讀《青鳥(niǎo)》有感（通用35篇）
讀完一本書(shū)以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《青鳥(niǎo)》有感，歡迎大家分享。
讀《青鳥(niǎo)》有感 1
雙休日我讀了本課外書(shū)——《青鳥(niǎo)》，令我感觸很深。
《青鳥(niǎo)》寫(xiě)了蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節(jié)的晚上遇到了一位仙女貝麗呂娜，為了幫助她救回仙女的女兒，他們開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的冒險(xiǎn)之旅。在帽子與光的幫助下，他們見(jiàn)到了早已去逝的爺爺奶奶，在被貓陷害，不讓夜給他們青鳥(niǎo)的鑰匙的時(shí)候，勇氣讓他們戰(zhàn)勝了恐懼。他們又被帶入了墓地，在那里，蒂蒂爾與米蒂爾遇見(jiàn)了各種各樣的幸福魔鬼，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，進(jìn)過(guò)他們的努力，魔鬼最終被清除，出現(xiàn)了幫助蒂蒂爾一家的幸福仙女，他們還在一個(gè)森林的深處，找到了動(dòng)植物的'靈魂，卻沒(méi)能拿到青鳥(niǎo)，可竟在第二天睡醒時(shí)，青鳥(niǎo)就在鳥(niǎo)籠里。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得非常慚愧，他們比我小，卻比我有勇氣，盡管他們有些害怕，在大樹(shù)的靈魂中，它們把蒂蒂爾和米蒂爾嚇得面如土色，那一直覺(jué)得人是上帝的狗，就挺身而出，擋住了樹(shù)木的攻擊，為了保護(hù)主人，不惜生命危險(xiǎn)，一路上，它不知多少次與主人一起度過(guò)難關(guān)，不知多少與主人打敗敵人。在我的心里，每個(gè)角色都令我敬佩不已！在夜保存的各種門(mén)中，蒂蒂爾不怕困難，我應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
在這個(gè)故事中，讓我明白了“我們給別人幸福，自己就更接近幸福”。不過(guò)給別人幸福就得努力，努力幫助他人。同時(shí)，我也明白了，不管任何事任何地都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切。
讀《青鳥(niǎo)》有感 2
閱讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我仍沉浸在這故事情節(jié)中。
故事的主人公是樵夫的兒子笛迪爾、女兒美迪爾。孩子們?cè)谄桨惨雇砩希芟膳睇悈沃校瑤е恰⒚姘褥`魂，幫助她找到能醫(yī)好自己小女兒的病、能為她帶去幸福的青鳥(niǎo)。從此，他們就踏上了一段奇妙的旅途。
在這奇妙的旅途中，善良的孩子們經(jīng)歷了許多、收獲了許多：他們?cè)谒寄钪畤?guó)與死去的親人相聚、在夜神宮殿尋覓青鳥(niǎo)蹤影、勇敢地踏入沉睡墓地……雖然屢次受挫，但他們?nèi)圆粴怵H、堅(jiān)定不移的決心使他們快速成長(zhǎng)。
故事里的靈魂們個(gè)性鮮明，我既驚嘆于狗的忠誠(chéng)，又憤怒于貓的陰險(xiǎn)，還不屑于面包的'懦弱……
故事的最后，大家告別光明，回到了樵夫的家。正巧，鄰居貝萊格爾太太家可憐的、生病的女兒想要笛迪爾的斑鳩。如果是在以前，笛迪爾絕對(duì)不會(huì)把自己的寶貝送給鄰居的�？墒窃诮�(jīng)過(guò)這次夢(mèng)幻般的歷險(xiǎn)之后，他變了，變得愈加勇敢、善良，也學(xué)會(huì)了與別人分享。于是，笛迪爾就把鳥(niǎo)兒送給了小女孩。
幸福，得到它并不難，只要懷著美好的意愿，每個(gè)人都能找到幸福！
讀《青鳥(niǎo)》有感 3
近期，我讀了一本書(shū)——《青鳥(niǎo)》，這本書(shū)的作者是比利時(shí)的作家M·梅特林克，它主要講述了一個(gè)伐木工人的兩個(gè)孩子迪迪和米迪，在圣誕節(jié)前夕夢(mèng)見(jiàn)他們?cè)谙膳睇悈蔚闹敢�，為鄰居病重的女兒去尋找能給人帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)。仙女賦予了面包、糖、火、水、狗、貓等靈魂，陪伴兩個(gè)孩子走上了冒險(xiǎn)之旅。他走遍了回憶國(guó)、夜宮、未來(lái)之國(guó)、光神的廟宇等地方，歷盡了千辛萬(wàn)苦，青鳥(niǎo)得而復(fù)失。夢(mèng)醒后，貌似仙女的鄰居為她生病的女兒來(lái)討圣誕禮物，迪迪決定把心愛(ài)的`小鳥(niǎo)贈(zèng)送給她，卻驀然發(fā)現(xiàn)，他的鳥(niǎo)就是青色的，原來(lái)青鳥(niǎo)不用跋山涉水去尋找，它就在身邊，只有甘愿把幸福給別人，自己才會(huì)得到幸福。
在故事中，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的事物，都變成了活的東西，比如脾氣暴躁的火，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的面包，輕浮多情的水……無(wú)不給人留下深刻的印象。
幸福是我們每一個(gè)人的尋求目標(biāo)，幾乎人人都費(fèi)盡了心思，在苦斗和失望中煎熬，事實(shí)上幸福并不難得，假如我們經(jīng)常懷著無(wú)私、善良的意愿，幸福就能觸手可及。
讀《青鳥(niǎo)》有感 4
這學(xué)期，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公蒂蒂爾和米蒂爾為了仙女踏上了尋找青鳥(niǎo)的征途。一路上，他們勇往直前，不怕困難，即使有生命危險(xiǎn)，也不退縮。最終獲得了成功。
蒂蒂爾與米蒂爾這種大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神，正是我們所需要的。我們遇到了坎坷、困難，從不迎難而上，而是依賴(lài)別人替自己解決。
蒂蒂爾家很窮，但他們從不自卑，從而能夠在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們錦衣玉食，不愁吃不愁穿。整天不比學(xué)習(xí)成績(jī)，都在攀比誰(shuí)的衣物是名牌，誰(shuí)的文具更高級(jí)。卻不知自己都在浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)！
我特別喜歡書(shū)中的一句話(huà)：“幸福并不難于尋找，幸福就在你身邊�！边@時(shí)一句很耐人尋味的哲理，我也不禁開(kāi)始思考起來(lái)——幸福到底是什么？怎樣才能擁有幸福？也許你有著沉魚(yú)落雁的美貌，也許你有著永遠(yuǎn)也花不完的錢(qián)，或許有著令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)，但是你真的'幸福嗎？
或許幸福就是平淡的生活，關(guān)切的問(wèn)候，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福啊！不要等到失去才懂得珍惜。
讀《青鳥(niǎo)》有感 5
遇見(jiàn)《青鳥(niǎo)》，實(shí)在是一次美麗而意外的邂逅。
我一個(gè)人厚著臉皮跑到圖書(shū)館的兒童文學(xué)專(zhuān)柜，美其名“彌補(bǔ)童年的遺憾”。就在即將被好友扯走的時(shí)候，目光掃過(guò)一行書(shū)目，《青鳥(niǎo)》就這樣莫名其妙地“飛”進(jìn)了我的眼眶。
接下來(lái)的一切順理成章。我完全拋開(kāi)即將到來(lái)的期末考試，在冬日的陽(yáng)光下一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》。童年的時(shí)候一頭霧水地讀完四大名著，長(zhǎng)大了卻對(duì)兒童文學(xué)情有獨(dú)鐘。不會(huì)被那些淚水泛濫的校園文學(xué)感動(dòng)，卻在看完《青鳥(niǎo)》的時(shí)候，不由自主泛著淚光幸福地發(fā)呆了好久。迪迪和米蒂兒，仙女貝麗和光神，用他們尋找青鳥(niǎo)的故事，溫柔地喚回了我被沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓在心底的最單純的幸福。
迪迪有一頂鑲嵌著魔術(shù)鉆石的帽子，這顆鉆石有一種奇異的功能，有了它，迪迪就會(huì)認(rèn)清事物的內(nèi)在本質(zhì)。“每一種事物都和人類(lèi)一樣有生命和靈魂，它們的存在是為了配合人類(lèi)的生活，讓大家的生活變得更幸福�！蔽蚁�，我們的內(nèi)心，也同樣鑲嵌著這一顆魔術(shù)鉆石，只是我們一直忘了去轉(zhuǎn)動(dòng)它。的確，世間的一切事物都有其存在的道理，包括困難和傷害。有時(shí)候，我們需要懷著感恩的心換一種方式思考：媽媽嚴(yán)加管束，證明有一個(gè)關(guān)心你的親人；作業(yè)很多，證明你還有學(xué)習(xí)的能力；有一大堆事讓你抱怨，證明你還活著。
“盡管有的人已經(jīng)去世了，但只要有人繼續(xù)懷念他們，他們就會(huì)幸福地活著，就像從前那樣�！彼�，她，或是它，那些逝去的'人或事依舊鮮活亮麗如往昔，只不過(guò)是換了一種存在的方式�；蛟S，在某一個(gè)清新的夏日午后，我們慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一切從未稍離，那些未完成的遺憾，恰恰填補(bǔ)了成長(zhǎng)歷程中的空白處�！吧宰儞Q的新形式不斷地繼續(xù)成長(zhǎng)。比如凋謝的玫瑰花會(huì)貢獻(xiàn)花粉孕育下一代，它的花瓣依然能夠釋放出芬芳的香味；果樹(shù)上的花朵飄落之后就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)；丑陋的毛毛蟲(chóng)最后變成了美麗的蝴蝶。所以，世界上沒(méi)有毀滅和死亡，僅僅只有變化而已。”譬如“人事有代謝，往來(lái)成古今”，譬如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又譬如“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，與其悲觀地嘆息，我寧愿選擇相信童話(huà)，相信《青鳥(niǎo)》，將悲傷的淚鑲上陽(yáng)光的金邊。
