讀小王子有感【薦】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀小王子有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀小王子有感1
上次班主任研究會的幾位老師在給我們培訓(xùn)的過程中都談到了《小王子》一書，其中對于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對自己之前讀書少的問題，趕緊找來閱讀。這真的是一部充滿詩意的童話，作品刻意追求并表現(xiàn)出來的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富，尤其對于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。
小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因?yàn)榕c一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最后他來到地球，卻結(jié)識了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任，只有通過交流才能找到友誼與幸福�！�
王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會把人嚇壞。小王子說我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什么事情都解釋的明明白白。看了小王子的第二幅畫作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學(xué)習(xí)地理﹑歷史﹑算術(shù)和語法上。于是六歲那年，他放棄了當(dāng)畫家這個(gè)偉大職業(yè)的夢想，兩幅畫作的先后碰壁讓他心灰意冷。
孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來的內(nèi)心價(jià)值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠(yuǎn)不明白他們在想什么做什么�；蛘撸挥懈挥袗坌暮屯さ娜�，才可以真正理解走進(jìn)他們的內(nèi)心。
想想自己平時(shí)的教學(xué)過程中，總是會抱怨為什么有這么多不聽話成績很差的學(xué)生，總是采用生硬的'話語來進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說我們與學(xué)生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說過“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@便是要求我們對學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。
更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。
讀小王子有感2
今天我讀了《小王子》這本書，我感覺很有趣。
書里面的有飛行員，還有小王子，狐貍和玫瑰花。其中我最喜歡小王子，感覺他最有趣。小王子飛行員畫一只羊，飛行員畫了好幾張，小王子都說不行。飛行員不想畫了，他就畫了一個(gè)盒子。結(jié)果小王子說：“太好了”！就是這個(gè)，飛行員很吃驚。
小王子很喜歡玫瑰花，也很愛護(hù)他，為了不讓羊吃掉玫瑰花，小王子就讓飛行員畫了一張口罩。
看完這本書，我要向小王子的善良學(xué)習(xí)。
讀小王子有感3
《小王子》這本書是我讀三年級時(shí)媽媽買給我的，記得當(dāng)時(shí)媽媽對我說“希望你以后要像書中的小王子一樣，也有一顆純凈的心靈。”所以我就很好奇，我就趕快抱起書本，津津有味地看起來。
看了前言我才知道，這本書是大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會買過來給我看。書里講一個(gè)小王子的故事，故事里的小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，他每天都會給他心愛的玫瑰花澆水。后來小王子離開自己的星球去太空旅行，也見到了許許多多的小行星上的人，直到他來到地球，小王子在沙漠中遇到到一位因飛機(jī)壞了的飛行員，和他結(jié)下了深厚的友誼�？墒切⊥踝臃浅Ｏ肽钏拿倒寤ǎ虼饲Х桨儆�(jì)想要離開地球，為此還被蛇咬了一口，但在飛行員的幫助下，小王子終于還是成功離開了地球，回到了自己的星球。
讀完這本書，我明白了什么叫“純凈的心靈”。對他來說，他心中只有思念他自己星球上的玫瑰花，如果花兒沒有了，小王子就覺得好像所有的.星球都失去了光芒，這是多么深厚的感情啊。還有那位地球上的飛行員，即使小王子離開了他，他也永遠(yuǎn)保持這份純真的友誼。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，只有“純凈的心靈”才能和大家玩到一塊兒。我身邊的一位同學(xué)，心地非常善良，都是坦誠和大家交流，大家互相幫助，我們都喜歡和她一起玩，大家都保持著深厚的友誼。而有一位同學(xué)卻老是不懷好意，和大家的交往過程中老愛占小便宜，老愛挑同學(xué)之間的小毛病，還以此為樂，因此大家都討厭她，不愿和她來往。
所以在我們的成長過程中，只有保持一顆“純凈的心靈”，才能找到我們真正深厚的友誼！
讀小王子有感4
這是個(gè)有點(diǎn)盲從的世界，需要有天真的童話。
所有大人原先都是孩子，但他們心中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn)——圣·�？颂K佩里。
一九四三年，二戰(zhàn)炮火紛飛，而一位叫圣·埃德蘇佩里的空軍飛行員，在他養(yǎng)傷待戰(zhàn)的期間發(fā)表了一篇叫《小王子》的短篇小說。書中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了一個(gè)叫小王子的外星孩童從自己的星球出發(fā)前往地球的過程中，經(jīng)歷的各種“大人”的體驗(yàn)后，最終明白了一些道理，回到自己星球的故事。
小王子，真名不詳，來自b-612號小行星，是那顆星球上唯一的居民。只有一朵玫瑰花陪伴著他。他還知道一個(gè)狐貍告訴他的秘密，他還成為了飛行員的好朋友，他甚至和一條蛇能夠自由交流......
