《格列佛游記》讀后感（通用21篇）
當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《格列佛游記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《格列佛游記》讀后感 篇1
最近，我讀了一本名叫《格列佛游記》的書，真讓人大開眼界，想知道有多精彩嗎？
小說的主人公格列佛以醫(yī)生的身份在船只上掙錢，他不會斤斤計較，對別人總是很關(guān)心。他謙遜好學(xué)，對于自己不會的語言總是發(fā)奮學(xué)習(xí)。他很希望自己能夠?qū)W習(xí)“慧骃”身上善良、仁慈等品質(zhì)。他非常喜歡這種馬，甚至超過喜歡他的子女。因為他跟馬在一起時感到悠閑自在，無拘無束。
有一次，當他離開了格勒大椎，前往拉格奈格準備去覲見國王時，宮殿外的士兵對格列佛提出的'要求讓他始料未及。因為要想見到國王，格列佛就必須在宮殿的臺階上匍匐前進，并且還要用舌頭不斷的舔地板。在經(jīng)歷了一番內(nèi)心掙扎后，格列佛還是照做了。在那個國家，不止格列佛一個人遭受這樣的待遇，王公大臣也是如此呢。
看完這個故事，我就在想，他嘴巴里會有灰塵嗎？怎么和國王講話呢？要不要先刷牙呢？記得電視里大臣拜見國王，都是走進去的，從沒看見有這樣的事。這真是讓我大開眼界呀！這本書中還有很多這樣奇怪又有趣的故事，值得一讀。
《格列佛游記》讀后感 篇2
幾天前，我讀了一部非常有趣的作品——《格列佛游記》。
文中的格列佛是一個喜愛冒險的人。他出海航行，每次都有不可思議的奇遇，讓我十分羨慕。他去了很多國家，每個國家都十分奇特。小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……最有趣當屬慧骃國了。國如其名，這個國家的統(tǒng)治者是馬!這里的馬十分有理性、善良、仁愛，也有美好的道德品質(zhì)。人在故事中代表著人類自身的劣根性——野性與邪惡的“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡，他們并不愛干凈，十分喜愛一種閃閃發(fā)光的石頭，他們會為了它搏斗，并且“耶胡”非常貪得無厭。在作者那個社會就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財好斗、酗酒荒淫�！耙笔亲髡吲険舢敃r英國社會墮落與腐敗的`諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國，結(jié)識了具有仁慈、誠實美德的慧骃們，那里是我們所追求和向往的理想境地。品德高尚的慧骃們待人十分友好，客氣。那里更不會出現(xiàn)“欺騙”和“謊言”。真是一個理想的國度~~~
我也盼望著我們的社會可以像慧骃國一樣美好，我也會像慧骃學(xué)習(xí)，改掉我身上的一些壞毛病，做一個擁有美好道德品質(zhì)的人。
《格列佛游記》讀后感 篇3
我看過一本好書名字叫《格列佛游記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，這是一部有趣的作品，書中的情節(jié)匪夷所思深深吸引著我。這本書偏于冒險題材，而內(nèi)容跌宕起伏又出呼人們的`意料。后來并被改成電影、電視在全球播映。
主人公格列佛本來是一名醫(yī)生，可經(jīng)歷了風暴后又感覺他是一個冒險家。在書中他先后去了四個國家，了解不同的風情，受到了不同的待遇。他每到一處，都有新鮮和刺激的事情發(fā)生，不斷吸引著我讀下去!作者對每個情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感，讀起來妙趣橫生。小人國遇到格列佛表現(xiàn)出的是恐懼，大人國遇到格列佛表現(xiàn)出的是驚訝，而飛島國和慧馬國遇到格列佛則表現(xiàn)出疑問。主人公格列佛面對危機，機智勇敢，隨機應(yīng)變，一次有一次脫離了險境，化險為夷。
這正是我們要學(xué)習(xí)的，無論碰到什么困難，都一定要沉著冷靜，積極應(yīng)對才能克服走出困境!要把這種不畏懼困難的精神運用到學(xué)習(xí)和生活中!
《格列佛游記》讀后感 篇4
讓我們捫心自問。
最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因為航海事故，先后到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農(nóng)場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。而且那里的國王不要戰(zhàn)爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的'思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷，展現(xiàn)出了一個個奇特的地方，還有那沒有戰(zhàn)爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰(zhàn)爭的國家。
《格列佛游記》讀后感 篇5
《格列佛游記》是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風雨，等他醒來后發(fā)現(xiàn)自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國的國王還請他幫忙和另外的一個小人國打仗，并且取得了勝利，因為他不愿把打敗仗的那個國家全部滅掉，讓小人國的'國王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個小國，修好了一條船，逃回自己的國家英國去了。
格列佛不會因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。
《格列佛游記》讀后感 篇6
《格列佛游記》似乎有無窮的魔力，我一捧起它，就深深著迷了，就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)歷的種種有趣的事。想聽聽嗎，那就讓我給你講講吧!
