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《水邊的文字屋》讀后感（通用6篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《水邊的文字屋》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《水邊的文字屋》讀后感 篇1
在知識(shí)的海洋里遨游，總有令你過(guò)目不忘的扉頁(yè)，它們匯集在一起便成了不朽的著作。而讓我深有感觸的那一本作品就是曹文軒的《水邊的文字屋》。
《水邊的文字屋》講述的是曹文軒自己的親身經(jīng)歷。故鄉(xiāng)、童年、夢(mèng)想編織了曹文軒的回憶并納入書(shū)中。其中讓我印象最深刻的是這一句話：“苦難給了我透徹的人生經(jīng)驗(yàn)，并給我的性格注進(jìn)了堅(jiān)韌”。
讀到這里，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)片段：眾所周知美國(guó)總統(tǒng)林肯的杰出才能，可你知道他的人生經(jīng)歷嗎？他7歲因家人被趕出居住地，必須工作養(yǎng)活家人；22歲經(jīng)商失�。�24歲再次經(jīng)商，失敗；34歲參加國(guó)會(huì)大選，失�。�47歲，爭(zhēng)取提名副總統(tǒng)，失敗……他一生中遭遇了無(wú)數(shù)失敗，他幾乎每天都是活在打擊的苦難中，但他從未放棄自己。最后便一舉成名！
林肯的成功是苦難給予了他無(wú)窮的.力量，在一次又一次的失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)。因此，苦難不一定就是阻礙。也可能是發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘練自己，使自己的精神境界得到升華的捷徑。有的人只因害怕苦難，就自暴自棄、玩世不恭，這只能留下人生遺憾，成為人生中的晦暗記錄罷了�？嚯y是每一個(gè)人都不想遇到的，可苦難是普遍存在的。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，不要恐慌。因?yàn)樗部梢允悄ゾ氁庵镜娜蹱t，可以是你有益的砥礪，可以是你激發(fā)斗志的源泉。
苦難就像一根彈簧，你強(qiáng)其弱，你弱其強(qiáng)。在荊棘載途的道路上無(wú)論你遇到什么艱難困苦，都可以在苦難中堅(jiān)持，使你積累反敗為勝的經(jīng)；使你不斷前進(jìn)，勇于超越，使你能夠在苦難中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。
我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)人生道路上的苦難。因?yàn)榭嚯y也許會(huì)成為你壘高自己的階梯。當(dāng)你與苦難做斗爭(zhēng)的時(shí)候，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己也得到了提高。
《水邊的文字屋》讀后感 篇2
以前我覺(jué)得無(wú)論是什么人，他(她)都會(huì)有一點(diǎn)私欲，可是，自從讀了《水邊的文字屋·柿子樹(shù)》讓我的想法改變了——
作者種了一棵柿子樹(shù)，幾年后，柿子樹(shù)結(jié)了好幾顆柿子，柿子熟透了，就像幾盞小燈籠。作者的鄰居郵見(jiàn)柿子熟了，就來(lái)摘，可是被作者打一頓。最后，作者因?yàn)檫@棵樹(shù)上的柿子，和鄰居們鬧僵了，作者很生氣，就把這棵光禿禿的柿子樹(shù)給砍了。后來(lái)，作者來(lái)到前川先生家，看到他家也種一棵柿子樹(shù)，而且，每逢小朋友來(lái)摘柿子時(shí)，前川先生還會(huì)幫他們摘。作者想把自己和前川先生比，不由自主地低下了頭�！�
