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讀《會飛的教室》讀后感

時間:2023-04-25 09:03:57 讀后感 我要投稿

讀《會飛的教室》讀后感

看了這個標(biāo)題的你,一定會大吃一驚吧?什么,“會飛的教室”?對,最近我讀了這本書,深有感觸,有幾個篇章讓我記憶深刻。 這本書主要寫了不同性格的孩子在校園內(nèi)發(fā)生的各種值得令人喜悅、惋惜、難過的事。這里面有才華橫溢的班長戴馬亭,膽小如鼠的鄔理,冷靜穩(wěn)定的塞巴修,多愁善感的姚尼,正義的培克老師和禁煙老師。 有一次,因為戴馬亭他們偷走了職校學(xué)生的校旗,所以職校學(xué)生不但拿走了他們的聽寫簿,還抓走了同學(xué)葛洛迪。在禁煙老師的幫助下,戴馬亭他們采用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù),表面上同職校學(xué)生打雪仗,實(shí)際上派出一支小分隊營救葛洛迪。在大家的共同努力下,終于成功救出被困在地下室的人質(zhì),同時也獲得打雪仗比賽的勝利。 俗語說得好“知識就是力量”。我們只有努力學(xué)習(xí)知識,才能取得成功。這里的“知識”并不完全是指死記硬背,而是讓我們在平時多注意積累經(jīng)驗、技巧、秘決,并靈活使用知識,這才是真正意義上的學(xué)懂了、學(xué)會了。我覺得人與人之間要學(xué)會和睦相處,不能鬧矛盾、有意見。從文中看到,雙方并沒有這樣做,而是偷偷摸摸地報復(fù)對方,取得一時之樂。若是我,我會光明正大地同他們比賽,會用我的聰明才智戰(zhàn)勝他們,而不是不擇手段的去偷、去搶。即使發(fā)生矛盾、沖突,也不應(yīng)該激化矛盾,讓它變得更大。我會和他們和好,只有通過和解,才是最好的方法。 所以,我們要學(xué)會關(guān)心他人:在老師口渴時,為她(他)們倒上一杯水;父母回來時,拿上一雙鞋;別人摔倒時,輕輕地扶起;朋友生日前,及時地送上一個驚喜……

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