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讀《目送》有感集合15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《目送》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《目送》有感1
很久以前就讀過(guò)《目送》，那時(shí)唯一吸引我的就是作者，第一次看到龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，我以為是一個(gè)男作家，完全沒(méi)有女性特點(diǎn)，其中“龍”這個(gè)姓使名字更偏向男性化。當(dāng)看完《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)，顛覆我對(duì)這個(gè)名字所代表的作家的推測(cè)，這細(xì)膩的文筆所書(shū)寫的情感，證明男性化的名字并不能代表她不是一個(gè)溫柔的母親，龍應(yīng)臺(tái)所在孩子面前展現(xiàn)的愛(ài)和智慧，曾使我一直幻想當(dāng)我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無(wú)間的朋友。
因?yàn)閷?duì)龍應(yīng)臺(tái)的喜愛(ài)，買下了《目送》這本書(shū)，第一次翻開(kāi)時(shí)正值大一的寒假，第一篇散文中的一段話深深觸動(dòng)了離家許久的我，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！毖蹨I慢慢地流了下來(lái)，心底莫名的情緒被觸動(dòng)，不知是因?yàn)橄肽钸�是這段話對(duì)親情說(shuō)得透徹。上了大學(xué)后流傳著一句話，作為外地學(xué)子你會(huì)發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開(kāi)家，初看我覺(jué)得有些詼諧，細(xì)想來(lái)卻越發(fā)覺(jué)得傷感，我來(lái)上學(xué)時(shí)媽媽就是在車站目送我的背影離開(kāi)。我有些討厭這樣犀利的龍應(yīng)臺(tái)，她將她認(rèn)為的父女母子關(guān)系這樣赤裸裸的寫了出來(lái)，我抗拒這樣的解釋，卻無(wú)法辯駁，心里不得不承認(rèn)她是對(duì)的。這也讓我意識(shí)到這本書(shū)的作者不再有溫柔母親的形象，她是一個(gè)作者，一個(gè)有思想的作者，一個(gè)理性的.作者，一個(gè)手誅筆伐的作者。
越讀這本書(shū)就覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)真的是很適合她的名字，敘事繪景時(shí)也許還有女子的柔情，每一篇文章中的柔情總被那么一段話戳破而讓心顫動(dòng)，心在流血卻沒(méi)有辦法與之抗?fàn)��！稙檎l(shuí)》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面，帶著媽媽去買菜，教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動(dòng)時(shí)，文章最后安德烈反駁媽媽的話“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”讓剛剛的感動(dòng)一下沉入谷底。文章最后我總希望龍應(yīng)臺(tái)回復(fù)兒子點(diǎn)什么，翻來(lái)翻去之后確定真正的結(jié)束了，作為一個(gè)母親又能說(shuō)什么呢，抱怨孩子即將把自己拋棄，讓自己安頓好自己，可是孩子總是要長(zhǎng)大的，會(huì)離開(kāi)媽媽的身邊，有自己的生活，所以現(xiàn)在年輕人總是說(shuō)你要好好照顧自己，不要生病就是幫我們了，而父母對(duì)孩子的愛(ài)努力避免自己成為孩子的拖累。
我每每讀完一個(gè)故事，總是沉迷其中思考一番。生來(lái)二十多年，經(jīng)歷的只有生和在老去的路上，忽然覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的了。平時(shí)人們很避諱說(shuō)到病和死，特別是父母姊妹身邊最最親密的人，逃避著逃避著，成了堅(jiān)信身邊的人不會(huì)離自己而去。龍應(yīng)臺(tái)用一生的經(jīng)歷訴說(shuō)著在你漸漸老去的過(guò)程中，身邊終將有人離你而去，你只能無(wú)可奈何接受整個(gè)過(guò)程。
《俱樂(lè)部》中“愛(ài)生”俱樂(lè)部的成員詳細(xì)地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉，然后會(huì)員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂(lè)部，何嘗不是對(duì)將逝之人的尊重。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，風(fēng)燭殘年的老人，一次次被病痛折磨到死亡的邊緣，一次次醫(yī)生在家人的要求下費(fèi)盡全力的將他救回，割開(kāi)氣管裝上呼吸機(jī)，張不開(kāi)嘴掛上吊瓶，大小便失禁漸漸身上有了味道，還每天被病痛折磨著，每一次呼吸都帶著痛。我們都會(huì)說(shuō)這些子女是孝順的，比那些拋棄父母的人好太多太多，可是這孝順折磨著老人，讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對(duì)病和死的不接受。經(jīng)歷過(guò)一生的老人而言，多幾天幾個(gè)月也許顯得并沒(méi)有什么不同，質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比長(zhǎng)度要重要，用醫(yī)療措施減少痛苦，帶著生命的美好走向終點(diǎn)，不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點(diǎn)好的多。親人間的愛(ài)，讓人們對(duì)生命心生留戀，也是親人的愛(ài)拋棄將逝之人的尊嚴(yán)只為了呼吸機(jī)上的跳動(dòng)。當(dāng)病床上的人失去了人的一切行為能力，靠著機(jī)器活著，直到在一次次的手術(shù)后再也看不出人樣，死也就沒(méi)有了尊嚴(yán)。
這本書(shū)的作者是理性的，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生死的我也是理性的，不知道在死亡面前感性的我是什么樣子，會(huì)做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人，沒(méi)有什么失去后的后悔更讓人痛苦。