回憶之鄉(xiāng)、夜之宮、幸福之宮、未來(lái)王國(guó)、墓地……迪迪和米蒂兒所找到的青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終，他們告別光神和仙女貝麗，從夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)象征幸福的青鳥(niǎo)就在自己的身邊。讀完青鳥(niǎo)，我的心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。曾經(jīng)被塵封的純真與樂(lè)觀又被輕輕開(kāi)啟，我重新學(xué)會(huì)以陽(yáng)光的心態(tài)看待生活。我想，真正的青鳥(niǎo)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，它將會(huì)在生活中延續(xù)下去。是啊，過(guò)去的一切，于你于我都像是一場(chǎng)華麗詭譎的夢(mèng)境，成長(zhǎng)的歷程，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。人生的旅途就像是一趟列車(chē)，列車(chē)靠站時(shí)，有人離開(kāi)，有人走進(jìn)來(lái)。有些青鳥(niǎo)，在天空中如云影掠過(guò)，因?yàn)樘叨鵁o(wú)法觸碰；但是，永遠(yuǎn)有那么一只青鳥(niǎo)，在每一個(gè)人的內(nèi)心深處安靜地臥著，只要我們轉(zhuǎn)動(dòng)心上的鉆石，用鉆石折射出太陽(yáng)的華光，青鳥(niǎo)就會(huì)被召喚，在屬于你自己的那片天空中歡快地翱翔。
我合上書(shū)頁(yè)，把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步，純凈透明的藍(lán)天上，一只青鳥(niǎo)正自由地飛翔。
讀《青鳥(niǎo)》有感 6
《青鳥(niǎo)》是一部充滿(mǎn)了象征意義的奇幻小說(shuō)，作者是比利時(shí)的梅特林克。它通過(guò)兩個(gè)孩子代表人類(lèi)尋找青鳥(niǎo)的故事，寄托了作者對(duì)生活的美好憧憬。
這本書(shū)講述了樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節(jié)的前夜夢(mèng)見(jiàn)了仙女，仙女要求他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)為自己的孫女治病。狄狄和美狄用仙女給的磨鉆看到了面包，牛奶和水......的靈魂，一路上他們一行人在光的引導(dǎo)下相繼到了記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸福樂(lè)園和未來(lái)王國(guó)，最終在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后鄰居貝爾蘭戈太太告訴狄狄她生病的`孫女很想要狄狄的小鳥(niǎo)，他看著籠中的鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)籠中的鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)。
這本書(shū)告訴我們，一定要珍惜眼前的幸福，就像作者梅特林克在書(shū)中寫(xiě)的一種：幸福并不是那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福�！弊x到這，我下意識(shí)看了看腳上的白鞋，嶄新嶄新的，我又摸了摸身上合身的衣服和褲子，想想餐桌上的兩菜一湯，覺(jué)得真不應(yīng)該因?yàn)闆](méi)有自己喜歡吃的菜而生氣和浪費(fèi)糧食。我真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
只要人類(lèi)尋找幸福的努力永不停止，從《青鳥(niǎo)》的感人魅力就永不停息地存于天地之間。
讀《青鳥(niǎo)》有感 7
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，除去�?dòng)植物以外的一切東西都是死的，沒(méi)有活力。它們不能像我們一樣玩樂(lè)，像我們一樣交流。而且人類(lèi)們都討厭或不肯接近那些擁有丑陋外表的東西�？墒俏覀�?nèi)祟?lèi)知道的東西實(shí)在是太少了。我們根本不知道或是看透不了一些事物的本質(zhì)。這個(gè)觀點(diǎn)也是我知道了狄狄與美狄的經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)的。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，狄狄和美狄正爬在窗口上，看著那些正開(kāi)著圣誕派對(duì)的`富裕人家放在桌子上的各種點(diǎn)心，再看看自個(gè)兒家……我想，當(dāng)時(shí)狄狄美狄兄妹倆是想也不敢想那些美妙的場(chǎng)景的。
可就在此時(shí)，一位瞎了左眼的老太太推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，狄狄和美狄被老太太那丑陋的模樣給嚇到了。這位老太太自稱(chēng)自己是一個(gè)叫做貝麗呂娜的仙女。她居然還荒唐地說(shuō)自己又年輕又漂亮。為了讓狄狄和美狄相信她所說(shuō)的話(huà)，于是她給了狄狄一個(gè)可以使人心明眼亮的帽子。狄狄把帽子戴上，居然發(fā)現(xiàn)面前的老太婆頓時(shí)變成了一個(gè)公主，同時(shí)整座房子的每一塊磚塊都變得閃閃發(fā)光。后來(lái)，從火焰中、水中、奶中、食物中，甚至是蠟燭的光亮中，都跳出了幾個(gè)人。他們分別是這些東西的靈魂。這些靈魂各有所長(zhǎng)，讓人不敢相信這些不起眼的東西中還有靈魂。
這就是那頂帽子帶來(lái)的法力。雖然我們到目前還沒(méi)有仙女那頂奇妙的帽子，可是我們也能像故事中的主人公那樣，努力不靠帽子就可以分辨出萬(wàn)物。這樣對(duì)我們的幫助會(huì)非常非常大。
我們加油，好好努力吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感 8
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥(niǎo)》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。
故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福�！庇谑撬麄�?cè)谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥(niǎo)”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。
我最喜歡書(shū)中最后一段話(huà)：每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。
記得在剛上三年級(jí)的.時(shí)候，由于新添了一門(mén)新的課程《英語(yǔ)》，我很不適應(yīng)。明明是漢語(yǔ)拼音，非得叫另外的名字，我們中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)！我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混，還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺(jué)，兩周的英語(yǔ)課下來(lái)，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語(yǔ)書(shū)上的單詞、句子、課文，他們認(rèn)識(shí)我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話(huà)，給我講英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用，讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)著學(xué)著，在靖老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣來(lái)了，我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中，我得了個(gè)“A”的好成績(jī)，在得知成績(jī)的一剎那，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿(mǎn)眼淚水，一下抱住了我。那種感覺(jué)是興奮，更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺(jué)跟我一樣，是的幸福的。
經(jīng)過(guò)這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責(zé)備的眼神里，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……
幸福的感覺(jué)真好！
讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感 9
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)著名作家梅特林克的作品。
在《青鳥(niǎo)》中，作家將我們身邊最常見(jiàn)的水、火、糖、面包、牛奶、貓、狗還有光，都化為小精靈，在圣誕之夜陪伴著小主人公奇爾奇爾和米琪兒一起開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。
在旅途過(guò)程中，我們跟隨著他們走過(guò)回憶之國(guó)，在那里學(xué)會(huì)了思念；然后到達(dá)了夜的宮殿，在那里了解了暗夜里的疾苦、欣賞夜幕下的美麗；又轉(zhuǎn)身來(lái)到幸�；▓@，重新認(rèn)識(shí)了幸福；在未來(lái)之國(guó)，和他們一起懷著對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)樂(lè)觀的'態(tài)度，結(jié)束尋找幸福的旅途。
讀《青鳥(niǎo)》有感 10
幸福是什么，我一直在尋找，但發(fā)現(xiàn)，我能得到的好像都不是想象中的幸福。很多時(shí)候，我都像《青鳥(niǎo)》中兩兄妹渴望別人家的圣誕節(jié)那樣渴望找到我所謂的幸福。我想幸福該是策馬揚(yáng)鞭浪跡天涯的豪情流浪，該是月下煮雪溫酒細(xì)細(xì)品茶的纖細(xì)情絲。我所認(rèn)為的幸福，就像詩(shī)和遠(yuǎn)方一樣，應(yīng)該是要遙不可及的，要跋山涉水，過(guò)重重關(guān)卡，踏遍世間才能找到的。
但，讀完這本書(shū)時(shí)，我看到兩兄妹苦苦追尋象征幸福的青鳥(niǎo)，死里逃生，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)不過(guò)是身邊一直呆著的那只鴿子，驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)不過(guò)像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我開(kāi)始沉思了，到底什么才算幸福，我也得像他們那樣尋找一番才能幡然醒悟嗎?
