精選四年級(jí)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
唉，又到了痛苦的午睡時(shí)間�？晌覅s假裝很高興，有時(shí)，還差點(diǎn)兒歡呼起來。我這樣做，是為了不被午睡管理員發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，不然就會(huì)被扣分。
我拿出小枕頭；攤開小被子；把手放在枕頭上；摘下小眼鏡；可頭卻埋在了下面，只露出半個(gè)馬尾辮在上面，就像一堆小草，有氣無力地彎著腰。不知道的人肯定會(huì)問：你把頭埋在下面干嘛？嘻嘻，我就神秘地告訴你吧：“因?yàn)槲以谙旅婵磿�，但必須在老師‘降臨’前裝睡�！�
我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我沉浸在書中，可仍十分擔(dān)心，生怕老師會(huì)突然“殺”過來“乒”的一聲，把我嚇得差點(diǎn)兒魂都沒有。定睛一看，原來是同桌的筆袋掉地上了�？礃幼�，他在忙呢！
我喜歡在安靜的環(huán)境下偷讀。因?yàn)榘察o可以讓老師對(duì)我的'疑心少一點(diǎn)，當(dāng)然，我也可以多看一會(huì)書。當(dāng)四周安靜的時(shí)候，我也順著周圍的環(huán)境，靜靜地看書。
我看書通常會(huì)忘了時(shí)間。那一次，我心想：看完了第一頁就不看第二頁了，可看完了第一頁，我卻不由自主地看第二頁，一直到老師的高跟鞋出現(xiàn)在我的桌邊。
當(dāng)“催醒鈴”響時(shí)，我便會(huì)知趣地合上書，咽一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。最后，才依依不舍地把書放回抽屜。
四年級(jí)作文 篇2
今天是正月十五，也是元宵節(jié)。昨天是二月五日，我和媽媽去飛來寺拜佛。我一走進(jìn)門口，第一個(gè)看到的是四大金剛。
到了晚上，我們休息的那些床方方長(zhǎng)長(zhǎng)的睡上去，很舒服。早上，我們?nèi)ゴ筇冒莘�，從�?/p>
堂往上看有第十九福地，從上面往下看，看到大堂很小。
上午，有一個(gè)中央的大領(lǐng)導(dǎo)來，我們等了很久，他一來，我們都很高興，只有我在手舞足蹈。他問我從哪里來，我跟他說我是從舊城那邊來，然后，我想從他后面穿過去告訴媽媽她們這個(gè)消息，然后他摸了一下我的'頭，我就像腳下裝了彈簧一樣彈啊彈啊、跳啊跳啊回去了大堂。
我一直有一個(gè)問題，就是我們的領(lǐng)導(dǎo)叫什么名字？
四年級(jí)作文 篇3
昨夜三更時(shí)，一個(gè)身穿綠色衣服的小外星人委托我保管這件半灰半百合色的隱身衣。天，真是太刺激啦！
陽光明媚的早晨，空氣格外清新。我悄悄穿上隱身衣去玩耍，一路上，芬芳撲鼻的鮮花輕輕擺弄著風(fēng)姿，在這溫暖的春天里怒放著。小鳥在枝頭自由自在地歡唱，我的心情好極了。
我不費(fèi)吹灰之力，順利地進(jìn)入了動(dòng)物園，先是迫不及待地來到兇猛的大老虎跟前。哇！它真的好高大強(qiáng)壯，它的身軀是一般老虎的兩倍，威風(fēng)凜凜，吼聲震天，難怪小動(dòng)物都躲著它走，真不愧是“森林之王”。我穿著隱身衣騎在它的背上，突然感覺我就是億萬年前那個(gè)降服猛獸的小英雄！
接著又來到了大象的身邊，我起身一躍便趴到了大象的背上，大象的背可比東北虎的背寬厚多了，好似一張平坦而柔軟的毯子，我趴在上面暖暖地享受著，不知不覺便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，五彩斑斕的`夢(mèng)境啊，真舒服！我伸了伸懶繼續(xù)體驗(yàn)著神奇之旅。
最后，我走到了動(dòng)物園的海洋館，進(jìn)入隧道，映入眼簾的是各種各樣的珊瑚礁，不同的姿態(tài)，不同的色彩，美麗極了！在水的親吻下，它們揮舞著枝丫，迎接著每一位到這里游玩的客人。
我多喜歡這件隱身衣啊，它帶給我無盡地快樂，可是，今晚，它又回到了自己的主人身邊，我只好奉還了。不過，我們說好了，只要我努力學(xué)習(xí)，他還會(huì)再借我一天。
四年級(jí)作文 篇4
一直看爸爸媽媽掃地一下子就完成了，以為沒有什么難度，但現(xiàn)在，我終于知道了，掃地是多么不簡(jiǎn)單。
那天，我來到樓下，看到地板很臟。實(shí)在看不下去了，然后從陽臺(tái)拿來掃把就掃地了。掃來掃去，突然，一只“小強(qiáng)”蹦了出來，嚇了我一跳，好像是從地板中蹦出來的一。那只“小強(qiáng)”在那兒跑來跑去，我急中生智，我把“小強(qiáng)”圍了起來，“看我的佛山無影腳。”腳一抬把“小強(qiáng)”踩死了。那只被踩死的小強(qiáng)掃到垃圾桶里面去了，我又掃起來了。