格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行，很不幸遇到了風暴，船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難，他來到了一個神秘國。當他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來的時候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國，而自己就像一座大山。接著，他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大，他只有巨人們的`一個拇指那么大。然后，格列佛又來到飛島國，那里的人真是怪模怪樣的，一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了!最后，他來到了神秘的慧馬國�；垴R國是一個不會說謊的國家，那也是我們向往的國家呀。
這本書在我面前展現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界，讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門，使我受益匪淺�；垴R國這個故事諷刺那些不道德，不文明，欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒，不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊，要心靈美，要相互信任，要助人為樂。所以我覺得，同學(xué)們都應(yīng)該向慧馬國的人學(xué)學(xué)，爭做“美德好少年”!
《格列佛游記》讀后感 篇7
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險故事。
主人公格列佛原本是醫(yī)生，后來選擇了去航海。因為一次意外，他去了小人國小人國。經(jīng)過幾次危險的遭遇，我終于回到了家鄉(xiāng)。但是，這并沒有妨礙格列佛的.航海夢。這一次，他闖入巨人國，成了反派，但不幸被放在海里漂流了一天，才被船長救起。雖然妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，先后去了飛島和惠檜。作文
格列佛在慧琪國學(xué)里學(xué)了很多語言，得知慧琪指的是代替他們的馬。格列佛遇到了大問題。他應(yīng)該吃什么？你不能像惠檜那樣吃草，也不能像胡亞那樣吃生肉。所以他向馬主人要了一些蒼鷺燕麥。格列佛把燕麥做成面包，和牛奶一起吃。偶爾，他會抓一兩只兔子或一些野菜。有了這些，他活了下來，并獨自在那里住了幾年。
《格列佛游記》中的格列佛勇敢堅強，以樂觀的心態(tài)面對各種困難。同時也激勵我們在困難面前堅強不屈，永不放棄。
《格列佛游記》讀后感 篇8
這部小說通過格列佛到小人國，巨人國，飛島國，慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
當我看到這些探險家在海上航行的時候，遇到各種困難，但他們不驚慌失措，勇敢地克服種種困難。我感覺這樣的生活就很有趣，時刻令人驚心動魄。
當格列佛在小人國生活的'時候，我想著一個“巨人”整天被一群小人圍著，那多么有趣�。∥乙且材苡龅揭粋�小人國那該多好��！
小人國雖然有趣，但巨人國可不那樣了。當我想到格列佛因為意外到了巨人國，又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時候。我想都不敢想那是一幅什么樣的畫面。人們每天把各種生物玩弄于股掌之間，不知道人被耍著玩是什么滋味。
讀完這部小說，我也想要有像格列佛一樣的神奇經(jīng)歷，我要是遇到那些事那該多好啊！
《格列佛游記》讀后感 篇9
《格列佛游記》這本書相信大家一定看過，這本書是由英國作家斯威夫特寫的，書中的格列佛是個醫(yī)生，在潘耐爾船長統(tǒng)帥的“燕子”號商船上當外科醫(yī)生，在一次海難中被沖到了“小人國”，后來再度劃船又不小心到了大人國，“飛島”和“慧骃”的.王國，然而，一次次驚人的冒險，帶給他的是一個個不同的生活和考驗。
格列佛有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，第一，他堅強不屈的精神。在遇到海難醒來時，被小人國的人民捆了起來，但他沒有屈服，努力和小人國的人民搞好關(guān)系，最后化敵為友，互相幫助，談聲說笑，好一個和諧的場面！在生活中，我們也會遇到非常多的困難，但只要不害怕，而且努力向前，我們就可以克服所有的困難，沖向夢想的頂峰，迎接希望的陽光！
第二，他靈巧的應(yīng)變能力。在《格列佛游記》中，他去了4個不同的國家，在不同的4個環(huán)境中，有很多突然發(fā)生的一些危險事，像在大人國被一只猴子抱上了幾百米高的天花板上，但他卻一動不動，因為他知道，要是一動猴子一松手，從這里掉下去，他一定活不了，直到有人來救他。在生活中，我們也要像他一樣，學(xué)好日常知識，因為只有學(xué)好了日常知識，才能隨機應(yīng)變，想一想后果會是怎樣，事情過后你就不會后悔了。
《格列佛游記》讀后感 篇10
星期天，我懷著興高采烈的心情打開這本書，津津有味地讀了起來。
這本書主要說了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無人煙的小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的`努力下，終于回到家。
讀完這個故事，我很敬佩格列佛，同時，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險。
那是一個下午，我和幾個小伙伴在金奧華府小區(qū)自由自在地歡樂玩耍。正當我們在假山上玩的開心的時候。我突然發(fā)現(xiàn)了一個不良少年。他把當?shù)厥┕すと诵列量嗫嗪铣傻乃啻蚍缓�，大搖大擺地向我們走來。我害怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著我們，我叫大家小心一點，后來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終于想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險的困境，我體會到了，在遇到危險時不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰(zhàn)勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明”。
