《云裳》讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《云裳》讀后感，歡迎大家分享。

《云裳》讀后感1

　　在《云裳》一書中主要講述了：優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕，姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛……這是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆，這事就讓人心里不爽了，偏偏姑父遲遲不回，終于回來時卻忽然變成了小偷。書中的主人公，他們這個大家庭的人可多了：優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕，姑姑家要求完美的表姐毛毛……這都是云裳家里的人。

　　原本和睦的一家，在得知毛毛的爸爸是小偷這個不幸的消息后，更大的災(zāi)難降臨在他們的頭上。當(dāng)孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，大人們?nèi)ド习鄷r，地震了！是的，5月12日14點28分，四川發(fā)生8。0大地震！瞬間，美麗的'學(xué)校塌陷了，熱鬧的城市也成了一片廢墟，云裳頑強的活了下來，他的的堅強讓我大為吃驚，更加啊欽佩。云裳給自己的好朋友心心講著故事，還把最后一點水給心心喝了；云裳的同桌竟拼死也要把云裳和心心就出來……讀到這里，我不禁熱淚盈眶。

　　大家正努力平息這一切時，更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。那時云裳他們正在上謝老師的語文課，他們都喜歡謝老師。可在他的課上，忽然山搖地動了。謝老師想救護(hù)云裳和心心，但當(dāng)云裳醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。

　　地震了！這個故事讓我們淚流滿面，當(dāng)然因為悲哀，因為傷痛，但也感動于大災(zāi)面前人性的光輝，不但大人們堅強應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。云裳在自己被困的情況下，主動幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚……

　　跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中，有人不小心摔傷了，當(dāng)場就大聲哭喊；生活中遇到了一點兒困難，就去找人幫助……我們以后也要像他們一樣堅強、勇敢。以前，總覺得死亡離我們還很遙遠(yuǎn)，所以我從來沒有想過這個詞。但當(dāng)我從文字中目睹書中的一個個人物在死神面前無懼的選擇時，我的心情變得沉重起來。在面臨生死考驗的時候，能夠想到別人這需要多大的勇氣與愛心呀！我自問自己做不到，我深感愧疚。小時候，我不小心摔傷了，痛得我大聲哭喊，可是，被石磚壓著的同胞們，卻堅持著，他們的疼痛是我們難以想象的，我以后也要像他們一樣堅強！這本書讓我非常難忘，難忘云裳。難忘云裳的同學(xué)，難忘他們的堅強！

《云裳》讀后感2

　　書中的人物栩栩如生，就像是我們親切的左鄰右舍，又像是我們的知心朋友。優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周文驕，姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛——————都是都江堰的云裳家里的人，可是卻一個個走進(jìn)我的心靈，催我沉思，激動著我，令我久久難忘。

　　在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，這事本來就掃興，而姑父卻又遲遲不歸，誰又能料到，他好不容易終于回來時，卻又忽然變成了小偷。憂郁的陰云籠罩在大家心上，突如其來的大災(zāi)難降臨了，遭遇了歷史上最慘烈的大地震！

　　在生命遭遇嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭，謝老師只是一心想救護(hù)云裳和心心，卻不顧個人的安慰，把生的希望留給了別人。當(dāng)云裳從昏迷中醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，而謝老師被壓得平平的……

　　這個故事讓我感動得淚流滿面，心里有沉重的悲哀與傷痛，為謝老師的舍己為人的壯舉而肅然起敬，為他獻(xiàn)出寶貴的生命救人卻放棄了家人的幸福而傷痛落淚，更為他與他的家人而驕傲和自豪。

　　一個人，為別人做點好事并不難，但是要為別人的生而選擇自己的死，就不是容易的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是損人利己的人，想起經(jīng)常在電視新聞里看到無辜受害的路人因無人救助而慘死街頭的慘劇，心里不由得一陣陣地痛。我們的'社會需要更多的謝老師，而我們每一個讀書人也都應(yīng)該成為謝老師，才不會損害自己的形象，才能夠建設(shè)真正和諧的社會，不是嗎？

