《窗邊的小豆豆》讀后感范文合集15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文1
讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應(yīng)的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。
在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那么好的校長……在現(xiàn)實的教育世界里，或者說成人世界里，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的`話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這么多的人感動，這么多的人為之動容。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文2
寒假期間，學校要求家長和學生共讀一本書，我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當我一口氣讀完這本書時，不禁為小豆豆的天真無邪、誠實善良而開顏，為豆豆媽媽的`寬容大度、豁達耐心而感動，更為小林校長獨特的教育理念而折服。
本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇。小豆豆剛到新學校，小林校長聽她講了四個小時的話，中間沒有打一次哈欠，沒出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力啊！他將孩子愛在心里，落實在實際工作中，他將全部的愛都奉獻給了教育事業(yè)。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文3
自從我走進《窗邊的小豆豆》這本書，我就發(fā)現(xiàn)小豆豆很有好奇心，《窗邊的小豆豆》讀后感——溫潤澤。比如：“哎，學校就是了不起，家里桌子的抽屜是這樣往外拉，可是學校的桌子卻是把蓋子往上提。就想垃圾箱的蓋子那樣，不過要光滑得多。桌子里裝得下好多東西，棒極啦！”
小豆豆喜歡巴學園，喜歡電車教室，也喜歡校長先生及所有學生。
小豆豆的故事可是非常有趣，比如：有一次，小豆豆在禮堂后面的小路上走，看到路中間放著一張報紙�！罢嬗腥�!”小豆豆心想，于是，“哇——”地歡呼一聲，像平時那樣先稍后退了一點，然后“砰”地向上彈了一下，朝著報紙的正中間全力沖去。誰知道這里竟然是小豆豆上次掉了錢包的`那個掏口！好像是校工叔叔在工作的時候有什么急事走開一下，為了擋住臭氣就在取下混凝土蓋子的掏口蓋上一張紙。等等……。
小豆豆的故事有趣吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感范文4
今日我讀完了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書，我對作者的童年的經(jīng)歷感到很精采，很趣味，我連讀了兩遍。
這本書是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的'故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書被廣大讀者評為“世紀最有價值的圖書”。
我對小豆豆，在糞坑里找錢包的那一幕印象深刻，她對事的執(zhí)著和校長對學生的教育方式感到很另類。
每一位孩子都有自我成長的經(jīng)歷，特點不盡相同，所以教育的方法需要更人性化。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文5
讀完《窗邊的小豆豆》后，我知道了小豆豆多姿多彩的童年。才剛上一年級就被退過學，可是來到巴學園后，小豆豆就喜歡上了這個地方，因為巴學園的許多地方都很與眾不同，唯獨讓小豆豆喜歡的是電車教室。這個學校是小林宗作一生的作品，因為有許多孩子身體上有缺陷，小林先生也十分用心，比如在運動會上，為了讓高橋君不自卑，校長先生為他一人設(shè)計了運動項目。足以能看出校長先生想得是多么周到啊！校長先生還經(jīng)常搞一些有趣的活動，所以孩子們很喜歡小林校長。
可幸福才沒過多久，小林校長費盡一生心血的'巴學園被美國轟炸機經(jīng)毀滅了，再也看不到這個充滿歡聲笑語的學校，再也看不到讓許多同學和老師向往的地方。假如，今天還有巴學園，那么我們還會不喜歡學習嗎？
《窗邊的小豆豆》讀后感范文6
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，給我印象最深刻的一件事是巴學園的“運動會”。