《格列佛游記》讀后感 篇11
《格列佛游記》是說格列佛十分喜愛航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海時因為有大風影響，所以格列佛的“羚羊號”上的船員中十二個喪生，格列佛坐著救生艇來到了小人國，后來無奈之下逃回了國家。
第二次，格列佛又開始想念大海，登上了“冒險號”，突然風向大變，最后格列佛迷失了方向，此時船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的`島上找淡水時，卻來到了巨人國，最后也順利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盜，之后到了一個奇怪的國家，不過也順利的回家了。
第四次，格列佛又去了馬國，之后順利的回家了。
格列佛幾乎一生都在航海，雖然十分危險，但是格列佛懂得了許多東西，比如他知道了許多種語言，也知道外面有多么神奇……
在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對，也知道許多東西。
《格列佛游記》讀后感 篇12
暑假里,我讀完了《格列佛游記》。
作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國醫(yī)生漂流到小人國和巨人國的故事。《格列佛游記》是一部飽寓諷刺批判的文學(xué)作品，也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。
文中的“我”是一個外國醫(yī)生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個大浪沖過來，把船給打翻了，之后“我”一醒來，就來到了一個不知名的小島，突然“我”感覺自己的四肢被困住了，之后“我”才發(fā)現(xiàn)許多的像螞蟻一樣的`人，之后“我”一個人撲滅了一場大火，讓國王感覺“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以，“我”又開始了自己的漂流，這一次“我”來到了巨人國�！拔摇毕缺灰粋�農(nóng)夫給帶到了他家。休息了一段時間，農(nóng)夫就帶著“我”去他們的首都去見他們的國王。然后“我”跟他們國王說了我在小人國的事。后來，“我”又經(jīng)歷了許多的險事。最后“我”回到了英國。不過多久“我”就完成了“我”第二次行程。
《格列佛游記》讀后感 篇13
此書發(fā)表于1726年，以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷為主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。
小說的四部分組成。每一卷中，都是通過對人物或故事情節(jié)來表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四卷來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過對“耶胡”的描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現(xiàn)出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。
《格列佛游記》的主要藝術(shù)特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認為，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之于世，方能使他受人憎惡。
另一個特色是情節(jié)的幻想性和現(xiàn)實的真實性有機結(jié)合。格列佛所游歷的國家都是幻想的，真實不存在。
但就是作者虛構(gòu)的.童話般的世界，是以英國社會生活的真實為基礎(chǔ)的，使人常常忘記情節(jié)是虛構(gòu)的幻景。
……
情節(jié)栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。你看后，好書推薦定會寫的比我精彩。
《格列佛游記》讀后感 篇14
小的時候，常聽爸媽講小人國、大人國的故事，當時聽得津津有味，想要親自去看一番。后來我才知道，這些都是假的。長大后我再次接觸到了小人國、大人國，但這次是在《格列佛游記》中，而且還帶著辛辣的諷刺。
1699年，格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他蘇醒過來的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的小人。原來，他來到了小人國。在小人國里我看到了人內(nèi)心邪惡的一面。人們?yōu)榱死妫瑸榱俗约�，不惜干出許多駭人聽聞的事來。嫉妒占據(jù)了大臣的心，于是，作者被強加上了一些莫須有的罪名。這不僅是小人國內(nèi)部的腐敗和戰(zhàn)爭，更是當時英國的情況。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐敗，雖然大力贊揚英國，但大人國皇帝還是把他問的啞口無言。他用小得可憐的`金幣討好那里的巨人；他舞刀、耍船，展示自己的勇敢；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機……
貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險……這些都是當時英國所暴露的邪惡，但我們又何嘗不會帶有這樣、那樣的缺點？
《格列佛游記》讀后感 篇15
最近一段時間，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書。看了這本書，我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。