　　云裳在自己被困的情況下，主動幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚……在患難中真心相助，在災(zāi)難中臨危不懼，這是人戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝災(zāi)難的巨大精神力量。

　　跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。我們生活在無憂無慮的環(huán)境中，卻常常不懂得珍惜，卻埋怨條件不如別人，卻不能夠經(jīng)受一點困難的考驗。生活中遇到了一點兒困難，就希望父母的呵護(hù)、別人的幫助，而當(dāng)別人有困難時，卻常常熟視無睹，想一想這些在災(zāi)難面前勇敢無私的人們，我們難道不會感到羞愧，感到無地自容？

　　《云裳》的故事教育我，無論在怎樣的艱難困苦面前，都要挺起身體，勇敢面對。它更教育我，要做一個對別人有用的人，就要從眼前的小事做起，要有一顆為別人奉獻(xiàn)的金子般的心靈，不能整天光想著自己，想著舒服。每個人都要努力鍛煉自己，成為一個堅強的人。

《云裳》讀后感3

　　近段時間，我讀了作家秦文君的作品——《云裳》。作品以兒童的視角，反映著孩子們和孩子們身邊大人們的生活，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，人物個性鮮明，文字輕巧靈動，讓我受益匪淺，充滿了正能量。

　　書中講了云裳一家的故事。云裳住在一個大家庭里，她家共有十一口人——永康姑父、麗麗嬸嬸、太婆婆、婆婆、周天驕等，一家人幸幸福福地生活在一起。

　　可就在太婆婆九十五歲大壽的那一天，周天驕在玩耍時打碎了太婆婆最心愛的蘭花花盆，這本來已經(jīng)足夠掃興了，而永康姑父在生日晚宴上又遲遲不歸，大家都很著急。終于等到姑父回來時，他既然做了小偷，這不亞于給了這個和睦的家庭一個晴天霹靂。正當(dāng)大家在努力平息這件事的時候，在四川又發(fā)生了一場8.0級的大地震。

　　那天下午，同學(xué)們正在上謝老師的語文課。這時，窗外突然亂石飛滾，風(fēng)云變色，大地開始震動起來，教室頓時塌了下來。謝老師為了救云裳和她的好朋友心心，不惜犧牲了自己，被瓦礫壓在了下面。

　　讀到這里，我被謝老師深深地感動了，謝老師那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。這讓我想起了在另一場大地震中，一位母親用身軀保護(hù)了自己幼小的孩子，不讓他受到一點兒傷害，這偉大的母愛震撼了所有人。

　　在這場地震中，孩子們也表現(xiàn)得格外堅強。

　　地震中，云裳在自己被困在廢墟中的情況下，鼓勵并安慰心心；孫宇志在自己頭部受傷的情況下，主動去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的情況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有流一滴眼淚……

　　讀完這個故事，我早已淚流滿面，感動于云裳在災(zāi)難面前堅強勇敢地去面對這一切，感動于大災(zāi)面前人性的光輝——堅強不屈，勇敢無畏。

　　跟云裳相比，我真是倍感慚愧。在生活中，我遇到一點點困難就退縮，受了一點點挫折就放棄。記得有一次，我正在做題，做著做著，一道難題像個攔路虎擋在我的面前，任我絞盡腦計，都無從下手，那個急��！我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，隨后書一丟，亂發(fā)脾氣。再看看柔弱的云裳，在不幸的`命運面前竟然能夠表現(xiàn)得如此堅強、如此勇敢！一種敬意，一種感動，在我的心底里油然而生。

　　讀完了《云裳》這一本書，我懂得了：成長的路上，不論遇到多大的困難、不幸，都要堅強勇敢地去面對。我們要向云裳學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強，在困難面前永不放棄；我們還要向?qū)O宇志學(xué)習(xí)，學(xué)會替他人著想，擁有一顆金子般的心，一顆永不放棄的心！

　　《云裳》更教育我，要做一個有用的人，就要從眼前的小事做起，要有一顆樂于奉獻(xiàn)的金子般的心靈。

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