[必備]初中優(yōu)秀作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　紹興十一年農(nóng)歷初夕日，他靜坐在獄中。他遭奸人陷害，被皇帝貶入大牢，待天明便是行刑時(shí)分了。正想解衣入睡，門外雨絲灑進(jìn)窗內(nèi)。憑狂風(fēng)將頭冠吹起，任憑雨絲打濕眼角。突然，他似有所思，微微一笑，順手提起毛筆。

　　XXXX年，期末考試剛剛落下帷幕，簡(jiǎn)單的算了一下總分，我長(zhǎng)吁一口氣，陷入沙發(fā)里，一滴晶瑩的淚珠落在地上，摔成了好幾瓣。門外也是一個(gè)雨天，雨水不停敲打著窗外的玻璃，奏出單調(diào)又哀傷的樂(lè)曲。突然，我想出去散散心，去清醒一下迷惘的我。我苦笑一聲，走出家門。

　　獄中，他在桌子上鋪好宣紙，落筆，起筆，回峰，收筆。頃刻間“滿江紅”三個(gè)大字映入眼簾。

　　我走出樓門，在雨中漫步。風(fēng)吹，草動(dòng)，雨滴散落。雨中的一切都是如此沉寂、如此孤獨(dú)，一股冷意直向我侵襲而來(lái)。

　　瀟瀟雨夜，他抬起望眼，怒火沖天，向天空長(zhǎng)嘯，驚亂了未回巢的鳥兒�；叵肴鐗m土般的功名，回想行軍八千里的云彩和明月，令他無(wú)比嘆惋。可靖康之恥，臣子之恨，少年時(shí)要駕車踏破賀蘭山的夢(mèng)想，又使他激情四溢�！斑�我河山，還我大宋太平天下！”他向著裂空的閃電吼道。

　　我回到家里，獨(dú)坐桌前，無(wú)意識(shí)的翻開一本《岳飛傳》，《滿江紅》的豪言壯語(yǔ)又充斥耳旁，“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　漸漸地，天亮了，他走出牢門，慷慨的奔赴刑場(chǎng)。是的.，縱使北伐屢次受阻，縱使帝王佞臣的打擊已讓挫折浸入他的生活，可他依然沒(méi)有放棄。哪怕死之將至，也要保全對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的愚忠。

　　清晨，一縷陽(yáng)光打破了夜之靜，碧空如洗，鳥鳴清脆悅耳。此夜，我亦未寢。岳飛雖命運(yùn)多坎坷，多繩結(jié)，多挫折，可他仍沒(méi)有放棄年少精忠報(bào)國(guó)的志向，那我呢？是否也應(yīng)如先輩，去乘長(zhǎng)風(fēng)，去攻破萬(wàn)里巨浪呢？

　　“挫折是山，不越過(guò)它，就不會(huì)看見(jiàn)心中的大海�！痹里w說(shuō)。

　　“挫折是石，不劈開它，就不會(huì)顯現(xiàn)出人生的大道。”岳飛說(shuō)。

　　“挫折是浪，不渡過(guò)它，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸�！弊狼暗奈异o靜的說(shuō)。

　　陰雨過(guò)后，長(zhǎng)夜過(guò)后，終于，我與岳飛都看到了挫折背后的艷陽(yáng)天。終于，那個(gè)雨夜過(guò)后的我，不再懼怕那些挫折，不再輕易向眼前的困難低頭。

　　霎時(shí)，我終于懂得，只有經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折，才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　朦朧中看到李白身著一襲白袍，醉捧半壺美酒，像酒中仙一樣飄然而來(lái)。

　　在我的生命剛剛開始時(shí)，朦朧之中就有了李白的影子。雖然對(duì)于李白的詩(shī)句懵懵懂懂，不解其意。但在不斷的咀嚼與欣賞中，也漸漸懂得了一些�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！边@句詩(shī)詞膾炙人口，千古流芳，那種溫馨的感動(dòng)勾起了我無(wú)盡的遐想。在兒時(shí)，我欣賞李白的非凡才華！