然后，老天給了我一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)，讓我參透了里面的玄機(jī)。
媽媽難得一天不在家，我當(dāng)然瞅準(zhǔn)了這個(gè)好時(shí)機(jī)，大吃特吃，各種零食往死里塞。晚飯就自然吃不下了，爸爸見(jiàn)我沒(méi)吃多少，他也難得早早放下了碗筷。看了電視后睡覺(jué)去了，躺在床上卻翻來(lái)覆去的睡不著，肚子咕咕叫起來(lái)，似在吹響?zhàn)I了的提醒哨。我被折騰的沒(méi)法，只好爬起來(lái)去覓食。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到廚房，在發(fā)現(xiàn)存糧都被我消滅了，我只好開(kāi)始翻箱倒柜的搜刮，看有沒(méi)有殘余糧草。爸爸聽(tīng)到聲響開(kāi)了房門(mén)出來(lái)了，看到我趴在柜子前找零食，說(shuō)：“晚上不吃飯吧，現(xiàn)在曉得餓了，跟你說(shuō)了平時(shí)少吃點(diǎn)零食，不聽(tīng)�！鄙驳恼Z(yǔ)氣讓我很不滿(mǎn)，還沒(méi)來(lái)得及反駁，他就披了一件外衣開(kāi)門(mén)出去了，門(mén)輕輕關(guān)上的瞬間，門(mén)縫里擠進(jìn)一句：“反鎖下門(mén)�！�
已是深秋了，葉子都冷的都抖完了，披件衣服就出去干嗎?
爸爸很快回來(lái)了，還帶回來(lái)一包速凍餃子。他一般換鞋一邊嘟囔：“樓下超市怎么只有這么小包的餃子了�！痹瓉�(lái)他給我買(mǎi)餃子去了，本來(lái)壓在心頭的不滿(mǎn)倏地消散了。爸爸走進(jìn)廚房，不一會(huì)兒，廚房里就水汽氤氳，透過(guò)玻璃門(mén)，我看見(jiàn)爸爸被白氣朦朧的臉，嘴唇緊抿著，手里的漏勺一上一下的揮舞，眼睛凝視鍋里的神采好像對(duì)待什么杰作一樣。
很快，餃子就被端上了桌，裝在一個(gè)大碗里。我想起爸爸晚飯也沒(méi)吃多少，以他的`飯量也該餓了，把碗推到他面前：“你先吃點(diǎn)”，他坐在我旁邊，擺擺手說(shuō)：“我不餓，快吃，吃完了睡覺(jué)去。”“真不要啊�！薄澳阆瘸阅愕�，管那么多干嘛�！彼淹胪屏送�，移到我面前。
那我就不客氣了，十幾個(gè)餃子瞬間清零。當(dāng)我心滿(mǎn)意足打了個(gè)嗝時(shí)，爸爸的肚子突然也咕咕叫了幾聲，他有點(diǎn)尷尬的站起來(lái)，緩緩向房門(mén)走去。
我全身不知怎的，由內(nèi)到外猛地一顫，餃子的熱氣還未散去，溜進(jìn)了我的眼眶，濕潤(rùn)了我的眼睛，模糊了我的視線。
我突然明白了這樣的感覺(jué)，可能就是幸福吧。我有過(guò)太多太多次這樣的感覺(jué)，但都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這就是我一直尋找的。
真正珍貴的東西，不是拽不到的，夠不到的，而是落在身邊的。往往因?yàn)樗鼈兲菀椎玫搅耍覀兙吞菀缀鲆曀鼈儭?/p>
無(wú)論是寒夜里的一杯熱茶，還是失落時(shí)的一句鼓勵(lì)，這一切的一切，都是幸福，不用強(qiáng)求，不用苦覓，就在身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感 11
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)蘊(yùn)含著十分多的人生哲理，我從里面找出了一個(gè)非常重要的道理：千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。
本書(shū)講了：狄狄和美狄在平安夜見(jiàn)到一位仙女，仙女說(shuō)她的小女兒必須得到青鳥(niǎo)后才能幸福，吩咐他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女的魔鉆，召集了面包、糖、火、水、牛奶、貓、狗和光的靈魂，先后搜察了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸福花園和未來(lái)王國(guó)，卻每次都失敗。他們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已回到了家里。這時(shí)候，鄰居貝爾蘭格太太到他們家里，請(qǐng)求狄狄和美狄把他的小鳥(niǎo)給她那生病的小女兒的時(shí)候，狄狄和美狄才意外地發(fā)現(xiàn)家里普普通通的小鳥(niǎo)就是夢(mèng)中苦苦尋找的青鳥(niǎo)，女孩的病好了，青鳥(niǎo)卻飛走了。
在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，兩個(gè)孩子一再失而復(fù)得，在思念之鄉(xiāng)找到的那只變成了黑色，在夜宮捉到的那些都死了，在森林里的那只沒(méi)捉住，在未來(lái)之國(guó)找到的那只變成了紅色。結(jié)果最后他們發(fā)現(xiàn)家里的那只斑鳩竟然是青鳥(niǎo)，它治好了小女孩的病，但又飛走了。這不正蘊(yùn)藏著：幸福就在我們的`身邊每一件小事之中，但如果我們不去發(fā)現(xiàn)和注意他們，它們就會(huì)悄悄溜走，我們一定要珍惜它們，不要等失去了它們才想起珍惜和后悔，所以我們不能錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)，有可能就因?yàn)橐恍?huì)兒的猶豫，就再也沒(méi)有了這千載難逢的機(jī)會(huì)，我們要把握好每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
還有，當(dāng)失去某些東西的同時(shí)也會(huì)得到某些東西，只是自己去衡量得與失的比例不一樣，這句話(huà)也十分關(guān)鍵哦。
讀《青鳥(niǎo)》有感 12
這是我第一次讀梅蘭克林的作品，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是經(jīng)過(guò)其妻子改編后的童話(huà)故事。
伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆，為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，幫助身患重病的鄰居女孩兒。在神奇的圣誕夜同光神一起前往許多幻想的國(guó)家，他們歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，依然沒(méi)有在懷念國(guó)，光夜國(guó)、未來(lái)國(guó)……找到真正的青鳥(niǎo)，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥(niǎo)其實(shí)就是力力身邊的那只鴿子。力力把青鳥(niǎo)送到柏林考特太太家，柏林考特太太的.女兒一看到這只青鳥(niǎo)，她的病就好了。這是一個(gè)結(jié)局完美的，單純的童話(huà)哲理故事。青鳥(niǎo)是幸福的代名詞，莫里斯·梅蘭克林以青鳥(niǎo)為象征，體現(xiàn)了《青鳥(niǎo)》是一部以幸福為主題的故事。
我們每個(gè)人都在尋找著自己認(rèn)為的幸福，現(xiàn)在不管是我們學(xué)生還參加工作的大人都越來(lái)越注重生活的質(zhì)量，而近年來(lái)十大幸福最大指標(biāo)最高的城市，也備受觀注。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，幸福是一個(gè)很難把握的東西，絞盡腦汁，歷盡艱辛，仍然很難把握住。
我們都懷有私心，總是從主觀上去看待這些經(jīng)歷過(guò)的大事、小事。然而卻忽略了那些給予的小幸福。所以我們不能單純的用主觀因素或客觀因素來(lái)評(píng)價(jià)我們自己的生活。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿。幸福不會(huì)太遠(yuǎn)，它就在我們身邊。比如，在家有父母，長(zhǎng)輩的照顧、包容和關(guān)懷，在學(xué)校，有為我們守衛(wèi)的門(mén)衛(wèi)叔叔、有等待我們上課的老師、有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)、還有……我們總會(huì)習(xí)慣性的忽略當(dāng)前的幸福，總是習(xí)慣埋怨作業(yè)太多、太難，總是覺(jué)得做什么事都不順心。后來(lái)，我漸漸理解姐姐說(shuō)的“這是我們童年在校的幸�！钡倪@句話(huà)。
《青鳥(niǎo)》告訴我要珍惜幸福，發(fā)現(xiàn)幸福�！敖o別人帶來(lái)幸福，就會(huì)使自己接近幸�！�。盡管這句話(huà)太不現(xiàn)實(shí)，但人為什么不能活得知足些？給自己一顆減負(fù)的心，一個(gè)簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，讓心里充滿(mǎn)溫和的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)理解、包容，那么就能讓眼睛更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感 13
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述了在圣誕夜里，棣棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)求孩子們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)是幸福的象征，因?yàn)樗呐畠荷×�，需要青鳥(niǎo)帶來(lái)的.幸�？梢宰屗牟⊥讼�，仙女送給孩子們一頂可以看到事物靈魂的帽子，于是孩子們和動(dòng)物朋友開(kāi)始了他們的尋找之旅，他們一起去了很多地方：夜之宮、危險(xiǎn)森林，墓地、未來(lái)國(guó)。依舊沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，一年期限很快就到了，動(dòng)物們和孩子們要分別了，道別之后，他們都回到了自己的家里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。