讀《目送》有感2
有些路 ，只能一個(gè)人走
——讀《目送》有感
常常流連于書(shū)店，后來(lái)發(fā)現(xiàn)看書(shū)有明顯的階段性，好比這段時(shí)間喜歡宿命感強(qiáng)的典范文字那么就從林語(yǔ)堂到余華一本接一本，而對(duì)于店里面的排行推薦應(yīng)該只是一時(shí)間的人云亦云吧。
記得幾個(gè)月前在書(shū)店有對(duì)這樣一本書(shū)的大篇幅介紹，對(duì)于作者我很抱歉的一無(wú)所知，直到公司的讀書(shū)月開(kāi)始，非常意外的發(fā)現(xiàn)它也在列，相對(duì)于其它的傳記勵(lì)志，我無(wú)奈的選擇了它。
中規(guī)中規(guī)的散文配美圖，與父母子女的情感貫穿全書(shū)，那一段“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不用追”平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感，輕易的讓我感動(dòng)到一塌糊涂。
母親的衰老失智，父親的離世，孩子的獨(dú)立遠(yuǎn)行以及自己在不知不覺(jué)中踏上時(shí)光的不歸路，在充斥著電光火石，快餐般的現(xiàn)代情感中這份愛(ài)顯的博大精深，海納百川。
從離家上學(xué)直到工作至今，每次離家我都無(wú)不排斥的推搡著他們不停往包里塞著林林總總，即使離車站只有百米距離父母也無(wú)不例外的送我直到車絕塵離開(kāi)并揮手示意，而我則哼哼哈哈的回應(yīng)著迅速落座，我知道他們還在身后沒(méi)有離開(kāi)卻不曾回頭，一次都沒(méi)有。
在這樣的年紀(jì)忙著戀愛(ài)，忙著工作，時(shí)間越來(lái)越緊腳步越來(lái)越急，無(wú)暇顧及父母的落寞和脆弱，總是在給自己不斷地尋找忽略的理由，非要等到時(shí)間輾轉(zhuǎn)，懂得回頭時(shí)，卻只剩驚心動(dòng)魄的震撼：少年時(shí)以為的`無(wú)所不能的兩棵大樹(shù)，步履原來(lái)早已不再矯健，目光在我無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間早已變得渾濁，最終他們的背影會(huì)拋下我，生死面前兩茫茫讓我在這孤獨(dú)的世界也成為沒(méi)有目光注視的孤獨(dú)的背影。
人，得于父母賜之生命，本來(lái)就是新的個(gè)體開(kāi)展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，陪我們渡過(guò)初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開(kāi)始無(wú)望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行，所能做的，只有感恩了。
幸運(yùn)的是現(xiàn)在的我還能很輕易的觸摸到這份來(lái)自父母的幸福，珍惜一切，否則當(dāng)你不再擁有它時(shí)，后悔莫及。珍惜流水，它使你成長(zhǎng)時(shí)刻滋潤(rùn)你的心扉；珍惜大樹(shù)，它使你快樂(lè)，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光。你在時(shí)，我抱你不夠，因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間太少，你走了，我的懷里空了，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無(wú)用處，我不知道拿那么多時(shí)間有什么用，也許只有一個(gè)用處，就是幫助我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部 江芳
讀《目送》有感3
出自龍應(yīng)臺(tái)的一句話：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你對(duì)他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追�！�
文章中，作者的兒子在長(zhǎng)大的過(guò)程中，用自己“堅(jiān)毅”的心靈不斷抵擋母親的靠近，當(dāng)作者的目光緊緊目送他遠(yuǎn)去，企盼他回頭時(shí)，他卻自顧自地離開(kāi)了。
也許是不孝順，也許是聽(tīng)膩了，也許是厭惡母親，也許是叛逆期……我不喜歡這位兒子。他可曾知道，母親為了他付出了多少，承擔(dān)了多少的經(jīng)濟(jì)壓力。母親就為了讓他回望一眼就這么難嗎？也許是的。兒子還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂母親的艱苦，母親的目送讓他覺(jué)得難堪，讓他覺(jué)得是一種稚氣未脫的表現(xiàn)。他以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以獨(dú)立去面對(duì)一切的`新事物。或許在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，他將會(huì)對(duì)他的母親越來(lái)越冷漠；或許隨著歲月的流逝，他會(huì)破繭成蝶，成為一個(gè)孝順的小伙子。
在我抱怨作者兒子的同時(shí)，我也看到了自己的影子。每周末返校的時(shí)候，也總會(huì)出現(xiàn)送別的情景，母親那不厭其煩的囑咐聲一直在我耳邊縈繞。每次都是這樣，已經(jīng)和母親說(shuō)再見(jiàn)了，母親那些話還是會(huì)緊跟過(guò)來(lái)，我越嫌她嘮叨，她就說(shuō)得越大聲，我已經(jīng)走遠(yuǎn)了她還在說(shuō)個(gè)不停，像蚊子的嗡嗡聲一樣，在耳邊一直不停地響。
不懂事的我總是“落荒而逃”，我仿佛感受到了母親熾熱的目光聚集在我身上，就像作者一般“用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前”，和作者一樣等待著我消失前的回頭一瞥，而我就像作者的兒子一樣，一次也沒(méi)回頭，一次也沒(méi)有……
我深深為自己的行為感到自責(zé)。我原來(lái)一直都被包圍在愛(ài)的目光中，而我卻“身在福中不知福”，要是我回望該多好，這樣我就可以看見(jiàn)母親臉上綻放的燦爛的花朵。
哦，原來(lái)有一種愛(ài)叫目送。
讀《目送》有感4