　　李白放蕩不羈，一個(gè)酒壺竟成了李白畢生的摯愛(ài)。李白引吭高歌，仿佛天生天養(yǎng)。李白淡泊名利，要高力士脫靴研墨，視名利如糞土。李白舉杯邀明月，仰天大笑，“自稱臣是酒中仙。”舉杯，飲盡風(fēng)月；舉杯，引吭高歌；舉杯，放蕩不羈。那時(shí)，我欣賞李白李白將自由進(jìn)行到底的勇氣！

　　李白說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)�！崩畎渍f(shuō)“天生我材必有用�！辈坏貌慌宸�李白的樂(lè)觀。李白笑看風(fēng)云，似乎一切離李白遠(yuǎn)去，只剩下一個(gè)空靈的世界任李白游蕩。李白“把酒邀明月”，吟唱著無(wú)人問(wèn)詢的孤獨(dú)；李白醉飲美酒，豪揮筆墨，寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了李白滿腔的豪情，一支秀長(zhǎng)的毛筆話不盡李白一生的壯志。后來(lái)，我欣賞李白無(wú)以言語(yǔ)的豪邁！

　　當(dāng)思緒靜靜回放，情節(jié)慢慢梳理時(shí)。偶然發(fā)現(xiàn)了李白惘惘情思。李白曾因滿身才華但無(wú)處施展而悲憤；李白憤恨世道炎涼，感到仕途艱難；李白曾因朝廷的重用而對(duì)未來(lái)充滿希望，李白也因此對(duì)自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮云游子意，落日故人情�！鄙頌橛巫拥睦畎仔闹袧M懷惆悵；李白對(duì)著高堂明鏡，心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā)；李白厭惡官場(chǎng)險(xiǎn)惡，憤恨之中的李白寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白高呼“行路難！行路難！多歧路，今安在？”一句句擲地有聲，鏗鏘有力。現(xiàn)在，我欣賞李白不畏權(quán)貴的清高。

　　原以為李白的一生都是順風(fēng)順?biāo)�，但現(xiàn)在看來(lái)卻遍布坎坷。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懵懂沒(méi)有參悟透李白如此復(fù)雜的內(nèi)心吧！原來(lái)，李白的'一生也會(huì)被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋李白向前望去的眼眸；原來(lái)，這才是李白坎坷遍布而又詩(shī)意盎然的人生！

　　我欣賞李白，欣賞李白的才華，欣賞李白的勇氣，欣賞李白的豪邁，欣賞李白的如此種種。最重要的，是欣賞李白的樂(lè)觀豁達(dá)與絢麗多彩的人生！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　仲夏夜，蟬鳴聲聲，隱隱約約有什么歌聲在記憶里復(fù)蘇。

　　“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”眼前呈現(xiàn)的是慈眉善目的她。

　　童年時(shí)期的我是“動(dòng)如脫兔”，一刻也靜不下來(lái)。最喜歡的就是約一群伙伴到山間田野里嬉戲打鬧。六七歲的孩子啊，總是對(duì)大自然的一切事物充滿好奇，回家總是攜帶著一身的泥土，免不了挨爸爸媽媽的訓(xùn)。

　　外婆那時(shí)候就是我的保護(hù)傘，總在關(guān)鍵時(shí)刻降臨到我的身邊，把哭得喘不過(guò)氣的我護(hù)在身后。我抬頭裝可憐地撒嬌，“外婆……”外婆看我那狼狽又委屈的樣子，又好氣又好笑，揉揉我的頭，牽我走到庭院里。她抱著我，我倚著她。她唱著：“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”外婆的聲音極具閩南特色，卻不知為何帶點(diǎn)江南水鄉(xiāng)柔聲細(xì)語(yǔ)的韻味。我看著天空，太陽(yáng)在這動(dòng)人的歌聲中似乎也慵懶下來(lái)，我的抽噎聲漸止，睡意也隨之而來(lái)。

