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自強不息九年級作文（通用17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的自強不息九年級作文，歡迎大家分享。
自強不息九年級作文 1
有關(guān)君子的名句有很多，所謂“君子之交淡如水。”交朋友也是看人的。你是什么樣的人，就會遇見什么樣的人。而君子呢?周敦頤的《愛蓮說》中云：“蓮，花之君子者也�！鄙�，不淡泊名利，不與世俗同流合污，喜山中悠閑之生活。不為一點小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經(jīng)歷過苦痛的階段，而不滿于生活狀況而隱居�！熬觿涌诓粍邮帧！边@句話也體現(xiàn)了文人君子的性格特點。
如何讓“君子當自強不息”實現(xiàn)呢?當然只有明白國家和個人的不易。所謂自強不息就是指自己不懈努力向上，這和發(fā)奮圖強、臥薪嘗膽等詞沒什么區(qū)別。擁有不畏困難的勇氣，這團熊熊大火在內(nèi)心永遠燃燒，正旺著，永不熄滅!也有愛國燃起的雄心之說。
為人正直、坦蕩和有不失風(fēng)度的就是君子嗎?當然，這只是人們片面的一個說法。我認為君子分真君子和偽君子。那到底什么才是真正的君子?什么又是偽君子呢?
《三國演義》里邊有述之，劉備三顧茅廬，最終見到諸葛亮，終成大業(yè)。竹之精神無不體現(xiàn)，尊重他人的真君表現(xiàn)，其實在我們生活中無不出現(xiàn)。這與君子當自強不息與其不同。偽君子是確確實實的小人，如同踩在腳下的螞蟻，那便是偽君子，多么渺小!偽君子大多有這些常見的`不良特點：為一件小事而大發(fā)雷霆，根本沒有所謂的人性，通常會有一些暴力和殘忍的手段，需絕對避免與這些小人接觸。
我希望同真君子交流，與其交流學(xué)習(xí)是最好的。自強的道路上應(yīng)敢于克服一道道堅硬的防線，這樣，君子才當自強不息!
自強不息九年級作文 2
巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅韌訴說著自強不息。廣大的球場上拼搏的身影，用汗水闡述著自強不息。冰冷的實驗室里專注的眼睛，用探索證明這自強不息。緊張的考場中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強不息。
從古至今，多少人，用行動和堅韌不拔的閃光品質(zhì)，追求那四個大字“自強不息”!
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時時折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國之君。烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長的時光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國。
今人亦是如此，中國首富馬云，站在無比光輝的榮譽下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說：“光有多亮，影子就有多暗。”馬云創(chuàng)業(yè)初期經(jīng)濟缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業(yè)家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個瘋子吧!”睨而遠去。這個“怪人”一直為他天方夜譚般的夢想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡陋的飯盒已成小山，在他和他的“團隊”眼中，沒有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻了自己寶貴的青春。“有志者，事竟成!”終于，手機支付不是幻想。
多少個自強不息的人物，使中國傲立在東方之巔!互聯(lián)網(wǎng)無處不在，高架橋四通八達，“上九天攬月，下五洋捉鱉”早已不是夢。造出了一臺又一臺引世界矚的地火箭，潛水系統(tǒng)。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎”。“中國女排”成了傳奇，從名不見經(jīng)傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗!
作為明日的我們，是選擇繼續(xù)這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就?我們的'未來就是中國的未來，我們的綻放就是中國的綻放，我們的拼搏就是中國的希望!現(xiàn)在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營養(yǎng)，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達，是否需要更加努力?
