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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-28 11:29:22 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文匯編7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級(jí)作文匯編7篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  11月18日 星期四 天氣晴

  當(dāng)值日班長(zhǎng)真的好累好累,雖然管理班級(jí)不怎么辛苦,辛苦的是每天下午了:每個(gè)人被記錄在本子上,老師公布名單后,放學(xué)他們都會(huì)來(lái)質(zhì)疑你,或者來(lái)罵你,或者來(lái)指責(zé)你!逼得你走投無(wú)路。也許你們會(huì)問(wèn)我為什么不給他們些機(jī)會(huì)?我有啊,我給他們3次機(jī)會(huì),他們都不聽(tīng),我只好記錄了。也許你們又會(huì)問(wèn)我為什么要給老師公布名單呢?這個(gè)名單是每天下午都要公布的,如果你對(duì)老師鴉雀無(wú)聲,老師也會(huì)自動(dòng)走到你桌子上找你拿名單。我的有一些朋友也是一樣,有的也是因此與我絕交,我多次向她們解釋?zhuān)伤齻兙褪擒浻膊怀。我告訴她們我不可以為了我們的友誼那么自私,這樣不僅被記錄的同學(xué)會(huì)報(bào)告老師,而且會(huì)讓老師對(duì)我失去信任。她們總是說(shuō):那你也不可以為了自己的利益而放棄我們的友誼!親愛(ài)的朋友們,你們知道嗎?我把你們記錄了,也是迫不得已的,我并不是為了我個(gè)人的利益,我記錄了你們,是給你們敲了一次警鐘啊,讓你們好好的`學(xué)習(xí),不要把心思放在玩耍上?墒悄銈兇_實(shí)不明白,想要跟你們解釋?zhuān)銈兌疾宦?tīng),我真的好希望你可以明白我,明白我為什么要記錄你的名字!當(dāng)上了值日班長(zhǎng),我并沒(méi)有得到什么利益,我不僅沒(méi)有得到,我還慢慢的失去了朋友!而你們以為我記錄了你們的名字,是不想讓你們給老師對(duì)你們產(chǎn)生好感,怕老師會(huì)討厭你們!那如果你們想要讓老師對(duì)你們產(chǎn)生好感,那么請(qǐng)你們各自表現(xiàn)好,這樣老師也許會(huì)對(duì)你們產(chǎn)生比你心中所想的那樣還要好的感覺(jué)!所以,請(qǐng)你們尊重我!

  請(qǐng)你們要明白我!心里不要再有那種想法了!因?yàn)槲艺娴暮懿缓檬堋?/p>

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  春天來(lái)了,在春天里默默開(kāi)放的花精靈——桃花已向我們微笑。

  當(dāng)春風(fēng)剛開(kāi)始蕩漾,桃花仙子就踏著優(yōu)美的步伐,笑盈盈地向我們走來(lái),桃花爛漫,桃芽新綠,繽紛艷麗,清風(fēng)一過(guò),花枝搖曳。桃樹(shù)枝頭爭(zhēng)先恐后地突出淡黃色的花蕾,這里三顆,那里兩顆,多得數(shù)不勝數(shù)。有的已經(jīng)完全開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)正翩翩起舞的少女;還有的像一個(gè)害羞的小姑娘躲在“房子”里不敢出來(lái)。

  春天里這粉紅艷麗的桃花深深地吸引著我,我仔細(xì)觀察著,只見(jiàn)五個(gè)粉紅的.小花瓣合成一個(gè)小圓臉,在春風(fēng)的吹拂下,真像一個(gè)個(gè)美麗的少女,迎風(fēng)擺動(dòng),一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲面而來(lái),讓人心曠神怡。偶爾,還會(huì)有一片片調(diào)皮的花瓣,像一只只美麗的蝴蝶優(yōu)雅地飛入清澈的小溪里,在溪中的石塊間回旋、逗留了一會(huì)兒后,歡快地奔向遠(yuǎn)方。

  當(dāng)春天越來(lái)越溫暖,田野間、山林里各式各樣的花重重疊疊。而桃花則翩翩起舞,隨風(fēng)繞樹(shù),依依不舍投向大地的懷抱,“落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!碧一词够鞔耗,也甘愿培育美麗的春花,它們不僅爭(zhēng)先獨(dú)香,也甘愿護(hù)花。