說實(shí)話，其實(shí)我沒有看懂這個(gè)故事。小王子，他是誰啊？
《小王子》實(shí)際上是一篇兒童讀物，但是，出生在戰(zhàn)爭紛飛的二戰(zhàn)時(shí)期的《小王子》，全球發(fā)行量達(dá)五億冊。它的讀者，有一部分是大人。大人怎么會看孩子看的東西？小王子，他是誰�。�
書中說，小王子來到地球是，是為了認(rèn)識什么才是大人們所說的“正經(jīng)事”。
什么是正經(jīng)事？是大人們的是，必須做的事。大人們，書中的大人，現(xiàn)實(shí)中的大人，老是在為了一些自己本來不需要的東西去竭心竭力�？墒�，有些孩子們發(fā)現(xiàn)，小王子發(fā)現(xiàn)，即使是那些得到那些收獲的人，他們視乎還不愉快，而那些還沒有得到的人，就更不愉快，不愉快的人一多，似乎這個(gè)地球都要變得不愉快了，變的沉悶，變得毫無生機(jī)了，看著這些不愉快的大人們不高興的臉龐，小王子越是不解，孩子們也越是不解。
這個(gè)世界有些盲目。可是世界不應(yīng)該是這樣的�。�
在書中我找到了狐貍告訴小王子的.那個(gè)秘密。
“本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，只能用心去看，”狐貍對小王子說。
其實(shí)小王子不是別人，正是孩子們，每一個(gè)孩子都是小王子。
小王子的眼睛中，人世間百態(tài)頹唐，形形色色的大人們被“正經(jīng)事”壓的迷失了本性，在大人們的心理，權(quán)利，虛榮，貪婪，懦弱瘋狂的滋生著。這不是童話內(nèi)容，是現(xiàn)實(shí)。
可是，它們真的去用心里看待他們所追求的東西了嗎？他們沒有去看，但小王子看到了，孩子們看到了�！捌鋵�(shí)他們所要尋找的東西，完全可以從一朵花或一滴水中找到。�！毙⊥踝诱f。
在小王子的內(nèi)心世界里，在孩子的們的內(nèi)心世界里，世界沒有貧富之分，沒有利益的誘惑，更沒有仇恨，貪欲的立足第四地，世界本就該像樂園一樣，大家生活在同一片下，人人平等，和諧相處，每個(gè)人都是伙伴朋友，每一寸土地都充滿希望。
有的大人說那是白日做夢，畢竟只是孩子的想法而已。
可是， 大人原想都是孩子��！他們又何曾沒有想到過這個(gè)世界呢？
書中，肖王子回到了它的星球，人們找不到他了，是把他忘了！是把自己忘了！每一個(gè)人都是小王子！他們，你們，我們的心中都還隱藏著天真和童話。
所以，讓我們把小王子叫回來，這個(gè)有點(diǎn)盲從的世界，也許總該需要一點(diǎn)天真的童話。
讀小王子有感5
最近，我讀了一本名叫《小王子》的書，它是法國著名作家圣愛克絮佩里寫的。小王子天真可愛，富有同情心，陪伴著作者度過了短暫的時(shí)光。
正當(dāng)作者的飛機(jī)在撒哈拉沙漠發(fā)生故障，正在發(fā)愁時(shí)，另一個(gè)星球的小王子突然冒出了一個(gè)主意－－周游世界，他告別自己的星球。首先來到了一個(gè)只能住下國王一人的星球，這里除了國王外，并沒有其他人。然后他來到了第二個(gè)星球，這里又住著一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的人。接著，又來到了第三個(gè)星球，這里住著一個(gè)酒鬼。小王子覺得十分奇怪，所有年輕人為什么都是古里古怪的呢？就這樣，他拜訪了六個(gè)星球，最后他來到了地球，落到了撒哈拉沙漠，碰到了作者，同作者度過了一段幸�？鞓返臅r(shí)光，不僅給作者帶來了歡樂，還幫助作者找到了生命之源－－水……
讀了這個(gè)感動人心的故事，我感受到了小王子的'天真善良、單純和敏感，他用善良的本質(zhì)和招人喜歡的模樣深深地打動了我。我們一定要像小王子一樣，極富同情心，對任何人都要真誠相待，用自己天真善良的品質(zhì)去打動他人。
讀小王子有感6
暑假里我讀了一本叫《小王子》的童話故事。這本書是法國飛行員作家安東尼。德。圣�？颂K佩里的作品。
《小王子》這本書大致講述的是一個(gè)住在非常不起眼叫B612行星上的小王子，整個(gè)星球上只有他一個(gè)人，陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花，小王子非常孤單也很憂郁。后來小王子因?yàn)槭懿涣嗣倒寤ǖ尿湴�，生氣地離開了他的小星球，到浩瀚無邊的宇宙去游歷。他先后到了6顆行星，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的國王、愛慕虛榮的虛榮者、追悔過去的酒鬼、忙的不可開交的實(shí)業(yè)家及辛勤的點(diǎn)燈人，最終到了第七顆行星，也就是地球上。在地球上的撒哈拉沙漠里，小王子遇到了毒蛇、小狐貍還有飛行員……