拼搏奮斗，自強不息。
自強不息九年級作文 3
幾年前，我們剛搬來這里的新家時，從花鳥市場買了好多植物，有一盆仙人掌，它到現(xiàn)在一直活得很旺盛。
仙人掌的全身是墨綠色，形狀呈一個球形，有盤子那么大。一扎一扎的堅硬的刺緊密地湊在一起。我出于好奇，便碰了一下那些刺，結(jié)果是好一陣生疼，抽手都來不及。這些刺像守衛(wèi)一樣護著仙人掌的身體，使外界危險無法靠近它。后來，我在書本上了解到原來那些刺，其實是它的葉子，由于仙人掌生長在沙漠中，經(jīng)過歲月的長河才慢慢演變成了現(xiàn)在這個樣子。真是令人匪夷所思。
我家這株仙人掌，已經(jīng)八年了。它能活到現(xiàn)在，是因為他頑強的生命力。剛買來時，我還很小，總是每天都給它澆水。辛虧媽媽及時發(fā)現(xiàn)，要不然，仙人掌的根部就要因為水分太多而爛掉了。后來，我就一個月給它澆一次水，仙人掌又康復(fù)了。過了很久，我便失去了耐心，忘記給它澆水了，甚至有半年之久“哎呀!仙人掌死了!”媽媽說道。我跑過去一看，只見仙人掌不再是綠色的了，刺都變成暗褐色，圓圓的身體成了橄欖球型�！叭拥舭�!”爸爸說。
我很心疼，因為仙人掌已經(jīng)陪伴在我們身邊五六年了。“讓我再澆一下水試試吧!”我懇求道。這樣，仙人掌從房間被移動了陽臺上。
幾個星期后，我仔細看那株仙人掌，不由得驚嘆道：“它的生命力可真頑強啊!”仙人掌又長出了嫩綠色的新刺，開始煥發(fā)了生機。此后的'時間里，雖然外面風(fēng)刮再大，雨下再猛，我對仙人掌信心十足。果然它沒讓我失望，始終高傲的抬著頭，挺起胸，不管環(huán)境多么惡劣，對它毫無影響。
生命，要自強不息!
我們現(xiàn)在是溫室中的花朵，離開父母的呵護就什么也不行。我們要自己站起來，就要學(xué)習(xí)仙人掌那自強不息，頑強拼搏的精神。我們要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，讓生命之花更加燦爛的綻放。
晚上，我仿佛在夢里看到了那一朵亮麗的生命之花……
自強不息九年級作文 4
夫炎黃子孫者，當謹記屬行：既生于天地，便立于乾坤，既長于風(fēng)雪，便笑對折磨!
自強不息，生命不止，民族永恒，國家昌盛。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。越王勾踐，兵敗被俘，昔日的九五至尊，成了今時的階下之囚。然其自強不息，十年臥薪嘗膽，終于等到了那一天，三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃，項羽卻烏江自刎，寧死不渡烏江，可嘆一世霸王，卻致死不懂自強不息之理。若是包羞忍恥，卷土重來尤未可知，畢竟他是西楚霸王，畢竟江東子弟多才俊，奈何，他不懂。
君王若自強不息，國家便昌盛不來，但那終究是過去的歷史。當今社會，唯有吾輩少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，也唯有吾輩自強不息，中華民族才能傲然屹立于世界之林，世世傳承不絕。
梁任公曾說：美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!同學(xué)們，少年戰(zhàn)士們，昂起你們的頭顱，我中華兒女，錚錚傲骨，龍的傳人，豈能受辱于敵夷?
我們的國土曾被列強肆意瓜分，我們的財產(chǎn)曾遭帝國主義強行掠奪，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴被敵夷狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在自強不息的精神鼓舞下，在偉大領(lǐng)袖的鮮血洗禮，中華兒女團結(jié)一致，奮起反抗，浴血奮戰(zhàn)，昂起了高貴的頭顱，站了起來!歷經(jīng)萬千磨煉，烏蒙滂沱，五嶺逶迤，金沙大浪，鐵索橋橫……終于，被鮮血染得愈發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起。
祖輩父輩們?nèi)詴浀眯轮袊闪⒛且惶�，從天安門城樓上傳來的.鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷，穿過了千山萬水，透過了層層云霧，在世界各處不斷回響：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了!”
與國同慶，華夏大地響徹歡笑之聲。然時代變遷，歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年雄于地球，則國雄于地球!”
少年勝，則國勝!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，今朝當自強不息!