前川先生實(shí)在是大方，把自己辛辛苦苦的`柿子樹(shù)上的柿子拿給別人吃，難道他就不想吃嗎？如果他不吃，又干什么要種呢？我?guī)е蓡?wèn)，來(lái)到學(xué)校問(wèn)老師，老師告訴我：“前川先生之所以把柿子給別人，是因?yàn)楫?dāng)他看到別人在吃柿子時(shí)，他會(huì)很高興民，這是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)……”，“快樂(lè)”這個(gè)詞一下子把我的思緒帶回我七八歲的時(shí)候——
一天，爸爸送給我一棵蘋(píng)果樹(shù)，并把它種在花園里，以后，我就天天盼著它上能結(jié)出蘋(píng)果。有一次，我放學(xué)回來(lái)，驚喜地看到柿子樹(shù)上結(jié)出了幾個(gè)蘋(píng)果，我高興極了，從此以后，我又天天盼著它們能成熟。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)上有三個(gè)蘋(píng)果不翼而飛了。我十分生氣，問(wèn)婆婆：“是誰(shuí)把蘋(píng)果摘走的？”婆婆平靜地說(shuō)：“是我給王芃的�！�，“為什么？”，“因?yàn)榭鞓?lè)，當(dāng)我看到她吃著蘋(píng)果高興的樣子，我很快樂(lè)，自己的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)!”婆婆一句話，使我啞口無(wú)言。
讀了《水邊的文字屋·柿子樹(shù)》我知道了：做人要大方，才會(huì)有好朋友，人緣才會(huì)好，給別人快樂(lè)也是給自己快樂(lè)。
今后，我覺(jué)得我應(yīng)該要大方，不小氣，多和別人交流，做一個(gè)既快樂(lè)的好學(xué)生。
《水邊的文字屋》讀后感 篇3
烏鴉，在中國(guó)人眼中，是不吉利的象征，是不祥的存在。而在曹文軒的《水邊的文字屋·烏鴉》里，他告訴我們：“在一水之隔的日本，烏鴉卻有著不一樣的待遇�！�
講作者初到日本時(shí)，因?yàn)樽√帪貘f甚多，每日叫個(gè)不停而失去寫(xiě)作靈感，但在后來(lái)習(xí)慣后，沒(méi)有烏鴉的叫聲反而平靜不下來(lái)。不僅如此，作者還發(fā)現(xiàn)，在日本，烏鴉似乎無(wú)處不在，甚至很多日本人非常喜歡這種全身烏黑的鳥(niǎo)兒，跟把烏鴉視為災(zāi)禍之物的中國(guó)人截然相反——日本人不像中國(guó)那樣喜歡憑習(xí)慣性思維來(lái)判斷事物，他們更相信現(xiàn)代科技的結(jié)果，所以他們把最真實(shí)、全面的烏鴉看在了眼里。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要用全面的眼光去觀察身邊的一人一物，一花一草——只有那樣，我們才能看到事物最真實(shí)的一面。
就拿花中之王牡丹來(lái)說(shuō)吧！香氣清新而芬芳，花瓣鮮艷而嬌美，花語(yǔ)癡情而美好。世人皆認(rèn)為牡丹沁人心扉，雍容華貴，殊不知，這只是片面的看法！有調(diào)查表明：牡丹一旦移到室內(nèi)，那沉郁的氣味會(huì)使人精神萎靡，甚至乏力氣喘！若有人還是按照自己的習(xí)慣性思維來(lái)操作，在室內(nèi)放了一盆嬌嫩的牡丹，那就是害了自己也還不知道這到底是怎么回事！
某日與同學(xué)聊天，無(wú)意間談及動(dòng)物。同學(xué)帶著一種小心翼翼的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我喜歡貓頭鷹！”我當(dāng)時(shí)有些不屑，挑了挑眉道：“貓頭鷹？那貓不像貓，鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)的.動(dòng)物？你怎么會(huì)喜歡這種動(dòng)物？”同學(xué)漲紅了臉：“貓頭鷹很漂亮的，它們的眼睛很亮很有神，而且它們是益鳥(niǎo)，貢獻(xiàn)可大了！”看到同學(xué)這幅認(rèn)真樣，我沉默了，不知道說(shuō)什么好。回到家，我翻閱資料，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的說(shuō)法是正確的，而且根據(jù)圖片來(lái)看，貓頭鷹也確實(shí)不丑，還很有靈性，倒是自己的想法有些想當(dāng)然。
