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讀周國平老師鼓勵(lì)孩子的哲學(xué)興趣有感
讀周國平老師《鼓勵(lì)孩子的哲學(xué)興趣》有感在剛剛接到謝老師信息,說校長讓寫有關(guān)周國平老師文章的讀后感時(shí),我突然想到了自己床頭上的一本書,周國平論教育,這本書還是在2009年12月份學(xué)校讓購買書時(shí)我買了,在平時(shí)閑暇之余我也會(huì)拿出來看看,其中《鼓勵(lì)孩子的哲學(xué)興趣》給我印象最深刻。
周老師說到:如果你真正的愛孩子,關(guān)心他們的前途,就應(yīng)該把你自己的眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)。不要挫傷孩子自發(fā)的哲學(xué)興趣,而要保護(hù)和鼓勵(lì),而最好的鼓勵(lì)辦法就是和他們一起思考和討論?吹竭@一點(diǎn)讓我不得不考慮到我的教學(xué),自己真正和學(xué)生在一起思考和討論的時(shí)間有多少,除了課堂,或許沒有了其他時(shí)間,我想這可能與自己的學(xué)科有關(guān),因?yàn)榫C合學(xué)科課比較多,,但每班在每周就兩節(jié)課,也只有在課堂上才會(huì)和他們見面。不管怎樣雖然我們,沒有其他時(shí)間,但我想充分利于課堂時(shí)間,讓孩子們盡情的發(fā)揮,在回答問題時(shí)有的同學(xué)會(huì)回答的不著邊,但我同樣會(huì)鼓勵(lì)他,因?yàn)槲艺J(rèn)為起碼來說孩子敢說,孩子去想了,這都很不錯(cuò)了。在我看來,一個(gè)人在青少年培養(yǎng)起了自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,找到了真正吸引自己的學(xué)科方向和問題領(lǐng)域,他的中學(xué)教育就可以說是出色地完成了,這一收獲必將使他終身受益。
我們培養(yǎng)的孩子應(yīng)該是德智體全面發(fā)展,能夠適應(yīng)社會(huì),跟上社會(huì)的步伐。周老師還說要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力,因?yàn)樽x書能提高孩子的智慧,提高孩子的涵養(yǎng)和理解能力,書中自有黃金屋。 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。 讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生!边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
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