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小學(xué)六年級(jí)作文：大自然的故事
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：大自然的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的朋友們，你們聽說過“獵人海力布的故事”嗎？啊！海力布能聽懂鳥獸的語(yǔ)言，那是多么奇妙��！從童年起我就有一個(gè)愿望——什么時(shí)候我也能像海力布那樣，融入大自然，去傾聽大自然的聲音呀！
我的愿望終于在我十二歲那天實(shí)現(xiàn)了。
這天一大早兒，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，神秘地對(duì)我說：“今天爸爸帶你去昌平農(nóng)村好嗎？我前幾天在那里認(rèn)養(yǎng)了幾棵果樹，算是送給你的生日禮物了。”“果樹？”我驚奇地問。爸爸笑瞇瞇地說：“走，和我一起去看看吧�！蔽移炔患按睾桶职稚下妨恕０职珠_著車，我坐在后排，心里美滋滋的，真好像吃了蜜一樣甜。車在高速路上飛奔，路旁的小樹在對(duì)我們招手�；▋哼珠_了嘴在對(duì)我們微笑。鳥兒在空中唱歌，我側(cè)耳傾聽，希望聽懂它們?cè)诔裁础Ｒ魂囷L(fēng)把我們吹到了位于昌平區(qū)的農(nóng)村——農(nóng)家樂。我一下車，走進(jìn)接待站，農(nóng)家阿姨熱情地歡迎我。阿姨告訴我：“你爸爸認(rèn)養(yǎng)的蘋果和柿子樹都是已經(jīng)長(zhǎng)了三年的樹，它們長(zhǎng)得可高了，結(jié)了好多果實(shí)。”“��！太好了！”我迫不及待地在阿姨的帶領(lǐng)下向山上跑去。
在小山坡上我看到了爸爸認(rèn)養(yǎng)的蘋果和柿子樹�，F(xiàn)在正是果實(shí)成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)小柿子絢麗多姿，像一張張紅色的笑臉，壓彎了枝頭；又像一盞盞美麗的小燈籠，散發(fā)出甜滋滋的味道，令人垂涎欲滴。再看看那蘋果，粉紅粉紅的，高高地掛在枝頭露出燦爛的笑容，使人一見就生愛慕之心。我摘了一個(gè)一嘗，啊，又甜又脆，太好吃了，簡(jiǎn)直就是人間美味啊！我想在8月正好是秋季，我一定要把這些果實(shí)分給那些來中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，讓他們分享我的快樂。
阿姨見我興高采烈的樣子，又對(duì)我說：“還有高興的事情在后面呢。中午想吃魚嗎？可以自己去釣�！蔽襾淼金B(yǎng)魚池邊，只見池中冒出一串串的泡泡，還不時(shí)有魚兒躍出水面，發(fā)出撲騰的聲響。我馬上拿了魚食掛在魚鉤上，向水中一甩，很快便有魚兒上鉤了。媽媽在一邊用小桶裝釣到的魚，然后端進(jìn)廚房，準(zhǔn)備中午做紅燒鯉魚……
回到農(nóng)家樂那寬大整潔的院子里，哇！院子中間擺了幾張大桌子，上面擺滿了黃澄澄的大鴨梨，又大又圓的蘋果，紅彤彤的大西紅柿，頂端帶刺的黃瓜，顆粒飽滿的煮花生，冒著熱氣的煮玉米，一盆白薯，還有一盤吃了還想吃的水蘿卜。一群城里來的孩子圍著桌子你爭(zhēng)我奪地吃著。
飯后，我挺著溜圓的肚子，躺在葡萄架下的吊床上，耳邊響起了牧童的歌聲：遠(yuǎn)山在召喚，召喚我們走進(jìn)大自然……我要對(duì)獵人海力布說：“我童年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我今天聽懂了大自然的語(yǔ)言，它告訴我——秋天來了，豐收在望！
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