整本書中我對小王子和點(diǎn)燈人的故事印象深刻。點(diǎn)燈人所在的星球是宇宙中最小的行星，一年比一年轉(zhuǎn)的快，最后變成一分鐘就是一天了。他和小王子談話，其實(shí)只有30分鐘，但對點(diǎn)燈人來說已經(jīng)談了有一個(gè)月時(shí)間了，點(diǎn)燈人一會兒說“早上好”，接著就將燈熄滅。過了一分鐘，又把燈給點(diǎn)亮說：“晚上好”�？梢娝B一會兒休息的時(shí)間都沒有，就這么周而復(fù)始的重復(fù)做著點(diǎn)燈、關(guān)燈的工作。我想他肯定也會累的，也會很困，但他卻不厭其煩認(rèn)真工作。在學(xué)校里，林老師發(fā)現(xiàn)班上不愛學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)、多動坐不住凳子、做作業(yè)拖拖拉拉、脾氣任性等各種性格的我們，也總是不厭其煩，耐著性子一遍一遍地指導(dǎo)、提醒、糾正我們身上的不足之處，她是我心目中的“點(diǎn)燈人”。媽媽每天一早起床做飯、送我上學(xué)、去單位上班、接我放學(xué)后要做晚飯、輔導(dǎo)作業(yè)，每天總是起得最早，睡得最遲，但她依舊每天堅(jiān)持著做這些事情，她也是我心目中的“點(diǎn)燈人”。我愛好畫畫，但每次總是畫到一半覺得不好就扔掉，不愿意靜下心來，耐心修改調(diào)整，導(dǎo)致經(jīng)常出產(chǎn)一些辦成品的畫，今后我在生活學(xué)習(xí)中，我也要像點(diǎn)燈人、林老師、媽媽那樣做事堅(jiān)持不懈，遇到困難不半途而廢，要有毅力。
小王子和小狐貍這一段我也很喜歡，喜歡里面的一句話“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的.”。一年級的時(shí)候，老師布置漢字書寫作業(yè)，我因?yàn)樨澩婧芰攘炔莶莸膶懲暌粡埩耸�，媽媽看后非常生氣，毫不留情的將字擦掉要我重寫，就這樣反反復(fù)復(fù)寫了三次，最后才過媽媽這關(guān)。當(dāng)時(shí)我哭的很傷心，覺得媽媽不愛我，故意為難我。當(dāng)作業(yè)上交后，得到了老師的表揚(yáng)，還被貼到教室后面的墻上，這時(shí)我才理解到媽媽的一片苦心！
《小王子》這本書在全世界都非常有名，大人和孩子都很喜歡，因?yàn)樗_實(shí)非常值得一讀，帶給我不一樣的童話世界。每當(dāng)有星星的夜晚，我總是情不自禁的仰頭眺望星空，想看看小王子他是不是在和我打招呼，告訴我他在他的那個(gè)星球過得非常好！
讀小王子有感7
“你馴服了我，我們就彼此需要了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了�！�
合上《小王子》這段話卻一直縈繞在我耳畔。
經(jīng)過小王子種植了玫瑰后來到地球，馴服了狐貍，小王子明白了：只有心息相依，才能成為唯一；只有互相理解，才能成為唯一；只有了馴服，才能不會空虛。否則任何美麗的東西，都不會吸引人。都不能使人得到想要的東西。人們在玫瑰園里種了上千朵玫瑰，卻沒有一朵把小王子馴服了的玫瑰美麗，因?yàn)闆]有人能為它們?nèi)ニ�。而小王子的玫瑰，之所以�?dú)一無二，是因?yàn)檫@是他澆灌的，是因?yàn)樗撬旁诨ㄕ种械模且驗(yàn)樗撬闷溜L(fēng)保護(hù)起來的，是因?yàn)樗砩系?毛蟲是他除滅的，是因?yàn)樗麅A聽過她的怨艾和自詡，是因?yàn)橛袝r(shí)他傾聽著她的沉默，是因?yàn)樗切⊥踝拥拿倒�。狐貍曾�?jīng)說過：“只有被馴服了的事物，才會被了解�！币�?yàn)槿藗儧]有時(shí)間去了解，因?yàn)樗麄兛偸敲χ罢?jīng)事”，所以，他們總是到商店去買現(xiàn)成的東西。而世界上還沒有出售朋友的商店，所以，人類就沒有朋友。當(dāng)你被別人馴服，即使你失去了，仍會像狐貍那樣擁有麥子的顏色：“麥子是金黃色的，它就會使我想起你。而且我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”
像友情這樣珍貴的，只有用心呵護(hù)，才能體會。正如狐貍所說的：“真正重要的東西，用眼睛是看不見的�！�
讀小王子有感8
他是外星球來的小王子，孤獨(dú)、高貴，來到地球，他有許多困惑，對那些所謂的大人不理解，但是他說，不要埋怨他們，對待大人，小孩應(yīng)該寬容、大度。