其實(shí)我們給人幸福，自己才更接近幸福，只要我們懷著好心情面對(duì)每一天，幸福就在我們身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感 14
這一次我讀了莫里斯·梅特林克寫(xiě)的書(shū)，他寫(xiě)的書(shū)是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，所以，我認(rèn)認(rèn)真真的把這本書(shū)讀了一遍。
這本書(shū)的主人公是：迪迪和米迪。他們的鄰居是一位可愛(ài)的癱瘓?jiān)诖驳男∨�，這個(gè)小女孩只有善良、美麗、純潔，又代表幸福的青鳥(niǎo)才能治好她的.病。熱心又善良的迪迪和米迪為了能幫助治好這個(gè)小女孩的病，他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程，一路上他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、堅(jiān)持不懈地尋找青鳥(niǎo)，最后他們以失敗而告終，他們只能絕望的回到了自己的家里。他們突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，青鳥(niǎo)就在自己的家里，他們把青鳥(niǎo)送給了鄰居家的小女孩，她的病很快就好起來(lái)了，迪迪和米迪感覺(jué)特別幸福。
我都上三年級(jí)了，我深深地感受到了幸福，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我的呵護(hù)，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心都是幸福。我們一定要好好珍惜我們身邊的幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感 15
我們都曾提到過(guò)幸福，像歌里唱的那樣“幸福在哪里呀，幸福在哪里？”我們也都希望幸福降臨在自己身上，可是為什么世界上還是有許多人愁眉苦臉，而許多人都笑逐顏開(kāi)呢？
上天是公平的，它不可能偏向任何人，既然不是上天的錯(cuò)，那到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？
幸福其實(shí)每天都會(huì)出現(xiàn)，只是一些人體會(huì)不到，而一些人卻能細(xì)致入微的去享受它罷了。比如小鳥(niǎo)悅耳的叫聲，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“聽(tīng)，這聲音多動(dòng)聽(tīng)呀�！倍^的人卻說(shuō)：“這鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵死啦！”一樣的鳥(niǎo)叫，為什么不同的耳朵聽(tīng)起來(lái)就不一樣呢？再比如說(shuō)遇到一些困難，樂(lè)觀的人說(shuō)：“這是在考驗(yàn)我的極限呢！我一定要突破它�！倍^的'人卻會(huì)垂頭喪氣的埋怨：“天有不公呀�！币粯拥氖�，理解的也不一樣。
《青鳥(niǎo)》上寫(xiě)道：“哈哈哈……小可憐蟲(chóng)，你家的幸福多的連門(mén)窗都可以擠破呢！我們笑呀，唱呀，我們帶來(lái)的快樂(lè)力量大得連墻都可以推到，連屋頂都可以掀掉。
是呀，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身旁，只是你缺乏了像狄狄那樣的帽子，沒(méi)有一雙能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以，你才覺(jué)得生活枯燥無(wú)味，沒(méi)有意思。
自己試一下，一聲溫暖的問(wèn)候，一個(gè)不相識(shí)的人將你扶起，老師那一句鼓勵(lì)，都能使你獲得快樂(lè)呢！
讀《青鳥(niǎo)》有感 16
每一個(gè)人都在絞盡腦汁的想得到自己的幸福，但只要我們經(jīng)常有著無(wú)私、美好的心愿，幸福便不難得到。其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
今天，我讀了青鳥(niǎo)這本書(shū)后，真是感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講了一對(duì)窮兄妹倆在仙女的引導(dǎo)下尋找青鳥(niǎo)，但一直沒(méi)能找到，只能返回家中。第二天，兄妹倆慷慨地把自己心愛(ài)的一只鴿子送給一位重傷的小妹妹，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的鴿子變成青鳥(niǎo)了！小妹妹得到它后，病就好了，兄妹倆感受到了無(wú)比的幸福與快樂(lè)。
看呀！這是一對(duì)多么快樂(lè)的兄妹呀！雖然他們?nèi)绱说南矏?ài)那只鴿子，但還是送給了小妹妹，因此他們得到了幸福。當(dāng)他們看到小妹妹能走動(dòng)、跳躍時(shí)，他們是多么快樂(lè)，多么自豪，他們覺(jué)得自己是多么幸福。
以前，我總覺(jué)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是一種幸福，但卻不知道自己也生活在幸福之中，真是“身在福中不知福”呀！現(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福就在咫尺之間。當(dāng)你嫉妒別人，傷心，惱苦時(shí)，幸福就不會(huì)在你身邊；當(dāng)你無(wú)私的'幫助別人，每天都快樂(lè)時(shí)，幸福就會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)房間。只要你像那一對(duì)兄妹一樣，有著美好的愿望，無(wú)私的幫助別人，幸福就離你不遠(yuǎn)。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁。然而，就像一些人說(shuō)的那樣：大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在他們身邊的幸福。他們一直沒(méi)有找到在自己身邊的幸福，正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為物質(zhì)享受才是幸福，其實(shí)，真正的幸福是一顆無(wú)私的心所帶給人的精神享受。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，但只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福就不難獲得——其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
讀《青鳥(niǎo)》有感 17
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講了圣誕前夜棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，讓他們?yōu)樯〉呐畠喝ふ仪帏B(niǎo)，并送給棣棣一頂神奇的帽子。他們就在貓、狗的陪伴下，去了回憶國(guó)、夜神的宮殿等地方尋找青鳥(niǎo)，但沒(méi)有找到。一年的`期限到了，貓、狗離開(kāi)了他們，兩個(gè)孩子回到了家，鄰居的小孩一直在生病，她想要棣棣的小鳥(niǎo)，他一口答應(yīng)了，這時(shí)小鳥(niǎo)就變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里，鄰居家的小孩病也好了。
這個(gè)故事告訴我們：每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人，為別人的幸福著想，自己才會(huì)幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感 18
這本書(shū)的名字是《青鳥(niǎo)》，作者是莫里斯。梅特林克，作者曾于1911年獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是四年級(jí)推薦的，讓我來(lái)陪同你去感悟一下青鳥(niǎo)的精彩吧！
本書(shū)主要是描寫(xiě)哥哥蒂蒂和妹妹咪蒂，在時(shí)仙女來(lái)到他們兄妹家中，帶著他們?nèi)ふ倚腋�，一路上�?jīng)歷了很多神奇的事情：他們?cè)诨貞泧?guó)見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶，打開(kāi)了夜宮的五道大門(mén)，在幸福家園了解了人生的各種幸福和快樂(lè)，在未來(lái)王國(guó)見(jiàn)到了未出生的青孩子，參觀了神奇的光神廟宇，經(jīng)歷了恐怖的墓地之旅和驚險(xiǎn)的森林之旅……，種種的這一切讓他們兄妹明白幸福真正的含義，通過(guò)冒險(xiǎn)，讓他們明白幸福和快樂(lè)的真諦。
我以后也要像他們一樣，找到屬于自己的青鳥(niǎo)。樂(lè)于幫助別人，不但自己會(huì)快樂(lè)，別人也會(huì)很快樂(lè)的'。幸福就在我們身邊，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的幸福，把愛(ài)獻(xiàn)給別人，那么我們自己也會(huì)受益無(wú)窮，這樣才會(huì)擁有真正的幸福。書(shū)中有句話(huà)，我很喜歡�！懊總�(gè)人都想方設(shè)法地去尋找自己的幸福，并為此歷時(shí)艱辛萬(wàn)苦”。
