六年級讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的六年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
六年級讀后感1
《窗邊的小豆豆》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的故事，我只看了一個(gè)開頭便被它那深動(dòng)的情節(jié)深深吸引住了，便一口氣讀完了它，我受到了許多的教益，更讓我懂得了許多人生道理。
這本書記敘了一個(gè)可愛頑皮的日本小姑娘----黑柳徹子，在自己的母�！鞍蛯W(xué)園”所發(fā)生的一切可笑故事。黑柳徹子的小名非常親和，叫“小豆豆”，不知是不是與她的名字一樣，
她老是像一粒粒的豆子那么頑皮地蹦來蹦去。小豆豆因?yàn)槭痔詺�，而且好奇心也特別的.強(qiáng)烈，對每樣事物都充滿了興趣，所以才上一年級，就因?yàn)槔蠋熓懿涣怂恰安粚こ５倪壿嫛保?/p>
所以這么一個(gè)可愛的小姑娘給學(xué)校退了回去，來到了巴學(xué)園。在小林校長的細(xì)心愛護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)人人接受并越來越喜歡的好孩子，并尊定了她一生基礎(chǔ)的故事。
在這本書中的小林先生給我留下了深刻的印象。小林先生把他畢生的心血都傾注在了學(xué)校創(chuàng)辦上，同樣，他對每個(gè)孩子都用心良苦。就拿那泰明來說吧，泰明是一個(gè)從小就殘疾的男孩，小林先生為了不讓他受到心靈上的創(chuàng)傷，便給予了他許多的幫助，讓泰明走出了生活的陰影。再說小豆豆吧，小林先生先不停地對她說：“你真是一個(gè)好孩子！”這句話是怎樣激勵(lì)著她，支持著她，直到小豆豆到現(xiàn)在啊！這句話我想對小豆豆的鼓舞一定是無法計(jì)量的。
是呀，如果小豆豆沒有進(jìn)入巴學(xué)園，得不到小林先生的悉心照顧與教導(dǎo)，恐怕她無論做什么，
都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，被自卑的心理所包圍，不知怎么做才好，就懷著這種無所適從的心理，一直等到長大了吧？沒錯(cuò)，有些事情的做法循環(huán)反復(fù)也未免太老套了，要有勇氣去嘗試一下新的做法，這樣也許會(huì)事半功倍，有意外收獲，生活，正因?yàn)橐袆?chuàng)意，有新思想，才變得豐富多彩，才不枉此生啊！
在浩瀚的知識海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，我們是舵手，要不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，勤于思考，樂于創(chuàng)新，富有愛心，講究誠信，學(xué)習(xí)知識與學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)知勇雙全的新世紀(jì)好少年�；ㄒ粯拥哪耆A屬于花一樣的我們，我們一定會(huì)用智慧和汗水澆灌出世界上最美，最燦爛的理想之花！
六年級讀后感2
暑假里，我和爸爸媽媽游覽了五岳之首-泰山，遇見了一個(gè)普通而不凡的群體--挑山工。
他們是一群靠體力勞動(dòng)生存的人，每天赤膊的挑貨拾級而上，黝黑的臉布滿皺紋，汗流浹背地挑貨到山上買賣。說他們普通,他們僅是數(shù)以億計(jì)的勞動(dòng)者中平凡的一員,當(dāng)他們從身邊走過,我們也許正沉醉于“造化鐘神秀”的岱宗勝景，根本無暇顧及過他們；說他不凡,我們徒手上下山都異常艱難，他們卻能肩負(fù)著沉甸甸的貨物攀登險(xiǎn)峰。挑山工是泰山獨(dú)特的文化符號,是泰山精神的一部分，他們曾出現(xiàn)在爸爸媽媽童年時(shí)代的讀書聲里，也是那代人學(xué)習(xí)的榜樣。
在泰山回來，我認(rèn)真閱讀了馮驥才在1981年寫的泰山見聞之《挑山工》。讀完《泰山上的挑夫》后，我仿佛又看到了那幅感人的畫面：太陽火辣辣的照射大地，在攀登泰山最艱險(xiǎn)的十八盤，一群赤膊的挑山工，挑著一百多斤的重?fù)?dān)，邁著堅(jiān)定的.步子攀向山頂。臉上豆大地汗滴一滴滴掉在了滾燙的地磚上……
這篇散文曾獲“全國優(yōu)秀散文獎(jiǎng)”，自一九八三年選入小學(xué)語文課本以來，有成上千萬的孩子拜讀過它，并從中受到鼓勵(lì)和啟發(fā)。文章沒有著墨于泰山的雄姿和勝景，而是把視角投向挑貨上山的挑山工，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，贊頌了挑山工堅(jiān)韌不拔的攀登精神。挑山工精神告訴我們，勇?lián)厝?必須腳踏實(shí)地。堅(jiān)持攀登,必須練就絕活。泰山十八盤上,挑山工身負(fù)重?fù)?dān)還能步伐穩(wěn)健,靠的就是“‘之’字行走,邊道換肩”等絕活的練就。