　　時(shí)光荏苒，不諳世事的'我已經(jīng)長(zhǎng)成翩翩少年，外婆也老了，一切都不復(fù)從前。她嫌自己老，頭發(fā)也白了，就不愿意再唱，那夏日午后溫柔的歌聲只能在回憶里響起。

　　那首《天黑黑》也經(jīng)過(guò)改編，在網(wǎng)絡(luò)傳唱。屏幕里的女歌手深情地唱著“離開小時(shí)候，有了自己的生活，新鮮的歌新鮮的念頭，任性和沖動(dòng)，無(wú)法控制的時(shí)候，我想起還有這樣的歌……”接下來(lái)就是那熟悉的調(diào)子了。但是，縱然有那么多經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的歌手重新翻唱這首歌，我還是覺(jué)得外婆的歌聲最好聽(tīng)，最深情。大概是因?yàn)橥馄耪f(shuō)這首歌是她媽媽教她的，所以融入了真摯的親情吧。

　　去年我生日，外婆又為我唱了一次。外婆緩緩地閉上眼睛，那聲音再一次響起，整個(gè)屋子安靜下來(lái)：“天黑黑，欲下雨……”我凝視著她，雙眼模糊，這張面孔與多年前重合，溫柔依舊，卻平添了幾分蒼老。曲畢，外婆睜開雙眼，燈光照射下，她的眼底泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。我們的視線在空氣中相遇，一滴淚珠從我清澈的眼眸中滑落。

　　這是從小到大牽動(dòng)我心靈的聲音，我閉上雙眼，那歌聲依舊飄蕩在我耳邊，如同春日的微風(fēng)，不但吹在臉上，而且沁入心底。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　我家有個(gè)大魚缸，那里面有許多貝殼和小石子，還有一個(gè)大石頭。在貝殼和石子的下面藏著十幾只泥鰍，在貝殼和石子的上面，有兩個(gè)大“貝殼”，這就是我家的兩只小烏龜。

　　在這么好的環(huán)境里，兩只烏龜自然是快樂(lè)的，不愁“吃穿”，還可以出去玩玩。這兩只烏龜中個(gè)頭將小，腹部花紋是無(wú)形狀的，龜殼較寬、圓的那只是母的。而另外一只個(gè)頭比母的大，腹部花紋是圓的，有規(guī)律，龜殼較窄，形狀橢圓，這自然也就是公的了。公的烏龜叫“寶寶”，母的烏龜叫“貝貝”，連起來(lái)就是“寶貝”。正因?yàn)槲覀內(nèi)�家把它�?dāng)成了寶貝，他們才有這么好聽(tīng)的'名字。

　　寶寶和貝貝是今年新年時(shí)期買的，剛買來(lái)時(shí)，還不習(xí)慣，整天縮頭，成了“縮頭烏龜”。只有在沒(méi)人時(shí)，他們便伸出頭來(lái)環(huán)顧四周。幾個(gè)星期后，寶貝們漸漸地適應(yīng)了這種生活方式，不那么怕人了。但只要你把它們從缸里抓出來(lái)，寶寶就一直把頭藏在自己的“盔甲”里，任憑你怎么擺弄它，他就是不把頭伸出來(lái)和你打聲“招呼”，好像在和你較勁：就不出來(lái)，就不出來(lái)，看你能把我怎么樣。而貝貝就比寶寶好多了，它伸出頭來(lái)，用小小的眼睛瞅著你，你也望著它，媽媽說(shuō)這是“大眼瞪小眼”。我經(jīng)常會(huì)跟寶寶說(shuō)：“寶寶呀！你看你連女生都不如，人家貝貝都比你大膽，你連男子漢的氣概都沒(méi)有�！睅讉�(gè)月后，寶貝們已經(jīng)開始隨心所欲了。和人們一樣，一天三餐，上午和下午，是它們自由活動(dòng)的時(shí)間，想去哪就去哪。

