讀賣火柴的小女孩有感【熱門(mén)】
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀賣火柴的小女孩有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀賣火柴的小女孩有感1
那風(fēng)雪交加的大年夜，她走在寒冷的街頭，身上是破舊的單衣，赤腳在寒風(fēng)中挪移，期盼的眼神陷落在嚴(yán)寒中。
她是誰(shuí)，是那賣火柴的女孩，是那在漫天飛雪賣火柴的女孩，她唯一的愿望就是她唯一的奢侈，那凍僵的雙手，顫微著點(diǎn)燃了那纖細(xì)的.火柴裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂(lè)，火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)，奶奶，溫暖，溫飽，快樂(lè)，與被愛(ài)，她都得到了，一句“她想給自己暖和一下，”引出舊社會(huì)的黑暗，小女孩死了，在舊世紀(jì)的寒冰中笑著走向天堂，離開(kāi)了這令她痛苦的世界，對(duì)他來(lái)說(shuō)，擺脫痛苦就足以令她快樂(lè)了，為什么，因?yàn)樗歉F人家的孩子。
他也是窮人家的孩子，只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。
他們的死應(yīng)該沖刷著現(xiàn)代人迷茫的眼睛，窮人的命不是命嗎？富人就高貴么，真正的窮是心里的窮，是荒漠的心，真正的富不是鈔票，是精神，誰(shuí)說(shuō)窮人的命不值錢(qián)，難道生存與死亡僅是用財(cái)富衡量？這社會(huì)，這人情，這世道……看那火柴中燃燒著愛(ài)與恨，如同黑夜和白天，衣衫藍(lán)縷的老爺，小女孩一樣窮苦的百姓，貧富差異，生存和死亡，這一刻，變得如此的涇渭分明！
貧富差異，生命沒(méi)有差異！
讀賣火柴的小女孩有感2
“�。《嗝纯蓱z，多么悲慘，多么孤苦零丁的小女孩！”我慢慢地合上《安徒生童話》，眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩賣火柴的身影，心里暗暗的為小女孩凄涼、孤苦、悲慘的命運(yùn)，感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》以賣火柴為主線層層展開(kāi)，步步深入。這個(gè)故事講述了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。讀《安徒生童話》，似乎看到了安徒生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候那充滿憐惜的眼神。他這雙眼睛一定是看到當(dāng)時(shí)街上真實(shí)被凍死的孩童，所以才會(huì)幻想出這樣感人的童話世界來(lái)吧？
當(dāng)我讀到小女孩五次劃著火柴出現(xiàn)的幻想這一段時(shí)，我的心不由的再一次為小女孩的悲慘、苦孤與凄涼的命運(yùn)深深的感到嘆息。在大年三十夜，賣火柴的小女孩光著頭，赤著腳，在街上又冷又餓地賣著火柴�？伤龥](méi)有別的什么要求，只需要一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)暖，可是沒(méi)有人能給她，小女孩只好在整捆的火柴中，抽出一根火柴點(diǎn)燃。當(dāng)火柴燃燒時(shí)，在她面前立刻出現(xiàn)了香噴噴的烤鵝。火柴滅了，在她面前的只是一堵又冷又厚的墻；她趕緊又點(diǎn)燃了第2根火柴，在她面立刻出現(xiàn)了溫暖的火爐，她接著點(diǎn)燃了第3根、第4根、第5根。在她面前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，還有唯一疼她愛(ài)她的奶奶，她跟奶奶一起飛上了沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方。可這一切都是幻想，這一切都顯得那么的殘酷。這一切在賣火柴的小女孩身上都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她只有抱著美麗的幻覺(jué)，在幻覺(jué)中孤苦的.死去。這就是賣火柴的小女孩悲慘的結(jié)局。
在那種黑暗的社會(huì)，小女孩天真爛漫的心愿根本不能實(shí)現(xiàn)，美好的幻覺(jué)與殘酷的現(xiàn)實(shí)有機(jī)的結(jié)合，深深的揭露了社會(huì)的不平等。想到這里，我不禁淚流滿面，再次為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到惋惜。我與她比童年，我真是太幸福了。有爸爸媽媽的愛(ài)，有一日三餐的美味，不用出去買(mǎi)火柴，還有疼我的姐姐和爺爺奶奶，還能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
因此，我一定要好好珍惜幸福的時(shí)光，奮發(fā)讀書(shū)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)父母，學(xué)會(huì)回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)。