作者運(yùn)用擬人的手法，書(shū)中的光、水、牛奶、面包、狗、貓等都能像人類(lèi)一樣會(huì)說(shuō)話(huà)，有情感。蒂蒂兄妹兩人不懼危險(xiǎn)，不畏艱辛，遇到困難想辦法去解決，永不放棄。我很喜歡讀這本書(shū)，我也多次被主人公所打動(dòng)，他們樂(lè)于助人，敢于冒險(xiǎn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝了困難和恐懼，展示出兩人的勇敢和智慧，同時(shí)也有好多人幫助他們渡過(guò)了難關(guān)，他們的精神值得發(fā)揚(yáng)，值得我們歌頌。
非常喜歡讀此書(shū)，以后我還會(huì)繼續(xù)去讀更多的積極向上的書(shū)籍，提升自我，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。
讀《青鳥(niǎo)》有感 19
幸福，是人們一生都在尋找的東西。但是，好像誰(shuí)也說(shuō)不清，幸福到底是什么。很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，所以每個(gè)人都尋尋覓覓，到處追尋自己想要的幸福。我也不例外。可讀完比利時(shí)作家寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》這篇散文童話(huà)之后，我對(duì)幸福有了另一種看法。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。故事的主人公是伐木人的兩個(gè)孩子——蒂蒂和蒂咪。他們?cè)谑フQ節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡�，只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈，才會(huì)讓女兒幸福。仙女讓孩子們有了能看見(jiàn)事物本質(zhì)的仙法，并讓狗、貓和各種東西的精靈陪伴下進(jìn)入了另外一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，可代表幸福青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們只好空手回家。早晨蒂蒂和蒂咪從夢(mèng)中醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的'病孩索要蒂蒂養(yǎng)的鴿子，蒂蒂大方的送給了她的女兒，鄰居的女兒拿到鴿子的時(shí)候，鴿子變成了青鳥(niǎo)，女孩的病好了。送給他人，讓他人幸福的鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)！
幸福往往來(lái)的毫不起眼，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)在平凡的生活中，發(fā)現(xiàn)不平凡的幸福。幸福，是蒂蒂和蒂咪見(jiàn)到爺爺奶奶時(shí)激動(dòng)的淚水；幸福，是小狗變成人后滿(mǎn)足的笑聲……
每個(gè)人有不同的幸福，也有不同的發(fā)現(xiàn)幸福的方式。但我們只要知道，幸福并不是非常遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，并記住“我們給人以幸福，自己才更能接近幸福�！边@就是贈(zèng)人玫瑰手有余香
讀《青鳥(niǎo)》有感 20
幾個(gè)星期前，我看完了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。書(shū)里的主角是一對(duì)兄妹：奇爾奇爾、米琪兒。
奇爾奇爾和米琪兒在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候受魔術(shù)師老婆婆貝莉倫娜之托去找青鳥(niǎo)，于是他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。
奇爾奇爾、米琪兒和光、奇洛、奇雷特、砂糖、面包……一起穿越于“回憶之國(guó)”、“夜之宮殿”、“幸�；▓@”、“未來(lái)之國(guó)”之間，非常努力地尋找那只會(huì)唱歌的青鳥(niǎo)，卻不知道青鳥(niǎo)其實(shí)早已經(jīng)在他們身邊了。我覺(jué)得奇爾奇爾和米琪兒是一對(duì)善良又誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我們也應(yīng)該要有勇于向前的精神。
看了這個(gè)故事，我感覺(jué)蒂蒂和咪蒂是個(gè)勇敢的好孩子，他們是多么樂(lè)觀向上啊，雖然他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的蹤跡，但是他們依然很開(kāi)心。相反的，蒂蒂和咪蒂都對(duì)找到青鳥(niǎo)充滿(mǎn)了信心。我們應(yīng)該向兄妹倆學(xué)習(xí)啊。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)最后總是死亡或是丟失，最終還是沒(méi)能找到。他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來(lái)找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。
最后一段談了自己真實(shí)的.感受，但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)故事背后的寓意，是什么讓兄妹倆不畏艱辛地尋找青鳥(niǎo)呢？這個(gè)故事的主要立意是什么呢？看看其他小朋友的讀后感吧！
真正的好書(shū)是能經(jīng)受歷史時(shí)間考驗(yàn)的，它們可以讓人開(kāi)懷大笑，也能讓人痛哭流涕�！肚帏B(niǎo)》就是這樣的書(shū)，所以我喜歡它。
讀《青鳥(niǎo)》有感 21
《青鳥(niǎo)》是一本好書(shū)，十分適合我們學(xué)生看。這本書(shū)我在一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)一遍了，但是當(dāng)時(shí)只是讀懂了表面意思，沒(méi)有深入地去讀。這天，我再次與《青鳥(niǎo)》見(jiàn)面了。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)作者莫里斯·梅特林克寫(xiě)的，是世界經(jīng)典童話(huà)。我個(gè)性敬佩這位比利時(shí)兒童文學(xué)作家，因?yàn)樗軌驅(qū)懗鲞@樣一本能夠啟發(fā)孩子們的好書(shū)。
《青鳥(niǎo)》，是一本象征著勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和真正的幸福的書(shū)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得做人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭，要勇敢應(yīng)對(duì)生活。但是，有一種精神，叫勇敢，有一種精神，則叫做魯莽。就拿冒險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧，有勇無(wú)謀的冒險(xiǎn)，叫做“魯莽”，有勇有謀的冒險(xiǎn)，才是真正的“勇敢”。
《青鳥(niǎo)》是一本書(shū)，但是它卻告訴了我一個(gè)很重要的真理。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道。
有很多人認(rèn)為自己不幸福，那是絕對(duì)不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的，即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困，無(wú)論怎樣樣，你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，跟你在一齊的'人和你互相幫忙，相依為命，難道，這不幸福嗎?你的家里很貧困，但是你們一家人相親相愛(ài)，即使家里不能取暖，但是，愛(ài)的力量不會(huì)是你暖融融的嗎?難道這不幸福嗎?幸福，是無(wú)處不在的。幸福，需要你來(lái)感受。
《青鳥(niǎo)》是本好書(shū)，一本十分不錯(cuò)的好書(shū)，大家也必須要細(xì)細(xì)品味喲!
讀《青鳥(niǎo)》有感 22
這些天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《青鳥(niǎo)》。它的作者是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫里斯梅特林克，此外他也是一位著名的詩(shī)人、散文家。從他的作品中流露出一種對(duì)生活的感概，對(duì)人生的追求。比如《青鳥(niǎo)》中向我們揭示了要堅(jiān)定自己的信念，追求自己的幸福。
這是一本美好幸福的童話(huà)。
這本書(shū)主要講述了在一個(gè)美麗的圣誕夜，一位奇妙漂亮的仙女變化成丑陋的老太太，請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾倆兄妹幫助她去尋找能帶給人幸�？鞓�(lè)的青鳥(niǎo)。受仙女之托，狗先生、糖果先生、貓女士、火先生和水姑娘跟隨兄妹倆踏上了尋找幸福的艱難路途。
首先他們?cè)谙膳膸ьI(lǐng)下來(lái)到了宮殿，之后又去了懷念國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)園。一路上艱難險(xiǎn)阻，他們從未放棄，但最終卻找尋未果。兄妹倆失落地回到了家中，意外發(fā)現(xiàn)自養(yǎng)的鳥(niǎo)兒就是他們苦苦追尋的青鳥(niǎo)。故事的結(jié)尾，柏林考脫太太的'女兒痊愈了，他們也找到了很多的快樂(lè)!