　　半年后，寶貝們開始放肆起來(lái)，一點(diǎn)也不拘束了。有一次，我用手捏著飼料喂它們，它們搶著吃，四肢不停地扒，有時(shí)一不小心就會(huì)扒到對(duì)方的臉上，但它們似乎沒(méi)有感覺(jué)似的，一個(gè)勁地?fù)�，很像雛鳥找媽媽要蟲子吃的場(chǎng)景。我準(zhǔn)備把飼料給寶寶吃，但貝貝搶了過(guò)來(lái)，一口咬到了我的手指頭，我疼得哇哇叫，但貝貝并沒(méi)有松口，反而越咬越緊，足足咬了三秒鐘才松口，我忙看了看手指：起了一個(gè)小泡，幸虧烏龜沒(méi)有牙齒，否則我的手指非出血不可。我生氣了，罵了貝貝一通，貝貝也挺知趣的，縮著腦袋一動(dòng)不動(dòng)的，好像也在認(rèn)錯(cuò)。我決定這餐不給貝貝吃了，讓它鋨著給它個(gè)教訓(xùn)。于是，我用左手喂寶寶，貝貝灰溜溜地爬到一邊去了。不料，寶寶好像在為它的同伴叫不平竟然也狠狠地咬了我一口，我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣呀，恨不得全把它們沌湯喝。于是再這以后一日三餐就減成了兩餐。那時(shí)正是夏季，烏龜正需要大量的食物增加脂肪，為冬眠作準(zhǔn)備。于是，它們開始瘋狂地襲擊同在一個(gè)屋檐下的泥鰍，泥鰍們天天處驚恐中，隨時(shí)都有被吃的危險(xiǎn)，每天藏在貝殼下，但既便是這樣，也難逃厄運(yùn)。烏龜捕殺一只只泥鰍，猛烈地撕咬著它們的頭、身子，尾巴，鮮紅的血也涌出來(lái)了，那樣子真是慘不忍睹。有一次，我走近魚缸，一股魚腥味撲鼻而來(lái)，往缸里一看：水面上浮著許多泥鰍的尸體，缸里一只活泥鰍也沒(méi)有了，我真不敢相信，懷疑寶貝們不是烏龜，是老虎的化身。我把這次嚴(yán)重事件稱為“烏攻泥”事件。經(jīng)這次事件后，我給寶貝增加了飯量，家里一買來(lái)小蝦或肉時(shí)，我就會(huì)給一些寶貝們吃，有時(shí)小河蝦里有兩三只小魚，它們很快就會(huì)成為寶貝們的囊中之物。

　　現(xiàn)在，寶貝們已經(jīng)比剛來(lái)時(shí)長(zhǎng)大了很多，都說(shuō)烏龜長(zhǎng)得慢，可我家的烏龜就不一樣，它們淘氣又可愛(ài)，有誰(shuí)家的烏龜能像我家的烏龜一樣呢？我希望我家的兩只小烏龜可以快快樂(lè)樂(lè)地陪我渡過(guò)每一天。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　三年歲月年華，依舊懷念青春。

　　你們做過(guò)摩天輪么？在夜晚時(shí)特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過(guò)，就像遺憾那逝去的三年。

　　三年記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)在一起。

　　乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什么時(shí)候會(huì)再開？我們也許再也見(jiàn)不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過(guò)去的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，承諾著友誼愛(ài)情的地久天長(zhǎng)，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱你往左走，我往右走。

　　操場(chǎng)上安靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望著藍(lán)天，望著紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的畢業(yè)季。突然記起了那場(chǎng)籃球賽，初中的最后一場(chǎng)。我們一路尖叫狂歡，看著遠(yuǎn)方地甲男向我們跑來(lái)，默契的.笑了。