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛(ài)地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書(shū)是在六年級(jí)，覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散，眼前豁然開(kāi)朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書(shū)里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我
對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的`時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事狼來(lái)了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽(tīng)話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生，由此可見(jiàn)，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
讀《目送》有感5
20xx年7月，朋友送我一張購(gòu)書(shū)卡，恰巧女兒中考結(jié)束，我倆就決定到新華書(shū)店shopping。書(shū)架上擺著各類圖書(shū)，本本精美，讓我眼花繚亂，瞬間我的“選擇困難癥”再犯，猶豫間不覺(jué)被一本淺綠色封面的書(shū)吸引，清新的封面設(shè)計(jì)，細(xì)筆勾勒的插圖，一眼就覺(jué)甚好，拿在手里略翻之后，便愛(ài)不釋手。此乃龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，說(shuō)起這本書(shū)，還得感謝我的一位讀書(shū)好友的推薦。
接下來(lái)的日子，無(wú)事就翻翻，居然不到十天就讀完了，對(duì)于人到中年的我來(lái)說(shuō)實(shí)在難能可貴。這幾天閑來(lái)無(wú)事，再次重溫，感慨頗多。
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集，是她的“人生三書(shū)”的第三部，流傳甚廣。書(shū)中一共收錄了73篇散文，有寫父親的逝世和母親的老去，有寫兒子的成長(zhǎng)和單飛，有寫兄弟的重逢和朋友的牽掛…...這一切都是作者面對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送，當(dāng)中作者感到的困惑、猶豫，和艱難值得任何人靜心去思索。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”翻開(kāi)《目送》，就被扉頁(yè)上這句話所吸引，鼻子一酸，竟難以釋懷。上周家中斷糧，本來(lái)天寒地凍的準(zhǔn)備到超市里買點(diǎn)米就算了，就在這關(guān)頭父親的電話不約而至，說(shuō)今天剛碾的米，有時(shí)間回來(lái)取。接下來(lái)的一段長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘮叨”把家中三個(gè)人的狀況都問(wèn)了一遍，卻只字未提今天冒著嚴(yán)寒推著三輪車到加工廠碾米的情形，其實(shí)母親回家不到一個(gè)星期，這里的情況他們是了解的。
本要到學(xué)校去辦事，正好回家一趟。雖然不下雨，風(fēng)依舊呼嘯，太陽(yáng)早不知逃到哪兒去了。我全副武裝騎著電動(dòng)車行駛在鄉(xiāng)間的小路上，不一會(huì)兒兩腳就失去了知覺(jué)，騎騎停停一個(gè)多小時(shí)才到家，而您已經(jīng)在村口翹首以盼。見(jiàn)我哆哆嗦嗦的樣子，又開(kāi)始長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘮叨”。我知道您責(zé)怪中飽含著關(guān)心，就默不作聲。當(dāng)您知道城里青菜賣五元錢一斤時(shí)，二話不說(shuō)拿起籃子到菜地里去挖菜了。一切收拾停當(dāng)，您把米和菜放到電動(dòng)車上，送我上了公路。直到我騎出村口，后視鏡里的您才轉(zhuǎn)身回去，殊不知您快要七十歲了，挺直的背都有點(diǎn)兒駝了，為了這個(gè)家，還要不時(shí)地外出打零工；殊不知您兒子已過(guò)不惑之年了，應(yīng)該放手了。
“時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚只間，物走星移”。如今，我的孩子也已經(jīng)到了想要逃離我目光所及之處的年齡。八月中旬女兒進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校還未開(kāi)學(xué)，接送任務(wù)就落在了我的肩上。其實(shí)學(xué)校離家不太遠(yuǎn)，和初中比較只多了一百米左右，奈何高中比初中更緊張，為了讓女兒中午多一點(diǎn)兒休息時(shí)間還是接送為佳。
暑假畢我要上班了，母親不會(huì)騎車，女兒中午只得自己走回家。每天早上送她進(jìn)校都不忘囑咐幾句，要她中午回家時(shí)小心一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)，可她頭也不回，迅速地融入茫茫人潮中，我只能目送她的背影漸漸消失在我的視線中。
一日到城里開(kāi)會(huì)，十一點(diǎn)半就結(jié)束了，剛好掐點(diǎn)到學(xué)校門口接她。那天我沒(méi)有戴眼鏡，也沒(méi)有提前和女兒打招呼，我倆行走的路線恰好一條馬路之隔。直到所有學(xué)生都出來(lái)了，還未見(jiàn)她的`身影，我開(kāi)始著急起來(lái)，騎著電動(dòng)車往家趕，走到十字路口，看她背著書(shū)包往前走，本欲叫住她，帶她一段。我想了想，我停止了自己的行為，而是慢慢地騎著車跟隨她一直到家。飯后我要上班，她要上學(xué)，我倆一陣下樓，路口分手時(shí)，照例和她打個(gè)招呼，很明顯地感受到她在勉強(qiáng)接受我的深情。我多么希望她回頭一瞥，但是她沒(méi)有，唯有我站在原地目送她的背影消失在馬路的轉(zhuǎn)角處。我知道女兒長(zhǎng)大了，需要放手了，但就在這由扶到放的過(guò)程中，我感覺(jué)很落寞。
前段日子到醫(yī)院看病，給我做CT的居然是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，做完檢查后他說(shuō)：“上我第一節(jié)課時(shí)非常緊張，回答問(wèn)題時(shí)窘得面紅耳赤，是我的鼓勵(lì)消除了他的顧慮”。記得我當(dāng)時(shí)只有十九歲，很快和孩子們?nèi)谌胍黄稹Ｎ規(guī)е麄兇禾煸谟筒嘶▍查g讀書(shū)，夏天在柳樹(shù)陰下做游戲，秋天在外河荒灘上野炊，冬天在學(xué)校操場(chǎng)上滾鐵環(huán)…...