讀賣火柴的小女孩有感3
160多年前的12月25日早上，在丹麥某城市的一個(gè)墻角下，坐著一個(gè)小女孩，他兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她在舊年的大年夜凍死了。手里捏著一把燒過(guò)的火柴梗。偉大的丹麥童話作家安徒生爺爺，收到了一個(gè)朋友寄的一封信，信里附著三幅圖，爺爺選擇了手中拿著一束火柴的窮苦小女孩的這一幅圖畫(huà)，寫(xiě)了一篇童話——《賣火柴的小女孩》。
安徒生爺爺神奇地想象著小女孩臨死前的慘烈。小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，所以她不敢回家。在饑餓和寒冷的苦境中，她坐在了高樓的墻角下，劃著一根又一根的'火柴。在微弱的火光中，她看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)�！詈�，她劃著整把火柴，跟著心愛(ài)的奶奶，在黑暗的大年夜里，飛向一個(gè)“沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的世界”。
我對(duì)那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情，可憐這個(gè)小女孩在舊的社會(huì)制度下所遭受的深重苦難。我們生活在制度優(yōu)越的社會(huì)里，穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣的生活多么幸福呀！
我們作為新世紀(jì)的一代新人，一定要珍惜今天的和平舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。在二十一世紀(jì)的建設(shè)中，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
讀賣火柴的小女孩有感4
今年寒假，我讀過(guò)許多課外書(shū)，其中丹麥著名童話大師安徒生寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你們?nèi)绻x過(guò)這篇童話后，你們也一定會(huì)被這篇童話里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼。
書(shū)中描寫(xiě)在大年三十晚上，天下著鵝毛大雪。有一個(gè)赤腳的小女孩在街上走著，在大年夜里，她出來(lái)干嘛呢？原來(lái)小女孩的父親失業(yè)了，家里沒(méi)錢(qián)，為了掙錢(qián)，她得在街上賣火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下，劃起了火柴取暖，在火光中，她仿佛看見(jiàn)死去的老祖母帶她到歡樂(lè)之處，第二天太陽(yáng)升起，照著她冰冷的尸體。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千，賣火柴的小女孩、弱小、無(wú)助，但她對(duì)美好生活是那么向往，一個(gè)歡樂(lè)之處就可以滿足，感受幸福，覺(jué)得無(wú)比歡樂(lè)。相比之下，我們現(xiàn)在的'生活是多么幸福啊，有溫暖的家庭、可愛(ài)的朋友、有這么好的生活環(huán)境，我真希望那個(gè)可憐、無(wú)助的小女孩生活我們中間。
假如她生長(zhǎng)在我們的社會(huì)里，就算她父親失業(yè)，根本不用她去掙錢(qián)，她的家庭會(huì)得到政府的幫助，就算她的奶奶死去了，我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會(huì)帶給她溫暖、快樂(lè)。 假如她生長(zhǎng)在我們的社會(huì)里，她就能像我們一樣，身穿美麗的校服，胸前佩帶紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，即使她的成績(jī)不好，老師和同學(xué)們也會(huì)幫助她，讓她學(xué)習(xí)愉快、進(jìn)步，對(duì)生活充滿信心，讓她和我們的笑聲充滿校園，一起幸福地成長(zhǎng)。
如果到了過(guò)年，我會(huì)拿出我積攢下來(lái)的零花錢(qián)給她買(mǎi)漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨(dú)。晚上我們會(huì)聚在一起，高高興興地手拉手圍在電視機(jī)旁看著精彩的動(dòng)畫(huà)片……她該會(huì)有多高興呀！ 總之，我會(huì)把她看成我的妹妹，給她一份關(guān)愛(ài)。
讀了這篇文章，我深深地為自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)，為將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀賣火柴的小女孩有感5