自強不息九年級作文 5
九月三日的閱兵式上，我們見到了新一代中國軍人的風(fēng)采，九月四日晚上，我看了《開學(xué)第一課 英雄不朽》，我又領(lǐng)會了什么是民族精神、知道了什么是民族自尊心。
今年的《開學(xué)第一課 英雄不朽》與我們的抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯紀念日大有關(guān)系，它一共分為四個章節(jié)，愛國、勇敢、團結(jié)和自強。其中，每一個章節(jié)都由抗戰(zhàn)時期一些發(fā)生在人們身上的老故事組成。它反映了中華民族對興衰的思考，以及對民族崛起，自由，和平的渴望；同時也讓我們了解了戰(zhàn)爭的殘酷與和平的珍貴。
這四個章節(jié)中，讓我感觸最深的是“自強”一節(jié)。從古至今“自強”一詞的意思就是“不怕困難，努力地奮發(fā)向上”。當年的清政府就是因為軟弱，***，面對世人，之前唐宋時候的`威風(fēng)哪兒去了？沒有自強精神的民族必將是軟弱而不堪一擊的；而唯有自強，才能在這世上頂天立地，強盛自己的國家，國家強大了，才不會被外人瞧不起，成為所謂的“東亞病夫”；更不會受欺壓，造成“南京大***”的慘劇。
歷史不會重演，可“忘記過去的人必將重蹈覆轍”，我們不能忘記過去。而比起仇恨“洋鬼子”，我們更應(yīng)該從歷史中吸取教訓(xùn)，愛國、勇敢、團結(jié)、自強，才能鋪就我們祖國未來的階梯。對于當下的我們，要從小事做起，以“為中華之崛起而讀書”的周總理為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做個誠實、善良、樂觀、自信、自立、自強的人。
我們要銘記歷史：落后就要挨打！為了我們的祖國，我們從現(xiàn)在做起，踏著先輩的足跡，好好學(xué)習(xí)，自強不息吧！
自強不息九年級作文 6
我這個題目，出自《周易》“天行健，君子以自強不息�！币馑季褪翘斓肋\行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。
“少年強則國強，少年弱則國弱�！边@句話出自梁啟超的《少年在中國說》，一句簡單的話語，寄予了梁啟超對中國少年的期望。梁啟超是我國近代著名的維新主義代表之一，民初中國文壇上影響最大的一個人物。
想必大家都聽說過秦國蘇秦的故事，是說：素勤學(xué)習(xí)和縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒有被采納，于是自己主政，結(jié)果因窮困潦倒回了家。回到家，家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母們也不把他當兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯啊!”于是他下定決心要發(fā)憤讀書，日日夜夜的學(xué)習(xí)，當他快要打瞌睡的時候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅持。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一起反抗秦國，佩戴了六國的相印。
自強不息，對于個人而言，自強就是自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開創(chuàng)，面對逆境不屈不撓，堅定意志，執(zhí)著追求。
在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不斷地磨煉自己的意志，對自己認定的志向或目標，要堅持不懈的努力，去奮斗。關(guān)鍵是在于自己有沒有持之以恒的.決心和精神。
我堅信我會做到自立自強，自強不息，為未來打下堅實的物質(zhì)基
礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進，并肩同行，一起為美好的未來努力奮斗。
自強不息九年級作文 7