　　有多少心事還來(lái)不及訴說(shuō)？有多少歡樂(lè)還來(lái)不及分享？有多少公式還來(lái)不及默寫？有多少?gòu)埫婵走�來(lái)不及熟記？隨著“咔嚓”一聲，一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫面上。

　　此刻，只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉，教師講臺(tái)上的班級(jí)日記是否記錄了點(diǎn)滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )

　　厚厚的書墻，掩埋了我們的青春和夢(mèng)想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會(huì)幫你忘記么？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味。

　　過(guò)去了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上。

　　炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里。

　　我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了彼此的心中。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　古往今來(lái)仁人志士為尋求人生的目標(biāo)可謂窮盡心思，磨穿鐵鞋，最終歸于史家不以成敗論英雄之總評(píng)。彪炳史冊(cè)之人被稱作千古英雄，可千千萬(wàn)萬(wàn)的有尊嚴(yán)的普通人不僅被歷史湮沒(méi)而無(wú)聞，而且由于歷史的局限許多人在他們有生之年歷盡悲辛而一事無(wú)成，這無(wú)疑是生命的缺憾。今天每個(gè)人都能面臨更為廣闊的人生舞臺(tái)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)贏得生命的尊嚴(yán)。所以我們要仰望星空樹立遠(yuǎn)大理想并腳踏實(shí)地勤懇耕耘才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于我們的生命。

　　樹立理想，我們的生命將不再盲目，即使是忙忙碌碌，而絕非庸庸碌碌。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。無(wú)論是楚還是越，經(jīng)受的失敗、侮辱、糾結(jié)都不可勝數(shù)，但滅秦吞吳之志時(shí)時(shí)激勵(lì)他們?nèi)ル[忍，去謀劃，去克服。古語(yǔ)有言：志不立，則如無(wú)舵之舟，脫韁之馬。沒(méi)有追求的生命將會(huì)在碌碌無(wú)為中迷失自我。后唐莊宗勵(lì)精圖治消滅燕打敗梁，之后，再也沒(méi)有從前的志向，轉(zhuǎn)而馬放南山，人入梨園，寵愛(ài)伶人，最終身死國(guó)滅為天下笑。真正提精挈神的不是靚妝錦衣，而是理想志向。

　　新時(shí)代已經(jīng)讓許多理想不再是空想，仰望星空，群星浩瀚無(wú)垠，恰似今天全球通，東西南北任君行，有志還可探太空。我們不再拘泥于那萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高的獨(dú)木橋連接著的相府王宮。我們可以確立真正屬于自己的理想，理想就是方向，就是力量。當(dāng)然理想可選擇范圍的擴(kuò)大并不意味著我們可以把很多精力放在對(duì)理想的'空想和輕率地取舍上，我們更需要認(rèn)真選擇并扎實(shí)努力，既要仰望星空又要腳踏實(shí)地。

　　疏于行動(dòng)的理想是空想。丹麥王子哈姆萊特為父報(bào)仇的過(guò)程讓人動(dòng)容，他將宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)樹立為人之為人的標(biāo)桿。其思想之卓異令人贊嘆，但最終玉石俱焚的悲劇令人嘆惋，雖為思想的巨人實(shí)是行動(dòng)的矮子，他憂郁延宕錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。當(dāng)然時(shí)代的全部重任讓這樣一副單薄的肩膀來(lái)?yè)?dān)，有點(diǎn)勉為其難，歷史與思想的價(jià)值全在于啟蒙。教訓(xùn)是慘痛而深刻的，今天的我們應(yīng)力避行動(dòng)的矮子之嫌，選擇了理想的同時(shí)也就選擇了行動(dòng)。緣于此，精于策劃成了美國(guó)大總統(tǒng)；艱苦訓(xùn)練，七步越欄再次成就中國(guó)翔飛人。

