實(shí)用的小學(xué)四年級作文集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
當(dāng)我還是一個小男孩的時候，我媽媽有時會為我們的晚餐做一些早餐食品。記得一天晚上，為了省事、方便，她又這樣做。沒過多久，媽媽就把飯菜做好了。她把雞蛋、香腸和烤焦的餅干一一放進(jìn)盤子，擺到我爸爸的面前。坐在旁邊的我，留意看爸爸的臉，因?yàn)槲液芟胫浪麑寢尶窘癸灨傻姆磻?yīng)。然而，出乎我的意料，爸爸竟然像沒有發(fā)現(xiàn)任何事似的，他高興地拿起一塊餅干，對我媽媽親切地笑了笑，然后問我那天在學(xué)校的表現(xiàn)如何。我不記得自己當(dāng)時都說了什么，但卻清楚地記得，爸爸每咬一口餅干前，都十分仔細(xì)地往上面涂一層黃油和果凍，仿佛那餅干烤得很美味似的。
當(dāng)我起身離開餐桌的時候，媽媽為烤焦餅干的事向爸爸道歉。爸爸聳了聳肩，毫不介意地說：“親愛的，我喜歡吃烤焦的餅干�！�
睡覺前，我去和爸爸道晚安。我問他：“您真的.喜歡吃烤焦的餅干嗎？”爸爸用手把我攬入懷中，回答說：“你媽媽今天累了一天了，她真的很累了。另外，烤焦的餅干并不會傷害人！”
生活中充滿了不完美的事物和不完美的人，我自己也不是在所有事情上都能做得出色，比如，像有些人一樣，我會忘記生日和紀(jì)念日。但是這么多年來，我學(xué)會了接受其他人的缺點(diǎn)，欣賞人與人之間的差別。理解是所有關(guān)系的基礎(chǔ)，無論是父母與孩子，還是朋友之間；它也是一把鑰匙，幫助我們開啟健康、愉快、持久的人際關(guān)系。
小學(xué)四年級作文 篇2
一天，老爸給我買了一個籃球，還叫我吃過晚飯和他一起去打籃球。好！我高興地答應(yīng)了。
到了籃球場，雖然我看見籃筐很高，但我想：管它呢，就往上拋吧！我連拋了幾十次，都沒拋進(jìn)一個。這時老爸走過來，對我說：你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)投球。怎么投？我問。老爸拿起籃球，做了個示范，球在空中劃過一道弧線，輕而易舉地投進(jìn)了。我也學(xué)著老爸的樣子投，可球還是沒進(jìn)。但我毫不氣餒，連投了五次，球終于進(jìn)了。老爸和我同時歡呼起來。
通過這件事，我深深地懂得了萬事開頭難，但只要堅(jiān)持不懈，不斷克服困難，就會取得成功。
小學(xué)四年級作文 篇3
首先映入眼前的是一個不景氣的大門，但是進(jìn)了大門是一條大約五十米長的小道，小道過后是一個嶄新的伸縮門，左右兩邊豎立著樓房，正中間是一個很大的操場，我們的操場有籃球場，足球場，還有乒乓球場，是一個三合一的操場。操場上鋪著綠色的人工草皮，像春天般的感覺。我們的操場共有兩種類型的.跑道，一種是直線跑道，一種是橢圓形的跑道。操場的兩邊是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，夏天我們就在大樹下乘涼，追逐打鬧。
我們的教學(xué)樓共四層樓房，一二樓都是低年級的弟弟妹妹們，三樓是我們四年級的教室，教室里面整潔衛(wèi)生寬廣明亮，四樓是高年級的哥哥姐姐們。每層中間都有一間大的辦公室，老師們有的坐電腦前，有的在批改作業(yè)。在操場北面兩棟樓中間有一個高高的旗桿，那就是我們的國旗臺，每周一我們都會到那舉行升旗儀式，同學(xué)們整整齊齊的站在操場上，當(dāng)國歌聲響起時，同學(xué)們一起唱起了國歌，老師還會評選出每周衛(wèi)生最好的班級。以來表揚(yáng)，向他們學(xué)習(xí)。每次有大型活動或班級比賽時都會去四樓的多媒體教室，那兒很大，足有一個電影院那么大。
每天早上同學(xué)們那朗朗的讀書聲響亮了整個校園，我愛我的校園，它不僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的樂園。
小學(xué)四年級作文 篇4
我交過許許多多的同學(xué)，但是最好的要數(shù)黃xx了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認(rèn)識的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長著一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭發(fā)！
他以前是一名督導(dǎo)員，可是他當(dāng)了一段時間，又撤了。我多次詢問他，說：“你為什么撤了啊，這是多么光榮的稱呼啊，別人想當(dāng)還當(dāng)不上啊”可他每次都說：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個話題再說。