今年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一個舞蹈節(jié)目讓所有人都為之震撼、為之感動，這就是舞蹈《千手觀音》。因為這個舞蹈是由九男十二女共二十一名聾啞演員心手合一演出的。
我想，這些演員生活在無聲的世界里，聽不見聲音，聽不見節(jié)奏，要想跳好集體舞蹈，真是比登天還難�？墒�，他們?yōu)槭裁茨艹晒δ�？因為他們有一種“藝不驚人死不休”的精神。尤其是領(lǐng)舞者邰麗華姐姐，她兩歲時身體發(fā)高燒，因為輸錯了液體而失去了聽力。十五歲才開始練習(xí)舞蹈，由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓(xùn)練中，身上經(jīng)常青一塊、紫一塊的，吃盡了苦頭，但她從不放棄，自強不息。如今，她已出國演出三十多次，在世界各地引起了很大的轟動，尤其是應(yīng)邀在雅典殘奧會上進行《千手觀音》的表演。
由此，我想到了樂圣貝多芬，他也是一個耳聾的殘疾人，可是，他一生憑著對音樂的癡迷和對藝術(shù)的追求，創(chuàng)造出許多傳世名 曲。還有張海迪阿姨，她下肢癱瘓了，但是她以驚人的毅力學(xué)習(xí)并精通了很多種外國語言，翻譯了許多世界名著，證明了自己身殘志堅的精神和價值。
世界上的事情都是這樣的，只有付出巨大的努力、辛苦的汗水和堅韌不拔的精神，才能取得成功。我們青少年現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)知識和成長的階段，偉大的`祖國正在發(fā)生著日新月異的變化，需要大量有豐富知識、有遠大理想、有過硬本領(lǐng)的人才，我一定要像貝多芬和張海迪、邰麗華他們一樣，樹立一個堅定的目標，以一種“自強不息“的精神，努力學(xué)習(xí)，為了自己美好的前途，為了鶴壁美好的明天，為了祖國美好的未來，頑強拼搏！
自強不息九年級作文 8
我這題目出自《周易》“天行健，君子以自強不息。”意思是天道運行，剛健有力永無止息，而君子處世也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
公元前496年，越國戰(zhàn)敗，越王勾踐被押送到吳國做奴隸。忍辱負重伺候吳王三年又為自己安排艱苦的生活環(huán)境。不時去嘗嘗苦膽的味道，最后以自己暗中訓(xùn)練的精兵滅掉了吳國，所以沒有傷痕累累，哪來的皮糙肉厚？英雄自古多磨難，回頭看崎嶇坎坷；向前看，永不言棄。
“士不可以不弘毅，任重而道遠�！蔽覀兂３Ｒ驗槠谕^高而急于求成，心浮氣躁而患得患失，殊不知“高高山頂立，深深海底行”。范仲淹斷齏畫粥，祖訓(xùn)聞雞起舞，蘇秦刺股勤學(xué)等等。都說明困難是克服惰性、挖掘潛力的良方。我們需以一顆平常心，懷著樂觀與堅韌，才能戒驕戒躁，腳踏實地的去追夢。
當然，這些都是古人的例子。那我們當代人呢？從王心儀“感謝貧窮”，到董宇輝在黑夜里看見漫天星光，一路歌唱；從科技小院的同學(xué)深入群眾“自找苦吃”，到曾經(jīng)的“小鎮(zhèn)做題家”桂海潮乘坐神舟十六“上天”；從說“祖國的需要就是我的'專業(yè)”的錢偉長衛(wèi)國改行，到鐘南山奔赴武漢抗疫前線，諄諄告誡青年“生逢盛世，當不負盛世”……
時代須兒改，我輩青年擔負天下興亡。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。我們青年一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁、自強不息的作風(fēng)，以時不我待，只爭朝夕的精神，奮力走好新時代長征路。
自強不息九年級作文 9
自強不息就是為了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。我們?nèi)祟惒恍枰獮榱松娑鴬^斗，但自然界中有無數(shù)的生命為了生存而不得不保持自強不息。
人們應(yīng)該都知道熱帶雨林，那里有著適宜各類植物生長的氣候以及大量的動植物。但是由于植物太多，很多種子無法落入土中，而是落在其他植物上。這樣的種子往往無法存活。但有一些植物通過努力改變了這種情況，榕樹便是其中一種。當它的種子落在其他樹上時，他可以依靠潮濕的空氣暫時存活，然后拼命地延長自己的根，使根順著樹干向下生長，直到深入泥土。它的枝葉也會在大樹枝葉的空隙中生長。當榕樹的根深入泥土后，它的.苦日子便結(jié)束了，被榕樹纏住的樹會逐漸因缺少空氣和水分而死，榕樹則從一顆缺少水和養(yǎng)料的小樹苗翻身一變，成了這片領(lǐng)地的主人。