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間到了期末統(tǒng)考的日子。在那個(gè)瀟瀟雨下的梅雨季節(jié)，孩子們愉快地走進(jìn)了考場(chǎng)，我則忐忑不安地走進(jìn)了另外一所村小的考場(chǎng)。三日過(guò)后，當(dāng)我得知孩子們的語(yǔ)文成績(jī)完成逆襲，由原來(lái)的全鎮(zhèn)倒數(shù)第一（第7名）上升到全鎮(zhèn)第三，興奮的我一夜未睡…...我們的緣分一直伴隨我目送他們進(jìn)入初中。
讀到這里，我終于明白：有些事，只能一個(gè)人去做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。該放手還是放手吧！
讀《目送》有感6
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的作品，書(shū)里73篇散文匯聚了作者生活的點(diǎn)滴和領(lǐng)悟，從兒子的疏遠(yuǎn)，母親癡呆，父親的死，朋友的訴說(shuō)與陪伴到新知識(shí)的領(lǐng)悟，母親節(jié)的禮物。這是一本關(guān)于親情，別離，衰老，失神的書(shū)。
我最喜歡的是第一篇“目送”，當(dāng)時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)去機(jī)場(chǎng)送16歲的兒子華安出國(guó)去做交換生，當(dāng)她落淚與即將分別的兒子擁抱時(shí)，她知道兒子華安只想快點(diǎn)離開(kāi)母親的懷抱，因?yàn)檫@使他難堪。這場(chǎng)景讓作者記起自己的父親，當(dāng)作者拿到大學(xué)教授執(zhí)照時(shí)，父親送她到大門前，很決就走了，因?yàn)楦赣H覺(jué)得自己的車不是送大學(xué)教授的車，怕她難堪�？墒窃谒闹懈赣H的車是世界上最貴的車。是的，誰(shuí)能說(shuō)出目送時(shí)的感覺(jué)，總也希望，今生今世，這樣的事不要再發(fā)生。
每天早上我上學(xué)，媽媽也是目送著我的背影，進(jìn)了學(xué)校的門，換成我目送她的背影，漸行漸遠(yuǎn)。誰(shuí)也不說(shuō)出自己的`感受，努力擠出笑容，很開(kāi)心的樣子。
所有的愛(ài)都指向團(tuán)圓，唯有父母對(duì)子女的愛(ài)指向別離。媽媽總是笑著看著我和姐姐走出她的視線，期盼著我們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
目送，漸行漸遠(yuǎn)，是件平常的事，勾起的卻是不平靜的心情，一次次的目送，一次次的失神和心痛，什么時(shí)候才能結(jié)束？如果，記憶是一條直路，沒(méi)有拐彎和分叉，或許，我就能看到離我越來(lái)越遠(yuǎn)的她了吧。
讀《目送》有感7
芳華歲月踏上離鄉(xiāng)打工的路途，現(xiàn)已人近中年，我總是在夢(mèng)中看到，小橋流水的山腳下，有兩三間歷經(jīng)歲月洗禮的老屋若隱若現(xiàn)，夕陽(yáng)的余暉灑落在屋前瘦弱的背影上，而我只能遙遙望去，在歸期未定前自顧自地?fù)]著衣袖，盡可能多帶走幾片故鄉(xiāng)的云彩。
忘記了是哪一個(gè)無(wú)聊的漫漫長(zhǎng)夜，在昏暗的燈光下，偶然翻讀《目送》，作者龍應(yīng)臺(tái)樸實(shí)的念念叨叨，引起強(qiáng)烈的心靈共鳴。書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智，令人不忍卒讀，不免擔(dān)憂自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的雙親;寫孩子的漸行漸遠(yuǎn)，令人感同身受，不免思念留守在家的兒子。正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！倍�，作為父母的兒子，作為兒子的父親，身份的轉(zhuǎn)換，都已化作我身上那份神圣而沉重的責(zé)任，令我毅然堅(jiān)決地遠(yuǎn)走，亦令我夢(mèng)牽魂繞地思?xì)w。
清晨的薄霧籠罩著這個(gè)繁華的城市，我習(xí)慣性的以最好的狀態(tài)開(kāi)始一天并努力讓自己的身體配合上這座城市的心跳節(jié)奏，期望通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)大汗淋漓的晨跑似那甘甜的泉水，滋養(yǎng)我的心田。這些時(shí)候會(huì)看見(jiàn)公園里常有成群結(jié)伴的老頭、老太太打著不太標(biāo)準(zhǔn)的太極拳，我經(jīng)過(guò)他們時(shí)，想象著雙親早晨在山間的小路行走，伴著綠水青山的交響樂(lè)，開(kāi)始繁忙的勞作，一如往日。小時(shí)候，我總是喜歡和父親比賽爬山，仿佛早一步登到山頂，我就可以脫離他的掌控，成為頂天立地的大丈夫。但上次回家，與父親一同爬山，我因貪吃母親做的美食而落后幾步，記憶中那個(gè)挺拔魁梧的背影忽然變得瘦弱單薄，在風(fēng)中搖曳，我望著這陌生又熟悉的背影呆住了，直到耳邊響起父親那響亮的嗓門“是不是大城市呆久了，連家里的山也爬不動(dòng)了?”，我默不作聲，生怕父親覺(jué)察異樣，賣力加快腳步，努力留給父親一個(gè)健壯有力的背影。