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的'科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀賣火柴的小女孩有感6
自從我讀了《賣火柴的小女孩》，才知道人間的疾苦，這本書(shū)使我深有感觸。
“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要買(mǎi)我的火柴！”小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了，連吃飯的`錢(qián)都沒(méi)有�？纯葱∨ⅲ胂胛易约�，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里和睦幸福，享受著神仙般的生活。簡(jiǎn)直和她相差十萬(wàn)八千里！
夏天，小女孩頂著酷暑，滿頭大汗地賣火柴；冬天，她穿著薄薄的衣服，沿街叫賣。辛苦可想而知！小女孩還有一個(gè)狠心的后爸，經(jīng)常不讓她吃飽飯，睡好覺(jué)。我十分討厭他！
讀了這篇文章，我不僅看到了一個(gè)催人淚下的故事，更明白要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀賣火柴的小女孩有感7
“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，今天，我又讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，讀后受益匪淺、思緒萬(wàn)千。《賣火柴的小女孩》主要寫(xiě)的是一個(gè)光著腳的小女孩在又冷又黑、又餓的大年日走在大街上賣火柴，她整整買(mǎi)了一天也沒(méi)有賣出一根火柴，最后在大年夜里凍死在街頭的故事。文章以虛虛實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)虛虛的寫(xiě)法，打動(dòng)人、感染人，給一個(gè)個(gè)讀者留下了深刻地印象。
讀了《賣火柴的小女孩》后，讓我覺(jué)得我們比賣火柴的小女孩快活多了、幸福多了、開(kāi)心多了。春天，我們可以和小伙伴們一起尋找春天的足跡;夏天，我們可以在小溪里玩耍嬉戲、開(kāi)開(kāi)心心的游泳;秋天，可以和伙伴們一起去山上摘水果、看風(fēng)景，而賣火柴的.小女孩她沒(méi)有我們這般的快活，她還要在寒冷的大年夜里去辛辛苦苦地賣火柴。
讀了《賣火柴的小女孩》后，更讓我覺(jué)得賣火柴的小女孩一定生活在一個(gè)不平等的社會(huì)，她只能走向死亡的命運(yùn)。同學(xué)們，我們都有溫暖舒服的家，身上穿著溫暖的衣服，腳上還有襪子和鞋子，又可以吃上香噴噴的飯菜，可小女孩沒(méi)有溫暖的家，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有襪子、鞋子，又不能吃上香噴噴的飯菜，還沒(méi)有人和她玩，更沒(méi)有真正的快樂(lè)。如果我在她身邊，我一定會(huì)陪她玩，給她吃的，給她玩的，讓她開(kāi)心。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》時(shí)，我的眼淚以情不自禁地掉了下來(lái)。哦，這本書(shū)太感人了，我輕輕地合上這本書(shū)。
讀賣火柴的小女孩有感8
前幾天，我們的老師教我們一篇課文，《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我剛剛看下去的時(shí)候，我就知道了這個(gè)小女孩非常非常的可憐，當(dāng)時(shí)是一年中的最后一天，大年夜。在這個(gè)非常冷的晚上，這個(gè)小女孩從家里出來(lái)賣火柴，她出來(lái)的時(shí)候，還穿著一雙拖鞋，可是，她過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回來(lái)了，還有一只鞋被一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的手里還有很多火柴，這整一天，誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)她的火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣�？蓱z的.小女孩，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。
她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)掙到一個(gè)錢(qián)，她怕她爸爸打她。再說(shuō)她家跟街上一樣冷。她就坐在一家墻角，她劃了一根火柴，看見(jiàn)了火爐，可是過(guò)了一會(huì)兒，火爐消失了，她又劃了一根，她看見(jiàn)烤鴨一直向她走來(lái)，她正想吃，可是又消失了。她又劃了一根，她看見(jiàn)了她的奶奶，她對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶請(qǐng)你把我?guī)ё甙�。”她知道�?huì)像之前那樣消失，所以她把所有火柴都點(diǎn)燃了，奶奶把她帶走了。我讀完這篇課文之后，我們現(xiàn)在的生活跟那個(gè)小女孩的生活真的是天壤之別��！所以我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