最后，他和另一個人參加了足球隊(duì)，因此，他每天都帶著足球?qū)Ｓ玫淖o(hù)膝，對于我來說，就更加喜歡他了。他的學(xué)習(xí)也不錯，最重要的是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的為我講解�？墒俏覀冎g也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的`把他的筆袋給藏起來了結(jié)果他當(dāng)了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學(xué)校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協(xié)力為班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。
小學(xué)四年級作文 篇5
小的時候，我就曾幻想過有個強(qiáng)大的哥哥保護(hù)著我，有個溫柔的姐姐細(xì)心的照顧著我，那樣，我就永遠(yuǎn)不會孤單，可是，現(xiàn)實(shí)就是這樣，命運(yùn)就是如此殘酷，我們家就只有我一個，永遠(yuǎn)就只有我一個，我一個人，直到我上了學(xué)才知道，原來我一點(diǎn)都不孤單。
有那樣一個地方，有那樣一群人，他們跟我一樣，有著最童真的幻想，最純真的夢想，永遠(yuǎn)都不會有煩惱，雖然我們有時會執(zhí)著的為自己的想法而爭吵，但是吵完以后不到幾分鐘我們又會和好。而他們就是我的同學(xué)。
我想，每個人在自己的`青春歲月里和同學(xué)待在一起的時間應(yīng)該是最長的了，所以，和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。
雖然我們有不同的性格，不同的想法，可是我們還是會不約而同的為作業(yè)的多少或憂愁或歡喜，甚至?xí)䴙樽粤?xí)課上沒有老師而暗自慶幸，為悲傷的事情而哭泣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了中學(xué)，跟新的同學(xué)待在了一起，只能跟小學(xué)的同學(xué)說聲再見了，但是生活還是要一樣的繼續(xù)，盡管也會有哪么一天，我們還是會分開，可現(xiàn)在我會珍惜，珍惜我們之間的緣分，珍惜彼此的友誼。
其實(shí)，我一點(diǎn)也不孤單，是因?yàn)橛心銈冊�，是你們讓我不再孤單�?/p>
小學(xué)四年級作文 篇6
我和我的妹妹超級喜歡畫畫，所以我的爸爸媽媽給我報(bào)了畫畫班。
記得第一次畫畫的時候，我畫的是一間小房子，里面有桌子、椅子、柜子等，畫完之后，我感覺挺好的，看來，我的`畫畫水平也挺高的。畫完之后，要給它涂上顏色了，我們用水彩筆涂的，涂完之后，我總覺得很難看，只有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)�？赡苁呛诎桩嫳容^好看吧。之后，老師讓我們用蠟筆涂顏色，因?yàn)橛孟灩P涂得很好看。
第二幅畫老師說是最好看的，其實(shí)也沒什么啦！畫的只是一個小女孩和一只小貓咪，小貓咪被我畫得胖胖的，好可愛。可是，有一次我看到這幅畫時，發(fā)現(xiàn)它（小貓）的眼睛上多了個眉毛，不知是別人畫的，還是我之前畫了后忘記了。于是，我就用橡皮一只在擦那個地方，擦是擦掉了，可是，在那上面有些擦不掉的黑跡。我只好把它給修改一下了，修改了之后，顯得更加難看了，我把畫給老師看，老師說：“哇！畫得好可愛！我要把這幅畫貼上去！”我聽了，立馬變高興了！好開心哦！
我喜歡畫畫！你呢？喜歡嗎？告訴我吧！
小學(xué)四年級作文 篇7
今天，一起床，就看到媽媽在洗衣服，我看媽媽做事挺輕松的，對媽媽說：“今天，讓我當(dāng)家一天，好嗎？”媽媽說：“你不怕累嗎？”我說：“看你平時也不累，就讓我當(dāng)家吧！”“那好吧！”媽媽答應(yīng)了，我二話不說，就開始了當(dāng)家。
首先，我學(xué)著媽媽的樣喂魚，喂烏龜，澆花，剛開始喂魚，喂烏龜還挺輕松，我看到烏龜和魚吃食，特別有滿足感，接著將噴壺打滿了水，學(xué)著媽媽的樣子左一噴，右一噴，這時媽媽大喝一聲：“花不是這樣澆的，澆花是有方法的，比如說那些高大的綠寶，不僅僅樹葉要噴灑到，樹桿上也要噴灑到！還有那些長壽花，你得觀察它們盆里的泥土，干了才能噴少量的.水，否則它們會枯萎的！”我想：這簡單澆花的事情都有學(xué)問，待我澆花完畢，我已經(jīng)精疲力竭，媽媽說：“要去買菜了！”來到菜市場，我選了許許多多的菜，買單的時候，媽媽說“等一等！你買了大家喜歡的菜了嗎？”我一看只選了自己喜歡的，于是又挑了爸爸媽媽喜歡吃的菜，我說：“我來買單吧！”經(jīng)過一番計(jì)算，我結(jié)清賬，提著菜回家，感覺超級重，想到媽媽每天都要提一大袋這么重的菜，這真是辛苦�。』氐郊�，到了做飯的時間，我和媽媽一起做飯，我煎蛋，媽媽炒菜，煎蛋的時候，油濺到了我的手上痛死了，媽媽立刻給我戴上了一雙防油手套，好不容易將蛋煎好，和媽媽齊心協(xié)力，終于做好了一桌美味佳肴，接下來洗衣、拖地.......葉落柳梢，我躺在我的小床上，如釋重負(fù)地睡著了.......
通過今天的歷練，我終于知道了媽媽當(dāng)家是有多么的辛苦，所以我一定要好好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建更好的未來！
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