小王子告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心靈，我們曾經(jīng)執(zhí)著著自己的玩具，哪怕它巳經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是不可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密的成長。是啊，我們心里的重要對大人來說如此不同，我們曾為了一朵花的綻放無限喜悅，我們也為了一只美麗的蝴蝶，而雀躍不止，對我們來說，這才重要。
這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本質(zhì)東西的�！钡辣M了真理。
這本書也給予了我一些東西，比如生活的純真與美好，如此簡單清澈。作者描述的小王子在追求尋找美好的過程，恰恰就像是我們每天的'生活，我們不斷在尋找遺失的美好，而忘了，會成為美好的現(xiàn)在。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。
生命這東西，是奇妙的，也是看不透的。他的外表是否美麗或是丑陋，這不代表什么，只有內(nèi)涵發(fā)岀的那種美，才是真實(shí)而又美麗的。
這就是小王子。
讀小王子有感9
鉤沉經(jīng)典文本，品學(xué)文學(xué)盛宴。初見《小王子》這本書的時(shí)候，本以為這是寫給少年兒童看的書，當(dāng)我翻開第一頁的時(shí)候，把我嚇到的一件事情發(fā)生了……讓我們同作者一起向小王子的世界出發(fā)吧。
原來，這本書是法國作家安東尼·德·圣---埃克蘇佩里所寫，他是法國文學(xué)史上最神奇的作者，飛行員�！缎⊥踝印肥且徊孔阋宰屓擞垒嵬牡牟恍嘟�(jīng)典，是獻(xiàn)給成人的童話，用作者的話來講，是寫給“還是孩子”時(shí)的那個(gè)大人看的文學(xué)作品。小王子是整個(gè)故事的中心人物，在他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望，有負(fù)者探尋人生真諦的使命。他代表著兒童珍貴的，淳樸凈美的精神世界，并以純真卻洞悉世事的目光發(fā)掘世間的真情和溫馨。在《小王子》一書中，小王子與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走，在各星球漫游中，他遇到了傲慢的國王，酒鬼，唯利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，最后他來到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。
這時(shí)，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的事件發(fā)生了……小王子就這樣馴養(yǎng)了狐貍。狐貍喜歡小王子最好在同一時(shí)間來看它，它只是很滿足的說道，如果你能在下午四點(diǎn)鐘來，那么我在三點(diǎn)鐘就會有一種幸福的感覺�？梢姾們�(nèi)心有著一種強(qiáng)烈的滿足感，它渴望被馴養(yǎng)，這樣才能夠更加了解對方，生活就會變得充滿陽光，狐貍與小王子就會彼此需要對方了。他們在對方的.心目中就將會是獨(dú)一無二的。然而，這總會有分離的那一天，分離之前，狐貍對小王子說，只有用心才能看見，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。這句話不僅適用于小王子的世界，在我們的生活中，或許有些事情只能讓我們看到表面的東西，但是，若要我們用心去發(fā)現(xiàn)，食物表面的背后會有本質(zhì)存在的東西，我們要用心去感受這個(gè)美好的世界。
一年之后，小王子似乎找到了治愈孤獨(dú)和痛苦的方法，便決定要回原來的星球了，他知道，重要的東西是看不見的，只有用心才能看見，這就好比花兒一樣，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜里看著天空，就會覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒。可見，小王子已經(jīng)明白了其中的道理，在現(xiàn)代生活中，我們應(yīng)該善于用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美妙的事物，盡管它不太美好，但在它的背后總會有一處讓你值得欣賞的地方。