讀賣火柴的小女孩有感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》，深受感觸。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的大年夜的晚上，一個(gè)小女孩因?yàn)橘u不出火柴不敢回家而蜷縮在墻角，最后因?yàn)楹潇o靜的死了。讀到這，我不禁流下了同情的淚水，因?yàn)樾∨⒌目蓱z、不幸和悲慘打動(dòng)了我。對(duì)她來(lái)說(shuō)，一根火柴就是一個(gè)希望。當(dāng)文章寫(xiě)到小女孩五次點(diǎn)燃火柴，五次進(jìn)入幻境時(shí)，我不禁慚愧起來(lái)：一個(gè)個(gè)那么平凡的東西在小女孩眼中都是珍寶，比起小女孩，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了，什么電視電腦，棉衣棉褲，不知比小女孩幸福多少倍，但我們卻還不知足。
記得有一次，媽媽辛辛苦苦燒了一大桌才給我們吃，我竟然因?yàn)闆](méi)有我喜歡吃的菜而大發(fā)脾氣，連飯也不吃了，直到媽媽重新燒我喜歡吃的.東西時(shí)，我才肯下樓吃飯�；叵肽菚r(shí)，我真是太不懂事了，太不應(yīng)該了，為一己之私不顧他人感受，可媽媽卻包容了我，這可憐的小女孩就沒(méi)我這么幸福了，她因?yàn)闆](méi)賣出一根火柴而不敢回家，怕爸爸打她。這分明是家人不給她愛(ài)。
再想想自己，擁有家人的疼愛(ài)和朋友的關(guān)愛(ài)，我卻從不珍惜，反而嫌他們嘮叨。我?guī)缀鯖](méi)珍惜過(guò)一樣我擁有的東西。想到這，我下定決心，一定改正我所有的毛��！
讀賣火柴的小女孩有感10
我最喜歡看《安徒生童話》了。走進(jìn)安徒生童話，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的“拇指姑娘”，樂(lè)觀善良的“丑小鴨”，可憐的“賣火柴小女孩”……其中令我印象最深刻的是“賣火柴的小女孩”。
它講述的是一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)寒冷的除夕夜穿著破圍裙、赤著腳、餓著肚子坐在屋檐下，她擦亮了火柴看到了許多美好的幻想。最后看見(jiàn)了奶奶，奶奶抱緊她，來(lái)到天堂的悲慘故事。
當(dāng)我看到她在墻角里坐下，蜷著腿縮成一團(tuán)；當(dāng)我看到她在街頭賣火柴，但沒(méi)有一個(gè)人理睬她時(shí)；當(dāng)我看到她的一雙小腳凍得紅一塊青一塊的；我驚呆了。那個(gè)躲在墻角的小女孩，在寒風(fēng)中抽噎著，看著其他孩子度過(guò)這美好的夜晚，陪伴她的卻只有火柴微弱的光，這畫(huà)面使人多么心寒。再想想我們現(xiàn)在的生活：在家里，我們是小皇帝、小公主過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我們?cè)诟笎?ài)和母愛(ài)中成長(zhǎng)。但小女孩呢？她沒(méi)有一個(gè)完整的家庭，而且沒(méi)賣出一根火柴，沒(méi)賺到一枚銅幣，父親就打她、不讓她回家。而我們的父母賺錢(qián)供我們讀書(shū)，任勞任怨，對(duì)我們百依百順，捧著手里怕飛了，含在嘴里怕化了。更別說(shuō)不讓我們回家了，相反，放學(xué)晚點(diǎn)回家都會(huì)讓他們擔(dān)心的不得了。
記得有一次放學(xué)了，媽媽叫姐姐接我回家，但我沒(méi)看到姐姐，外面下起雨了，我想這下該怎么辦呢？看來(lái)我得淋雨回家了，我冒著雨在路上跑著，媽媽知道姐姐沒(méi)接到我，急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，和爸爸急忙放下手中的活四處找我。終于找到我了，媽媽責(zé)備我干嘛自己跑回家，一邊幫我擦頭上的雨水，一邊把自己衣服脫了給我披著。一路上對(duì)我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)東問(wèn)西，我卻不耐煩嫌?jì)寢寙拢F(xiàn)在我才知道媽媽這樣是因?yàn)樗P(guān)心我。我以后要好好珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)。
看完這篇童話，我覺(jué)得自己很幸福。有爸媽的關(guān)愛(ài)，有老師的諄諄教導(dǎo)，還有同學(xué)之間的'友愛(ài)�？墒�，不是所有人都像我們這么幸運(yùn)、幸福的，在這個(gè)時(shí)代我們身邊仍還有許許多多生活在不同角落的孩子們，他們生活在冰冷的世界里，像大涼山孩子7年從沒(méi)洗過(guò)澡，10年沒(méi)吃過(guò)肉，和牲畜同睡，他們上學(xué)要走一個(gè)多小時(shí)山路。相比這下我們是多么幸福呀！所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀賣火柴的小女孩有感11