忽然，爸爸就出現(xiàn)在了我的'面前，好像會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移一樣。爸爸就在這時(shí)撲通一聲摔了下去，好像中了魔法一樣，倒也沒關(guān)系，可偏偏把我掃成一堆的垃圾和灰塵弄散了，看來我這所有的努力都白費(fèi)了，真是毀于一旦啊。不過，爸爸摸著屁股“哎喲，哎喲”地叫，確實(shí)搞笑，估計(jì)他自己也沒有想到會(huì)這么倒霉吧。看在他這么慘的份上，我便原諒他吧。我從地板掃到了一個(gè)角落，那里有一個(gè)桌子擋住了一個(gè)角，只有一個(gè)角能掃到，可是掃把放都放不進(jìn)去。這時(shí)仿佛掃把都怒氣沖沖地說：“真笨，連一點(diǎn)腦筋都不會(huì)用！”我不服氣，怎么能任由掃把嘲笑我，我豎著來掃，果然掃到了。
掃地真不是一件簡(jiǎn)單的事，爸媽真辛苦�。∵@次掃地弄得我汗流滿面，一件看似簡(jiǎn)單的事情，真正要做好，卻并不容易。
四年級(jí)作文 篇5
開學(xué)以來的第一次語文數(shù)學(xué)考試都沒考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機(jī)露了點(diǎn)風(fēng)聲。爸爸媽媽知道后，并沒有明顯生氣，只是淡淡地說：“沒關(guān)系，這次沒考好不要緊，找到原因，下次注意就行了�！边@句話，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣兒。
我寫完作業(yè)，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準(zhǔn)備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉(zhuǎn)到陰，沒過一會(huì)，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯(cuò)得真是太離譜了，這么簡(jiǎn)單的問題都錯(cuò)，你有沒有認(rèn)真考試，真是沒法兒說你了，去寫份練習(xí)！”聽完媽媽的'話，我心里覺得很委屈：剛才還說沒關(guān)系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯(cuò)，語文96分，而且作文作[來源]為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最愛吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽，媽媽開心極了，臉上樂開了花兒，立即獎(jiǎng)了幾
家長(zhǎng)為何都把分?jǐn)?shù)看得重于一切，只要沒考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？分?jǐn)?shù)能代表一切嗎？
四年級(jí)作文 篇6
前晚太熱了，我一夜沒睡好。早晨七點(diǎn)半媽媽把我叫醒了。夏季，那怕晚晚上熱，早晨起來總是比較涼爽的，但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過起來。我剛起就聽見老媽自言自語：“熱死了，這個(gè)鬼天氣！看樣子要下雨了”。天陰沉沉的像灌了鉛，我心里一陣歡喜。地上的螞蟻排著一條長(zhǎng)隊(duì)，往高處搬東西。
烏云越來越密集，越來越低。壓得人喘不過起來。不一會(huì)兒，一道閃電劃破了像灌了鉛的'天空。緊接著 “咔嚓”一聲雷響，把人們嚇了一跳。豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)噼里啪啦掉了下來，濺起一陣塵土。街上那些沒有帶傘的行人趕緊往屋檐下躲。雨越下越大像用瓢潑一樣的。不一會(huì)兒地上的雨水匯成了一條條小溪一樣。小樹在雨風(fēng)中搖拽，花草在雨中不停的點(diǎn)頭，它們好像在說：“雨終于來了，太爽了讓我們盡情地喝個(gè)夠吧！”萬物都在盡情得享受著久違的甘露。
雨下了近兩個(gè)小時(shí)，慢慢地雨小了下來。不一會(huì)兒，天空放晴，天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹。大街被大雨洗刷得干干凈凈，空氣也清新了許多，一陣微風(fēng)吹過送來陣陣泥土的芳香。
人們又開始陸陸續(xù)續(xù)，走出家門在干凈的街道走著貪瀾地呼吸著新鮮空氣。我也深深地吸了兩口，真是神清氣爽��！
四年級(jí)作文 篇7
首先每個(gè)人的性格不同，我覺得性格很大程度上受遺傳因素影響。因?yàn)槲覀兊男愿裣鄬?duì)比較平和，雨揚(yáng)也就相對(duì)安靜一些。
其次是后天教育，關(guān)鍵在孩童時(shí)期，年紀(jì)小，可塑性強(qiáng)，此時(shí)叛逆性亦小。比如上幼兒園，對(duì)很多孩子來說不愿意去，但是不去又沒有人帶，沒有退路，孩子只好去了，很快就適應(yīng)的集體生活。很多時(shí)候，只要有退路，家長(zhǎng)都不愿違逆孩子的愿望，特別是和祖輩生活在一起的孩子。