書里主要講了格列佛要當航海家，畢業(yè)后經(jīng)過家人同意，他開始了太平洋的.旅行。
一開始旅行還挺順利，不過，一會兒就在印度群島途中，刮起了大風暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個風暴中犧牲了好幾個船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的荒島上，沒過多久，大風暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經(jīng)過千難萬險，格列佛終于重又見到了自己的親人。
這個故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實，任何情況下都不能說假話，就是希望人們真誠、友愛、團結(jié)、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們?nèi)祟悺?/p>
如果你還沒有看少兒必讀經(jīng)典叢書《格列佛游記》，一定會讓你從中學(xué)到很多東西。
《格列佛游記》讀后感 篇16
這是一個諷刺、批判現(xiàn)實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。
格列佛帶著夢想，乘上小船出發(fā)了。
他在大海上漫無目的地漂流，過了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�不停，格列佛認為這兒沒有他想要的生活。于是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關(guān)在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的`靈魂，可他發(fā)現(xiàn)，他們研究的都是一些偽科學(xué)，他很失望，又出海離開了這里。這次，格列佛來到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開心，終于過上了理想的生活�？珊髞�，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認清了現(xiàn)實，又過回了原來的生活。
《格列佛游記》讀后感 篇17
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個島嶼，他遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個國家中，格列佛結(jié)識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰(zhàn)爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實的，透明的，沒有所謂的'勾心斗角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧骃國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有饑餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸�？鞓返牡胤�。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂于助人。每當遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應(yīng)該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
《格列佛游記》讀后感 篇18
《格列佛游記》的作者——斯威夫特先生，以主人公格列佛的角度，描寫了四個他幻想中的國度。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，每一個都奇奇怪怪，在現(xiàn)實生活中根本不可能發(fā)生。但是作者描寫得就是那么生動詳實，看起來有憑有據(jù)。他借在每一個國家經(jīng)歷的小事來抨擊英國社會當時的狀況，批判十分有力深刻。
我印象最深的是格列佛在小人國的經(jīng)歷。那里的國王明明身材矮小，卻被說成是“腳踩實地，頭頂太陽，舉世擁戴的萬王之王”，而且官員們還是當著格列佛的面這么說的，簡直讓人忍俊不禁。
書中的'“大端派和小端派”、“高跟黨和低跟黨”之爭，可見當時英國的黨派之爭多么激烈。英國和法國就為了一些“原則問題”鬧得雞犬不寧，在作者眼里，這些問題不過和敲雞蛋的大頭還是小頭一樣無聊，卻有人故意要挑起爭端惹是非，只是為了利益而已。
還有，在這一卷的結(jié)尾部分，格列佛被誣陷為叛國。只要有點頭腦的人都曉得，叛國對他來說易如反掌，只要他一不高興，完全有能力在短時間內(nèi)把這個國家毀得尸橫遍野一片狼藉，但他沒有這么做過。愚蠢的國王聽信奸臣的讒言，差點就要殺了有功之臣，幸好格列佛在朝廷中有朋友通風報信，才免遭劫難。
在大人國中，一開始收留他的那個農(nóng)民為了錢，命令他整天整天地表演，也不顧他的死活，貪婪且沒有人性。不過在這個國家里，我覺得有一件事很值得我們深思。巨人們把格列佛當成一只小昆蟲，隨意玩弄于股掌之間，很少有人在意他的感受。而他看那些巨人，幾乎個個丑陋無比，缺陷暴露無遺。我們也常以人類的眼光輕視小昆蟲，玩弄它們踐踏它們，但有誰知道，在它們的眼中，我們是什么樣的呢？
有些人把《格列佛游記》當成童話，其實它具有深刻的社會意義，如果把里面影射的每件事情都搞懂還是有難度的。我現(xiàn)在知識有限，不能完全讀懂這本名著，將來我還會再讀的。
《格列佛游記》讀后感 篇19
每每看到有關(guān)《格列佛游記》的相關(guān)閱讀習(xí)題，總是覺得故事的主人公是一個未成年人。
等到讀完全書才發(fā)現(xiàn)，原來格列佛是個成年人。
沒有讀這本書之前，總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》之類的科普作品。
讀過這本書才發(fā)現(xiàn)，這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說。