“當(dāng)你在夜里望著天空時(shí)，我就在其中一顆星星上面，既然，我在其中的一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像漫天的星星都在變。只有你一人，看見的是會笑的星星。”這是對小王子說的一句話，想必也應(yīng)該是整本書中的中心句了吧。這也是我最喜歡的句子之一了，每當(dāng)看到這句話，我都會想到自己身處該境地，抬頭仰望星空，就是一片星海，我就會想著，這里總有一顆最亮的星星是屬于我的，會不會有一個(gè)屬于我的小王子到我的身邊來這一念頭在我心中萌芽。知道最后，他的腳踝邊上閃過一道黃光，他像一顆樹那樣緩緩地倒下，或許就在那一刻，小王子就永遠(yuǎn)的離開了地球，但他帶走的，是最寶貴的東西。
當(dāng)我們沉浸在小王子的世界時(shí)，卻不知結(jié)局已悄悄到來。小王子已不存在于地球，而他帶走的正是我們現(xiàn)在所需要的東西，大人們所遺忘的東西，是我們所不能忘卻的，作者帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了小王子的世界，使我們感受到了與現(xiàn)代生活不一樣的世界。
而我們應(yīng)記得：重要的東西是看不見的，只有用心才能看見。
讀小王子有感10
今年寒假，我閱讀了《小王子》一書。這是一本不到五萬字的童話書，它的閱讀率卻僅次于《圣經(jīng)》。作者用平淡的語言向讀者們訴說了一個(gè)小人兒的故事。也正是這本書，喚起了我兒時(shí)的想象力，提醒我在成長的過程中不要褪去想象的翅膀。
六年前，“我”因飛機(jī)發(fā)動機(jī)出故障而在撒哈拉沙漠遇難。在這里我遇到了小王子。小王子來自一個(gè)擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花的小星球，那里的一切都很小。“我”靜靜聽著小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。這個(gè)小人兒離開了他的星球，來到其他星球，他遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，燈夫，狐貍和地球上的5000朵玫瑰�！拔摇迸c小王子相處了一段還算愉快的日子，最終修好了飛機(jī)脫離了沙漠。
在這部童話書令我感觸最深的一點(diǎn)就是小王子作為一個(gè)天真純潔的孩子所擁有的想象力。
想象力漸漸消失在大人的'世界里。
“我愿意將此書獻(xiàn)給這個(gè)大人的兒童時(shí)代，所以的大人最初都曾是孩子（不過他們中很少有人記得）。”這是《小王子》一書的序言，正如圣�？颂K佩里所說的，每個(gè)大人都是有孩子成長而來的，每個(gè)孩子都會長成大人，在這個(gè)過程中，想象力也就隨之褪去。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沖擊；因?yàn)槿饲榈睦渑�；因�(yàn)樯畹谋破龋胂罅Σ幻鈺粫r(shí)間的流逝而磨滅。當(dāng)一個(gè)大人看到孩子畫地歪歪扭扭，類似帽子的圖畫時(shí)，有多少人會不假思索地回答：“帽子�！庇钟姓l會發(fā)揮他的想象力，帶著孩子天真爛漫的眼光去看待這頂“帽子”呢？一副簡單的圖畫卻讓大人們不知所云，想象的翅膀已從大人的世界消失不見。
想象力其實(shí)可以隨著孩子成長。
每個(gè)大人曾經(jīng)具備的想象力去了哪兒？是因?yàn)槌砷L必然需要用想象力來交換嗎？是因?yàn)橄胂罅μ优芰藛�？還是因?yàn)椤?.？其實(shí)這都不是答案，外界因素的影響更不是丟失想象力的借口。只要在閑暇之余，抽出幾分鐘的時(shí)間重新?lián)Q上孩子的眼睛，用充滿想象力的眼光去看待周圍的一切。在內(nèi)心世界留一小塊想象力的生存空間。想象的翅膀就可以一直伴隨著你成長。
想象力可以成為生活的調(diào)劑。
“我”被要求為小王子畫綿羊，缺乏畫畫技能的我總畫不出小人兒要求的綿羊，于是“我”畫了一只帶孔的盒子，這讓小王子最十分滿意。因?yàn)樗J(rèn)為，綿羊就在這里面，說不定還帶著草吶！書中的“我”沒有高超的繪畫技能，或許永遠(yuǎn)也畫不出小王子期盼的健康活潑的綿羊。但是，一個(gè)簡單的盒子卻解決了問題。生活中總不免會有些難以解決的問題，的確，用現(xiàn)實(shí)的眼光或許永遠(yuǎn)也解決不了，但為何不用想象力讓這件事變得好處理一些，就這么讓它過去呢？永遠(yuǎn)不去想象，帶著現(xiàn)實(shí)的眼光看待事物，苛刻的麻煩總有一天會把你壓垮。揮動想象的翅膀，讓它帶你飛過困難。