我是一條充滿夢(mèng)幻的“小書(shū)蟲(chóng)”，對(duì)《安徒生童話》情有獨(dú)鐘。在世界童話之王的筆尖下，我認(rèn)識(shí)了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩，歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨，一心向往陽(yáng)光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……
“在一個(gè)雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：‘誰(shuí)要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。這是悲傷的`淚，為小女孩沒(méi)人疼愛(ài)、受人欺負(fù)，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，為小女孩歷盡人世滄桑，終于在大年夜擺脫那個(gè)黑暗的世界而喜。
可憐的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚(yú)，外脆里嫩的拔絲蘋(píng)果，還有蛋餃、魚(yú)丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的床上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等著我們來(lái)穿上，一片愛(ài)心;晚飯后，一家人齊聚客廳，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂(lè)……
可憐的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧!每個(gè)禮拜一到禮拜五，我要和你一起背著書(shū)包上學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的諄諄教導(dǎo)：拼音aoe，字母ABC，數(shù)字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動(dòng)：修身養(yǎng)性的軟筆，強(qiáng)身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當(dāng)然，你也可以自由地安排你的時(shí)間，只是再不用整天在街上賣火柴了。
賣火柴的小女孩，只要你來(lái)到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹(shù)，更不用在火光中和慈愛(ài)的奶奶相聚。因?yàn)椤拔覀兊淖鎳?guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，我們的生活多愉快�！�
來(lái)吧，來(lái)吧，賣火柴的小女孩，歡迎你來(lái)我家!
讀賣火柴的小女孩有感12
睡覺(jué)啦！我嚇得便從書(shū)里跑了出來(lái)，依依不舍合上了《安徒生童話》眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我眼前。心理暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
我記得有一次病了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在傾盆大雨中把我送去醫(yī)院。想起這些眼里的淚水在滾動(dòng)。瞧，我有一個(gè)關(guān)心疼愛(ài)我的媽媽，我的生活是多么美好啊!可是小女孩卻沒(méi)有我們這樣幸�？鞓�(lè)的生活。我們經(jīng)常抱怨別人的衣服比我們漂亮好看，自己的衣服不好看，但是小女孩連暖和的衣服都沒(méi)有，我們的生活比小女孩幸�？鞓�(lè)一百倍。一千倍。每一天讓我們吃飽穿暖這一切都要感謝我們的爸爸媽媽，也非常感謝老師的精心培養(yǎng)，和耐心的'照顧，我們才能像花園里的花朵沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。我希望現(xiàn)在的世界不要像小女孩一樣有悲慘的事情再發(fā)生，希望世界的每一個(gè)小朋友，能開(kāi)開(kāi)心心生活、學(xué)習(xí)。
從文中我明白了，我們要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，一起茁壯成長(zhǎng)。
讀賣火柴的小女孩有感13
暑假我把安徒生童話這本書(shū)讀完了，里面的故事內(nèi)容很精彩，最讓我記憶深刻的那就是《賣火柴的小女孩》這篇故事。
