小學(xué)年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
昨天是緊張的一天;是忙碌的一天;是恐懼的一天;是
昨天,緊張的是馬上就要一?荚嚵恕R簿褪俏胰松械牡谝淮未罂奸_始了,如果說以前是總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),那么,這次一?荚嚲褪沁\(yùn)用的時(shí)候了。
昨天,忙碌的是因?yàn)轳R上就要一模考試了,雖然基本沒有作業(yè),可是,我為了今天的考試,必須自覺的.認(rèn)真復(fù)習(xí)每一道錯(cuò)題、每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話復(fù)習(xí)所有的教材、教參、語文書、全解、筆記本
昨天,恐懼的也是這次考試,并不是對它本身的恐懼,而是那考后父母的眼光——不是責(zé)備而是惋惜和失望的眼光,如果他們打我、罵我、責(zé)備我,可能我會(huì)好受一些,但他們從來都不會(huì)那樣。哎
昨天,只是一個(gè)昨天,因?yàn)橐粓隹荚,顯得如此重要且不同尋常。
小學(xué)年級作文 篇2
這個(gè)星期老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是寫洗衣服的作文。
這幾天,家里的事多了起來,爸爸媽媽忙得焦頭爛額,我轉(zhuǎn)念一想:那就幫媽媽洗幾件衣服吧!于是,我走上前去,對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍阆匆路!”媽媽說:“就這幾件了,我來吧!”我和媽媽說道:“老師給我們布置了洗衣服的作文,必須要洗,而且我都沒為家里出點(diǎn)力!眿寢尡晃艺f服了。哈哈,我終于可以一展拳腳了!
我先把衣服鋪在洗衣板上,一開始先涂上一點(diǎn)肥皂,一手扶著衣服一手用力搓,我搓的時(shí)候用盡九牛二虎之力,這衣服就是一邊滑一邊溜!我咬咬牙,想想堅(jiān)持堅(jiān)持就好了。于是,繼續(xù)洗、搓,盡管我一遍又一遍地做著,可還不是很干凈,我就納悶了:怎么媽媽洗的時(shí)候從沒看出她很累,會(huì)費(fèi)很大的'勁?怎么我就會(huì)……
臟衣服總算被我征服了,我也累了,如果它不“投降”的話,我可沒辦法再和它斗下去……這時(shí),媽媽走過來笑著對我說:“看呀,這么少的衣服,你用得著這么累嗎?我開始就說我來嘛……”我心里直泛酸,這么一點(diǎn)衣服,自己都累成這個(gè)樣子了,平常媽媽洗的衣服比這多多了,比這厚多了!
老師給我們布置的作業(yè)讓我知道了洗衣服也是一件麻煩事。過去衣服臟了,就從衣櫥里再換上一件干凈的。從來沒想過,每一件干凈的衣服里,都有父母的辛苦。我看著擰衣服時(shí),被衣服絞得通紅的小手,對過去不珍惜家長勞動(dòng)的做法感到羞愧。
小學(xué)年級作文 篇3
尋常的花調(diào)謝了,還會(huì)再開,而我們的青春卻一去不復(fù)返。
在默默地算著,八千多的日子已經(jīng)從我的手中溜去,時(shí)間宛如針尖上的一滴海水滴入海水里一樣一去不復(fù)返,時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬,轉(zhuǎn)眼即過,沒有聲音,也沒有影子,我不禁地回想一下。
我又何曾不是這樣呢,每天放學(xué)回到家總是快速的把作業(yè)寫完,完成作業(yè)后不是看電視,就是玩耍,父母看見了多少次批評,但我只是左耳進(jìn)右耳出批評完全不記得了?僧(dāng)每次考試都是手無足措,腦里一片混沌,成績出來后卻是拿著個(gè)鴨蛋回家我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
時(shí)間是不會(huì)去等人的,只有那些將時(shí)間視為生命的人,才真正懂得時(shí)間的寶貴,也才真正懂得去爭取每一分每一秒,而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的`生命是短暫的,而在這樣有限的時(shí)間里,只有珍惜時(shí)間的人,怕只給他幾分幾秒,也會(huì)也會(huì)過的充實(shí),不珍惜時(shí)間的人,怕給他幾十年,幾百年,幾千年……,他也會(huì)一無所獲。時(shí)間是有限的,緊時(shí)間,莫過于把握好自己要善于抓住每一個(gè)稍縱即逝的瞬間,做你想做的事,或?qū)W習(xí),或工作。
時(shí)間來也匆匆,去也匆匆讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜生命的每一天吧!
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