  看著那離枝飛落的桃花,我品味著,桃花不愧是春天的最好使者,我們也要像離枝的桃花一樣,當(dāng)自己有能力的時(shí)候,更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),懂得知恩圖報(bào),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的愿望,我也不例外。我的愿望是能成為一名科學(xué)家。(修改建議:按照你下面的描述,你的愿望是成為機(jī)器人發(fā)明家。)

  我想成為科學(xué)家的原因是:能發(fā)明一種萬(wàn)能的機(jī)器人。(修改建議:這不是原因。)這種機(jī)器人的樣子和普通機(jī)器人一樣,只不過(guò)它可以模仿人類(lèi)的語(yǔ)言,而且可以下海,飛天。機(jī)器人還可以做飯,根據(jù)人類(lèi)口重,口輕的味道做出不同的.菜來(lái),(修改:根據(jù)人類(lèi)口味的輕重做出不同的菜來(lái)。)你還可以點(diǎn)菜讓它來(lái)做的哦!它也可以清掃垃圾,它一看到不可回收垃圾時(shí),就會(huì)立馬把垃圾吃了,同時(shí)如果看到易拉罐等可回收垃圾時(shí),它就會(huì)跑過(guò)去,撿起垃圾,把垃圾塞入口中,聽(tīng)“咔嚓”幾聲響,易拉罐就被分解了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望,我決定從今天開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí),加倍努力。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  爸爸下班帶回一盒月餅,中秋節(jié)快到了,下周就是?粗前b精美的月餅,我口水都快流下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我這饞樣說(shuō):“我提議,中秋節(jié)我們家晚上提前過(guò),OK?”太高興了,我扭扭屁股,舉雙手雙腳贊同!

  晚飯后,我?guī)蛬寢尠言嘛、桔子、開(kāi)心果、酸奶……拿到陽(yáng)臺(tái),我們一家人圍坐在茶幾前,習(xí)習(xí)的'涼風(fēng)吹著,月餅好甜啊!“我們來(lái)玩游戲吧!眿寢屨f(shuō),“你們知道誰(shuí)的牙根是黑色的,而牙齒是白色的“是鋼琴!惫,小菜一碟,我前幾天剛好看過(guò)。爸爸刮了一下我的鼻子,稱(chēng)贊道:“真厲害!”也說(shuō)了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎:“小熊爬到樹(shù)上摘大西瓜,一巴掌打一個(gè),十巴掌打下幾個(gè)?”“一巴掌打一個(gè),那十巴掌?啊,不對(duì)啊!大西瓜不長(zhǎng)在樹(shù)上。 眿寢屨f(shuō),“爸爸想騙我們,沒(méi)門(mén)我笑了,爸爸笑了,媽媽也笑了。

  天上的月亮婆婆看著我們,也笑了……

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  看看身邊的爺爺奶奶, 微笑之下藏著的皺紋 什么時(shí)候又深了又多了。 想想我們可以做的還有很多, 讓一個(gè)位,撐一把傘, 換一個(gè)燦爛的微笑, 天空會(huì)多一顆閃亮的星星! 因?yàn)槔先,是?duì)我們這個(gè)社會(huì)作出過(guò)貢獻(xiàn)的人,他們吃苦耐勞、任勞任怨。

  他們?yōu)榈氖敲篮玫纳,幸福的生活……但是,現(xiàn)在他們?cè)缫讶死现辄S、白發(fā)蒼蒼了。額頭布滿皺紋,雙手也變得粗糙,再也不是往日的`芊芊玉手,臉上也變得暗淡,再也煥發(fā)不出光澤。他們?yōu)槲覀冏龅奶嗔恕心芰Φ娜司蛻?yīng)該照顧他們,讓他們幸福地度過(guò)晚年。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人,為老人做些已所能及的事。 其實(shí),我們能為老人做的有很多很多。我們可以為老人擦玻璃、收拾房間。為老人們表演節(jié)目唱歌、跳舞。教他們講英語(yǔ)、為他們掃地、灑水、澆花。在平時(shí),和自己的爺爺奶奶講講笑話,讓他們喜笑顏開(kāi);陪他們散散步,讓他們體會(huì)到幸福。過(guò)馬路時(shí),攙扶著爺爺奶奶過(guò)馬路;在坐公交車(chē)時(shí),為爺爺奶奶讓個(gè)位;下雨時(shí),給爺爺奶奶撐一把傘……為什么在我們的生活中,這樣的事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),難道,做這些事很難嗎? 家中有老的大人,你們雖然不會(huì)把“愛(ài)老人”之類(lèi)的話掛在嘴邊,但是你們可以為老人做一頓可口的晚餐;在外工作的游子,你們雖然不能隨時(shí)隨地都在家里,但是你們的一條短信、一通電話都能讓老人露出笑容……為什么在我們的社會(huì)上,這樣的事沒(méi)有發(fā)生過(guò),難道,做這些事情很難嗎?