　　當(dāng)然，成功沒(méi)有固定的模式可照抄，也并不是理想與行動(dòng)的簡(jiǎn)單結(jié)合，理想要在行動(dòng)實(shí)踐中不斷得到調(diào)整，行動(dòng)也受到了理想和現(xiàn)實(shí)的影響，這就需要我們既有老黃牛的實(shí)干也要用智慧與變通來(lái)做出調(diào)整，需要不斷努力來(lái)練就洞察幽微的本領(lǐng)，才能真正用理想和行動(dòng)兩條腿走路而走向成功。

　　仰望星空與腳踏實(shí)地，仰望星空，這是一個(gè)新時(shí)代甚至一個(gè)新世界為所有人的夢(mèng)想提供的星空，任爾飛躍摘星，何其浪漫！何其壯偉！腳踏實(shí)地這是自古以來(lái)對(duì)做人做事的要求。只有用我們的扎實(shí)努力去追夢(mèng)，才無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于我們寶貴的生命。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，我來(lái)和大家分享一下吧

　　那是風(fēng)和日麗的一天，爸爸媽媽帶我去橫店玩。我的心情激動(dòng)極了!我們?cè)谲嚿�，但又在繪聲繪色的講故事和注意事項(xiàng)，我則沉浸在美好的幻想之中。滴溜溜的一聲，汽車到站了。我和爸爸媽媽迫不及待的下了車。我們開始參觀秦王宮。聽(tīng)說(shuō)好多宮廷劇就在這里拍的呢!我一進(jìn)門，古老的氣息撲面而來(lái)。九十九層階梯，烽火臺(tái)，城墻好雄偉啊!我精力十足，用風(fēng)一樣的速度爬樓梯。‘‘哎呀，腳酸了�！碑�(dāng)走到五十多層時(shí)。腳快麻了。媽媽笑著說(shuō)：“小胖墩，這就撐不住了�！蔽移�憊的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？蔀榱苏鞣�胖墩兒這個(gè)外號(hào)，我努力的往前沖。終于，我來(lái)到了秦王上朝的地方。里面很大，一個(gè)椅子坐落在正中間。那椅子，真叫高頓大氣上檔次。金色的一聲，比席夢(mèng)思還軟的坐墊，漂亮的裝飾，真正體現(xiàn)了皇家的尊貴。我站在眺望臺(tái)上眺望，眼前壯觀極了!熙熙攘攘的`人群，過(guò)路的車，就像螞蟻一樣。接著，我和爸爸媽媽去了秦王宮地下博物館。在里面，有古代國(guó)王陪葬品，銹跡斑斑的寶劍。還有一些白中泛綠的玉墜和許多我看不懂的書籍，書上的字顯得那么古色古香。爸爸媽媽也以書的背景為我拍了照。之后，我們又參加許多的偏殿，真是太壯觀了!

　　下午，我們?nèi)チ藗髡f(shuō)中的清明上河圖。一進(jìn)門，一幅大大的地圖擺在面前。地圖上，車和人多的數(shù)不勝數(shù)。我們急不可待的去參觀景點(diǎn)了，真是濃濃的古代氣息

　　傍晚，導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。我像小魚兒一樣撲進(jìn)游泳區(qū)里，我像只小青蛙的到處游來(lái)游去。突然，一個(gè)十公分的大浪向我襲來(lái)，我多閃不及，一下子嗆了幾口水。就在這迅雷不及掩耳之勢(shì)又有一大浪向我襲來(lái)，我吸取教訓(xùn)，機(jī)靈的躲開了。之后，我又去水滑梯區(qū)，過(guò)山車去玩了，真是太棒了!