不僅植物要為了生存而自強不息，動物也一樣。在海洋里，鯊魚作為處在食物鏈頂層的動物之一，鮮有敵手，但它們同樣在為生存而奮斗。鯊魚總是需要不停的游動，有些人說，這是因為他們沒有魚嘌，停下來便會下沉；而有人說，這是因為不停游動才能讓它們得到足夠的氧氣。無論原因是什么，鯊魚必須要不斷游動是不爭的事實，不僅如此，鯊魚在娘胎里就必須和自己兄弟姐妹斗爭才能存活。
這樣的例子還有很多很多，沙漠中的百歲蘭為尋求水分，將根須深入地下極深的地方；高山上的植物為對抗惡劣環(huán)境，使自己的葉便大，莖變矮；就連人類的先祖也是經(jīng)過長時間的摸索和探究才掌握了火的使用，最終讓人成為了生物之靈。
現(xiàn)在的人類，已不需像其他生物那樣為生存而無時無刻不在奮斗，但無數(shù)人類前輩的努力不是為了讓后輩安于現(xiàn)狀，放棄自強不息這種所有生命都具備的美德的！
自強不息九年級作文 10
什么是自強不息？自強不息不代表你要轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，但你要有位了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。
有些富二代生活的雖風(fēng)光，但卻讓人在其身上找不到一絲引人注目的優(yōu)點。恰恰相反，在我身邊有一些生活樸素，甚至微不足道的人，在我心目中卻有崇高的地位，因為他們的自強不息深深的令我著迷。是的，他們輝煌于內(nèi)在。
有這樣一個人，他雖僅是一位早餐店老板，卻有著成功人士的內(nèi)在品德。他的店已經(jīng)開了十幾年了。這十年來風(fēng)雨無阻，每天早晨6：50左右，他總能開著他的三輪車，駝著一車的菜，開始他一天的工作。他很樂觀，面對所有人態(tài)度都十分懇切，常說“您好”“謝謝”“慢走”。你總能看到他的笑臉。記得有個冬天的早晨，我早早地起了床，正步行去上學(xué)時，望見他悠悠地從遠處開來。突然，他停下了車，搓了搓手，并向手心吹了口熱氣。他縮了縮脖子，往他的大衣中竄了竄，恨不得把整個人都藏在大衣里。他哆嗦著身子，艱難地握住手把，繼續(xù)開車。
進了，他進了！就在他離我最近時，我清楚的看見一縷縷白絲掛在他的頭上，手上的老繭在晨光的照耀顯得格外刺眼，是什么支撐著他這么堅持不懈？我想是深藏在他骨子里的那自強不息的'精神，我放下腳步，望著他遠去的背影，久久還未離去……
他雖生活艱苦，付出的辛苦比他人多，但他勇于堅持。他那種持之以恒、堅韌不拔的正能量令人著迷，給人鼓舞。他使我想起了鄧小平，鄧小平當年雖經(jīng)歷三起三落，但他不說放棄，蓄勢待發(fā)，最終東山再起，為國家做出偉大貢獻。他雖沒有鄧小平的輝煌，卻與鄧小平自強不息的精神結(jié)了緣。
你那迷人的“自強不息”讓我難忘。
自強不息九年級作文 11
每個人都應(yīng)該以"自強不息"為座右銘。這句名言包含著積極向上的力量，激勵我們在任何困境中都能堅持不懈地努力。我想通過一個真實的故事來詮釋這句名言。
曾經(jīng)有一位叫李明的年輕人，他出生在一個貧困的家庭。父母帶著他和兄弟姐妹們勉強糊口，生活艱辛。盡管環(huán)境不利，但李明并沒有沮喪，相反他秉持著"自強不息"的精神，努力學(xué)習(xí)，改變自己的`命運。
進入大學(xué)后，李明遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。學(xué)業(yè)繁重，壓力巨大，但他沒有退縮。他時刻警醒自己要堅持下去，因為只有自己努力才能改變現(xiàn)狀。他利用每個零碎的時間，努力鉆研專業(yè)知識，積極參加各種實踐活動，為將來的就業(yè)做準備。
四年的大學(xué)生涯結(jié)束時，李明憑借著自己的努力和決心獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。然而，他并沒有就此滿足，而是選擇繼續(xù)深造。他明白，只有不斷學(xué)習(xí)才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