有些人任為，在現(xiàn)實(shí)的摧殘下，擁有想象力是難以做到的。其實(shí)不然，只要你還有一點(diǎn)童真，對現(xiàn)實(shí)還留有一點(diǎn)遐想，你都能重新?lián)碛邢胂蟮某岚�。去品讀品讀《小王子》這本書，去追尋曾經(jīng)擁有的美好，重新插上想象的翅膀，現(xiàn)在還不遲，帶著它走過童年，青年和老年帶著它去迎接清晨醒來后的每一天。
讀小王子有感11
《小王子》對于我來說是最美麗，同時(shí)也是最令我傷心的故事了。被定義為童話的《小王子》，對于我來說卻不單單是童話�，F(xiàn)在的我們早已遠(yuǎn)離了所謂的“幼稚”，開始變得越來越“成熟”。那時(shí)“幼稚”的我們會因一個(gè)玻璃珠而傻傻地笑個(gè)不停，會因?yàn)榭床坏綃寢尪鴤牡乜迋�(gè)不停，會因?yàn)橥低蹬艹黾议T而興奮不已，有時(shí)甚至?xí)瞪档赜冒胩靵戆l(fā)呆，也會為了給自己的洋娃娃打扮而拆掉自己的衣服。那時(shí)的世界天馬行空，那時(shí)的世界天真爛漫，那時(shí)的世界無所畏懼�？墒锹鼐驮诓恢挥X中長大了，玻璃珠不見了，洋娃娃也逐漸被疏離，我們的世界中開始充滿了各種各樣的定理，數(shù)不清的主義，諸多難以理清的問題，各類惱人的作業(yè)，各種各樣漂亮的衣服，同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)有些事情不再是眼淚可以解決的'了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而去甘心埋頭于那些根本做不完的無聊的習(xí)題之中，說服著自己去寫下他們滿意的答案，不要再把自己的思想完全地傾瀉在試卷上，開始變成所謂的努力，所謂的乖巧，學(xué)會了隱藏自己的真實(shí)看法，去不斷地取悅試卷，逐漸走向了所謂的“成熟”。當(dāng)捫心自問時(shí)，只會去告訴自己，這一切只是暫時(shí)的，只要高考結(jié)束，就可以找回曾經(jīng)的自己了�？墒鞘聦�(shí)卻極具諷刺的意味，雖然還會時(shí)常叛逆，時(shí)常不滿，卻不再會無所顧忌地將自己的思想傾瀉出來了，也很少再會去義憤填膺。當(dāng)捫心自問時(shí)，只會去告訴自己，這一切都是為了自己理想的實(shí)現(xiàn)�？墒侵S刺的是，自己逐漸遠(yuǎn)離的不正是自己的理想所鐘愛的嗎？總是在不斷地去努力，用自己的一生去奮爭，疲憊不堪的身軀在不斷地奔波，深埋在心中的思緒逐漸變得孤獨(dú)，在不斷提醒自己這一切都是為了理想的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在自己不斷向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的過程中，理想早在這場周旋中變得脆弱不堪，變得痛苦而孤獨(dú)，本質(zhì)的美麗開始變得越來越模糊。自己的世界中不再有著絕對的善與惡，也不再相信著那些政客的鬼話，開始變成所謂的智慧，而曾經(jīng)的自己早已漸漸地被時(shí)光所隱沒，那些充滿色彩的童年故事慢慢地被遺落在了角落，變得落寞而孤獨(dú)，難以再去觸摸，漸漸地遠(yuǎn)離、消散……留下地只是不知所錯(cuò)的嘆息。
我們無法避免童年世界的漸漸消失，走出那個(gè)大人眼中無法理解的天馬時(shí)空的世界，靠近這個(gè)真實(shí)的世界，變成現(xiàn)在的自己，無法再變回那個(gè)天馬行空的孩子。理智地來講這無所謂悲傷，也無所謂喜悅，可當(dāng)我們被迫或自愿選擇離開童年時(shí)，我們只能在這條無法回頭轉(zhuǎn)向的路越走越遠(yuǎn)，這樣說起來，心中總是夾雜著憂傷與不舍。
不過值得慰藉的是，我們曾經(jīng)都是那個(gè)小王子，遇到過花兒和狐貍，想要擁有朋友，愿意“馴養(yǎng)”與被“馴養(yǎng)”，永遠(yuǎn)不理解何為大人眼中的正事，用心去尋找著自己想要的東西而無所畏懼。其實(shí)，小王子從來都沒有離去，只是隨著我們年紀(jì)的增長，他漸漸地將自己埋入我們那一方寸之地最不易被人發(fā)現(xiàn)的角落，可是不管怎樣，對于已經(jīng)成年的自己來說，這總是一件即悲傷有無法遺忘的事情。
讀小王子有感12