　　童年是快樂(lè)的，讓我永生難忘。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　星期五，我敢說(shuō)人人都喜歡，我當(dāng)然也不例外。因?yàn)�，從星期五的晚上開始，就可以不受老師和家長(zhǎng)的控制了，想怎么玩就怎么玩，想怎么鬧就怎么鬧，而且，如果運(yùn)氣好的話，還可以讓老爸老媽通融通融，在網(wǎng)上過(guò)一把癮呢！可是，星期五，我卻要當(dāng)值日生，也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)，當(dāng)值日生再好不過(guò)了，可在我們班，就大不一樣，我們班的同學(xué)呀，個(gè)個(gè)貪玩好動(dòng)，無(wú)論你怎么批評(píng)他（她），他們嘴上答應(yīng)的好，你一走，他又恢復(fù)本性，依然玩的玩，講的講，好不痛快。不過(guò)，還是本大俠有招，三下五除二的，就把這幫“麻雀”給震住了，如果你不信，就讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　上個(gè)星期五的早晨，天上布滿陰云，好像隨都可能下起傾盆大雨似的。往常迎著鈴聲進(jìn)教室的我，早早地來(lái)到了班里，看看清潔值日表，倒霉，又輪到我掃地了！但是，說(shuō)歸說(shuō)，地也要掃，于是，我挑了一把最好的掃帚-------其實(shí)也沒(méi)多好，只不過(guò)是掃帚頭沒(méi)有分杈而已。當(dāng)我掃完地時(shí)，人也來(lái)得差不多了，我便開始管紀(jì)律。剛開始，同學(xué)們都還服從我的命令，堅(jiān)持了不到十分鐘，他們就不耐煩了，班級(jí)里開始鬧轟轟的了。無(wú)論我怎么說(shuō)，他們就是不聽(tīng)，這下可把我給惹火了，在同學(xué)們的喧鬧之下，我使出了我的撒手锏。

　　撒手锏第一招：吼

　　“誰(shuí)再不讀書就給我出來(lái)�！蔽沂钩隽宋野倌暌挥玫摹蔼{吼功”，以一百二十分貝的'聲音吼道。這聲音猶如排山倒海，又似山崩地裂，一下子把同學(xué)們震住了。他們嚇得目瞪口呆，還以為是世界未日到了，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)看到我發(fā)青的面孔時(shí)，便趕緊拿起書開始讀。正當(dāng)我準(zhǔn)備喝口茶的時(shí)候，同學(xué)們又開始講起話來(lái)，由于剛使完獅吼功，身上沒(méi)多少體力了，我便使出了第二招。

　　撒手锏第二招：整

　　見(jiàn)“獅吼功”不能生效，我便使出了我生平最最厲害的絕招“整人大法”。我運(yùn)足了氣，站到講臺(tái)上，指著臺(tái)下：“你、你、你，上來(lái)！”我指著調(diào)皮鬼曹亞廳、姚宇航、王志云。當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)上來(lái)時(shí)，下面安靜得出奇，都想看看我把他們?cè)趺礃�。第一個(gè)是王志云，我讓他把雙手舉起來(lái)，背靠黑板，手背放在黑板上；然后是姚宇航，我讓他把書拿著，在垃圾箱旁蹲下來(lái)讀書；到了曹亞奇，我讓他把自己的塑料水瓶拿來(lái)，他很快把水瓶拿來(lái)，便站到門旁，我把水瓶放到他腦袋上，并說(shuō)：“只要水瓶一掉下來(lái)，你就給我喝一瓶水。”說(shuō)完便走了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘過(guò)去了。。。。。。再看看他們?nèi)齻�(gè)，王志云的手舉痛了，姚宇航的腳蹲麻了，而曹亞奇呢，肚子被水灌得圓滾滾的了。同學(xué)們則拿著書，大聲地朗讀著課文，生怕下場(chǎng)和他們一樣。