兄妹倆千心萬(wàn)苦尋找青鳥(niǎo)的故事，讓我明白了青鳥(niǎo)既是人們對(duì)幸福的追求，又是大自然美好秘密的象征。
在享樂(lè)宮的征途上，一行人來(lái)到了典雅的大廳里，面對(duì)糕點(diǎn)水果、佳肴美味伙伴們紛紛被吸引，此時(shí)的蒂蒂爾感到很糟，但因后來(lái)內(nèi)心對(duì)尋找青鳥(niǎo)的堅(jiān)定信念而刻服誘惑。
其實(shí)學(xué)習(xí)和尋找幸福是一樣的，都需要我們絞盡腦汁，歷盡艱辛。在這途中我們會(huì)因各種誘惑而內(nèi)心斗爭(zhēng)，回望那些，涌含舍棄的淚花，不禁明白人世。
其實(shí)這本書(shū)使我在自己獨(dú)立的世界中更加明白:每個(gè)人都在追尋著自己的幸福，心中的信念燃燃不滅。
曾經(jīng)，也許你堅(jiān)持了或是放棄了，但不要后悔，因?yàn)槟且磺卸家殉蔀檫^(guò)去。永遠(yuǎn)只記著幸福的大門(mén)在向你敞開(kāi)，今后無(wú)論沿途如何，都要堅(jiān)定自己最初的信念!
讀《青鳥(niǎo)》有感 23
今天，我閱讀了一本書(shū)，它的名字是《青鳥(niǎo)》，作者是比利時(shí)的作家莫里斯梅特林克。
書(shū)中講了小主人公棣棣和咪棣在一個(gè)父母沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物的圣誕節(jié)晚上，遇到了一個(gè)仙女變成的非常丑的老太婆，仙女的女兒生病了，需要青鳥(niǎo)為她醫(yī)治，她要求兄妹倆幫助她找到象征著幸福的青鳥(niǎo)。兄妹倆經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，去了回憶國(guó)、幸�；▓@，未來(lái)世界等地方，青鳥(niǎo)卻總是與兄妹倆擦肩而過(guò)。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥(niǎo)，可青鳥(niǎo)又變成了普通的`鳥(niǎo)。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥(niǎo)，可都無(wú)法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
讀《青鳥(niǎo)》有感 24
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。原文是法語(yǔ)的童話(huà)劇。
這本書(shū)通過(guò)兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)，通過(guò)各種挫折來(lái)幫助別人，向我們揭示真理——真正的幸福不是隱藏在遙遠(yuǎn)的童話(huà)故事中，它隱藏在我們周?chē)[藏在日常生活中，但需要智慧和愿景來(lái)找到它；幸福不是一旦找到永久的結(jié)果，而是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程；我們永遠(yuǎn)找不到幸福本身，但在這個(gè)過(guò)程中，假如我們能睜開(kāi)眼睛，理解內(nèi)心生活的規(guī)律，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的各種幸福。
在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，兩個(gè)小英雄真正體驗(yàn)到，當(dāng)他們給別人幸福時(shí)，他們接近幸福。親愛(ài)的光沒(méi)有直接告訴他們?nèi)魏问虑�，但她教�?huì)了他們善良、熱情和慷慨，也就是說(shuō)，她指出了通往幸福的.道路。
我們每個(gè)人的幸福，只能自己找到，我們必須忍受無(wú)盡的痛苦，經(jīng)歷無(wú)數(shù)令人心碎的失望，最終會(huì)明白：欣賞我們的思想和心靈周?chē)?jiǎn)單完美的幸福，是幸福的真正意義。
讀《青鳥(niǎo)》有感 25
幸福并不那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福。
——梅特林克
《青鳥(niǎo)》是我最近看過(guò)的感受最深的一本書(shū)。
這本書(shū)生動(dòng)、有趣、夢(mèng)幻、驚險(xiǎn)，充滿(mǎn)了愛(ài)和希望，它把植物、動(dòng)物等擬人化，我非常喜歡。
狄狄和美狄是兄妹倆，他們做了一個(gè)夢(mèng)：一位仙女給了他們一頂鉆石帽，讓他們幫助她生病的'孫女尋找青鳥(niǎo)。
狄狄和美狄用鉆石帽，把糖、面包、水、火、奶、貓、狗等靈魂召喚出來(lái)，幫助他們。
他們經(jīng)歷了很多艱險(xiǎn)，到思念之土、森林、幸�；▓@、未來(lái)國(guó)等地方尋找青鳥(niǎo)。
夢(mèng)醒后，聽(tīng)說(shuō)鄰居一個(gè)小女孩生病了，很想要狄狄的一只小鳥(niǎo)。
狄狄把自己養(yǎng)的一只斑鳩送給她，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，斑鳩竟然就是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)，小女孩的病也好了。
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)。
狄狄的斑鳩只有當(dāng)他的愛(ài)心出現(xiàn)時(shí)，才會(huì)變成青鳥(niǎo)，獲得幸福。
我知道，每個(gè)人都在尋找幸福，就像狄狄在尋找青鳥(niǎo)。
以前我以為擁有一切才是幸福，看了《青鳥(niǎo)》后，我知道了，其實(shí)幸福無(wú)處不在，他就在我們的身邊。
比如，幸福就是：爸爸的一個(gè)溫暖的擁抱，媽媽的一頓可口的飯菜，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，路邊的小貓用愉快的叫聲和我打招呼……
書(shū)里有一句話(huà)令我印象深刻：凡是我們擁抱的地方都是天堂。
讀《青鳥(niǎo)》有感 26
幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里？他就在勇敢善良的人們的身邊。翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的首頁(yè)，可以看到這樣一段文字，帶著好奇與疑惑，我迫不及待地讀了下去。
這本書(shū)的主人公是兩個(gè)伐木工的孩子，狄狄和咪狄。他們圣誕節(jié)之前做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)名叫貝麗的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幌笳髦祟?lèi)幸福的青鳥(niǎo)。在尋找青鳥(niǎo)的路途中，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了象征著幸福的青鳥(niǎo)不在別處，就在他們的身邊。
讀到這里，我覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)藏了許多引人深思的道理。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)只要我們一直懷揣美好無(wú)私的`心愿，幸福就會(huì)很容易獲得。因?yàn)樾腋＝阱氤撸撼煽?jī)提高，得到老師的表?yè)P(yáng)是幸福；過(guò)生日時(shí)，收到朋友的禮物是幸福；生活在親人的關(guān)懷呵護(hù)中，就是一種莫大的幸福；在藍(lán)天白云下健康快樂(lè)成長(zhǎng)，更是無(wú)比的幸�！笥褌冇眯娜ジ惺馨�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就是那個(gè)最幸福的人。
讀《青鳥(niǎo)》有感 27
“讀書(shū)是我生命中最大的歡快！”自從我讀了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)以后，我變了許多，我變得更加珍惜幸福了，珍惜在我身邊始終關(guān)愛(ài)我的人，時(shí)時(shí)刻刻提示自己珍惜幸福。讀此書(shū)后，我理解了書(shū)上真正的含義：提示自己，珍惜幸福。我知道了幸福多么重要，我懂得了擁有的幸福是多么奇妙的事情。
文中仆人公蒂蒂與咪蒂讓我懂得了關(guān)懷別人的歡快，最重要的是給我留下的印象：幸福就在咫尺之間。我以后確定要好好珍惜我的伴侶、親人。由于在我最孤獨(dú)的時(shí)候帶給我歡快的是伴侶，在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫和的是親人。
蒂蒂與咪蒂為了找到賜予人類(lèi)幸福的青鳥(niǎo)而去冒險(xiǎn)，可是，找了幾個(gè)月都沒(méi)有找到，最終無(wú)助的.他們只好選擇放棄。但是他們不知道那只青鳥(niǎo)就是自己家里的那只小鳥(niǎo)。最終，一位仙女扮成的老太婆和她們一起把答案揭開(kāi)了。
以前，我總是傲岸無(wú)理，一有不順心的事兒就拿媽媽發(fā)泄，不知道什么是幸福，不知道該如何去珍惜幸福，但是讀此文后，我知道了幸福是家的溫馨，伴侶的關(guān)懷，親人們的呵護(hù)，我懂得了如何珍惜幸福，我以傲岸無(wú)理到敬重師長(zhǎng)是天壤之別般變化�，F(xiàn)在，我變得更加懂事，更加有禮貌了，敬重他們，我變得更加歡快。
讀此書(shū)后，我變得比以前更加成熟。珍惜幸福，提示幸福，讓我們一起珍惜身邊的人吧！讓愛(ài)灑滿(mǎn)我們每一個(gè)人的心靈中，去感受吧！幸福就在咫尺之間！
其實(shí)有些最最牢靠的真理，假如不經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，是不行能理解的。把全世界的才智，全盤(pán)地告知給孩子們，只要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就夠了�？墒且斫膺@些道路，卻需要很多很多的時(shí)間，甚至是我們整整的一生，由于我們自己的經(jīng)受，才是引導(dǎo)我們洞悉真理的指路明燈。
我們每一個(gè)人都在查找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡困難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此困難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的，奇妙的心愿，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近，幸福就在咫尺之間。
讀《青鳥(niǎo)》有感 28
