小學(xué)年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天陽光明媚，我有幸和舅舅舅媽一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋風(fēng)為我歌唱，小樹為我點(diǎn)頭，我們有說有笑，談天說地，不知不覺就到了梅城。
我們來到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，北峰塔像一位德高望重的巨人，屹立在山頂上。聽舅舅說，北峰塔已有上千年的歷史。我想在這么悠久的歷史長(zhǎng)河中，北峰塔不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，可現(xiàn)在還昂著頭，挺著胸，它是多么的不容易�。�
我們拾級(jí)而上，兩邊都是參天的松樹，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。走著幽靜的石階，聞著淡淡花香，一下子就來到北峰塔下。
站在塔下，我抬頭往上看，情不自禁地高呼：哇！好高呀！站在雄偉的北峰塔面前，感覺自己是多么的渺小。我沿著圍著青石的走廊走了一圈，面對(duì)著如此大而平整的青石，面對(duì)如此高聳的北峰塔，一股欽佩之情油然而生。
我們迫不及待走進(jìn)塔內(nèi)，里面非常的窄，只能允許一個(gè)大人往上攀，我們小心翼翼地踏階而上，我發(fā)現(xiàn)塔每一層的窗口都是不一樣，都有自己的特色：有的往外延伸，讓人輕而易舉可以看到外面；有的在高處，小孩絕對(duì)是夠不到的；有的.窗口大大的，讓人不敢往外看我們氣喘吁吁，滿頭大汗，終于到了頂樓。
站在塔的樓頂，頓時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。從窗口往外看，整個(gè)梅城盡收眼底，美麗的房子鱗次櫛比，碧綠的江河宛如一條玉帶。幾只彎彎的烏篷船，在碧波上蕩漾，悠然自得，煞是好看！
直至夕陽親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍地回家，結(jié)束這快樂的北峰塔之旅。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
童年，是一把雨傘，讓我們的心靈中只剩下明媚的陽光；童年，是一杯熱茶，使我們心中，永遠(yuǎn)留藏著一絲絲溫暖；童年，是一只小鳥，在天空自由自在地飛翔，像在天空中閑逛一下；童年，是一張張照片，上面記錄了一個(gè)從沒有長(zhǎng)發(fā)、整天笨手笨腳的小女孩漸漸長(zhǎng)大，整天扎著一支馬尾辮的小姑娘的過程……
我的童年生活，雖然不豐富但不失色彩，雖然平淡但不乏樂趣。記得有一次我和小伙伴去捉泥鰍。當(dāng)時(shí)的我還沒頭沒腦，笨手笨腳的'，每次我一伸手，泥鰍就從我手下滑過，膽小的我嚇得冒出了冷汗。我不敢再捉了，立馬跑到一邊，臉色蒼白，還感覺身子不時(shí)會(huì)發(fā)抖、脊背一陣陣發(fā)涼！邊上的小伙伴見了，笑著安慰我說：“別怕，它不會(huì)咬人的，你看，這泥鰍滑溜溜的，多可愛�。 蔽已柿搜士谒�，像受了很大委屈似的，結(jié)結(jié)巴巴地說：“蛇……好像是蛇……”此時(shí)我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。小伙伴見了，忙說：“這不是蛇，是泥鰍，它沒毒哦！”一聽到?jīng)]毒，我才感覺自己的臉色紅潤(rùn)起來，于是又鼓起勇氣加入到捉泥鰍的隊(duì)伍中。
后來聽同伴提起，說當(dāng)時(shí)我的臉鼓得像包子一樣，緊張得不得了！我聽了哈哈大笑！童年曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，至今每回想起都會(huì)心中直樂！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我是“鐵桿”。鐵什么桿？足球，就是那由32塊黑白相間的六邊形組成外殼的黑白小子。
我是百分之百的鐵桿球迷。只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)抱上足球，偷偷溜出去，和它一起在綠茵場(chǎng)上拼命地蹦啊、跳啊、奔啊、跑啊、頂啊、射啊。它給我?guī)須g樂與痛苦、激動(dòng)與煩惱、喜悅與悲傷。有時(shí)，媽媽不同意我出去踢球，我就在家里有限的范圍內(nèi)玩起了球，把家里雪白的墻壁踢得一塊一塊花臉，為此，我沒有少挨罵，但是我對(duì)足球的熱愛一天也沒有減少過。
我曾夢(mèng)想著一天，擁有羅納爾多強(qiáng)壯的體格、齊達(dá)內(nèi)精湛的腳法、維埃里高大的身軀、貝克漢姆漂亮的`傳球……成為新一代的球王，率領(lǐng)中國(guó)隊(duì)和心愛的足球一起在賽場(chǎng)上奔跑，擁抱大力神杯。
�。∽闱蚰阕屛覠嵫序v，你讓我歡呼跳躍，你讓我為你喊破嗓子，你讓我哭得天昏地暗。什么時(shí)候，你讓我圓了“黑白”之夢(mèng)呢？不管怎樣，我永遠(yuǎn)喜愛你——足球，都因?yàn)槲沂恰拌F桿”呀！
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