小王子天真，幼稚，善良，在B-162小行星的行星上，他愛上了一朵驕傲的美麗的花，卻不懂得如去愛玫瑰花。所以他負(fù)氣離開了自己的星球，在325星球里住著驕傲自得的國王；在326星球里住著一個(gè)愛慕虛榮的人；在327星球里住著一個(gè)陰沉憂郁的酒鬼；在328行星里住著一個(gè)實(shí)業(yè)家；在329星球里住著一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人。再接著就來到了美麗的地球。在沙漠，他看懂了我的作品《蟒蛇吞食大象》，使我高興萬分。他還馴養(yǎng)了一只小狐貍，最后卻被毒蛇咬死了。小王子以死來結(jié)束游歷，回到自己的星球。他就像在天上的閃閃發(fā)光的星星一樣，眨巴眨巴地眼睛。
彼得潘天真活潑，勇敢，正義，不愿長大的男孩子，他拐誘了溫蒂和他的兩個(gè)弟弟跟他飛到了永無鄉(xiāng)。他在遇到困難時(shí)，卻大方的把逃生風(fēng)箏給了溫迪；他還勇猛地救出了虎蓮公主；和美人魚一起盡情地嬉戲；帶著孩子們和殘忍的海盜生死拼搏等等。溫蒂們回了家，可是彼得他留在了永無鄉(xiāng)，做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。而溫蒂們就回到了家，和爸爸媽媽一起快快樂樂地生活在一起。
我喜歡小王子的的純潔，他負(fù)氣離開自己的星球，但是在地球上他懂得了如何去馴養(yǎng)，如何去對他心愛的`獨(dú)一無二的花兒負(fù)責(zé)。當(dāng)他想回到自己的星球上對花兒負(fù)責(zé)時(shí)，卻已經(jīng)回不了自己的星球了。最后的結(jié)局卻非常的凄慘，這個(gè)結(jié)局使人使讀者都感到十分傷心，難過。
讀了彼得·潘以后，我也想像彼得潘那樣飛，像彼得教溫迪一樣自由地飛翔，當(dāng)我看到這一奇妙的現(xiàn)象時(shí)，我就非常地激動，我希望那個(gè)被教的人是我，讓我自由自在地飛翔；我也想向他們一樣團(tuán)結(jié)友愛地一起打海盜；和仙女們一起玩耍；聽著小仙子美妙的叮叮當(dāng)當(dāng)聲；和那些遺失的孩子們一起嬉戲，游戲。
讀了小王子，我深深地體會到了要對自己心愛的事或人要全心全意地負(fù)責(zé)到底。也體現(xiàn)出了彼得潘對孩子們的愛護(hù)與關(guān)心，這一點(diǎn)使我非常感動，我應(yīng)該好好地向他們兩個(gè)學(xué)習(xí)。學(xué)著如何去好好待人，去對別人負(fù)責(zé)。
小王子是一本很好的書，能使你進(jìn)入奇妙的探險(xiǎn)和豐富多彩的游歷。還能學(xué)會許許多多的寬廣的知識面。也能是你感動的留下眼淚。
讀小王子有感13
王子在旅行中都遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家、燈的人、地理學(xué)家、蛇、狐貍、扳道工、商人、他最終知道了他的花兒對他來說是多么重要的了，他還是回到了他的星球，給飛行員留下了思念。
這個(gè)故事說明人不要斤斤計(jì)較，要心胸開闊，多去嘗試新事物，最終才會有正確的先擇。
他在那個(gè)星球一天能看42次日落，過了幾天后小王子和他的花朵告別了，他去的第一個(gè)星球是一個(gè)國王的星球。接下來他去了好多星球，最后一個(gè)小王子很喜歡。最后一個(gè)星球的人建議他去地球接下來爸爸就沒講了，明天再寫。最后我和爸爸就吃飯了。
今天，早晨，吃飯時(shí)爸爸拿了本書名字叫小王子，內(nèi)容是說有一個(gè)小朋友開著飛機(jī)到了一個(gè)星球，哪個(gè)星球很小，那里住著一個(gè)小朋友，他叫小王子。
這本書講的是：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上住著一位可愛的小王子，一天他和他的玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾，于是他離開了自己的星球，開始在宇宙中旅行。
他去過六個(gè)星球，最后第七個(gè)星球來到了地球，他看見忙忙碌碌的大人卻不知道自己要追尋什么，小王子終于明白了那朵花對他的意義，他決定回到自己的星球去照顧那朵花。
故事的作者是個(gè)飛行員，他的飛機(jī)降落在沙漠里，認(rèn)識了“小王子”。小王子讓他畫一直綿羊，可他畫了三次小王子都不喜歡，最后，飛行員畫了一個(gè)大盒子，告訴他綿羊就在里面，小王子很滿意很開心。原來小王子來自b612號小行星。
他的.星球很小很小，不能種很大的猴面包樹。一天，他發(fā)現(xiàn)星球上開了一朵美麗的花，但是這朵花很嬌氣，總要他照顧，最后花兒認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，小王子決定去別的行星看一看。他來到一個(gè)只有國王一個(gè)人的星球。