正午的下班去午餐的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩搖晃著腦袋，拉著他爸爸的手懇求捉幾只樹(shù)上的麻雀帶回家，我不由地駐足遠(yuǎn)望，原來(lái)男孩子都是如此貪玩啊。記憶中酷熱難耐的那個(gè)夏天，我陪兒子在溪水邊找石頭、在樹(shù)蔭下玩籃球、在山坡上摘果子、在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里編童話故事……那時(shí)的大山里響徹著最動(dòng)聽(tīng)的夏之歌，風(fēng)聲、水聲、蟬聲、打鬧聲渾然一體。兒童節(jié)那天，我隔著電話與兒子逗樂(lè)，“爸爸，您什么時(shí)間回家?工作忙，要多注意身體!”我像往日那樣說(shuō)著“快了，快了，乖兒子”，聽(tīng)著他日漸大人化的話語(yǔ)，我很是欣慰，卻在掛斷電話之后，望向窗外的萬(wàn)家燈火，問(wèn)自己，撒嬌淘氣的兒子去了哪里呢?時(shí)間教會(huì)了他成長(zhǎng)，可是我真的準(zhǔn)備好了嗎?我心中沒(méi)有答案，只是拿起桌上兒子的照片陷入良久沉默。
人們都希望自己的成長(zhǎng)速度超過(guò)父母的衰老速度，同時(shí)又害怕子女的成長(zhǎng)速度追上自己。父母無(wú)言的背影留給我心酸，子女無(wú)言的背影留給我失落，而我只能用自己堅(jiān)實(shí)可靠的背影留給他們放心。這一生，無(wú)言的背影將陪伴我，因它承載著我的責(zé)任，我的心愿，以及那血濃于水的親情。
讀《目送》有感8
每個(gè)人的一生都伴隨著“愛(ài)”字，親情、友情、愛(ài)情等等。龍應(yīng)臺(tái)的一生也不例外。她只是把生活的一部分轉(zhuǎn)化成文字，向我們揭示了自己的路
讀她的文章就像走路。轉(zhuǎn)眼間，景色中蘊(yùn)含著龍應(yīng)臺(tái)的情懷。巧合的是，她面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)：向后看，她看著她一生中最愛(ài)的女人變老；往前走是為了看清我一生中最關(guān)心的人，不回頭看
她的母親是一個(gè)美麗的女人，六十五歲時(shí)去紋身和眼線，想彌補(bǔ)青春的損失，在七十歲的時(shí)候還在考慮是否要鼻子。這個(gè)美麗稚嫩的女人突然記不起女兒的臉了，但化妝的時(shí)候在鏡子里依然顯得矜持。龍應(yīng)臺(tái)如釋重負(fù)。她并不急躁。她在母親的驚訝中一遍又一遍地解釋女兒的身份。和媽媽一起涂上色彩鮮艷的.指甲油，做了很多色彩鮮艷又大膽的校樣，讓她安心。。。對(duì)于她，龍應(yīng)臺(tái)盡了孝心、感恩和愛(ài)心，但只有看到母親知道自己要上班時(shí)，她才像中學(xué)生一樣低著頭，聲音也悄然暗淡下來(lái)。但令龍應(yīng)臺(tái)感到羞恥的是他離開(kāi)三年的父親。飛機(jī)上一位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的老叔叔讓作者想起了一系列的假設(shè)。在這些想象中，她表現(xiàn)出對(duì)父親的關(guān)心和愛(ài)，就像父親教導(dǎo)年輕的自己一樣。但隨著飛機(jī)的降落，如果沒(méi)有結(jié)果，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)父親的愧疚和懷念只能隱藏在零散的報(bào)紙上�；仡櫸易约海覅捑肓朔泵Φ膶W(xué)習(xí)。每次和媽媽單調(diào)地聊天，我總是在沉默十秒鐘后，以各種理由說(shuō)“再見(jiàn)”。在餐桌前，家長(zhǎng)們的擔(dān)心總是因?yàn)轭^頂上的電視而凍結(jié)。我是不是只想彌補(bǔ)成年后失去的溫暖
，安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地脫離父母的搖籃，17歲時(shí)變得叛逆起來(lái)。作為一個(gè)孩子，一個(gè)男孩就像一只小狼，頑皮和俄狄浦斯情結(jié)就像一只小狗。上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)不停地回望媽媽的眼睛，踏進(jìn)家人眼中的新朋友圈。然而，在16、17歲的時(shí)候，它們就像蒲公英的羽毛，它們不想在飛走的時(shí)候回到束縛中。安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間，逐漸形成了一道門。他有自己的世界。龍應(yīng)臺(tái)只能不時(shí)透過(guò)貓眼窺視。門上只有一個(gè)小小的縫隙，讓龍應(yīng)臺(tái)用32個(gè)字母打開(kāi)緊閉的門。告別時(shí)的擁抱，總有一副依依不舍的神情，總有老一輩像孩子一樣依依不舍，言語(yǔ)中帶著自嘲和無(wú)奈。菲利普對(duì)母親幼稚行為的厭惡和退縮，就像在每一個(gè)叛逆時(shí)期，我們都痛恨母親在細(xì)雨中遞過(guò)來(lái)的傘，龍應(yīng)臺(tái)與兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋在文字的空間里。她說(shuō)：我慢慢地，慢慢地明白，所謂父女母子的一幕，只意味著你和他的緣分就是這一生不停地看著他的背影漸漸遠(yuǎn)去�；貋�(lái)好像在告訴你：不要追。就像六年的時(shí)光變成了一本相冊(cè)。擁抱之后，我們沖向下一個(gè)起點(diǎn)。第一批老師一個(gè)接一個(gè)地站在旁邊，看著我們從文盲到淹沒(méi)在試卷中的畢業(yè)生。他們陪我們度過(guò)了童年時(shí)代。我們含淚微笑著告訴他們：不要追他們