讀完這篇，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和所聞，烏鴉已在我心中的形象有了翻天覆地的變化。不僅如此，從今以后，我定會(huì)記得：凡事不能想當(dāng)然，不能被自己的習(xí)慣性思維所左右——因?yàn)槭聦?shí)往往恰恰不是你所想象的那樣！
《水邊的文字屋》讀后感 篇4
今年的暑假我過(guò)的比較充實(shí)，每天都按照自己制定的暑假計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真地度過(guò)每一天。其中最高興的還是每天的快樂(lè)讀書(shū)時(shí)間，因?yàn)閺淖x書(shū)中讓我學(xué)到了很多東西，像《水邊的文字屋》這本書(shū)就對(duì)我啟發(fā)很大。當(dāng)我去冷靜地分析自己時(shí)，發(fā)現(xiàn)我原也是一個(gè)有“背景”的人，我的背景是有一個(gè)幸福的家，有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽。這個(gè)背景也是許多人的背景，是一個(gè)幾乎大的無(wú)邊的背景，你想沒(méi)想過(guò)，本來(lái)，我們是渺小的，渺小如一粒恒河之沙，但卻因?yàn)橛羞@個(gè)背景的襯托，我變得似乎也有了一點(diǎn)光彩。
《水邊的文字屋》這篇文章講述的是曹文軒先生自己的親身經(jīng)歷，小時(shí)候看小伙伴一起用泥土、樹(shù)枝和野草做小屋，而自己常常喜歡獨(dú)自一人蓋屋子，再后來(lái)就用積木建屋子，而長(zhǎng)大后，兒時(shí)的建屋欲望卻并沒(méi)用消退——不僅沒(méi)有消退，反而隨著年齡的增長(zhǎng)、對(duì)人生感悟的不斷加深，而變本加厲。只不過(guò)材料變了，不再是泥巴、樹(shù)枝和野草，也不再是積木，而是文字。
我喜歡這篇文章是因?yàn)檫@其中有許多文字令我感動(dòng)，像天空光溜溜的，什么也沒(méi)有，就是一派純粹的藍(lán)。一切都很美。我也喜歡天，干凈，一直很向往草原的天空，那種空曠的開(kāi)闊與灑脫。抬起來(lái)，仰望著天空，頭腦中一切的不愉快就都會(huì)丟在腦后，心情隨風(fēng)，淡然、恬適。
還有屋子就是家。屋子是人類最古老的記憶。家就是庇護(hù)，就是溫暖，就是靈魂的安置之地，就是生命延續(xù)的根本理由。
人人都有家。一個(gè)不大的地方，卻容得下我們心中所有的悲歡離合;只有幾個(gè)人，卻包括了我們心中所有掛念的。我有個(gè)家，讓我在不知所措的時(shí)候，可以自豪地說(shuō)出：“回家。”讓我在遭遇風(fēng)雨的時(shí)候可以有一個(gè)躲避的地方;讓我有了煩心事的時(shí)候，可以有一個(gè)傾訴的地方。有時(shí)候，只有在家的面前，我才有勇氣放肆地哭，然后破涕為笑。每當(dāng)我回到家，看到笑吟吟的媽媽為我準(zhǔn)備好了飯菜，爸爸聚精會(huì)神地盯著電視上的足球賽，我就會(huì)從心底里蕩出一股笑意，那句“回來(lái)了，快吃飯吧�！笔悄敲措S意，卻透著那么一股濃得化不開(kāi)的愛(ài)。媽媽那滿臉的笑意和滿足讓我覺(jué)得在吃飯時(shí)猛吞一大口，然后稱贊地說(shuō)：“好吃，真好吃�！笔菍�(duì)他們一天忙碌和操心最好的報(bào)答。
我們毎一個(gè)人一出生就都有屬于自己的家，也就有了自己的'“背景”，也許這個(gè)家給你的不僅僅是快樂(lè)也有悲傷，但無(wú)論走到哪里，都感受不到家里的幸福和溫暖，那些長(zhǎng)年在外的人們回不了家，但仍然思念著自己的家鄉(xiāng)，想念著自己的親人，讓我們手握手，保衛(wèi)自己的家，創(chuàng)建我們美好的家園。我真高興有這樣的一個(gè)“背景”。有這樣一個(gè)幸福的家，我長(zhǎng)大后，靠自己的努力為自己的小家庭和祖國(guó)這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己的力量。讓小家庭更溫馨、幸福;讓大家庭更富強(qiáng)、美好!
