小學(xué)年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂出來(lái)采蜜了，蝴蝶飛在花叢中。燕子和大雁回來(lái)了。冬眠的動(dòng)物醒了，大家都要春游，去看看春天的景色。農(nóng)民又開(kāi)始干農(nóng)活了。

　　夏天，天氣炎熱，荷花開(kāi)了，是的美麗。西瓜長(zhǎng)熟了。農(nóng)民們更加忙了因?yàn)橛性S多農(nóng)活要干。

　　秋天來(lái)了，農(nóng)民的付出有回報(bào)了。蘋果和梨熟了，菊花開(kāi)了，農(nóng)民們高興的笑了，秋天象一位姑娘，她用輕飄的衣袖拂去了夏天的炎熱。拂掉了樹(shù)葉的嫩綠，還把果實(shí)變熟了。秋天的.風(fēng)景很好，大家一定要去郊游。

　　冬天，銀白的雪給大地?fù)渖香y白色的衣服。到處都是雪，有的小朋友，在打雪仗，有的小朋友在堆雪人。給冬天添加了神秘色彩。

　　春夏秋冬四級(jí)的景色真美。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　直面人生，笑面磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放出最美的奇葩！

　　追尋心中的夢(mèng)，用心靈發(fā)現(xiàn)生活的美好，沒(méi)有天才一生下來(lái)就是天才，無(wú)數(shù)的磨難等待我們的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索，有了夢(mèng)想，希望總會(huì)在前方。

　　也許你的理想如點(diǎn)點(diǎn)繁星，也許你的理想如浩瀚的藍(lán)天，無(wú)論怎么模糊，無(wú)論怎么遙遠(yuǎn)，但到最后，總要清晰的，再模糊的夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。即使現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，在未來(lái)的的道路上終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想猶如人生道路上的指明燈，猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，猶如心靈的港灣，有了夢(mèng)想仿佛走過(guò)了人類的精神樂(lè)園……

　　我有一個(gè)理想，那是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，在那個(gè)夢(mèng)里，我想了很多，也經(jīng)歷了很多，但只有一個(gè)方向，只有一個(gè)目標(biāo)：為社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　日月如梭，時(shí)光老人馬不停蹄的奔馳在我人生的路途中。小時(shí)，我渴望成為一個(gè)名警察。漸漸地，我換了好多夢(mèng)想，但目標(biāo)依然只有一個(gè)。珍惜生命中的一分一秒，時(shí)光老人不會(huì)停下來(lái)等你，但希望一直在你的前方，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。

　　想與夢(mèng)想共存。只要有了夢(mèng)想，就不要放棄希望；有了希望，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你確定理想，就要為那個(gè)理想拼命追尋，就要那個(gè)理想努力奮斗。雖然那只是一個(gè)理想，只是一個(gè)夢(mèng)，但只要努力追尋，從日常生活中的`點(diǎn)滴小事做起，就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記，希望與夢(mèng)想共存，要努力為夢(mèng)想奮斗。

　　希望的五星紅旗冉冉升起，我們被溫暖而耀眼的陽(yáng)光照耀著。東方的太陽(yáng)隨紅旗升起，心中夢(mèng)想的太陽(yáng)是否也該升起？

　　升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中夢(mèng)想的太陽(yáng)，是人生旅途生機(jī)盎然；升起心中夢(mèng)想的太陽(yáng)，使自己的心靈如陽(yáng)光一樣散發(fā)出金色的光芒！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　小苗是個(gè)孤兒，她家有一只小貓，它叫小咪。

　　一天，小苗出去玩，她出門前反復(fù)叮囑小咪，叫它在家乖乖睡覺(jué)，小咪用起了自己的招數(shù)—裝萌，當(dāng)小苗看見(jiàn)小咪這樣乖，就放心地出門了。當(dāng)小苗的身影變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)時(shí)，小咪開(kāi)始不安分了，它上躥下跳，在家里天翻地覆鬧個(gè)沒(méi)完。

　　忽然，它看見(jiàn)了什么，停止了嬉鬧，原來(lái)是一條魚(yú)，它生魚(yú)、烤魚(yú)、夾生魚(yú)、熟魚(yú)、炒魚(yú)、煎魚(yú)都會(huì)吃，更何況是條色香味俱全的'鮮魚(yú)。它望著條色香味俱全的魚(yú) ，口水都快要滴到地板上了呢！

　　小咪擦了擦口水，為了吃魚(yú)不被主人發(fā)現(xiàn)，小咪開(kāi)始動(dòng)用它聰明的小腦袋瓜兒，終于想出了一個(gè)好辦法。

　　小咪一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，畫(huà)成了一幅很漂亮的畫(huà)，連它自己也差點(diǎn)認(rèn)不出這是魚(yú)還是畫(huà)了呢！它放心地大吃起香噴噴的魚(yú)來(lái)。

　　吃完可憐的魚(yú)后，小咪把畫(huà)放在盤子里，卻把魚(yú)骨頭忘在了地上。小苗發(fā)現(xiàn)自己的午餐變成了小咪的盤中餐后，不僅沒(méi)有臭罵小貓一頓，還把小咪抱起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就意料到你會(huì)這樣做的，不過(guò)，這樣我們中午就得餓肚子了�！毙∵湎耄何医裉煊肿鲥e(cuò)了一件事情。

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