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《院士的故事》讀后感 陳琪
感懷 《院士的故事》讀后感 今天晚上看了央視的《感動中國》節(jié)目，錢偉長院士的大名被排在了評選人物的首位。然而，這位著名的科學家、中國近代理學奠基人已經(jīng)過世了半年之久。 在“九一八事變”發(fā)生后，就讀于清華大學歷史系的錢偉長做出了一個大膽的決定：棄文從理，改學物理，他“要學造飛機大炮”，以振興中國的軍力，來抗擊日本的侵略。當年，錢偉長屬于極度偏科，入學成績中文和歷史都是滿分，而物理只有5分。為了能盡早趕上課程，錢偉長廢寢忘食的學習。畢業(yè)時，他成為物理系中成績最好的學生之一。“七七事變”爆發(fā)后，錢偉長不得已輾轉(zhuǎn)到美國繼續(xù)深造，抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，學有所成的錢偉長毅然回國，參與創(chuàng)建北京大學力學系，為我國的機械工業(yè)，土木建筑，航空航天和軍工事業(yè)建立了不朽的功勛。 然而，解放后的錢偉長被打成了右派。他不僅本人被下放務(wù)農(nóng)，子女都無法上大學。他對子女說，被人可以剝奪你們上大學的權(quán)利，卻剝奪不了你們受教育的權(quán)利。錢偉長的長子便是拿著莫斯科大學的教材和鐵鍬一起去首鋼上班的。 對于錢老的經(jīng)歷，我感到久違的震撼。 首先，是因為他在當年作為一個文科生的選擇。一個能考上清華大學歷史系的人，同時又是一個極度偏科的人，他自己的潛力被愛國情懷激發(fā)得超越了正常的可能。再通過不懈的努力，錢偉長突破了一個文科生的極限。對于我們來說，高一的文理分科時，我們幾乎是被告知，要用一年的時間來決定我們一生的方向；學校的人生規(guī)劃課上，我們又被告知，要用幾個禮拜的時間來繪制人生的藍圖。然而，現(xiàn)實的人生的道路，又哪里都能像人生規(guī)劃中規(guī)劃的那樣，如我們當時所愿呢？假如一切都能在如此之短的時間內(nèi)決定，那么錢偉長就不會出現(xiàn)，那么人類的創(chuàng)造力，應(yīng)變能力與激情就會被扼殺，那么由于這一切都被規(guī)劃好了，我們生活的意義又何在?…只是中學生的我們，也許還沒有資格做一個信心滿滿的人生規(guī)劃。我感懷錢老在人生道路上的堅定抉擇，感懷錢老敢于跳出文科生的固有路線，為了理想偏要違反正常人生軌跡的勇氣。 其次，是因為他幾十年如一日的為國奉獻。在那個“掌握知識越多，就越反動”的年代，不盡其數(shù)的學者都僅為受不了不公的待遇選擇結(jié)束生命，其中不乏從國外突破重重阻礙回國的愛國者。可是“被打倒”的錢偉長卻沒有這樣做，他堅守著對祖國的熱愛，仍不斷地為各種項目、課題提供無償幫助與指導�，F(xiàn)如今，又有幾個人能在沒有回報，沒有賞識的環(huán)境下努力坦然的工作？在這個強調(diào)自身價值的社會中,“老子不干了”被認為是最瀟灑的處理本情況的方式，然而，這卻是最缺乏責任心的表現(xiàn)。不知在遇到“不公平”待遇的時候，我們還能否記起錢老以及老一輩科技工作者一切為了國家，不圖回報全力工作的場景。同時，學術(shù)界的整體浮躁日益顯現(xiàn)也與此不無干系，這浮躁的根源也可追溯到仍處于學生時代的我們。我們的世界里充斥著對物質(zhì)的絕對崇拜。小到分數(shù)、排名，大到擇校，我們的一切努力都被希望是高效的，也就是能被迅速轉(zhuǎn)化為成果（分數(shù)）的。等我們成長起來，要投身建設(shè)祖國事業(yè)的時候，這種“高效”的思維方式便會貫穿于我們行為的始終，形成新的學術(shù)浮躁。于是我感懷錢老以及老一輩科技工作者那踏踏實實盡力工作、嚴謹治學的態(tài)度與對祖國發(fā)自內(nèi)心的熱愛，懷念那迷失許久的學術(shù)淳樸之風。 最后我抒發(fā)一個小小的疑惑：為什么中國的奉獻者們幾乎都是死后揚名?也許是保密工作的需要，也許是怕那些耄耋之年的老人受不了榮譽突發(fā)心臟病而死（?），但我還是希望中國的人們能在這些貢獻者的在世之時對他們發(fā)出肯定與贊美的聲音。【《院士的故事》讀后感 陳琪】相關(guān)文章：
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