龍應(yīng)臺(tái)在序言中說(shuō)：整本書(shū)，就是時(shí)間的沉默和生命的景象。龍應(yīng)臺(tái)用文字來(lái)描述自己走過(guò)的風(fēng)景，每個(gè)人用3萬(wàn)多天、5200多萬(wàn)分鐘來(lái)體驗(yàn)和送別他一生的親情
讀《目送》有感9
應(yīng)對(duì)路程的疲倦，心魄的疲勞，頑強(qiáng)的她慢慢感悟到許一個(gè)人走的路。龍應(yīng)臺(tái)，中國(guó)臺(tái)灣著著名作家，也是一名一般的媽媽。在自身成長(zhǎng)的過(guò)程中，也寫出一部部人生道路的經(jīng)典�！赌克汀肪褪窃谄渲械囊坏绖�(lì)志雞湯。
華安從念書(shū)剛開(kāi)始，龍應(yīng)臺(tái)便目送他的離去，望著小孩的慢慢長(zhǎng)大了，心里的喜悅也參雜了微微的憂愁，那悠悠的悲來(lái)源于小孩的判逆。當(dāng)華安將媽媽遞來(lái)的傘棄之沒(méi)理，當(dāng)?shù)那液锌床簧系恼f(shuō)小孩子時(shí)，這時(shí)的她才意識(shí)到小孩早已長(zhǎng)大了。
這時(shí)候，.我真實(shí)掌握到小道終點(diǎn)的不必追的深深地的.落迫，掌握到目送身影的離去也確實(shí)變成了時(shí)間觀念的默然，時(shí)間觀念的目送�？~緲間，好像看到了我的媽媽，她那早就為我白了的發(fā)，皺了的紋。他雖沒(méi)有博學(xué)多識(shí)的才氣的深明的見(jiàn)地，卻有同龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親的心。終歸，便會(huì)搞清楚朱自清作品的爸爸的苦。
現(xiàn)如今的我將要邁向成年人，邁進(jìn)社會(huì)發(fā)展，也許有一天父母會(huì)選擇離開(kāi)，盡管我更改不上實(shí)際，但我可以做的，便是不留下缺憾。早晨的一句問(wèn)好，疲勞時(shí)的一杯茶，或許確實(shí)不大，但在父母的眼中，那便是所有。
父母陪大家踏過(guò)了愚昧的兒時(shí)，判逆的青春年少�？墒悄阏莆漳愕母改竼幔空f(shuō)白了掌握，便是了解另一方內(nèi)心深處的地區(qū)的痛點(diǎn)，痛在哪兒。那樣以后，你要能說(shuō)掌握她們嗎？?jī)盒星Ю锬笓?dān)憂。說(shuō)白了父母的痛但是便是在小孩長(zhǎng)大了，欣喜之余留下的孤獨(dú)。她們是在用一生去等候目送以后的回顧。真實(shí)可以平復(fù)家人心里的痛，并不是開(kāi)展一番奮不顧身的工作，只是與她們守候的每分每秒。父母的心，確實(shí)非常容易考慮。若每一個(gè)人都可以領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，也便不容易留下子欲養(yǎng)而親不待的整治至理名言。
時(shí)間絕情，帶去了青春年少，盜走了開(kāi)心:，卻始終帶不走你對(duì)父母的真心實(shí)意。愛(ài)惜與父母守候的一分一秒，勿留子欲養(yǎng)而親不待的缺憾。
讀《目送》有感10
假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書(shū)中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。
新學(xué)期伊始，我和爸爸離開(kāi)了我們一直生活的營(yíng)口，來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作，而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”，恐懼的.是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開(kāi)了母親的孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的小小鳥(niǎo)，可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來(lái)面對(duì)以前從來(lái)不用費(fèi)心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺(tái)，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒(méi)有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺(jué)到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書(shū)中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽心目中有著無(wú)可替代的地位；從小對(duì)母親的依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開(kāi)緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對(duì)，跨越一切。”可是當(dāng)他一天天長(zhǎng)大，漸漸對(duì)母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過(guò)程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒(méi)有，他沒(méi)有回頭，甚至沒(méi)有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門‘咻’地關(guān)閉了，再開(kāi)門時(shí)，人影全無(wú)，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著……”
仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是如此？雖然我沒(méi)有象安德烈那樣對(duì)母親“抵觸”，但我以后不會(huì)嗎？我永遠(yuǎn)不會(huì)嗎？我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂(lè)此不疲第和媽媽電話匯報(bào)、滔滔不絕講我的新生活，但我會(huì)不會(huì)有一天面對(duì)著她卻默默無(wú)言嗎？我不敢肯定。
時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著購(gòu)物車，看到我中意的東西，無(wú)論多么貴媽媽都會(huì)撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說(shuō)“媽媽，這種口味的餅干最難吃了！快放回去吧！”在我的印象里，媽媽只對(duì)那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。
當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲(chóng)現(xiàn)在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的彼此的目送，當(dāng)她過(guò)來(lái)陪我度過(guò)每個(gè)周末返回營(yíng)口，當(dāng)我每次從營(yíng)口返回大連，看著列車遠(yuǎn)去，看著彼此的身影從對(duì)方的視線中變小變小、直到消失，我知道在這個(gè)過(guò)程中她在變老，而我，在長(zhǎng)大。
沒(méi)錯(cuò)，就象龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中所寫：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追�！�
讀《目送》有感11
抬起頭,望向窗外一棵新芽萌發(fā)的老樹(shù),無(wú)言。思緒又回到了那天下午，窗外，雨，無(wú)聲的下著，把一個(gè)喧囂的世界織成了一張寧?kù)o的網(wǎng)。我坐在書(shū)桌前，目光飄到了不遠(yuǎn)處的一本書(shū)《目送》，書(shū)的邊角早已隨著時(shí)光的流逝而微微泛黃。
雨，不停地下著。
書(shū)桌前，有我靜靜閱讀的身影。
一段文字躍然眼簾：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的'背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這段文字與這本書(shū)一樣，樸實(shí)無(wú)華，卻觸動(dòng)了心中最柔軟的深處。
記憶的深處，我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地向前奔跑，從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)，在我們的身后，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人默默地看著你，自從你在這世界誕生，就不曾離開(kāi)。她（他）一直在等候，等候我們?cè)陔x開(kāi)前的最后一瞥，但是，我們沒(méi)有，一次都沒(méi)有。
時(shí)光之輪碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)的季節(jié)，我們終于長(zhǎng)大成人。此時(shí)此刻，我們才終于體會(huì)到從前父母的那一份期待與無(wú)奈。多想回到從前，向父母道一聲歉。時(shí)光不能倒流，我們只能把希望放在自己的孩子身上，希望他們不要走上我們的后路。然而，希望最終變?yōu)槭?/p>
匆匆人生，在殘酷的歲月里，我們收獲著，但也在失去著。
在我們的一生里，不斷地目送別人的身影，直至消逝。
人生無(wú)法回頭，經(jīng)歷生老病死，我們?cè)?jīng)擁有的也都會(huì)一一消失。但我們能從這一次次的目送中感受到人性的溫暖，收獲最溫馨的回憶。
讀《目送》有感12
華安上小學(xué)的第一天，龍應(yīng)臺(tái)目送著他的背影。他做交換生時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)又目送他的背影。她一次次目送孩子長(zhǎng)大。龍應(yīng)臺(tái)又曾目送著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到目送著父親在殯儀館中化為灰燼。漸漸得，她明白了，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
或許現(xiàn)在，我的人生才剛剛起步，可能體會(huì)不了目送的深意。但是那些目送自己親人和親人目送自己的瞬間一定會(huì)經(jīng)歷。印象最深的是每次去上學(xué)，我總是在關(guān)上單元門后才聽(tīng)到自己家門關(guān)的.聲音。我們的一生，被父母目送著，或許有一天，父母會(huì)被我們目送著�；蛟S被目送的人都很難去回頭張望，只因他們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)的存在著。
讀《目送》有感13
