初中優(yōu)秀作文精華[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
伊人倚門,煙花易冷;紅妝傾城,墨香猶存。
——題記
笑問何謂美,吾思生命因文字而多彩。以文墨上妝,豈非傾國傾城哉?
散文·骨梳
在最焦躁的時候,是一片《荷塘月色》走進我的夏至,梳理了我的煩亂。在最迷惘之時,是張曉風(fēng)的文字理平了我心中凌亂而蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我整理心中“三千煩惱愁”的骨梳呢?那句句“哀而不傷”的美好、精致、細(xì)膩,如四月的春雨潤澤著我。隨性的結(jié)構(gòu)仿佛帶我走進了文字所編織的鄉(xiāng)間密居。好讓我在喧囂中尋得一處寧靜,讀讀冰心,讀讀余秋雨,讀讀張小嫻……讓我持一把散文之梳,梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界,頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧。
詩歌·粉黛
我愛詩。以至于它能帶給我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”文天祥凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗。讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望著那述出自己希望以殘損的手掌摸索著天的戴望舒,他嘴角凝固的血才是最動人的色彩,才能匯集出華夏兒女最純正的`黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚,而這些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容顏。
小說·囊嗅
在我的眼里,每本小說都有它獨一無二的香氣;蛟S是曹文軒筆下的秸稈味,或許是敬明祥下的霰雪凜香,或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香,這些都讓我癡迷。若說散文與是都是畫幅,也就只有小說是散發(fā)香氣的囊嗅了,看一本小說,隨著書頁里的清香濃香緩緩前行,久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇隨緣之人聊上共同喜歡的故事,共樂之。豈不達(dá)到了香囊招人喜愛的功效?我愿手捧一本小說,用心去尋那一縷芳香……
美者,與文字相伴也。青春終將逝去,但生命的妝容卻可長存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅,為生命化妝。去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我,從小就內(nèi)向的我,不會和同學(xué)相處,也因此在小學(xué)時光陷入了負(fù)能量的世界。
最開始在一年級的教室里,教室外站著我的母親,我知道自己膽小,就是進了教室也看著母親不讓她離開,雖然我知道她會離開的。之前去幼兒園,我企圖回家,被老師捉了回去,母親站在身后,喂我吃了飯后,便說她去上廁所,我不讓,老師說我要上課,于是我沒跟去。母親走了。從那時起,我開始計劃著離開幼兒園。母親走了,我想要去追她,可老師不讓,老師給我糖吃,我去咬老師的手,可老師并沒有和我生氣。同學(xué)把我的椅子搶走了,我把他推到在地,被老師罰了站。后來,妹妹也進了幼兒園,同樣沒人家欺負(fù),那個欺負(fù)妹妹的人說道:“這是我的滑滑梯,我不讓你坐!笨晌抑,妹妹本來在滑,結(jié)果是那個人把妹妹推到一邊,然后自己玩,妹妹想玩,可那個人不讓。為了替妹妹出氣,我揚言說如果再欺負(fù)我的妹妹,我會欺負(fù)你的。那個人和老師說了,結(jié)果我被罰了很久的`站,從此便變得愈加的膽小懦弱,甚至是內(nèi)向。我對他人產(chǎn)生了很大的芥蒂,除了我的家人外,無論是誰都是一樣的。
上了小學(xué),對著小學(xué)生活還是很有憧憬的我認(rèn)真地聽著老師的話,可是卻被同學(xué)笑話我,說我很假,就是為了當(dāng)個班干部,才這樣認(rèn)真的。我甚至更加地努力,可是還是抵不住話語的沖擊,我的負(fù)能量開始滿滿的。母親說,我上學(xué)總是嘟著嘴,不肯進,說我這樣是不可能有好朋友的,果真這也和之后的情況一樣。
于是,我討厭這個學(xué)校,甚至想要快些畢業(yè)。
后來又踏上了初中的旅程,開始的我還是和對待小學(xué)生活一般,每天都是勤勤懇懇,卻一點話也不肯講。但同學(xué)試著和我談心,我那負(fù)能量的世界就被催毀了,溫暖的陽光灑進了我記憶的門。
更加開朗的我對于初中生活更加期待,更加不舍。而現(xiàn)在的我不僅僅是重拾了友誼和愛,也認(rèn)識到了之前其實都是我自己的問題,是我自己企圖把自己心里的門關(guān)上。
無論面對什么情況,結(jié)果都和你的態(tài)度一樣,那些擁有陽光的人終會走到最后。而黑暗里的人只能徒羨慕罷了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
綠草地上,那是一個朝著希望的地方,在那一道泛藍(lán)的水平線上,風(fēng)箏牽著長長的細(xì)線,和睦地尋找升起點,那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,擁有著一雙美麗的翅膀,在那遙遠(yuǎn)的天際,擺動著舞姿。風(fēng)的追溯,蔚藍(lán)的天空,綠茵茵的草地使它悄悄進入了我的夢鄉(xiāng),進入了我的世界。
夢鄉(xiāng)里
風(fēng)箏告訴我,我要像它一樣擁有美麗的翅膀,像它一樣在天空中翱翔。
線告訴我,我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏,像它一樣在風(fēng)中纏綿,尋找自由地方向,領(lǐng)悟新的風(fēng)光。
世界里。
希望告訴我,我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想,像它一樣堅強勇敢。
生活告訴我,我要像它一樣擁有理想的.力量,像它一樣創(chuàng)造夢想,讓希望與夢想共存,理想與力量并肩起航。
我愿化作風(fēng)箏,去尋找最美麗的向往,長長的絲線,牽引著希望。我要緊緊抓住那根線,因為風(fēng)箏如同夢想,一旦夢想破滅,生命就像斷了線的風(fēng)箏,再也不能飛翔;我要緊緊抓住那根線,因為風(fēng)箏如同希望,一旦希望破滅,生命就像失去翅膀的風(fēng)箏,再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀,去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想,經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語句:“每個人的命運都像風(fēng)箏一樣,它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛翔,但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線的牽引而無法擺脫,也正因為有這根線的牽引,它才不至于消失在天際或墜落塵埃,而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡,當(dāng)這根線被割斷,就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,這樣才能獲得內(nèi)心的安寧!
曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里,就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個角落,像斷了線,尋找不到原來的出發(fā)點,也看不到行走的落腳點,風(fēng)的追溯,便是心靈的感悟,蔚藍(lán)的天空,便是對未來的向往。綠茵茵的草地,便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏,曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏,依舊在我腦海中飛翔,是它教我擁有理想的力量,擁有了這股力量,我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的優(yōu)美舞姿,為人生圈出一個完美的句號!
初中優(yōu)秀作文 篇4
"草草,我最最親愛的伙伴.我~我錯了還不行嗎?我下次再也不敢了.饒了我這次吧!"我裝出一副可憐兮兮的模樣,希望得到MY死黨的同情,不過效果~~好像不佳啊!我狂汗,我也沒有說什么啊,只是說周杰倫的嗓子比人好嘛,她,她,竟然因為這個要殺了與她共患難的4個月的好友?我真服了那JAY了,把根本沒和他說過一句話的和我說過N+1句話的好友迷得神魂顛倒?!暈.(120,救護車.)
"我,我今天跟你沒完!JAY哪長得不好了?明明好一萬倍!""是呀,比你好一萬倍."我可是初生小豬不怕宰,哼,就不怕你……呀,快逃啊。
如果你此時看見一個女生正在以比比賽場上更優(yōu)異的成績逃跑,后面還有一個女生抬起板凳追的話。請不要懷疑,那絕對是我被那個無情無義,重星輕友的,所謂的好友的家伙追殺。
天殺的,怎么會遇見這么個難纏的死黨。結(jié)局:當(dāng)然是我被護士小姐用專車送進了醫(yī)院。在離開時,那丫頭還一手揮著手巾“送行”,555~我做人怎么那么失敗啊,我去死了算了,也可以幫父母節(jié)約一點費用啦。(此外,那個SD竟從未到醫(yī)院來看過我。氣煞我也。)我跟你沒完。
哇,我愛的`藍(lán)天,我愛的家園,我愛的學(xué)校,我愛的同學(xué),我愛的作業(yè)……(卡,什么時候愛作業(yè)了?一定是因為最近手被摔傷無法做作業(yè),外加住院時她一直沒來看我,害我成病了,現(xiàn)在,現(xiàn)在,竟然連作業(yè)都愛?!我再倒!)哎,總算出院了。
“SHE出新專輯了!薄拔也挪幌矚g她們呢。她們一點都不好!边@聲音,一定是那丫頭的聲音。我準(zhǔn)備踏進教室的腳停在半空中(幅度有點大啦,進教室前有點興奮而已哈)。
“喂,你活膩了!敢這樣說我的偶像?你,我今天要宰了你!蔽覛馍闲念^,對著聲音來源一陣怒吼。
“嗖”識相的人立馬閃開,做一臉我什么都不知道相。
當(dāng)然,那草草自然是不敢跑。她知道,跑后被我抓回可不是好玩的。于是,她艱難咽下一口口水。
“息怒息怒,下的有眼不識泰山哈。你瞧,SHE多可愛啊。哈,愛死她們了。
瞪她!巴,我最喜歡SHE了,哈,我真的(顫抖)真的,喜歡上她們了!边是瞪她!八齻,和JAY一樣優(yōu)秀啊。不愧是SHE。”依舊瞪她。
……
“對不起,我錯了!”草草的聲音久久回蕩在空中。
結(jié)果,表說了。大家也就猜到了。
偶像颶風(fēng)依舊刮得猛烈,這,只是其中一場啦!^_^
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