《水邊的文字屋》讀后感 篇5
當(dāng)我看到《水邊的文字屋》這個(gè)題目時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，這是怎么回事呢？水的旁邊怎么還有一個(gè)裝著文字的屋子呢？這是不是真的呢？于是我便懷著強(qiáng)烈的好奇心看了下去。
看了這篇文章我才明白，這是曹文軒先生自己的親身經(jīng)歷，小時(shí)候看小伙伴一起用泥土、樹(shù)枝和野草做小屋，而自己常常喜歡獨(dú)自一人蓋屋子，再后來(lái)就用積木建屋子，而長(zhǎng)大后，兒時(shí)的`建屋欲望卻并沒(méi)用消退——不僅沒(méi)有消退，反而隨著年齡的增長(zhǎng)、對(duì)人生感悟的不斷加深，而變本加厲。只不過(guò)材料變了，不再是泥巴、樹(shù)枝和野草，也不再是積木，而是文字。
曹文軒先生的童年真是好玩��！我小的時(shí)候，也像曹文軒先生一樣有過(guò)這樣好玩的事情。
記得那一年，不到三歲的我天真地問(wèn)媽媽：“這是什么？媽媽�！蔽抑噶酥傅厣系挠白印寢屝α诵�，對(duì)我說(shuō)：“這是你的影子呀！”我抓抓腦袋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
由于出于好奇，我開(kāi)始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)自己的影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)矮。因此，我很害怕，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！影子會(huì)動(dòng)！他常常跟著我！”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)橛白邮悄愕难剑∷�，影子�?huì)跟著你�！�
第二天，我把朋友們聚在一起說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)‘踩影子大賽’好嗎？”朋友們拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地說(shuō)：“玩法很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)踩對(duì)方的影子次數(shù)多，就算勝出�！闭f(shuō)玩就玩，我們你一腳，我一腳地踩了起來(lái)。突然，太陽(yáng)被一大片云遮住了，天暗了下來(lái)。我尖叫起來(lái)：“��！我們的影子都不見(jiàn)了！”小伙伴們也叫了起來(lái)：“對(duì)呀！對(duì)呀！怎么辦？怎么辦？”我哭著找到媽媽：“媽媽，媽媽，影子不見(jiàn)了！”媽媽親切地說(shuō)：“因?yàn)楣饩�被遮住了，影子就不肯出來(lái)了，等到有光時(shí)，影子自然就出現(xiàn)了。”果然，過(guò)了一會(huì)兒，影子又出現(xiàn)了！我拍起手，連聲叫著：“好耶！好耶！影子又出現(xiàn)了！”
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
《水邊的文字屋》讀后感 篇6
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫做《水邊的文字屋》。我超級(jí)喜歡里面的一篇文章《關(guān)于肥肉的歷史記憶》，它對(duì)我的感觸很深刻，使我受益匪淺。
小時(shí)候的作者很喜歡吃肥肉，特別是好的肥肉，厚厚的一長(zhǎng)條肥肉上，只有矮矮的一溜瘦肉，七分三分紅，十分漂亮。人人都知道，那時(shí)是一個(gè)全名民渴望肥肉、渴望油水的時(shí)代啊。因?yàn)樽髡叩母赣H是位校長(zhǎng)，這樣的好肉，盡管難得一吃，但還是直吃到離家上北大。到了北京，吃肉的問(wèn)題并沒(méi)有得到緩解，依然那樣旺盛和不可抑制。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出那副清晰的畫(huà)面：所有的事物是那么干枯、焦躁。全國(guó)的人民對(duì)肥肉中的油水的那種期待、急迫。
回頭想想現(xiàn)在的`我們，豐衣足食，天天大魚(yú)大肉，生活條件往往超過(guò)了以前的生活人民，可卻還有人浪費(fèi)糧食，不珍惜食物，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦啊。
如今的我們，什么都不缺。隨著國(guó)家的發(fā)展，生活水平提高了不少，高科技產(chǎn)品慢慢走進(jìn)了家家戶戶。而不像從前，衣著暑酸，缺衣少食。
文中的作者是一個(gè)從小在水邊長(zhǎng)大的人，他喜歡在水邊做任何有興趣的人。而我們大家呢？《關(guān)于肥肉的歷史記憶》對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一篇很好的文章，它主要寫(xiě)了以前人民過(guò)的那種窮苦生活，那他們的窮苦生活和我們的幸福生活相比，哪個(gè)輕？哪個(gè)重？
所以說(shuō)，我們要珍惜好現(xiàn)在的美好生活，不應(yīng)該有任何抱怨，因?yàn)樾腋Ｉ顏?lái)之不易啊。在曹作者的記憶里，天天吃上肥肉，嘴上有油水已經(jīng)很不錯(cuò)了。
讀完這篇文章，我悟出了一個(gè)道理：人要懂得知足，現(xiàn)在所擁有的一切東西要珍惜，不能太過(guò)于貪婪，否則壞習(xí)慣帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。比起以前人的生活，我們的生活已經(jīng)很好很好了，但是社會(huì)上卻還有很多很多對(duì)現(xiàn)在生活還是不滿足，想要更多，更好的東西。
我好喜歡這本書(shū)啊。因?yàn)樗o了我很多很多的啟發(fā)，讓我明白了很多很多道理。俗話說(shuō)得好�。骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
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