李明進入了一家知名企業(yè)工作，但他并沒有因此變得懈怠。他清楚地意識到只有持續(xù)進步才能不被淘汰。于是，他報名參加各種培訓(xùn)課程，研究市場動態(tài)，并親自挑戰(zhàn)各種工作崗位，以拓寬自己的技能和視野。
十年后的今天，李明已經(jīng)成為該企業(yè)的高級經(jīng)理。他的成功源自于他始終堅持的"自強不息"的信念。無論遇到多大的困難，他都能勇敢面對，并找到解決問題的方法。他相信只要努力奮斗，就能創(chuàng)造奇跡。
在我眼中，李明就是"自強不息"這句名言最好的詮釋者。通過他的故事，我們可以深深體會到只有堅持不懈地努力，人生才能取得更大的成功。所以，讓我們在生活中時刻保持這句名言的力量，勇敢追求我們的夢想，成為自己的英雄。
自強不息九年級作文 12
吳克宇叔叔被評為龍泉市第一道德模范！聽到這個消息，我激動得忍不住想起去年國慶去采訪吳叔叔助殘的事。
當天《處州晚報》龍泉小記者站組織小記者采訪殘疾人。下午，我們準時到達目的地。老師把小記者分成五組，分別采訪了五名殘疾人。我們組采訪了吳克宇叔叔。
吳克宇叔叔32歲。他兩歲時不幸得了小兒麻痹癥，成了殘疾人。幾年后，吳叔叔到了上學(xué)年齡，因為走路不方便，不能上學(xué)了。他父母雖然沒什么文化，但是知道知識的.重要性，最后把吳叔叔送到十里外？在魏村小學(xué)讀書后，他開始了一條艱難的求學(xué)之路。從小學(xué)到初中順利完成學(xué)業(yè)后，他克服重重困難，于1993年拄著拐杖走進麗水衛(wèi)校大門。畢業(yè)后，吳叔叔想起村民生病了，由于交通不便沒有得到及時治療，就偷偷決定開一家診所治療村民。后來在有關(guān)部門的照顧下，他終于如愿以償，實現(xiàn)了當醫(yī)生的夢想。為了要求較高的專業(yè)水平，他還參加了自考，取得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師資格。
但他對此并不滿意，他一直在想，如果能充分利用山區(qū)的優(yōu)勢，增加農(nóng)民收入，那就太好了！于是他承包了竹林，建立了竹子加工廠，建了藥材基地，被評為麗水市“殘疾人企業(yè)家”。
小記者們七嘴八舌地提問，但吳叔叔總是耐心地回答，解釋得非常清楚。
采訪完吳克宇叔叔，我深受感動。我認為：殘疾人雖然行動不便，做事不便，有時甚至被人歧視，但仍在自強不息，樂觀向上，甚至在某些方面超越了健康人。這不能不讓我們感到驚訝，我們應(yīng)該對殘疾人給予更多的關(guān)心和支持。
自強不息九年級作文 13
天行健，君子以自強不息。想必其意思都家喻戶曉，而這句充滿奮斗的格言則激勵著中華民族的世世代代。在周而復(fù)始，永不停息的歷史長河中又何曾不出現(xiàn)過這樣的仁人志士?為保家護國、抵御外敵而流血犧牲，奮斗不息。在歷史中，則有這樣一位英雄人物——林則徐!
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏�！边@是杜甫的勵志詩句，卻寫出了中華民族多少不甘落后、胸懷大志的能人?就讓我們回顧歷史的序幕，仿佛能看見我們的英雄——林則徐!仿佛看見他那熠熠生輝的民族英雄形象普射四方，以及他那自強不息的民族精神!林則徐雖是寒門出身，可自小便勤奮讀書，沒被逆境打倒，因成績優(yōu)異考中了進士。我們的英雄林則徐憑著自強的`精神前進，為中華民族做貢獻。同時，他也開始了他的為官生涯。他認真地打擊奸商，救濟災(zāi)荒，清理積案，做了許多有利于人民的事情，令百姓對他贊不絕口。
在禁煙期間，他暗訪密查，緝拿煙販，為中華民族在外商面前爭了一口氣!這是中國的驕傲，是反擊!在一八三九年六月三日，林則徐把所有的鴉片都銷毀了。在外人拿他家的鴉片毒害我們中國人的身體時，是我們的英雄——林則徐!是他勇敢地站了出來。堅決抵御外敵，奮斗不息!鴉片整整用了33天才全部銷毀。這一壯舉，大長了中國人民的志氣，滅了外國侵略者的威風(fēng)。就因為這樣，林則徐為中華民族立下了不可磨滅的豐功偉績!