　　怎么樣，這群嘰嘰喳喳的“麻雀”，還是被本大俠制服了，厲害吧！

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　又到春節(jié)。

　　走在大街上，各式各樣的大紅燈籠、中國(guó)結(jié)、豬年禮品琳瑯滿目，滿街的紅紅火火。置身于人流中，自己仿佛被一股歡樂(lè)的氣流所托起，飄飄悠悠。

　　一想到馬上就要開始進(jìn)行貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年等一系列繁瑣而又幸福的活動(dòng)時(shí)，內(nèi)心也被這股氣流塞得滿滿的，輕盈地鼓起……我經(jīng)歷的年味最足的一次春節(jié)，是在黃土高原。而那次春節(jié)給我印象最深的，則是高原紅——春聯(lián)。

　　除夕早上，我們幾個(gè)孩子，早早就被喚起，去看姥爺寫春聯(lián)。姥爺?shù)臅�法，在�?dāng)?shù)乜胺Q一流。姥爺熟練地磨好墨汁，攤開紅紙，提起一支泛著青綠色的毛筆，剛欲下筆，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著問(wèn)睡眼惺忪的我們：“你們覺(jué)得，春聯(lián)寫什么方面的比較好��？”我們一下子來(lái)了興趣。姐姐當(dāng)時(shí)正癡迷于畫鳥兒，便立刻嚷起來(lái)：“關(guān)于小鳥的！”哥哥也點(diǎn)頭表示同意。我這個(gè)小跟屁蟲也在一旁附和。姥爺略一思索，便揮毫寫下了“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)”十個(gè)飄逸俊秀的大字。

　　細(xì)細(xì)看來(lái)，這幾個(gè)字疏密有致，筆鋒到位，真是妙不可言。我們吵著也要寫。姥爺臉上的笑意更濃了。他又反鋪開寫橫批的紙，自己寫了一個(gè)“鶯”字，便把筆交給我們，讓我們分別寫“歌”“燕”“舞”。哥哥緊握著筆，用自以為極瀟灑的方法寫了“歌”，結(jié)果因手抖得厲害，寫得歪歪扭扭。姐姐畢竟學(xué)了兩年書法，寫得比哥哥好多了，但比姥爺可是差一大截呢。輪到我了，我信心滿滿地提起筆，寫了一筆，然后把筆懸在空中，思考著下一筆該怎么寫。

　　可沒(méi)料到，這時(shí)，一滴墨汁從筆尖落到了鮮紅的.紙上，形成一個(gè)大大的墨漬�！鞍�，怎么辦？”我一下慌了神，忐忑不安地瞅著姥爺�？衫褷攨s慈祥地一笑，讓我繼續(xù)寫。我的心蹦到了嗓子眼，飛快地寫完，準(zhǔn)備接受姥爺對(duì)我的批評(píng)。但姥爺并沒(méi)有責(zé)怪，而是提起筆，左鉤右抹地畫了幾筆，墨漬立刻成了一朵怒放的梅花。我們驚喜萬(wàn)分，對(duì)姥爺佩服得五體投地。

　　貼春聯(lián)了。我們小心翼翼把春聯(lián)抹上一層漿糊，踩著板凳，把我們的大作貼在大門上，心中頗有成就感。我甚至興奮地大喊一聲：“我太愛(ài)春節(jié)了！”大年初一清晨，我從山頂望去，蒼黃的天底下，細(xì)細(xì)的雪在飛灑，稀疏的樓房、平房佇立在黃土高原那單一的色調(diào)之中。然而，就在滿眼單一的色調(diào)之中，卻有一絲絲紅色閃過(guò)——那是家家門上都貼著的鮮紅的春聯(lián)。

　　就是這春聯(lián)，增添了黃土高原濃濃的年味，也在我記憶深處，留下那一抹高原紅……

初中優(yōu)秀作文 篇10

　　堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。

　　關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。

　　以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒(méi)有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的.測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺(jué)察后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無(wú)成。”聽(tīng)后，我受益匪淺。

　　在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來(lái)，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績(jī)逐步提高，在六年級(jí)上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績(jī)。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無(wú)論多大的障礙，你也能沖破;無(wú)論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過(guò)日積月累，持之以恒，才能成功。

　　堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。

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