最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》。
這是一個(gè)飛行員講述的故事，他小時(shí)候畫的畫大人不理解，于是，他當(dāng)了一名飛行員。有一次，他的飛機(jī)出現(xiàn)了故障，降落在撒哈拉大沙漠，他遇見了小王子。小王子來自b126星球，那是一個(gè)很小的、神秘的星球。
小王子到各個(gè)星球去訪問，分別訪問了一個(gè)目空一切的國王，一個(gè)愛慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后到了地球。
我喜歡《小王子》這本書。
讀小王子有感14
狐貍問：“那個(gè)星球上有獵人嗎？”“沒有。”“是嗎，聽上去不錯(cuò)！那有母雞嗎？”小王子說道：“也沒有�！笨磥硎率码y兩全，世間萬物沒有十全十美的。
小王子生活在一個(gè)很小的星球上，每天挪一挪凳子就可以看四十五次日出日落，同時(shí)還得照料一朵玫瑰花。小王子快樂與她一起生活的時(shí)光，但也擔(dān)憂該怎樣照顧它。因此，小王子離開了自己的星球，最后的旅行地點(diǎn)是地球。帶著疑問的小王子遇到了小狐貍，一番談話之后，他明白了“快樂與痛苦是并存的”。畢如他離開了自己心愛的玫瑰花，帶走了擔(dān)憂的痛苦，同時(shí)也帶走了快樂。
生活也是如此，雄鷹在天空翱翔，直到一天，被獵人擊落，它才明白天空帶來的快樂；魚兒在水中遨游，直到一天，被漁民捕獲，它才明白海洋帶來的快樂；葉子生長在樹上，直至冬天，它才明白大樹帶來的快樂……很多人都只感受到世界給自己帶來的痛苦，卻不曾想過生活中處處是快樂。文中的小王子就是只感受到了與玫瑰花呆在一起時(shí)的痛苦，卻不知道玫瑰花給了他多少快樂。直到他離開了自己的'星球，離開了自己的玫瑰花，到地球看到五千朵玫瑰花的時(shí)候，小王子卻認(rèn)為這五千朵玫瑰花沒有一朵同自己那朵一樣，對于它們的情感是完全不同的，難道真像小狐貍說的那樣：自己已經(jīng)被那朵玫瑰花馴服了？那朵玫瑰花已經(jīng)成了自己的唯一了？是的。
小王子是在失去之后才懂得珍惜的，但是，我們應(yīng)該學(xué)會在痛苦中尋找快樂，在失去前擁有快樂，不要在人生里留下遺憾。記住，痛苦之中一定會有快樂！
讀小王子有感15
相信每個(gè)人都看過一幅蛇吞大象的帽子，這幅畫出自法國作家安托萬德圣�？颂K佩里的《小王子》。最近我?guī)е闷嫘目赐炅诉@本帶有古典戲劇敘事結(jié)構(gòu)的小說，看完深感惋惜和慚愧，惋惜的是沒有在最天真浪漫富有想象力的年齡去看這本書，慚愧的是在讀這本書之前，只覺得這是一本兒童故事書，不適于一個(gè)二十幾歲的人讀，可翻開幾頁就被小王子的奇妙旅行所吸引。
哲學(xué)流派的寫作方式（人的本質(zhì)是由她的存在決定的—存在主義核心命題）讓人撲朔迷離。小王子和飛行員的對白中總有這樣一句話“大人真是奇怪…大人真是非常奇怪呀…我有點(diǎn)像大人了，已經(jīng)變老了”
再結(jié)合小王子在星球上遇到國王，虛榮的人，愛喝酒的人，商人，掌燈的人。人性的對比凸顯出來，諷刺成人世界現(xiàn)實(shí)功利虛偽，死板與教條，呼吁大家不要喪失一個(gè)人內(nèi)心的安寧和快樂。
“重要東西用眼睛是看不見的。很多東西是因?yàn)槟撤N看不見的.東西而美麗。但眼睛看不見的，應(yīng)該用心去尋找。”
小王子遇到狐貍，明白了"訓(xùn)化"的涵義—即創(chuàng)造關(guān)系。因?yàn)椤坝?xùn)化”，彼此成為需要成為朋友成為彼此的獨(dú)一無二。狐貍告訴小王子一個(gè)秘密，使小王子認(rèn)識到他的玫瑰花的價(jià)值，那句“我要為我的玫瑰負(fù)責(zé)...
對比的寫作手法將人性中的珍惜和責(zé)任顯現(xiàn)的淋漓盡致，富有詩意的語言卻帶給我們一種較為純凈的感受，褪去世間紛擾與雜質(zhì)，尋求生活的真諦，尋到了一種失去很久的治愈。
本書的作者—圣埃克蘇佩里，先賢祠內(nèi)紀(jì)念碑上的碑文：“詩人、小說家、飛行員，1944年7月31日執(zhí)行偵察任務(wù)時(shí)失蹤�！焙芎玫馗爬税餐腥f的一生。盡管偵查機(jī)的殘骸已經(jīng)在大海中找到，但我更愿意相信這個(gè)浪漫的結(jié)局：作者伴隨小王子的時(shí)空旅行，共同消失于天際。
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