我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，仿佛聽到了挑山工那句樸實(shí)而又意味深長的話：“我們得一個(gè)勁往前走，別看我們走得慢，走長了就跑到你們前面去了。”頓時(shí)又有了學(xué)習(xí)的勁頭。我想，我們學(xué)習(xí)不也該像挑山工一樣嗎？在這大千世界里，誰不在登攀？無論在田間還是在工廠,無論在城市還是鄉(xiāng)村,莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們也要登攀向上。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，碰到很多挫折困難，但我們一定要像挑山工一樣，堅(jiān)持不懈勇往直前。無論環(huán)境多么艱苦，都要堅(jiān)守“勇?lián)厝巍?jiān)持攀登”的信念，勇往直前，做自己崗位上的“挑山工”！
六年級讀后感3
世界上的每一個(gè)人都曾深深地被這樣的話語征服：“我們是平等的······至少我們通過墳?zāi)蛊降鹊卣镜缴系勖媲啊！边@句話正出自于經(jīng)典之作—《簡·愛》。這本書出于英國女作家“夏洛蒂·勃朗特”的筆下，小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎。
《簡·愛》主要寫了“灰姑娘”簡·愛從小就被命運(yùn)拋擲到了一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的生存環(huán)境中，遭到了許多人的嫌棄、蔑視與侮辱，以及勢利的傭人們的為虎作倀，但是，這些都沒有使她屈服。相反，她以弱小的身軀，做出了令對手們膽戰(zhàn)心驚的抗?fàn)帲罱K，她取得了巨大的成功。
也正是她這種追求自由、平等和堅(jiān)持不懈持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，也正是這種精神一直鼓舞著我，是我走向成功的路。
我十分喜歡跳拉丁舞，雖然一開始我跳得不好，但我相信，只要我努力練習(xí)，即使是丑小鴨，也能變成白天鵝！
四月份，合肥市舉辦了拉丁舞比賽，老師讓我們?nèi)慷既ケ荣�，�?dāng)是鍛煉一下。那時(shí)候我對自己沒有信心，想放棄比賽時(shí)，我想到了簡·愛，是呀，她都能以弱小的身軀與對手抗?fàn)�，為什么我不行呢？我找到了一絲希望，就像在沙漠中找到了一泓清泉一樣，我要用這一泓清泉去綠化整個(gè)沙漠，讓她變成大片的綠蔭！
我下定決心后，每天都在家練習(xí)，一練就是一上午，有時(shí)候練的時(shí)間久了，腳上磨出了兩三個(gè)水泡，火辣辣地疼，每到這時(shí)我就會(huì)想起簡·愛，所以我就忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)。
就這樣一天一天地過去了，我的腳上都不知道磨出多少個(gè)水泡了，但我依然堅(jiān)持著，是簡·愛的.這種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)持了下去。
果然功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績在合肥市的比賽中獲得了第一名！我用汗水成功地綠化了整個(gè)沙漠。
《簡·愛》是一本會(huì)鼓勵(lì)在逆境中的人們走出困境，走向成功的好書，是一本全世界的人必讀的好書！
六年級讀后感4
這一段時(shí)間，我一直在專心致志地讀《銀鳥記》這本書，它可真是一本好書，直到現(xiàn)在還讓我愛不釋手，總想多讀幾遍。
這本書主要講了一架飛往贛州的“柯塞”的教練機(jī)在途中因?yàn)闆]油迫降一個(gè)紅軍的村子里，索性駕駛員龍應(yīng)順并無大礙，在大家的共同照顧下，龍應(yīng)順完全康復(fù)。這只從天而降的“銀鳥”牽起了鄉(xiāng)間兒童們的飛天之夢，為了能讓“柯塞”重飛藍(lán)天，大家伙兒齊心協(xié)力，冒著生命危險(xiǎn)，不惜一切代價(jià)，哪怕是自己的生命！在大家的共同努力下，紅軍的第一架飛機(jī)“列寧號”飛向藍(lán)天。
這本書向我們展示了許多富有特點(diǎn)的人物形象，如：滿田、加得、大貫、阿昆、白斗、年生、三旺、北伐子······它們頑皮、聰明、勇敢、仔細(xì)、認(rèn)真、謹(jǐn)慎······他們身上有數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)。為了能讓飛機(jī)飛向藍(lán)天，他們每人都盡了最大的力量去完成任務(wù)：滿田和年生為了得到洋油（航空煤油），不得不與鹽販子一起混入贛州城，冒著生命危險(xiǎn)與地下黨聯(lián)系。得到洋油后又想盡辦法將它們從贛送出去，冒著在竹筏上被餓死、凍暈的危險(xiǎn)把它們安全送到紅軍的村子里，這可真是為了飛機(jī)差點(diǎn)丟了命��；三旺為了能打制出飛機(jī)上的'零件，晝夜都不休息；村民為了修出飛機(jī)跑道，把種的糧食都鏟掉了，騰出了一塊比較平坦的空地，一起努力修起了一條飛機(jī)跑道······要是沒有大家伙兒的支持與幫助，“柯塞”是永遠(yuǎn)也不會(huì)重回藍(lán)天的！
