiàn)在決賽現(xiàn)場(chǎng)，而是一名“旁觀客”。這是怎么回事呢?原來(lái)菲爾普斯將這個(gè)難得的奪金機(jī)會(huì)讓給了自己的隊(duì)友克洛克，這個(gè)可憐的100米蝶泳世界記錄保持者至盡還沒(méi)有一塊金牌入帳。得知原委的記者們不無(wú)感慨地說(shuō)：“若美國(guó)奪冠，菲爾普斯照樣有份，只是他不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而讓克洛克參賽，就多一個(gè)人享受金牌�！�
決賽時(shí)，游瘋了的美國(guó)隊(duì)員最終以打破世界記錄的成績(jī)奪得金牌。出水后狂喜不已的不克洛克對(duì)著看臺(tái)上的.菲爾普斯揮舞著雙拳，而此時(shí)的菲爾普斯已經(jīng)完全沒(méi)有了泳壇上的霸氣，他咧開(kāi)嘴憨笑，就像一個(gè)循規(guī)蹈矩的高中生。
菲爾普斯的憨笑，如清晨綻放的蓓蕾，芬芳四溢，清香宜人，笑出了他的胸襟和氣度。
一個(gè)年僅19歲的少年，面對(duì)光彩奪目的金牌和榮譽(yù)，能有這種跨越出小我境界，想及他人的胸懷，殊為不易。
紅軍長(zhǎng)征能夠跨越出敵人的重重包圍勇往直前，追風(fēng)少年劉翔能夠跨越十重欄桿奪得金牌，菲爾普斯能夠跨越出小我境界讓隊(duì)友一起分享金牌的快樂(lè)!
人活一世，面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，我們是否能夠跨越出小我境界想及他人呢想及他人，是心胸的博大，處世的寬容;是奔放，是灑脫，人生的境界將因此而更加豐富，更從容，更豁達(dá)，人們也將心無(wú)旁騖地享受生活。
初中優(yōu)秀作文 篇9
在我的家鄉(xiāng)，街上到處可以看見(jiàn)小吃店：有的門(mén)前掛著燈籠，有的擺放著招牌，還有的干脆一個(gè)人站門(mén)前，招客的。這樣的家鄉(xiāng)，怎能不讓人垂涎欲滴？是的，家鄉(xiāng)就在那里，三明永安。
早晨起來(lái)，活動(dòng)一下筋骨，下樓就去吃小吃做早餐吧。清晨的永安，到處都彌漫著炊煙，那是一大早做小吃的大爺們。走進(jìn)一家粿條店，要了一碗拌粿條和兩塊酥油餅。不久，菜上了。老大爺幫我在白色的粿條上倒好"秘制"的醬油，便躬著背走開(kāi)了。我拿起筷子，夾上一根粿條，它在筷子中間滑來(lái)滑去，乳白色的表面透著亮。我把它放進(jìn)嘴里，一股子冰涼的味道化在口中。先是咸咸的，又變得有一絲甜味，醞釀在嘴巴里。我把它咽下去，霎那間，感覺(jué)整個(gè)胸口都是冰冰涼的，好爽！
轉(zhuǎn)眼間，中午到了。此時(shí)的永安，空氣中散發(fā)著一股香味：有點(diǎn)像麥子，也有點(diǎn)像其他東西——總之，把你的食欲吊了起來(lái)。我走進(jìn)另一家小門(mén)面，招呼了一碗扁食。一碗熱氣騰騰的扁食就上來(lái)了。扁食有點(diǎn)像混沌，不過(guò)比混沌更小，餡更足。這是一碗雞湯扁食，所以先別急，先品嘗一口雞湯。雞汁在嘴巴里回蕩，好燙。我舀起一塊扁食，送進(jìn)嘴里。咬一下，藏在皮里的汁兒溢了出來(lái)，香濃的味道立刻彌漫在整個(gè)口腔里。
永安的夜宵是很出名的'，因?yàn)榘司劈c(diǎn)鐘的時(shí)候，你走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到一股牛肉湯的味道。我尋著味道走進(jìn)這家牛肉湯店，老板給我搬了張凳子坐在外面，我在里面望了望，看到里頭有口大鍋，老板從那里吆喝著盛了碗肉湯，端到桌子上。我往湯里加了些醋和蔥，端起碗晃了幾下，開(kāi)始品嘗。我先吮了口湯汁，混著蔥的清香、醋的酸香，牛肉醇厚的味道進(jìn)了嘴。這味道一下把我俘虜。暖和的肉湯從喉嚨滑到心里，嘴里又留有余味無(wú)窮。我?jiàn)A起一塊嫩嫩的，泛著油光的牛肉咀嚼起來(lái)，隨著每一次牙齒的開(kāi)合，就有一股肉香溢出，使我大呼過(guò)癮。在永安的日子總是那么令人留戀，可惜的是，出了永安等小城市所獨(dú)有的"小"小吃街，在其他繁華些的城市，已很難找到類(lèi)似于"彭城一碗湯，不叫神醫(yī)開(kāi)藥方"的影子了。隨午后慵懶的陽(yáng)光，捧一本不老的金庸武俠，愜意地喝上一碗牛肉湯，這曾是我父親最享受的事情。如果把時(shí)間再推后三十年，小吃，會(huì)不會(huì)消失，誰(shuí)知呢？
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