我閱讀了一些很好的著作，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》就是其中之一。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中表達(dá)了對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對(duì)父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手，以及一個(gè)人的.走路、賞樹(shù)、觀鳥(niǎo)、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。
我想人生也就是這樣，要面對(duì)至親的離別，要直擊死亡。也會(huì)迎來(lái)嬰兒的誕生，感受生命的奇妙。我們年少時(shí)，往往聽(tīng)不進(jìn)父母的話，而父母永遠(yuǎn)不厭其煩的說(shuō)：出門要小心，飯要吃飽。日復(fù)一日目送你出門，希望你好好的活著，而總有你會(huì)成為那個(gè)目送的人。這就是傳統(tǒng)中國(guó)文化中最感人的地方――親情。父母給孩子的是賤賤的愛(ài)，不求等價(jià)得到回報(bào)，不求兒女能銘記在心里，源源不斷無(wú)條件的付出，因?yàn)樗悄愕暮⒆印?/p>
讀《目送》有感14
我遲遲不敢下筆，很想寫一點(diǎn)自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心里仿佛有一塊大石頭一般沉重，原因是這本書(shū)的作者龍應(yīng)臺(tái)是我最崇敬的作家之一，我很欣賞她的率真、真性情。給她的評(píng)論看來(lái)看去都是非常好的，不想我粗鄙的文字玷污了這本書(shū)······寫得爛別怪我，只要知道龍應(yīng)臺(tái)本人比我寫的好無(wú)數(shù)倍就行了！
母子之間的隔膜仿佛是天成的，透著一股傷感的悲哀，你與他總是那么不對(duì)格，透著不協(xié)調(diào)。你總是保留自己的'意見(jiàn)，包容著他，朝著他的方向向他示意，他卻總把你推開(kāi)。你想要進(jìn)入他那同樣波濤洶涌的世界，卻總有一道堅(jiān)硬的門擋著，這扇門可以讓很多人進(jìn)，卻唯獨(dú)你。我明白這是你心中的一個(gè)痛，一個(gè)作為母親的無(wú)奈。
愛(ài)的人，總會(huì)漸漸變老，你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的，就像一個(gè)底部有孔的水杯，水一直滴一直滴，總有一天會(huì)流盡。記憶會(huì)慢慢地慢慢地褪色，逐漸化為一張白紙。龍應(yīng)臺(tái)看著母親一步步走入老朽，總體上她是平靜安然的，因?yàn)椋靼�，這是生命，這是法則。
龍應(yīng)臺(tái)最打動(dòng)我的地方是她的孝，當(dāng)父母老了，他們會(huì)一遍遍地重復(fù)同樣的問(wèn)題，可能日復(fù)一日地問(wèn)，問(wèn)到你煩躁不已，到那時(shí)會(huì)有幾個(gè)人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問(wèn)題，日復(fù)一日地陪他們重復(fù)同樣的話？這樣的人可以說(shuō)很少但我看到龍應(yīng)臺(tái)做到了，我想這是她寫作的根本，一個(gè)連孝心都沒(méi)有的人你能指望他能寫出什么呢？我一直相信“百善孝為先”。
在《目送》這本書(shū)里更多的是她的生活，一時(shí)的隨性而想、感悟，有一種自由灑脫的感覺(jué)。
讀《目送》有感15
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，當(dāng)合上書(shū)時(shí)，這句話還一直縈繞在我的心間，久久不散。
前幾天，我在朋友那借到了一本書(shū)，是龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)典著作《目送》，一部很文藝的散文集。我匆匆翻了翻，也許并沒(méi)有體會(huì)到其中的意義，但還是被感動(dòng)得一塌糊涂。引用富有哲學(xué)的語(yǔ)句，將千回百轉(zhuǎn)的`故事置入其中，產(chǎn)生讓人潸然淚下的感情色彩，這樣的寫作手法讓我不禁對(duì)龍應(yīng)臺(tái)產(chǎn)生一種崇拜之情。
看了這本書(shū)，我對(duì)親情有了新的認(rèn)識(shí)。那不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一組詞語(yǔ)，里面還包含了真情厚意，那是世界上最偉大、最深沉而又最濃郁的愛(ài)。
人生就是一場(chǎng)旅行，不論你傷心與否，生活總要繼續(xù)，太陽(yáng)依舊會(huì)伴著云霞緩緩升起。浮云落日，星辰流水，億年不改。有很多人終究會(huì)離你遠(yuǎn)去，但反之，也有很多人，不管你是憂愁還是歡喜，都會(huì)一直陪著你，即使你有可能是一顆絆腳石。能遇見(jiàn)這樣的人，是我們一生中最大的幸運(yùn)。
梁繼璋說(shuō)，親人只有一次緣分。無(wú)論這輩子彼此會(huì)相處多久，都請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光。下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。
但愿繁花開(kāi)滿城，記憶猶在意微醺。
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