林則徐的勇氣和智慧令我佩服不已，他勇于與惡勢力斗爭和誓死效忠祖國的精神，更令我對他產(chǎn)生了萬分的崇拜。而林則徐那自強不息的精神和為中國做的偉大事跡則深深激勵影響著中國的后代!因為這樣，形成了林則徐“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人格與一生!
自強不息九年級作文 14
周末，坐在柔軟的沙發(fā)上，窗外傳來清脆的鳥鳴，我無聊地舉起遙控板像惡狼般搜尋著肥美的羔羊。突然四起的硝煙，震耳欲聾的炮響仿佛將我拉入時間長河，不停倒退，似乎回到了上世紀四十年代
軍營中，高大的身影注視著前線，縱然敵機炸彈投放在身旁，他卻仍不動搖。傳令兵跑進來，等待將軍的將令，殺！排山倒海的士兵從戰(zhàn)壕中跳出，冒著炮火向頑抗的敵軍發(fā)起了沖鋒，浴血奮戰(zhàn)。刀光劍影不斷在身旁倒下，但又有人不斷涌上，又為保護國家，保護民族，保護自己所在意的人。
幾十年前的國人為了國家的榮耀，穿上軍裝，拿起武器，投身戰(zhàn)場。他們自強不息的精神感染了一代又一代的人。而現(xiàn)在，卻有許多人在質(zhì)疑他們，批判他們，誹謗他們。幾年前某知名段子手取笑先烈，被知名涼茶企業(yè)支持，國人素質(zhì)日益低下，造成了自強不息這種精氣神的缺失，他們的所作所為，不僅破壞了社會和諧與穩(wěn)定，更抹黑了革命英烈的美好形象。
這種自強不息的精神是先烈留給我們的，是中華民族寶貴的精神財富，是屬于我們整個民族的驕傲。從林則徐的虎門銷煙，到周恩來的為中華之崛起而讀書，到反帝愛國的五四運動，再到振奮人心的新中國成立，哪一次革命的勝利不是國人依靠自強不息的精神取得的.。我們必須保持、尊重、弘揚先烈的精神，將這種精神永遠的傳承下去。
在未來，也許中華民族到了最危險的時候，但我相信，中國獨特的自強不息的精神準會帶我們走出困境，走向美好的未來。
天行健，君子以自強不息。自強不息，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，永不言敗，方能造就未來。
自強不息九年級作文 15
自強不息，是一句極富力量的名言。它教導(dǎo)我們要不斷努力，才能追求并實現(xiàn)自己的夢想。人生就像一場馬拉松，我們需要堅持奔跑，沒有止步的勇氣和毅力。只有經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)，不斷克服自己的局限，才能成長為更優(yōu)秀的自己。
在我個人的經(jīng)歷中，我曾遇到許多挫折與困難。高中時期，我患上了嚴重的抑郁癥，失去了對生活的信心與希望。但正是這段艱難的時期，讓我明白了自強不息的重要性。我下定決心要戰(zhàn)勝自己的心魔，重新振作起來。我積極尋求幫助，參加心理輔導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)和掌握一些情緒管理方法，逐漸走出了困境。
自強不息的精神也伴隨著我在求學(xué)路上的'各個階段。大學(xué)期間，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。有時候，看似無法逾越的難關(guān)會讓我感到迷茫和沮喪。然而，我知道只有堅持不懈地努力，才能讓自己充實而成長。我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并積極尋求老師和同學(xué)的幫助。通過付出更多的時間和精力，我不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，最終獲得了優(yōu)秀的成績。
自強不息的意義不僅存在于個人成長中，它也對于社會的發(fā)展有著重要的影響。在社會中，我們經(jīng)�？吹揭恍┝钊司磁宓娜藗儯麄儾粩嗟嘏^斗，以追求更好的生活。無論是科學(xué)家、藝術(shù)家還是運動員，他們都通過自己的努力和毅力，為社會做出了杰出的貢獻。
自強不息的名言激勵著我，讓我明白只有付出努力和不懈追求，才能夠取得真正的成功。無論遇到什么樣的困難和挫折，我都不會放棄自己的夢想。每一次的努力都是使我更加強大、更加堅定的過程。