故事的主人公是一位可憐的小女孩，在寒冷的除夕夜去賣火柴。腳上穿的是媽媽留下的一雙非常大的拖鞋，在她匆忙地越過(guò)馬路的時(shí)候，把鞋子跑掉了，她赤著腳走，小腳凍的發(fā)紅發(fā)青。她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里，一整天沒(méi)人向她買(mǎi)過(guò)一根，她沒(méi)賺到一個(gè)銅板，她不敢回家，怕她的父親打她。她便在墻腳里坐下來(lái)，縮成一團(tuán)。她擦著了一根，這一道美麗的小光，她覺(jué)的.像坐在一個(gè)鐵火爐旁邊一樣溫暖。她又擦了一根，幻想看到了碗盤(pán)里填滿了梅子和蘋(píng)果，冒著香氣的烤鵝。她在墻上又擦了一根火柴，在光亮中老祖母出現(xiàn)了，小姑娘叫“祖母”快把我?guī)ё甙桑∷咽Ｏ碌幕鸩穸疾亮亮�，想把祖母留住，她們兩人在光明和快�?lè)中飛走了————小女孩在除夕凍死了。
我們現(xiàn)在的生活，跟她比起來(lái)真的是天壤之別，每天我們開(kāi)心的背著書(shū)包去上學(xué)，在學(xué)校學(xué)到了很多知識(shí)�；氐郊抑�，有香噴噴的飯菜，父母給買(mǎi)的一件又一件的新衣。有個(gè)溫暖的家，有個(gè)美麗的學(xué)校，
好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們一定要好好珍惜這來(lái)之不易的生活。
我們祝愿小女孩和祖母在天堂一定過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
讀賣火柴的小女孩有感14
我讀過(guò)許多課外書(shū)，例如女生日記、天使在人間、伊索寓言……但我最喜歡的還是。一天晚上，媽媽特地給我買(mǎi)了一本安徒生童話，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一遍又一遍，看著看著，我仿佛進(jìn)入了童話王國(guó)：那兒有勤勞的灰姑娘，有可愛(ài)的拇指姑娘，還有會(huì)唱歌的夜鶯……但我很快就被賣火柴的'小女孩這篇文章吸引住了：那是一個(gè)大雪紛飛的夜里，周圍非常寂靜。她的衣服破爛，披著一頭卷曲的美麗的金色頭發(fā)，睜著一雙水汪汪的眼睛，她的臉和手都凍僵了，嘴里不斷地喊著：“賣火柴了，賣火柴了！”可是，誰(shuí)也沒(méi)有答理她。唉，這世界是多么冷酷無(wú)情�。∽詈�，這個(gè)饑寒交迫、又無(wú)人疼愛(ài)的小女孩就帶著微笑離開(kāi)了人間！此時(shí)，我眼眶都濕潤(rùn)了。
讀賣火柴的小女孩有感15
大雪紛飛的除夕夜，有誰(shuí)在讀《賣火柴的小女孩》？一次次的點(diǎn)燃火柴，有誰(shuí)幫幫賣火柴的小女孩？?jī)鏊澜诸^后，有誰(shuí)會(huì)想起賣火柴的小女孩？
還是讓我們?cè)賮?lái)讀讀她的故事吧！
小女孩赤著腳，彷徨的走著。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣出一根火柴；她不敢點(diǎn)燃火柴，因?yàn)榛鸩袷撬ㄒ坏纳�。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨(dú)……但是又能怎么辦呢？終于，她劃了一根火柴，她看到了一個(gè)火爐，但現(xiàn)實(shí)呢？只有一根火柴罷了。于是她又劃了一根，這一次，她看到了噴香的烤鵝朝著她走來(lái)。然而，火柴滅后就什么都沒(méi)有了。她再次劃了火柴，美麗的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在了她的'眼前……最后一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求著：帶她走吧！
浮生半世，琉璃破碎。
小女孩凍死了，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看的美好事物，誰(shuí)也不知道死對(duì)她而言是一種解脫。
我潸然淚下，而今的我們是如何的幸福！衣食住行，樣樣俱全。回望歷史，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍且环N奢望！富人在溫暖的爐火邊吃著烤鵝，窮人在大年夜的街頭赤腳賣火柴；這是兩個(gè)極端。賣火柴的小女孩渴望得到什么？只是想要吃飽、穿暖，再加上親人的一份愛(ài)罷了。但是，這居然只有在天堂才能實(shí)現(xiàn)？這何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種赤裸裸的諷刺！
想到這兒，我不禁覺(jué)得我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們?cè)趯挸ǖ慕淌依镒x著《賣火柴的小女孩》，不知那位小女孩看到現(xiàn)在的幸福后是否會(huì)微笑？也許會(huì)吧……
讓我們一起珍惜幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！當(dāng)你覺(jué)得生活愧對(duì)了你的時(shí)候，請(qǐng)想想那位賣火柴的小女孩……
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