今天，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),知道了什么是幸福，也明白了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是那么難得到的。如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見(jiàn)到一位仙女，仙女說(shuō)她的小女兒必須得到青鳥(niǎo)，才能夠幸福。她便吩咐狄狄和美狄去尋找，仙女給了他們一頂帽子，帽子上面有一顆魔鉆。兩個(gè)孩子為了幫仙女的小女兒找到幸福，用仙女的魔鉆召集了貪生怕死的面包、滑稽可笑的糖、性情暴躁的火、生性隨和的水、溫和可愛(ài)的牛奶、陰險(xiǎn)狡詐的貓、忠誠(chéng)勇敢的狗和天性善良的光，先后搜尋了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸�；▓@和未來(lái)王國(guó)，但是，他們卻一再受挫，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，這一年的經(jīng)歷只是一場(chǎng)美夢(mèng)。
狄狄和美狄發(fā)現(xiàn)他們回到了自己的家里。這時(shí)，鄰居貝爾蘭格太太來(lái)到他們家，請(qǐng)求狄狄把他的小鳥(niǎo)送給他生病的小女兒。這時(shí)，狄狄意外發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的顏色是青色的，小姑娘因?yàn)榈玫搅饲帏B(niǎo)，病馬上就好了�？墒乔帏B(niǎo)卻飛走了。
正因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)在生活的重要性，人們?cè)谧非笮腋r(shí)，總是南轅北轍；或是因?yàn)槲镔|(zhì)條件不如別人而痛苦不堪，或者為了追求物質(zhì)財(cái)富而喪失幸福，或者沉迷于聲色犬馬，不知醒悟。如果科學(xué)地探求，不是源自真理本身的熱愛(ài)，而是為了滿(mǎn)足人們膨脹的'物質(zhì)欲望，那么人類(lèi)的社會(huì)只能離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)，幸福只能向內(nèi)尋求，只有在領(lǐng)悟了內(nèi)心的法則之后，才能發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。
真正的幸福，并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話(huà)般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它。例如我們，有著良好的生活環(huán)境，在學(xué)校里有老師的殷切教誨和同學(xué)們的關(guān)心幫助，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的精心呵護(hù)，我們的生活是多么地幸福！幸福也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有，而是一種不斷探尋的過(guò)程，所以我們要珍惜所擁有的幸福生活，并努力創(chuàng)造更加美好的幸福生活！
讀《青鳥(niǎo)》有感 29
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，我感觸很深。這本書(shū)讓我懂得了幸福的來(lái)之不易，讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊，就在離我們很近很近的地方，但是，我們卻經(jīng)常無(wú)法體會(huì)到什么是幸福。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述的是森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上，他們的孩子“守候”在窗邊，望著對(duì)面富人家過(guò)著快樂(lè)的平安夜。后來(lái)，他們遇到了仙女，仙女說(shuō)要找到一只青鳥(niǎo)，就是一只能治好仙女家小姑娘病的鳥(niǎo)。仙女給了兄妹倆一些道具，又讓他們帶上自己的貓和狗。之后，他們就上路去尋找青鳥(niǎo)了。路途中，他們遇到了種種困難，他們都一一克服了。同時(shí)，他們看到了一些新奇的畫(huà)面，他們看到了家中已故去的親人、未來(lái)之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終，但他們并沒(méi)有找到仙女所要的青鳥(niǎo)。
他們所經(jīng)歷的時(shí)間，實(shí)際上只是一個(gè)晚上。起床之后，他們發(fā)現(xiàn)，自己家的鳥(niǎo)兒，從灰色，又變得格外的青。他們把自己家的鳥(niǎo)送給了鄰居家有病的小姑娘，鄰居家的小姑娘拿到鳥(niǎo)后，病馬上就好了。變得格外活潑，可愛(ài)。就在這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好。我覺(jué)得，他們之所以覺(jué)得一切變得那么的'美好，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ仪帏B(niǎo)的過(guò)程中有了很多寶貴的經(jīng)歷和幫助別人從中得到的快樂(lè)。回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，他們感受到了爸爸媽媽的愛(ài)，讓他們覺(jué)得很知足。
只要我們能用心去感受，能用心去愛(ài)就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。
讀《青鳥(niǎo)》有感 30
今天，我得到了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《青鳥(niǎo)》！
這本書(shū)主要講的是：狄狄家庭特別困難，圣誕節(jié)爸爸媽媽沒(méi)能給他們準(zhǔn)備圣誕禮物，兩個(gè)孩子懂事的睡在床上，他們夢(mèng)見(jiàn)了有錢(qián)人家的圣誕樹(shù)和許許多多的禮物。羨慕極了！這時(shí)仙女貝麗呂娜來(lái)到他們家，請(qǐng)求他們倆為她的女兒找到一只全身青色的鳥(niǎo)——用來(lái)治好她女兒得病。他們倆答應(yīng)了仙女的要求。
第一次他們到了“回憶之鄉(xiāng)”，看見(jiàn)他們已經(jīng)去世的爺爺奶奶和他的四個(gè)兄弟姐妹，他們快樂(lè)的吃了一頓豐盛的晚餐，并找到一只青色的鳥(niǎo)帶回。路上他們發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)變成了黑色，不是要找的青鳥(niǎo)。
第二次他們?nèi)チ恕耙沟膶m殿”那里的所有裝飾都是黑色的。在尋找青鳥(niǎo)的.過(guò)程中，他們受到了：貓、夜太太、幽靈、怪獸的阻撓和恐嚇，但這些都沒(méi)有動(dòng)搖他們尋找青鳥(niǎo)的決心。最后他們捉到了許多青鳥(niǎo)。但這些青鳥(niǎo)找遇到光線時(shí)紛紛死去。他們又踏上尋找青鳥(niǎo)的征途。
第三次他們到了“森林”，在這里他們又讓許許多多的樹(shù)木和貓阻撓，但他們沒(méi)有放棄，他們和樹(shù)木展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，在緊急關(guān)頭他受到光的幫助，離開(kāi)了了森林。
看了這部分內(nèi)容，我聯(lián)想到我在學(xué)習(xí)時(shí)只要遇到難題，我就想退縮，逃避。今天讀了青鳥(niǎo)這本書(shū)，讓我感受到了，以后在生活上或?qū)W習(xí)上遇到挫折和困難，我應(yīng)定要克服困難決不放棄、決不動(dòng)搖，我相信我一定會(huì)成功的。
讀《青鳥(niǎo)》有感 31
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，我深受感觸，這本書(shū)講的是一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的旅程，一路上他們經(jīng)過(guò)了許多地方，有夜宮的五道門(mén)、恐怖的墓地，讓人覺(jué)得不可思議的青孩子世界、回憶國(guó)與幸福家園，而這的一切，是為了讓這一對(duì)兄妹明白幸福的真正含義。
其中，我對(duì)這一段話(huà)印象深刻：所有人都希望自己能夠生活得很好，過(guò)得幸�？鞓�(lè)，所以每個(gè)人都去苦苦追求幸福，但幸福不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無(wú)私的.心去關(guān)心別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。幸�？鞓�(lè)就是這么一件簡(jiǎn)單的事。
對(duì)呀，幸福不一定要吃好、穿好、住好，有一顆無(wú)私的心，就足夠了。你瞧，我們有家、有學(xué)校、有老師給予我們知識(shí)、有朋友、有愛(ài)你的人，我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境里，我們多幸福呀！
不要單純的認(rèn)為有錢(qián)就幸福，不要認(rèn)為住得好就幸福，不要認(rèn)為穿金戴銀就幸福，每個(gè)人都在幸福的包圍中，每個(gè)人都有幸福的資本。
我們有爸爸，有媽媽?zhuān)性S多的兄弟姐妹，他（她）們都認(rèn)為你是一份子，你會(huì)感到很幸福嗎？我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你會(huì)感到很幸福嗎？我們有朋友、同學(xué)，朋友同學(xué)離不開(kāi)你，你會(huì)不會(huì)感到幸福？現(xiàn)在，我告訴你，我們，都很幸福哦！
讀《青鳥(niǎo)》有感 32
放暑假了，第一件事就是拉著爸爸去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)。爸爸一次給我買(mǎi)了5本書(shū)。我高興極了。一個(gè)月我就讀完了這5本書(shū)，其中給我影響最深的是《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。
《青鳥(niǎo)》讓我明白了一個(gè)道理：幸福就在我們的身邊。