自強不息，以努力追逐夢想。只有不停地奮斗，我們才能在人生的道路上走得更遠，實現(xiàn)更多的可能性。正因為有了這樣的信念和追求，我相信自己可以克服一切困難，成為更好的自己。
自強不息九年級作文 16
人在一生中會遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時我們會感到手足無措，而面對挫折時毫不反抗，任憑它壓倒自己。
是什么讓我們不敢面對挫折呢？是我們的內(nèi)心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內(nèi)心就已經(jīng)開始打退堂鼓了，更別說拼盡全力反抗挫折了。
此時，我們應(yīng)該學(xué)會自強，所謂自強，便是在無論什么樣的處境下，用樂觀的心態(tài)去面對一切的挑戰(zhàn)。同時，堅強地尋找解決困難的方法，即使勞爾無功，但必須盡力而為。
古代西漢的大學(xué)問家匡衡亦是如此，他靠自強自立，取得了成功。他小時候生活十分艱苦，家里沒有蠟燭，于是他就把墻鑿了個洞，用映進的燈光看書學(xué)習(xí)。他以頑強的意志與不懈努力，最終成為了大學(xué)問家。這便是自強不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。
自強不息的例子數(shù)不勝數(shù)。在歷史的長河中，但凡是取得成就的`人，他們都有共同特點驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強不息的真諦所在。也許在我們的道路上會有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點。
我們可能會經(jīng)歷失敗，但失敗不過是上天對我們意志的考驗。當我們具備了從頭再來的勇氣之后，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強不息的回贈。
作為一名初中生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當我們自己都放棄自己了，有什么能推動我們前進的呢？學(xué)習(xí)的壓力固然很大，但我們必須努力克服它。當成功克服了一切后，指明燈的光芒會更加耀眼，更容易駛達成功的彼岸。
自強不息，以自強為自己的座右銘，以夢為馬，不負昭華，向著目標不斷前進，不斷努力。
自強不息九年級作文 17
梅花，無比堅強，高潔傲岸的一種花，是在那寒冷的冬天里都堅強開著的花，不畏嚴寒，不怕困難。
有很多種花——高貴的牡丹，散發(fā)著讓人欲罷不能的香味；樸實的丁香散發(fā)出小清新的香氣；火紅的凌霄，展現(xiàn)著逼人的美麗……而梅花不一樣，那些花大多數(shù)是春暖時節(jié)開花，但梅花卻是在冬天才開放的，它那鮮艷的花朵顯得它是那樣的孤單、堅強。在百花凋零之時，唯有梅花在天寒地凍的環(huán)境中傲然挺立，朵朵都開得那么艷，散發(fā)著縷縷幽芳。
還記得那是去年的冬天，我回到老家，在田地里看到了那一棵梅花樹。它似一位煢煢孑立的.詩人，一人佇立在那片雪白的天地里。我想它一定很冷，很孤單吧！但在這時，我竟聞到了那梅花散發(fā)出的縷縷清香。在那片雪地里，它顯得那樣的堅強，那樣的美麗。我不禁感到鼻子一股寒冷，我急切把我那露在外面早已凍得沒有知覺的手縮回衣服里。我看呆了，但這讓我對梅花更加的敬佩。我回家的時候，一陣寒風(fēng)吹過，吹動了梅花的樹枝，那好像一位堅強而又美麗的少女在給我打招呼說：“歡迎你下次再來！”回到家我對梅花的香味和樸實的形態(tài)以及它無比堅強的精神久久不能忘懷。
它在那樣寒冷的環(huán)境中，依舊挺直身板，開著鮮艷的花。它有著一副傲骨，但從不驕傲自大；它高潔堅強，給人以一種奮發(fā)的力量。在不畏嚴寒中更加努力拼搏，它凌寒留香，被中華民族譽為民族精神，鼓舞著中華兒女向它學(xué)習(xí)，激勵著中華兒女堅強，不畏艱險，勇往直前。
凌寒而開的梅花是我們學(xué)習(xí)的榜樣。世上眾多花中我情有獨鐘的還是那傲雪怒放的梅花。我愿做一個像你一樣的人，一位高潔傲岸的人，一位自強不息，不畏困難的人。
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