這本書的故事情節(jié)曲折、生動(dòng)、跌宕起伏、一波三折、引人入勝，讀起來不僅可以增長見識，還有一種美的享受，回味無窮！
這本書告訴了我們一個(gè)道理：做事要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一個(gè)人的力量是微小的，但多人的力量是很強(qiáng)大的，就像這本書中描述的一樣：大家共同努力，就會(huì)獲得成功，要是沒有村民的幫助，單憑龍應(yīng)順是不可能使“柯塞”再次飛天，也就沒有飛機(jī)跑道，更別提再飛藍(lán)天了！
六年級讀后感5
沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示啦一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn) ，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。
它們沉淀啦恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。
美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的，山城鳳凰，山水環(huán)抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目。
盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。單作者卻有一種陌生感�；叵胍幌拢竭�是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的`是人的心。人的心在頑童時(shí)是純潔無暇的，天真的，那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋，無奈�？吹讲粌H僅是眼前看到的啦。
生活是活動(dòng)的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。
農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活里面的人叫畫中人。他們在社會(huì)上地位可以忽略不計(jì)。然而畫中一切于畫外的人永遠(yuǎn)充滿向往。
作為圖景，有永不退色的鑒賞價(jià)值，濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實(shí)，卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。
因?yàn)閻�，祖父操勞一生，�?dāng)生命結(jié)束時(shí)，心中充滿啦掛念;因?yàn)閻郏倥匦聦ι钣欣苍忈�，有啦希�?因?yàn)閻�，哥哥選擇啦離開，以成全弟弟那分真摯的感情;因?yàn)閻�，弟弟去尋求那個(gè)在他生命中最重要的人;因?yàn)閻�，她便從此守著渡船，守著心中那個(gè)日日夜夜盼望歸來的男人……
生活不是圖畫。生活需要流動(dòng)。
六年級讀后感6
愛，是生活中一個(gè)很熟悉的字眼。
我們每個(gè)人的心中都有愛。愛，是無私的，是偉大的。剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的.共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，洛貝蒂為了救一個(gè)快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ�，去發(fā)現(xiàn)。 “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對我無微不至的愛、老師對我循循善誘、同伴間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
我記得還在上一年級時(shí)，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙�，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜]有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他的心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。
在生活中，愛是到處都有的。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強(qiáng)大力量。
六年級讀后感7
愛，是世界上最淳樸的感情，世界上有很多種愛，有些是隱藏的愛，有些是無處不在的愛……《青銅葵花》這本書就是一首愛的贊歌，講述了青銅一家對葵花無微不至、無處不在的愛。
