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小學年級作文

時間:2023-07-16 10:03:02 單元作文 我要投稿

關(guān)于小學年級作文3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學年級作文3篇

小學年級作文 篇1

  一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天那下雪時的壯麗景色。在星期天的下午,我按時起了床,拉開窗簾一看,發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一聲,急忙趴在窗前,坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來“幾日飄絨雪,人稀飛鳥絕。高樓覆白衣,大地堆銀屑!

  大雪紛飛,人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣,地上像鋪上了一層厚厚的.白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。!真美!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪,聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前,我用手捧起一把干凈的雪,用舌頭舔了一下,嘗一嘗這純潔的雪,有一股獨特的清香與寒氣在我的舌頭上涌出。在這時我就聽到隔一條馬路的公園里,小朋友們的喜鬧聲,我跑了過去,原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人,好熱鬧。∧莻激烈的場面,我真想加入進去忽然一個雪球砸到我頭上,隨后一個小孩說;“大哥哥來與我們一起打雪仗,好不好?我說;“好,沒問題!蔽疫呁孢呄;今年的雪我怎能把它遺忘呢?

  我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨與希望。

小學年級作文 篇2

  今天,我要跟隨《作文?返睦蠋焸?nèi)プ鲆患瞬黄鸬氖虑,那就是去喚醒沉睡了整整一個冬天的葡萄樹。

  說實話,我只吃過葡萄,還從來沒見過葡萄是怎樣成長的呢?今天,終于有機會好好長一長見識呢!

  莊園里的農(nóng)博士阿姨似乎看出了我的心思,她這樣告訴我們:“今天,咱們要挖的葡萄樹的名稱叫夏黑,是歐美雜交品種,由日本山梨縣果樹試驗場1968年雜交所得,20xx年我國由日本引進該品種,它呈紫黑色或紫青色!苯榻B完這些,農(nóng)博士阿姨又給我們做了喚醒葡萄樹的規(guī)范和標準的示范,當我們聽完以后,我們每個人早已按捺不住激動的心情,躍躍欲試了呢!

  好了,接下來說干就干,我從老師那領(lǐng)了一把鐵鍬,也學著農(nóng)博士阿姨的樣子做了起來,可誰知道,根本沒有剛才想象的那么簡單,鐵鍬拿起來都不容易呢,我一會兒輕輕的用鐵鍬挖,一會兒用手刨,生怕自己掌握不好力度傷到了小葡萄樹,我像尋寶一下慢慢挖尋著,終于露出了一條深褐色的枝條,我開心極了,可是枝條雖然挖出來了,但接下來又出現(xiàn)了新的困難,它被纏到了鐵絲上,后來我找來好朋友萌萌幫忙,我倆齊心協(xié)力終于把葡萄樹從鐵絲上解救了出來,然后讓它站的直直的,再把它扣到鐵桿上,這樣,一棵葡萄樹就算成功被喚醒了。

  俗話說:一回生二回熟。果然,接下來這套動作我越來越熟練,甚至也不用幫忙就能獨自完成了。不知不覺中,我已經(jīng)成功喚醒了七八棵葡萄樹,回頭望去,我看見它們筆直的`站成一排,好像在對我微笑著說:“謝謝你啊,是你把我們輕輕的喚醒,帶我們來到了這美麗的春天!

  我也笑了,心里默默地對它們說:“你們一定要茁壯成長,等到夏天的時候我會再來看你們的,你們一定要記得我!”

小學年級作文 篇3

  國慶節(jié)放假了,我們?nèi)胰ムl(xiāng)下外婆家度假.外婆家房后有一塊魚塘,里面養(yǎng)著很多魚,我央求爸爸教我釣魚,爸爸說:“那你得看仔細嘍!”我迫不急待的應了一聲:"YES。⒕图泵桶职帜弥~具向魚塘邊走去.選好了釣魚的位置,爸爸放下小桶和魚竿,在一個小瓶子里捉出一條蚯蚓,爸爸告訴我說拿它當魚餌,他把蚯蚓栓在了魚鉤上,就使勁把釣線甩向魚塘深處.接著爸爸告訴我說:"你看仔細點,露出水面的那根彩色的小棍叫浮標,浮標如果一上一下的動,就說明魚兒在吃蚯蚓呢,那它就要咬鉤了,就可以把魚釣上來了."聽了爸爸的`話,我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標……過了不久,我突然看見浮標正在下降,就高興的喊爸爸魚咬鉤了,爸爸一邊說:"別喊,看把魚嚇跑了."一邊急忙收竿.只見爸爸把魚竿向上一抖,魚竿就彎了下去,爸爸邊說:"看,釣上來了。⑦叞阳~竿小心的往上提.突然,一條魚就躍出了水面,在半空中掙扎著.我一看是條小魚,就對爸爸說:"放了它吧,它還那么小。。职志桶研◆~從魚鉤上摘下來,扔回了水里.

  爸爸對我說:"想不想試試?"我按照爸爸的樣子放魚餌,拋魚鉤,觀察浮標……終于釣上來一條魚.看著活蹦亂跳的魚,我都不敢相信是我釣上來的.

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