他們的運動會項目都是由校長小林先生親自設(shè)計的，而且這些項目并不需要使用特別的用具，只要利用學校原有的設(shè)備就可以。比如全校的接力賽，只要在臺 階上跑上去，再跑下來，只是不允許一步邁過好幾個臺階。又比如“找媽媽比賽”的游戲，只是讓大家鉆過橫放著木梯的一個一個空格，拿到信，在現(xiàn)場找到信紙上 所寫的`人，拉著手一起跑到終點就可以。這些游戲看上去都很簡單，但其實也都還是需要付出一定努力才能完成的，既有趣又非常有意義。
我特別喜歡他們的運動會，還因為小林先生設(shè)計的每個游戲，幾乎都能讓每個人參與進來，拔河比賽的時候，校長先生和所有的老師也都分成兩組，混在小學生中間一起拔。所有人都能參加的運動會，我覺得是最好的運動會。
我喜歡小林先生設(shè)計的運動會，它給我的印象非常地深刻。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文7
讀了這個故事后，我知道了小豆豆上過很多所學校，但她都被退學了。有一天，她看見一個叫巴學園的學校，那里和其他的學校不同，那里的教室是電車，飯?zhí)美锩娴?飯盒里總是裝著海的味道和山的味道。我覺著真特別。
他們的教育方式也不同，老師先把作業(yè)寫在黑板上，同學們想做哪一項就做哪一項，好有趣。
小豆豆還和校長一起說過話，說了好多好多，校長呢，沒有打哈欠，認真聽著小豆豆說的每一句話。小豆豆說了好多，她快說完的時候，校長一直在問，還有沒有？還剩多少？小豆豆一直說，還沒有講完，還剩好多。小豆豆覺得這個校長真是世界上最好最好的校長。
通過這幾件事，我懂得了選擇了一個目標，就不要再改變。如果你做錯了，一定要再接再厲；我還懂得了如果聽別人說話，就要專心聽，這是對別人的尊重；我還懂得了，即使你在一所學校學習不夠好，也不要放棄自己。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文8
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家，也是著名電視臺主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子，根據(jù)她的親身經(jīng)歷寫的，她寫這本書是為了讓所有老師和家長明白學習雖然很重要，但更重要的是要讓孩子們在快樂中學習、成長，《青鳥》《窗邊的小豆豆》讀后感。
書中講述的'是一所小學——“巴學園”和在那里上學的一個女孩子——小豆豆的真實故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。學校人數(shù)稀少、條件簡陋，但那里卻充滿了歡樂。文中所講的兩個故事《泰明死了》和《洛基不見了》讓我感受到小豆豆是一個名副其實的調(diào)皮鬼，但是她擁有一顆火熱真誠的心，能夠關(guān)心和愛護別人。書中還講述了人人平等的思想，告訴我們不要歧視別人，還告訴了我們戰(zhàn)爭的恐怖。
這是一本含義豐富的書，歡迎大家都去看一看。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文9
今年暑假我讀了一本書，書名叫作《窗邊的小豆豆》，它是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她自己小時候的故事。
小豆豆原來是一個非常調(diào)皮的'女孩，每次上課的時候都會把頭往窗外望，看一看有沒有藝人經(jīng)過，有的話小豆豆就會叫藝人表演一個節(jié)目。最后老師把她媽媽請到學校，讓她帶著小豆豆轉(zhuǎn)學。
媽媽給她轉(zhuǎn)的學校叫巴學園，校長小林先生聽完了小豆豆個小時的話，告訴她她就是巴學園的學生了。第二天午飯時，校長先檢查一下學生飯盒里帶來的山的味道和海的味道，如果有一樣沒帶，只要叫一聲�；蛘呱�，跟在他身后的校長夫人就會拿出一個芋頭或者魚肉卷給學生。而且，小豆豆的教室竟然是一輛電車的車廂。后來巴學園還發(fā)生了許許多多有趣的事情。
我覺得小豆豆的媽媽是一個很負責任的媽媽，小林校長是一個很關(guān)愛孩子的校長，要是我們新城小學也變成巴學園那該多好啊！
《窗邊的小豆豆》讀后感范文10
北京的大姨從北京給我捎了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。這里講的是一個天真、淘氣的女孩。
這本書主要講的是：因為淘氣一年級就被退學的小豆豆來到了巴學園，在小林校長的關(guān)心和引導(dǎo)下，怪怪的.小豆豆成了大家都能認可的人，奠定了她一生的基礎(chǔ)。
書中的小豆豆是一個非常淘氣的孩子，她無論見到什么東西都要跳一跳，有一次她看見了一張報紙放在地上，高興地跳上去，結(jié)果跳到了廁所里，你說她淘氣不淘氣。
當小豆豆進入巴學園后，她開始變得聽話、懂事、會去愛別人、關(guān)心別人。
小豆豆的校長小林宗作先生我覺得他是一位非常愛護孩子、喜愛孩子的人。他尊重孩子，把孩子當大人來看待，尊重孩子們所做的一切，友好的對待孩子們，不論是殘疾的孩子還是健康的孩子都一視同仁。小林校長真是一位好校長。
讀完這本書，我感受到了作者美好的童年生活，也希望有更多的同學來讀這本書，希望每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文11
