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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-13 09:05:28 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

親愛的孩子們:

  你們好!

  收到我的來信,你們很詫異吧?別以為我有什么大事,我是來提醒你們的。你們的一舉一動(dòng),傷透了媽媽的心。這封信,是我忍著痛,流著淚寫出來的。如果你們?cè)龠@樣下去,早晚有一天,我這個(gè)媽媽會(huì)被你們毀滅。因此,媽媽不得不寫這封信來提醒你們。

  孩子們,還記得你們的出生嗎?女媧神創(chuàng)造了你們,還給你們?nèi)×艘粋(gè)好聽的'名字:人類。自從大地上有了你們,到處生機(jī)勃勃。看到這些,媽媽真是太欣慰了。我還送了你們最好的禮物:石油、煤炭,我千叮嚀,萬囑咐,要你們合理利用?赡銈儾坏珌y用石油、煤炭,還將貪婪的手伸向我的心臟——地核深處。你們害媽媽得了嚴(yán)重的皮膚病,我該怎么說你們呢?

  你們傷害媽媽還不過癮,又去殘忍地傷害你們的兄弟姐妹。難道你們不知道,花草樹木,飛禽走獸,同樣是媽媽的孩子,也是你們的手足嗎?

  河流是生命的源泉,你們想想,是什么,灌溉了既要豐收的莊稼;是什么,去掉了夏日的干燥……當(dāng)然是河流?赡銈兡兀縼y排污水、亂扔垃圾……結(jié)果把它潔凈的身軀弄得骯臟不已。孩子們,你們聽到它的哭泣了嗎?

  樹林是生命的戰(zhàn)士,它凈化空氣,防風(fēng)固沙,可你們亂伐樹木,難道你們不知道,每砍一棵樹,大地就少了一份綠嗎?孩子們,你們聽到它的吶喊了嗎?

  野生動(dòng)物更擁有與你們相同的血脈,可你們卻殘忍地捕殺它們,我親眼看到你們是怎樣把他們放在餐桌上,一邊津津有味地品嘗你們的美味,一邊興高采烈地談話,又怎樣得意揚(yáng)揚(yáng)地把他們的皮毛披在身上……你們不知道,媽媽有多么心痛嗎?

  孩子們,醒醒吧!媽媽說了這么多,就是想讓你們知道,媽媽很想再看到這樣的景色:百花齊放的春天鶯歌燕舞,皓月當(dāng)空的夏夜荷香沁人,清風(fēng)拂面的秋天果實(shí)累累,大雪紛飛的冬日銀裝素裹。在這里,媽媽希望你們?cè)僖淮螖y手并進(jìn),共創(chuàng)美好家園:讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓那一片樹林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓那碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)寧?kù)o……讓媽媽恢復(fù)生機(jī),也讓媽媽的心更加安寧!

  祝

  身體健康

  你們的媽媽:地球

  20xx年12月23日

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  我的媽媽聰明能干,年輕漂亮,在我心目中,是天底下最稱職的媽媽。

  她中等個(gè)兒,胖瘦適中,一頭金黃的頭發(fā),還略帶卷曲,遠(yuǎn)看就像一個(gè)外國(guó)美女。她濃黑的眉毛,一雙又大又圓的`眼睛像兩顆透亮的黑珍珠,顯得特別有精神。媽媽在我們家有至高無上的權(quán)利,說話是最有號(hào)召力的,和古代皇帝一樣一言九鼎。她總管我們家的所有事務(wù)和衣食住行。我們家有一個(gè)小店,店里進(jìn)貨、銷售全部由她親自負(fù)責(zé)。店里有上千種產(chǎn)品,每個(gè)產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)、賣價(jià),她都記得清清楚楚,毫不含糊。她做事很有原則性。記得有一次,媽媽給了我十元錢過早,我沒經(jīng)過她的同意,悄悄買了玩具。雖然這只是一點(diǎn)小錢,但媽媽還是不依不饒地教訓(xùn)了我一頓。說我沒有“請(qǐng)示”就亂買了東西。從此以后,我再也不犯這種原則性的錯(cuò)誤了。我媽媽還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。記得就前幾天,一個(gè)單位在我們店里訂了一個(gè)很小、價(jià)值只有幾塊錢的東西,并且數(shù)量只要一個(gè)。這種東西不常賣,各個(gè)店里很少有,但她答應(yīng)幫客戶進(jìn)貨?傻诙,媽媽進(jìn)貨時(shí)居然給忘了。想起來后,她立刻騎車到金東山批發(fā)市場(chǎng)去找。功夫不負(fù)有心人,她終于找到了客戶需要的東西,馬上送給了客戶。

  媽媽告訴我,做人就得講信用。我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)而又細(xì)心的人,我打心眼里敬佩她,喜歡她!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  兩分鐘不就是一百二十秒嗎!但在生活中它就像一位魔術(shù)師一樣,有時(shí)候讓人感覺很長(zhǎng),而有時(shí)讓人感覺很短。今天在作文課上,我就通過游戲來體驗(yàn)了一下兩分鐘的長(zhǎng)短。

  我們先玩第一個(gè)游戲。老師首先宣布游戲規(guī)則:在兩分鐘內(nèi)把你知道的所有水果名稱寫在紙上,誰寫的水果個(gè)數(shù)多,誰就得冠軍。“五,四,三,二,一,開始!"隨著老師的一聲令下,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都在奮筆疾書,連地上掉下一根針都能聽見,只可以聽到同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出的”沙沙“聲。我也在絞盡腦汁地想那些水果名稱。我覺得我應(yīng)該可以獲勝,因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽一起到超市買東西,大部分的水果名稱都被我記下了。寫到中間的時(shí)候,我偷偷看了一下我同桌的本子:他也和我寫的一樣多?磥砦乙驳眉铀倭搜!“三,二,一,停!”老師發(fā)出了命令。原來兩分鐘這么短暫呀!我數(shù)了一下,我寫了十三個(gè)?晌覜]有料到,我的同桌竟然寫了十四個(gè)!唉,看來還真是“人外有人,天外有天”!

  第二個(gè)游戲也馬上就要開始了。老師首先宣布規(guī)則:給自己的同桌設(shè)計(jì)一個(gè)高難度的動(dòng)作,讓同桌做兩分鐘。聽了這個(gè)規(guī)則,我的同桌立刻給我設(shè)計(jì)了一個(gè)超高難度的動(dòng)作,讓我覺得很為難。可我并不是一個(gè)非常喜歡為難人的人,于是就給我的同桌設(shè)計(jì)了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我看了看別人設(shè)計(jì)的動(dòng)作,可真是五花八門:白鶴晾翅、動(dòng)鼻神功、金雞獨(dú)立......可到比賽馬上要開始時(shí),老師又改變了規(guī)則:剛才自己設(shè)計(jì)的.動(dòng)作自己做。哈哈,這回我可是受益了!比賽開始了,我一直覺得很輕松。別人呢,有的東倒西歪,有的直咧嘴。到比賽結(jié)束的時(shí)候,我才感覺到,在第一個(gè)游戲中的兩分鐘在這時(shí)突然變得很慢很慢。這是怎么回事呢?

  最后我才明白,第一次我們是在利用時(shí)間,第二次則是在等待時(shí)間,所以才會(huì)得到兩種不同的感受。通過這兩個(gè)游戲,我得到了一個(gè)啟示:我們要合理地運(yùn)用時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間,讓它白白的流失。

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