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讀《綠葉讓我們記住》有感
當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《綠葉讓我們記住》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《綠葉讓我們記住》有感1
《綠葉讓我們記住》是由《過去的童年》，《透過鏡子的故事》，《張之路小說兩題》，《在同一個世界里》等多個小故事組成。其中我最深有感觸的故事是《綠葉讓我們記住》與《北京—外國—宇宙》。因為這兩個故事會讓我受益終生。
《綠葉讓我們記住》讓我們看到了我們的生活與“樹”之間的親密關系�！皹涫堑厍虻腵財富也是人類的朋友。我們每個人都在接觸樹木。我們的書桌，鉛筆桿兒都是樹木制作的，人人都在使用木材。小鳥在枝頭上唱歌，小鹿在樹蔭下散步。我看完了這篇短文，我仿佛沉浸在綠色的世界里。就連不會說話的大樹都為我們默默無聞的貢獻，而我們?nèi)祟愑譃榇髽渥龀隽硕嗌伲坑钟卸嗌偃嗽趷圩o樹木、種植樹木呢？有的人在合理的使用木制品和樹木;而有的人在浪費木制品和樹木；甚至有的人還故意亂砍濫伐。樹木減少了，環(huán)境也變差了，最遭殃的還是我們?nèi)祟愖约�。我不由地呼喚全地球的人類：“保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來吧！相信我們只要努力，地球就會生機勃勃。從這一刻開始我要：保護身邊的一草一木，多種植花早樹木，不踩草坪，不采花草。不要用一次性筷子、買東西盡量少用塑料袋，減少白色垃圾�？傊恳痪湓挾际蔷G色的囑咐。
《北京—外國—宇宙》主要講述了他們在不同的地方遇到自己的同鄉(xiāng)、同胞都會覺得特別親切，有一種親人的感覺。而且不管在外市，外省，外國，甚至外星球。都一樣。因為是同鄉(xiāng)、同胞。所以他們不管走到哪兒，哪個角落都有親人。他們這樣觀看世界的視角，代表了一種開闊的時空意識和一種博大的生命情懷。而我們身邊這么近的鄰居，同學是不是更應該是親人，朋友。我想起了我之前和一個同學鬧矛盾了，當時一氣之下說：“我們不是同學，更不是朋友�！爆F(xiàn)在想想太不應該了。
每一本書，每一個故事都會給我們感想很多，幫助很多。所以我們要多讀書，讀好書才能懂得許多道理。我以后會更加保護樹木，更加團結(jié)同學。
讀《綠葉讓我們記住》有感2
暑去寒來，長達5個月的學期過去了，我迎來了多姿多彩的寒假。
在這個豐富多彩的寒假里，我讀了許多書：楊紅櫻的《云朵上的學�！�、沈石溪的《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》等。但我最喜歡的是散文集《綠葉讓我們記住》。
在“童年的地圖”系列里，《地下室里的貓》讓我深有感觸。故事是這樣的：小區(qū)的地下室闖進了一只貓，小姑娘要求媽媽救出小貓，但不幸的是，小貓最終還是死了。從此以后，小姑娘有了幻聽，她一走進地下室，就會聽到貓叫。
為了治療小姑娘的幻聽，小姑娘的媽媽和爸爸找到了心理學家，專家讓小姑娘的媽媽的爸爸找到和死去的小貓一樣的貓叫，讓小姑娘每天聽幾遍。小姑娘的爸爸和媽媽從寵物市場買來了一只小白貓，把它扔進了地下室，錄下了小白貓悲慘凄涼的叫聲……幾個月后，新主人打掃地下室，掃出了兩張貓皮，小姑娘看到后竟然無動于衷……
“兩只貓，在地下室里干成了皮。貓皮是完整的，外表的部件和器官都在，不知里面的還在不在，是由于失水而干枯了，還是被螞蟻和蛆蟲吃掉了，反正是變成了兩具干癟的皮囊�！眱蓚�活生生的小生命，就那樣消失了。隨之消失殆盡的，還有一顆善良的心。兩只可愛的小貓，一只是倒霉，不幸自己摔進去的，另一只是被父母為治療孩子的幻聽人為扔進去的。在女兒的健康與小白貓中，小白貓的'死顯然輕于鴻毛。第一只小貓被困后，一直希望有人來解救他——一只小貓，它每次聽到人的腳步聲時，都越來越急切，叫的越來越大聲。但是，沒有一個人停下來，從窗口給小貓一點食物，給小貓一個支撐物，讓它爬上來。
貓的心是簡單的，它認為，人人都一樣——都是善良的，人間充滿了陽光。可是，它錯了，人間雖然有陽光，但不僅僅有陽光，還有殘酷。第一只小貓死后，第二只小貓，一只可愛，白得沒有一絲雜毛的小白貓，被人為放進了這個地下室，僅僅五天，便沒有了聲音。人類是多么自私自利、殘忍啊！無辜的小白貓，這一切的一切都不關它的是，它還帶著痛苦離開了世界。他把人類當做什么呢，是毒蛇，還是魔鬼？
人類，作為高級動物，本應該獻自己的一份愛心，去幫助每一個需要幫助的、弱小的生命。可是，這個世界上的人，真的這樣么？
讀《綠葉讓我們記住》有感3
讀了方衛(wèi)平寫的《綠葉讓我們記住》我有許多感想。其中張之路寫的《橡皮膏大王》，令我深有感觸。
《橡皮膏大王》中有一段很精彩：有一天，橡皮膏大王項寧寧曠課去買橡皮膏。售貨員是個他從來沒有見過的老頭。老頭向他推薦一合神仙牌橡皮膏。老頭說：“這個什么都能貼，如果有人說你討厭，你還可以把他嘴貼上。”項寧寧說：“我怎么敢貼別人嘴呢？”老頭說：“沒事，你放在手里讓人聞聞就可以了�！庇谑�，項寧寧高高興興地回到學校。剛到學校，就看到了老師，項寧寧剛想溜過去，就被老師叫住了。老師走到他前面，就批評起了項寧寧。項寧寧很生氣，他拿下一塊橡皮膏，放在手中，讓老師聞聞。老師覺得好奇，便聞聞。
突然，橡皮膏飛到了老師嘴上。然后，項寧寧膽戰(zhàn)心驚地看著老師，老師說：“這么簡單的數(shù)學你不用上了，快回家休息吧�！庇谑牵棇帉幇寻职�、媽媽和經(jīng)常批評自己的老師和同學都貼上了這種橡皮膏。從此，項寧寧被評為優(yōu)秀學生。有一件事，讓他萬萬沒想到。有一次，他們在河邊玩，看見河中有幾個人在游泳。項寧寧吹牛說：“我游的非常快，快的幾乎和百米沖刺一樣�！笨墒牵麆傁氯�，身子就向下沉。還喝了兩口水，最后被水中的人救上來。后來項寧寧才知道橡皮膏的危險。他趙到那個老頭，問他怎么拿到橡皮膏，結(jié)果自己也被貼上了。
讀了這件事我知道：我們要靠自己的實力來改變別人對你的.看法。不能依靠別的東西來改變別人對自己的看法。
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