男孩子的.教育，需要父親更多的關(guān)注。男孩子從骨子里信奉拳頭思想，天生的從小對(duì)父親有畏懼心理，如果父親日常采用合適的方式引導(dǎo)幫助孩子，在孩子明顯出錯(cuò)，又不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)，強(qiáng)制性的糾正，如呵斥、巴掌等。比如，雨揚(yáng)六七歲時(shí)，有一次和爺爺吵架，正好我被看到，我二話不說，抓起他的小手，狠狠的幾巴掌，孩子的手馬上紅腫起來，我自己的手也很疼，孩子哇哇哭了好長(zhǎng)時(shí)間，這比講多少道理都管用，他知道對(duì)長(zhǎng)輩要尊重。每次放假，他總會(huì)主動(dòng)去爺爺家住兩天；每次需要往樓上搬東西，他總是一邊背著沉甸甸的書包，一邊用雙手抱著箱子，或提著袋子騰騰的沖上樓，很少讓我們上手；每次坐車，他總是等媽媽坐好，關(guān)好車門再上車；這不，為了讓球迷老爸看亞洲杯，在生病的情況下，自己去醫(yī)院看病，等比賽完了，再到醫(yī)院接他。
這些非主流教育手段在孩子孩提時(shí)期往往會(huì)收到很好的效果。一旦孩子到了青春期，再用這種手段就會(huì)適得其反。
即使雨揚(yáng)的叛逆表現(xiàn)不太明顯，但是也經(jīng)常會(huì)有一些顯現(xiàn)。一旦出現(xiàn)這種苗頭，我們做父母的不是總強(qiáng)調(diào)孩子青春期逆反，而是想想自己那些地方做的不好，哪些話不該說，不要認(rèn)為錯(cuò)總在孩子身上，不要總想把家長(zhǎng)的思想強(qiáng)加到孩子身上，孩子?jì)寢屵@方面做得比我好，也經(jīng)常提醒我。
當(dāng)我對(duì)孩子不滿意時(shí)，總提醒自己要忍住，少批評(píng)。找機(jī)會(huì)，比如他犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)然得是他自己覺得犯錯(cuò)誤了，而不是我們覺得他錯(cuò)了，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)，這個(gè)時(shí)候孩子相對(duì)容易接受，一旦講過了，就不要反復(fù)說，翻舊賬，免得孩子煩。
相對(duì)來說，孩子和媽媽交流的更多，因?yàn)樗麐寢尯苌倥u(píng)他，而總能從爸爸身上感受到壓力，即使什么都不說也有壓力。我既然知道了這一點(diǎn)，就時(shí)刻注意和孩子的交流方式，多聽，多做正面評(píng)價(jià)，少做負(fù)面批評(píng)。
四年級(jí)作文 篇8
雖然已是秋天，可還是風(fēng)和日麗的。一陣陣孩子們的歡笑聲從廣場(chǎng)傳來。廣場(chǎng)有一個(gè)巨大的花，花圃栽滿了菊花�；ㄆ岳锞栈ǜ�(jìng)相開放，微風(fēng)中還送來一股股甜絲絲的香味呢！這個(gè)花圃就成了廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景。
在廣場(chǎng)，孩子們快樂的嬉戲。有的在捉迷藏，有的`在欣賞菊花……
只有一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他羨慕的望著那些在廣場(chǎng)上歡奔亂跳的孩子這時(shí)有幾個(gè)健壯的孩子來到他身邊，還不停的打鬧著。把花圃里的花折騰的到處都是枝折花落，他們還竄進(jìn)花圃折起了花。
這時(shí)輪椅上的小男孩，不知從哪兒來的勇氣，指著那些折落的花說：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？花兒會(huì)被你們弄庝的。再說花是屬于大家的，誰也不準(zhǔn)折�！�
那幾個(gè)孩子回過頭，其中一個(gè)哈哈壞笑道：“我以為是誰呢。原來是一個(gè)殘疾人！”
小男孩聽了臉紅了一下，但還是鼓起勇氣說：“你們做錯(cuò)事就應(yīng)該承認(rèn)�！�
他們的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了人們。人們紛紛聚攏而來。都指責(zé)那幾個(gè)折花的孩子。這時(shí)，坐輪椅的小男孩說：“大家原諒他們吧，我相信他們會(huì)改正的�！蹦菐讉�(gè)大孩子聽了小男孩的話，不好意思的低下了頭。其中一個(gè)說：“我們推你一起玩吧”廣場(chǎng)上回蕩著他們的笑聲。
菊花在風(fēng)中搖拽，也像在贊嘆那個(gè)小男孩，人們贊賞的望著小男孩，似乎看見一朵更美的菊花正在悄然綻放。
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