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的.蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！后來，她沒把桌子弄出聲來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有的事情實在太多了，數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了，所以別的學生受到了影響，她不得不退學。
于是，她轉(zhuǎn)學了，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文12
今日我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站，她對檢票員的工作很好奇，所以長大后準備做賣票的工作。
讀了這篇文字，我感覺我自我跟小豆豆差不多，看到護士打針很趣味，長大后想當一名護士;警察抓小偷很威武，長大后也想當一名警察;看到軍人站崗拿著槍很神氣，長大后也想當軍人;還看到科學家搞很多發(fā)明，給別人帶來方便，長大又想當科學家。可是這一切都是白想的，我的周記還寫不好，怎樣能做其它事呢?此刻我最重要的'是學習，學習好了，才有機會實現(xiàn)我的一個夢想。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文13
讀了《窗邊的小豆豆》后，我為主人公“小豆豆”感到高興，她找到了適合自己的學習生活，繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。
這本書的'作者——黑柳徹子敘述了自己小時候真實的一段經(jīng)歷：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。巴學園有許多與其他學校不同的地方，在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服，只需穿最簡單的服裝;在那里沒有“規(guī)定”的課程，只需將老師的要求在當天完成。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我認為是巴學園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌，更懂事，并讓她體會了學習的樂趣，我想老師、學校對學生的成長真是太重要了。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文14
《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。
前幾天，我又看了一遍。這本書講的是小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到一個叫巴學園的新學校。學校的大門是用矮矮的樹做成的，樹上還長著綠色的葉子！校園里停著六輛廢棄的電車......巴學園的教育方法非常獨特，對學生來說，從自己最喜歡的'科目開始一天的學習，會覺得非常開心！學校還組織孩子們?nèi)ヒ按�、露營、溫泉旅行，甚至為了鍛煉膽量，晚上在寺廟里做“試膽量”的活動，從此小學生們再也不怕妖怪了。校長先生最喜歡對小豆豆說的話是；“小豆豆，你真是一個好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個好孩子，從此她變得更加自信了！巴學園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點一滴的進步。在這里，所有的孩子都愿意上學，因為在學校的生活太有意思了！
我希望天下所有的學校都像巴學園一樣，老師們充滿愛心和智慧，孩子們可以快樂地做自己喜歡的事，學校就像是一個幸福的大家庭！
《窗邊的小豆豆》讀后感范文15
我看了《窗邊的小豆豆》。這本書里寫的是一個名叫小豆豆的女孩和她上的奇特的學校之間的故事。
那個叫巴學園的學校，校門居然是兩棵大樹，教室是廢舊的電車（日本以前的交通工具）。而且，他們?nèi)Ｖ挥形迨畮讉�人，一個班也只有九個人。他們的學習方式是自習。如果上午同學們學習得很好，下午，老師就會帶大家出去散步。同學們在這樣自由的環(huán)境里學習，都覺得很快樂。
校長小林先生對孩子們的要求并不是要讓他們成為只會學習的人，而是要讓他們在各種各樣的活動中學會互相友愛、勇敢堅強，一生都能健康快樂的生活。
這些都是真實的`事情。看了這本書，我也很想有一個這樣的學校。我也想自由地學習豐富的知識，和我的同學們健康快樂的一起成長，大家團結(jié)友愛，互相幫助，這樣的生活真的是很令人向往��！
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