這本書(shū)講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到景物的靈魂……他們?cè)谪埞返刃?dòng)物的靈魂的陪伴下來(lái)到了另外一個(gè)多姿多彩的`世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ふ仪帏B(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界，墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥(niǎo)兒，棣棣原本舍不得的鳥(niǎo)兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒變成了一只青鳥(niǎo)，那小女孩的病也好了的故事。
書(shū)中的主人公是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛(ài)、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩。他的這種品質(zhì)正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。文中的貓小心眼，謊話(huà)連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受�！盎铩毙愿窦痹辏瑒�(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。面包乙自以為是。這也是我們班中有些同學(xué)具有的不太好的做人做事方式。開(kāi)學(xué)后我要強(qiáng)烈推薦我的同學(xué)都要讀一讀這本書(shū)——《青鳥(niǎo)》。我們一起改掉這些不好的做人做事方式，做一個(gè)像小男孩棣棣一樣的人。
從這青鳥(niǎo)的身上我得到了啟迪：我們都在努力的尋找著幸福，希望幸福來(lái)敲門(mén)。但真正的幸福就在我們身邊。只要我們用愛(ài)心去真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)別人,就可以得到幸福。真正的幸福是“給予”而不是“索取”。
讀《青鳥(niǎo)》有感 33
《青鳥(niǎo)》是一本童話(huà)故事書(shū)，是一本打動(dòng)孩子心靈的世界經(jīng)典童話(huà)。
《青鳥(niǎo)》主要講了圣誕節(jié)前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了以為仙女蓓麗呂。她請(qǐng)兄妹倆為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂神奇的帽子，可以看清事物的真相。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的陪伴下，進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞涍^(guò)、夜之宮、幸�；▓@、未來(lái)世界，一片荒蕪的鄉(xiāng)村墓地和危險(xiǎn)的森林里尋找青鳥(niǎo)的蹤跡，但始終沒(méi)找到一年期限到了，貓、狗、水。依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家。鄰居家里的.女兒一直病著，她很喜歡棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前很珍惜他的鳥(niǎo)，他現(xiàn)在卻一口答應(yīng)。這時(shí)小鳥(niǎo)變成青鳥(niǎo)了，鄰居的女兒的病也好了。
“死亡是不存在的，只有生命無(wú)休無(wú)止地延續(xù)，只不過(guò)是用各種新的形式表現(xiàn)出來(lái)。”這句話(huà)引起了我深深地思考，這句話(huà)說(shuō)死亡是不存在的，死亡到底是啥樣的，我感覺(jué)死亡即使不存在，就是去了另一個(gè)地方生存。死是什么，死亡意味著死去，但沒(méi)人知道死亡是什么感受？會(huì)去哪里？真的會(huì)投胎嗎？為什么動(dòng)植物會(huì)死亡、枯萎？每到一定期限的時(shí)候就會(huì)死亡、枯萎，并且時(shí)間還不一樣？這些讓我無(wú)法理解�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死”，每個(gè)人都會(huì)死去，怎樣才能活得精彩？比如說(shuō)我，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好主課和副課，考或抽一個(gè)學(xué)校，初中再努力學(xué)好這些，初中再考個(gè)好高中，高中十倍努力，高考完了，大學(xué)就再努力一下，學(xué)歷高一些，工作就好找一些了。
我對(duì)整本書(shū)的感受是，付出有收獲，棣棣他們遇見(jiàn)了許多困難、挫折，他還請(qǐng)求光神告訴他青鳥(niǎo)在哪兒，最后他還是找到了青鳥(niǎo)，因?yàn)樗冻隽司陀辛耸斋@�？墒怯行└冻霾灰欢ㄓ惺斋@，或者看不到收獲。如果是我，做一件事看不見(jiàn)收獲，得不到收獲，如果不是我感興趣或必須得到的結(jié)果，我就不會(huì)去刻意去解決。
幸福是什么？幸福有許多種，不同的幸福會(huì)讓各種人有不同的感覺(jué)，很多人因自己感到的幸福而感到開(kāi)心滿(mǎn)足。我理解的幸福是父母的陪伴你成長(zhǎng)，同學(xué)的幫助，朋友的聊天，兄弟的互相依靠，這就是我理解的幸福。（呂星毅）
讀《青鳥(niǎo)》有感 34
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，給了我一種激動(dòng)人心的感覺(jué)。
這篇文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。受仙女貝麗呂委托，貧困家庭的孩子蒂蒂和咪蒂幫助她找到象征幸福的綠鳥(niǎo)來(lái)拯救女兒。書(shū)中的每個(gè)“人物”所有這些都被描述得非常可愛(ài)和現(xiàn)實(shí)：矮胖胖的面包先生，奇怪有趣的糖果先生，忠誠(chéng)的狗先生，迷人的貓女士，易怒的火先生，溫柔美麗的水女孩，特別可愛(ài)，帶他們尋找幸福和快樂(lè)的光。而且每一個(gè)情節(jié)都描寫(xiě)得非常生動(dòng)，在尋找青鳥(niǎo)的'旅程中，更多有趣的故事發(fā)生了。他們經(jīng)過(guò)懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó)。最后，我找到了各種各樣的幸福和幸福。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)就像尋找幸福一樣，必須努力工作，汗水，并經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難，才能得到成功。這本書(shū)也讓我知道幸�？偸窃谖疑磉叄�(dāng)我完成老師給我的任務(wù)是一種幸福，幫助學(xué)生進(jìn)步是一種幸福，為父母洗碗拖地是一種幸福，為祖父母是一種幸福，讓老人是一種幸福，把魚(yú)放回河里是一種幸福……總之，把愛(ài)分給別人就是幸福，珍惜和愛(ài)護(hù)這種幸福。
每個(gè)人都在努力尋找自己的幸福，并幸福，許多艱辛。事實(shí)上，只要我們總是有一個(gè)無(wú)私而美麗的愿望，幸福就不難獲得，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>
讀《青鳥(niǎo)》有感 35
《青鳥(niǎo)》是我喜歡讀的一本書(shū)，我被書(shū)中神奇而精彩的情節(jié)所吸引，更被小主人公不畏艱難、樂(lè)于助人的精神而打動(dòng)。這本書(shū)讓我對(duì)幸福有了更深的感悟。
在的前一天晚上，狄狄和美狄兄妹倆在夢(mèng)里受到仙女的誠(chéng)懇請(qǐng)求，請(qǐng)他們找到青鳥(niǎo)來(lái)治好女兒的病。青鳥(niǎo)象征著幸福，只有得到幸福小仙女的病才能好。于是兄妹倆開(kāi)啟了神奇之旅。所有的和靜物不僅可以說(shuō)話(huà)而且可以變化。有為人憨厚的面包、脾氣暴躁的火、美麗動(dòng)人的`水、謙虛樸素的牛奶、模樣滑稽的糖果、舉止優(yōu)雅的貓和善良勇敢的光。在光的保護(hù)和引領(lǐng)下，兄妹倆經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻追尋青鳥(niǎo)的足跡，他們被危險(xiǎn)與恐懼包圍著，然而他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)勝了一切困難。雖然他們沒(méi)有帶回青鳥(niǎo)，但是卻懂得了幸福的意義。幸福就是與父母的團(tuán)聚。他們慷慨的把自己的鴿子送給鄰居家的小女孩，不料鴿子變成青色化為一只“青鳥(niǎo)”，原來(lái)幸福就在身邊。
早晨當(dāng)我起床后吃著為我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，我感到幸福。晚上當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，耐心的給我講解，我感到幸福。幸福就是棉花糖，放在嘴里甜甜的、軟軟的、粘粘的。當(dāng)我上課思想開(kāi)小差時(shí)，注視的目光讓我立刻認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)肅而耐心地諄諄教導(dǎo)讓我幡然悔悟。老師真摯的目光與誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)讓我感到幸福。幸福就是山中緩緩流淌的清泉撫摸我張開(kāi)的雙手。當(dāng)我忘記帶鋼筆時(shí)，同桌毫不猶豫地把她的鋼筆借給我，我感到幸福。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，迅速將我扶起我感到幸福。幸福就是廣闊的青青草原，我們敞開(kāi)胸懷揮動(dòng)雙臂自由奔跑。
我感到幸福是因?yàn)槲冶粣?ài)著�？尚腋２粌H僅是得到愛(ài)更應(yīng)該是去愛(ài)別人。今后我要把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給愛(ài)著我的父母、老師、朋友和需要我?guī)椭娜�。我要把�?ài)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)做懂事孝順的兒子，做尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生和樂(lè)于助人的少年。
我感謝《青鳥(niǎo)》，它讓我體會(huì)到了幸福的真諦，讓我的成長(zhǎng)與快樂(lè)相伴。
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