我知道背景知識對于進一步學(xué)習(xí)的重要性，但我并沒有深刻地體會到這一點。
讀了《格列佛游記》之后，我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不了解十八世紀的英國，你很難讀懂書中的言外之意。
讀過許多經(jīng)典作品之后，我對作品的經(jīng)典之處也說不出多少所以然來。
在讀過《格列佛游記》之后，我想我知道了它之所以成為經(jīng)典的原因——它讓讀者產(chǎn)生更多的問題，從而促使你進一步的.去了解英國的過去。
格列佛在小人國和大人國的經(jīng)歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國的遭遇一定會讓人深感震撼。
親愛的同學(xué)們，格列佛究竟經(jīng)歷了什么，還是讓我們捧起作品，一睹為快吧！
《格列佛游記》讀后感 篇20
《格列佛游記》的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，故事以船長格列佛的口吻，敘述了他在大人國、小人國、飛島國、獸馬國的奇特經(jīng)歷。
其中我印象最深刻的是獸馬國，那個美如幻境，沒有人性的貪婪，沒有欺騙，也沒有權(quán)利之爭和陷害，有的只是智慧高、自制力強、懂禮節(jié)的獸馬族，和他們的.奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物，這種怪物有些酷似人形的外貌，以至于格列夫剛剛到獸馬國時被當作他們的同類。
在獸馬國中格列佛認識了人類身上所缺乏的那種美好品質(zhì)，以至于被獸馬族的首領(lǐng)放逐，最終得到一位商人的營救回到祖國，但是早已習(xí)慣獸馬族的良好品質(zhì)的格列佛回來之后，對所有人類的氣味都有厭惡之情，于是買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在這本書中我見到主人公身上的許多優(yōu)點。例如，在小人國中他英勇頑強，以一人之力阻擋了敵人的侵略，并將敵人的五十艘最大的軍艦拖走；在大人國中他對婦女們在他面前赤裸著身體表示批判；以及在任何時候，在任何地方，遇到任何人，他都始終保持禮貌。當然他的冒險精神、面對危險臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服！
全書最使我感動的是格列佛對祖國永遠不變的熱愛，極力在別人面前夸獎自己的祖國，即使在他鄉(xiāng)，依然懷著一顆對祖國的赤子之心。雖然最后從獸馬國中被放逐出來后對人類充滿厭惡，但是他對祖國的熱愛從未改變！
接著，我想表揚一下格列佛的學(xué)習(xí)能力，他不僅精通英語、荷蘭語，還會一些拉丁語、法語、西班牙語、意大利語、弗蘭卡語。雖然這些語言在這些奇特國家中沒有作用，但是他很快學(xué)會了所在國家的語言和生活方式，這一點值得我們學(xué)習(xí)！
這本書向我們描述了作者的理想世界，也揭示了現(xiàn)實社會的黑暗與丑陋，所以我們要博覽群書，學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》讀后感 篇21
《格列佛游記》的作者喬納森?斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人，他由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》在許多人眼中也許僅僅只是一部異想天開的幻想書，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
這本書講的是格列佛隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人冒險游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己國家的事情。小說描述了酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，情節(jié)曲折、幽默，把格列佛的歷險經(jīng)歷寫的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像我和格列佛一起歷險一樣！但是我又從心里佩服他的機智勇敢。我要學(xué)習(xí)他機智勇敢的這種精神，在生活中這種精神是通往成功的唯一道路。
在小人國，小人國國王認為格列佛有用處時，對他盡己所能地提供生活條件。因為格列佛能幫他們打勝仗，可以保證他的`國家安全、幫他侵略他國。但當格列佛由于仁慈之心，拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無理要求時，他就認為格列佛對他已無用，態(tài)度也明顯冷淡了許多。其他朝廷權(quán)臣他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆毀、誹謗他，甚至向國王獻計要殺死格列佛。格列佛在巨人國的經(jīng)歷與在小人國的經(jīng)歷大同小異，歷險也并非十分稱心。
我記憶尤深的是格列佛在慧骃國的經(jīng)歷。那里的人善良、樸實、勤勞、勇敢、誠實、守信、樂于助人，相互之間沒有任何欺騙、隱瞞，在這里我們看到的是一個正義，純真的世界。
誠信是個永久的話題。
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧骃國那樣，每個人都誠實守信，人們眼中不再有疑慮。我希望大家一起，從我做起，從身邊小事做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
初讀《格列佛游記》感覺它描繪了一個怪誕夸張的奇異世界；再讀《格列佛游記》感覺它展露了黑暗、虛偽的社會生活。在書中格列佛是一個勇敢、聰明的人，他游歷了小人國、巨人國、飛島國、慧骃國。每一次都有危險存在，但都被他化解了。我也要學(xué)習(xí)他這種勇敢、睿智的精神，在學(xué)習(xí)和生活中努力解決困難，消滅學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”，才能順利通往成功。
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