  “家有一老,如有一寶”這句話,普天之下、蕓蕓眾生、盡皆知曉。然而,放眼現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人去珍惜這些“寶”,去認(rèn)真對(duì)待這些“寶”呢?

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

  說(shuō)起小草,人們就會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確,它是很小,是很弱,連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得低垂,但你們有沒(méi)有想過(guò),就在這弱小的背后,也散發(fā)著、凝聚著一股強(qiáng)大的力量。我喜歡小草,不僅僅是因?yàn)樗笳髦禾斓牡絹?lái),象征著新的開(kāi)始,更重要的,是因?yàn)樗辛钊司磁宓纳Α?/p>

  小草不像大樹(shù)那樣挺拔高聳,也不像花朵那樣鮮艷多姿,散發(fā)著迷人的、芬芳的'香味,但是小草內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法形容,正是因?yàn)樾〔輿](méi)有大樹(shù)高聳,沒(méi)有鮮花艷麗,所以人們才沒(méi)有真正夸耀過(guò)它。

  春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,遍布整個(gè)大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底多少棵。這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!备鞣N有生命的植物,都害怕狂風(fēng)暴雨的吹打,狂風(fēng)暴雨使花變得七零八落,花殘葉敗;可以使大樹(shù)的枝葉散落;但它對(duì)小草卻毫無(wú)辦法,小草不論怎樣被吹打,它也毫不動(dòng)搖,絲毫沒(méi)有改變?耧L(fēng)暴雨過(guò)后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地仍然站在地上,一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光,都能看到小草的蹤跡,它是如此頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。正是這種平凡而嫩小的植物生長(zhǎng)著,這個(gè)世界才會(huì)因?yàn)橛芯G色而絢麗多彩。

  小草是平凡的,也是偉大的,小草是弱小的,但它的生命力是頑強(qiáng)的,正是這一次又一次阻撓,大自然的選擇,才把它磨煉的如此頑強(qiáng)。我們做人也應(yīng)該像小草這樣,不怕阻力,在任何困難面前都不屈服,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地生存下去,與大自然搏擊。

小學(xué)年級(jí)作文 篇7

  在老花匠的幫助下,我的頑強(qiáng)拼搏下,我獲得新生了。

  又是冬天。一陣狂風(fēng)刮過(guò),我凍得瑟瑟發(fā)抖,我不禁咬緊了牙關(guān)。我一定要努力生長(zhǎng)!我一定要散發(fā)出沁人心脾的清香!我一定不能辜負(fù)老花匠對(duì)我的信任!我挺了挺身子,在寒風(fēng)中為自己鼓勁、加油。

  一場(chǎng)雪,鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到我脆弱的身子上,可我一點(diǎn)也不怕,反而更堅(jiān)定了活下去的勇氣。我握緊拳頭,傲放于冰天雪地之中。讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧!我不怕你!我很堅(jiān)強(qiáng)!盡管我是矮小的.!我很幸運(yùn),逃過(guò)了垃圾車(chē)的劫難;我狠美麗,傲放于風(fēng)雪之中。

  雪越下越大,但它永遠(yuǎn)壓不垮我的身子,壓不垮我的意志。面對(duì)坎坷,我不會(huì)低頭,不會(huì)捶胸頓足,我要感謝上天對(duì)我的磨練,是它,讓我懂得了——堅(jiān)強(qiáng)。

  記得我剛新生時(shí),我還是一副瘦骨嶙峋的樣子,但我經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的考驗(yàn),雷電的襲擊,春雨的滋潤(rùn),才抽出新芽,長(zhǎng)出綠葉,才散發(fā)出迷人的芬芳!

  春天來(lái)了!哦,我終于熬過(guò)了寒冷的冬天!哦,我終于挺過(guò)來(lái)了!寒冷,我不怕你!

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