《波普爾自傳》讀后感

真正的無(wú)知不是知識(shí)的缺乏，而是拒絕獲取知識(shí)。   沒(méi)有歸納的邏輯，只有批判的邏輯。 對(duì)于科學(xué)的最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是證偽，對(duì)于各種假說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)而言，歸納證明是一種可使用的方法。 “懷疑一切”與“不可置疑” 讓我想起批判的常識(shí)論。 什么是本質(zhì)主義？語(yǔ)言及其意義與事實(shí)的關(guān)系。 人們絕不應(yīng)該試圖超出問(wèn)題情境的要求而去追求更高的精確性。這是波普爾對(duì)語(yǔ)言哲學(xué)轉(zhuǎn)向的批評(píng)。語(yǔ)言解釋應(yīng)該適應(yīng)問(wèn)題的需要，不能脫離了實(shí)際問(wèn)題的需要。 從信仰者走向懷疑論者，到走向反對(duì)一切理性主義。這個(gè)過(guò)程在大多數(shù)人身上經(jīng)常發(fā)生，為什么？我認(rèn)為在失去心理支柱的心理世界中，如何重建一個(gè)自信的心理世 界，錯(cuò)誤的把握了懷疑的度。 發(fā)現(xiàn)過(guò)程也可能歸納給我們啟示與幫助，建立假說(shuō)，但是最終檢測(cè)，還需要證偽作為標(biāo)準(zhǔn)。啟發(fā)-批判，這是兩個(gè)階段。 科學(xué)的理論要么被證偽，要么永遠(yuǎn)是假說(shuō)或猜想。 中止信仰才是合理的。 “我認(rèn)為，一個(gè)理論的確認(rèn)度僅僅是關(guān)于過(guò)去成績(jī)的性質(zhì)的批判報(bào)告：他不能用于預(yù)測(cè)未來(lái)的成績(jī)。因此，他有一個(gè)時(shí)間指標(biāo)：只能在對(duì)一個(gè)理論的批判的某個(gè)階段 上談?wù)撛摾碚摰拇_認(rèn)度。在某些情況下，如果我們想根據(jù)過(guò)去的評(píng)論來(lái)評(píng)估兩個(gè)或者更多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)理論的相對(duì)優(yōu)劣，則它會(huì)提供很好的指導(dǎo)。” “因此，一個(gè)理化的確認(rèn)度是對(duì)實(shí)踐的的合理指導(dǎo)。雖然我們不可能證明一個(gè)理論即證明我們對(duì)其真理性的信仰是合理的，但有時(shí)候我們還是可以證明我們偏愛(ài)某一 理論甚至于另一理論是合理的，例如倘若它的確認(rèn)度比較高的話。“ 確認(rèn)度，我認(rèn)為對(duì)于實(shí)踐最有價(jià)值的理解。對(duì)于一些理論，確認(rèn)度很高，已經(jīng)成為常識(shí)，對(duì)于這樣的常識(shí)不是說(shuō)懷疑就可以懷疑的！要有與確認(rèn)度相當(dāng)?shù)淖C據(jù)置疑， 方被接受，否則就是胡言亂語(yǔ)，是反智慧的。從這里看出波普爾與批判的常識(shí)論的相通之處。這也是反擊貌似真理的“懷疑一切”，各種“唯心論”。獨(dú)立于“主 觀”之外的世界是存在的，甚至是可以按照不同的質(zhì)感層次在向我們襲來(lái)。 科學(xué)知識(shí)的增加：自覺(jué)的采取批判的方法。 我曾經(jīng)對(duì)咨詢的原則做過(guò)探討，經(jīng)歷的第一階段是喜歡以自己的經(jīng)歷教育別人，好為人師。經(jīng)歷的第二階段是認(rèn)為每個(gè)人都是唯一的，老師不可能了解咨詢者的一切 心理世界，推而廣之，采用不可之論的原則，拒絕給予意見(jiàn)，希望咨詢者理解自己解決自己?jiǎn)栴}的重要性。采用意識(shí)流的處理手法。經(jīng)歷的第三階段是認(rèn)為還是有常 識(shí)存在的，同類還是有交流的基礎(chǔ)的，采取批判的常識(shí)論的原則，實(shí)用主義原則，拋棄不可知論，可以給出類比的例子啟發(fā)咨詢者。同時(shí)要看到與咨詢者的重大差 別，要走入咨詢者的內(nèi)心世界，在充分理解的基礎(chǔ)上，找到他心理世界重建的基石，用相似的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)他的共鳴與力量。經(jīng)歷的第四階段是擁抱確認(rèn)度理論，在咨詢 時(shí)，遵循確認(rèn)度的指引，尋找更容易被接受的經(jīng)歷與例子，強(qiáng)調(diào)度的把握，來(lái)反對(duì)“懷疑一切”錯(cuò)誤傾向。 這一思維發(fā)展的歷程，充分說(shuō)明，哲學(xué)的基本觀點(diǎn)，深刻的影響著我們的生活。哲學(xué)的進(jìn)步帶給我日常行動(dòng)的指南。 波普爾還有許多內(nèi)容沒(méi)來(lái)及細(xì)考慮，以后再寫吧。

【《波普爾自傳》讀后感】相關(guān)文章：

自傳的作文02-02

我的自傳作文02-23

我的自傳作文(經(jīng)典)08-30

我的自傳作文07-19

我的自傳作文【精選】10-23

關(guān)于自傳作文11-20

自傳初中作文11-08

初中自傳作文11-04

初中作文：自傳11-06

我的自傳作文01-19