主人公青銅，因5歲時(shí)發(fā)高燒燒成了啞巴，從此不能說話，性格古怪。有一天，他救了被困在河里的葵花，而葵花從小沒有母親，這讓他明白了他不是世界上最孤獨(dú)的'孩子。然而，葵花的最后一個(gè)親人——爸爸也溺水身亡了，葵花無人照顧，貧窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她，在這個(gè)并不富裕的家庭里發(fā)生了一系列感人的故事。
青銅一家都很疼葵花，省下錢來、賣掉東西讓葵花上學(xué)；媽媽只給她一個(gè)人做了一雙棉布鞋；葵花的奶奶在世的時(shí)候，夏天每個(gè)夜晚都用蒲扇給她扇風(fēng)，把她的汗扇干了才去睡覺；青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上看；每天上學(xué)的時(shí)候，青銅總是“護(hù)送”葵花去上學(xué)；他替葵花攬下了茨菇田失守的所有責(zé)任；在冰天雪地里為她制作了一條冰項(xiàng)鏈……一家人把葵花拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天把葵花頂在頭上。
葵花她自己也很孝順，為了省出錢來給奶奶治病，自己深思熟慮了很久，故意考試考得很差，讓自己失學(xué)。還不告訴任何人，獨(dú)自坐大船去江南采銀杏葉賣錢。
可葵花還是因?yàn)槟撤N原因回城里了，青銅看著漸漸遠(yuǎn)去的船，想著自己和葵花度過的那日日夜夜，竟喊出了“葵——花！”兩個(gè)字！看到這兒，我流淚了，一個(gè)啞巴竟喊出了兩個(gè)字！雖然只是兩個(gè)字，但這是他對葵花的愛孕育出的奇跡！
讀了這本書，我震撼了，青銅一家的生活雖然充滿了各種困難，有蟲災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)……但他們是多么的善良樂觀，從不向命運(yùn)屈服。更令人感動(dòng)的是，友愛能沖破兩個(gè)從來不認(rèn)識、不理解對方的人之間的隔膜，這就是愛的奇跡！
六年級讀后感8
老師給了我們一本書叫《復(fù)興中華從我做起》讓我們回家看。
回家了，我把書翻開一頁一頁仔細(xì)的閱讀著，我從書中每一個(gè)小小的故事中漸漸了解到中國民族上下五千年的悠久歷史。
歷史中不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)不盡數(shù)的科學(xué)技術(shù)指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的`，被世界稱為四大發(fā)明這值得我們每一個(gè)中華人民驕傲。在歷史上還有些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。
讀著讀著我又讀到了近代了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。在1999年11月20日，神舟一號首發(fā)，標(biāo)志著中國載人航天之門從此被叩開。20xx年11月1日，神舟八號發(fā)射升空。12年間，神舟系列飛船共發(fā)射了8次。20xx年6月，神舟九號宇宙飛船成功發(fā)射，順利完成天宮一號與神舟九號載人交會(huì)對接任務(wù)。
還有蛟龍?zhí)?0xx年6月3日，搭載著我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09’實(shí)驗(yàn)?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進(jìn)行7000米級海試航任務(wù)。
正是這種閃爍著時(shí)代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物。他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時(shí)代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神，挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個(gè)民族的精神和力量。
所以我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動(dòng)觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)!
我們要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān)，我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章!
復(fù)興中華不一定要做大事，要從每一件小事做起，如：給老人讓坐，愛護(hù)花草，不說臟話等。
所以我們要熱愛祖國!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民!
六年級讀后感9
大家知道蘇聯(lián)作家高爾基嗎？他可是一位有名的作家，我們小時(shí)候?qū)W的一篇課文《小攝影師》就是寫他的。今天，我們又讀了他寫的自傳體小說的人生第一部曲——童年。主要講述了他童年時(shí)的悲慘生活，我們來講講吧！
這本書的第一部曲是講小主人公阿廖沙在小的時(shí)候，父親阿克西姆去世，剛生下來的弟弟也離開了人間。他的母親瓦留莎臉色鐵青，帶著他和外祖母回到了祖父家。祖父脾氣特別暴躁，而且家庭非常混亂，不過有一位茨岡，讓阿廖沙的童年豐富多彩起來。過了不久，茨岡被十字架壓死了。阿廖沙經(jīng)過一次次挫折，最后，他的母親死了……
童年，就像一杯水，喝了它，你就會(huì)快樂；童年，就像一次美味的晚餐，吃了它，你就會(huì)幸福；童年，就像一幅水墨畫，欣賞他，你就會(huì)感到無比的愜意和舒服。
看完了這部曲，我十分同情這位可憐的孩子阿廖沙。他出生在一個(gè)不幸的家庭，可是他十分勇敢，即使在外祖父這么殘暴的家庭中，他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，母親和繼父生活在一起，可是他們突然又回來了，漸漸疏遠(yuǎn)了阿廖沙母子倆的關(guān)系，后來，他甚至把媽媽暴踢一頓，阿廖沙勇敢地拿刀去捅繼父，沒有捅到，被祖母接回家里。他見過垃圾，破瓶子，最后，他媽媽死了，他走向了人間。
在生活中，有很多像阿廖沙這樣的孩子。他們無父無母，被送到孤兒院，沒有親人的'關(guān)心，也沒有熱心的問候。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，就應(yīng)該幫助他們，與他們聯(lián)系，讓他們重新拾起友誼，把他們的心打開，讓他們的嘴笑起來。
讀完這部曲，我想到：原來我們是多么辛福！我們有和藹可親的爸爸，有溫順細(xì)心的媽媽，還有熱心幫助的哥哥姐姐，組成了一個(gè)溫馨幸福的家庭，我們要珍惜這次幸福的機(jī)會(huì)，不要身在福中不知福，我們大家一起好好珍惜這些幸福吧！
六年級讀后感10
俄國作家高爾基著名的三步曲自傳體小說之一的《童年》，為我們細(xì)致地描畫出主人公阿廖沙的命運(yùn)。
阿廖沙幼年喪父，被送到外祖父那里生活。他每天飽受外祖父和舅舅們對他的傷害。外祖父是一個(gè)愛財(cái)如命的人，是沙皇時(shí)期大多數(shù)財(cái)主的縮影；兩個(gè)舅舅為了爭家財(cái)，每天都水火不相容，一見面，不是打架就是吵架，真是冤家路窄……在這樣的.情況下，惟獨(dú)外祖母最疼愛他，阿廖沙時(shí)常纏著外祖母給他講故事。
就在這惡劣的情況下，阿廖沙憑著自己頑強(qiáng)的意志，艱難地熬過來了。阿廖沙只上過三年學(xué)，11歲就離開外祖父家，獨(dú)自一人外出謀生。之后他成為了一名著名的作家。
如今，在社會(huì)主義國家中的我們，生活過得怎樣呢？
是的，國家富強(qiáng)起來了，人們的生活好起來了。我們生活在不愁吃不愁穿的家庭里，比阿廖沙好一千倍，一萬倍。
但是，我們的意志卻比不上阿廖沙。
遇到困難，我們選擇逃避；遇到挫折，我們選擇灰心喪氣；遇到做家務(wù)的時(shí)候，我們選擇依賴別人……就是這種種的惡習(xí)，把我們的前程毀壞了，更不用說什么“前程似錦”，就連自己日常生活也管理不好。
在家里，“衣來伸手，飯來張口”，自己不體諒父母，還口口聲聲說，“父母愛我，我愛父母”！阿廖沙吃不飽，穿不暖，但他卻沒埋怨過，因?yàn)樗�，靠親人是不會(huì)幸福的！所以他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己以后生活不會(huì)依賴別人，獨(dú)立完成。
在一些窮苦孩子眼里，一粒米飯，一只雞蛋，是他們一生的財(cái)富，他們獨(dú)立生活；他們省吃儉用；刻苦學(xué)習(xí)，是他們的裝飾品，本錢是他們頑強(qiáng)的意志！
雖說，有頑強(qiáng)意志不一定能成功，但沒有就一定失��！
成功，失敗在于什么？財(cái)富？不是，是個(gè)人意志！阿廖沙為何成功，大家也一清二楚了。
所以說，走向成功與失敗的抉擇是——個(gè)人意志，是高尚的意志！
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六年級童年讀后感05-31