[優(yōu)選]《窗邊的小豆豆》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感1

　　我讀了一本叫《 窗邊的小豆豆 》的書，非常好看。

　　這本書講了小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生的.故事，教學(xué)樓是一輛廢舊的電車，課程非常有趣，學(xué)生帶飯菜在學(xué)校吃，小林校長還帶著學(xué)生去春游。

　　小豆豆好奇心強(qiáng)，看見什么問什么，老師總是耐心地一一解答。老師喜歡每一個孩子，孩子們都留戀巴學(xué)園，在他們眼里，這里簡直是天堂。

　　我非常喜歡這樣的學(xué)校，我們也要像小豆豆一樣保持強(qiáng)烈的好奇心，多學(xué)多問。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

　　《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者黑柳徹子小時候的一段真實故事。作者因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。本來在大家眼里的“麻煩學(xué)生”，經(jīng)過了小林校長的'培育和引導(dǎo)，作者又養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，成為了一個大家都能接受的小學(xué)生，莫定了她一生的基礎(chǔ)。

　　這本書給了我笑聲和感動。我很喜歡這本書。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

　　我今天看了一本關(guān)于小豆豆的書，她寫的是她的.校園生活。

　　她已經(jīng)被退學(xué)兩次了，她還不知道!但是第三個學(xué)校它非常特別，所以，小豆豆決定在這里好好學(xué)習(xí)。這個學(xué)校叫巴學(xué)園，可能小豆豆長大以后也會對它有深刻的印象吧!其實小豆豆的名字叫黑柳徹子，她是日本人。小豆豆系列的作品還有很多，比如《小豆豆與我》，我會慢慢去讀完它。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

　　讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書，我很有感想。

　　這篇文章描述的是一個天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因為她太調(diào)皮了，所以在一年級就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個學(xué)生的學(xué)�！�—巴學(xué)園。這里的一切都是那么的奇幻！這里的教室都在電車?yán)铮�電車教室里�?同學(xué)和老師都很友好、友愛，尤其是這所學(xué)校的校長，是那么親切，有耐心！使得小豆豆很喜歡這里。巴學(xué)園的教育方式與其他學(xué)校不同，他們讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩。通過好幾年的時間，教育出來的學(xué)生都很優(yōu)秀，小豆豆也很優(yōu)秀......

　　讀完這本故事書，我覺得這所學(xué)校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂學(xué)習(xí)，天天向上!

《窗邊的小豆豆》讀后感5

　　寒假里，我閱讀了許多課外書籍，其中給我印象最深的是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》一書。這本書講述了這位作家小時候親身經(jīng)歷過的故事，十分感人。

　　故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的東京。調(diào)皮搗蛋的她小學(xué)一年級時就被退學(xué)了。后來不得不進(jìn)入了巴學(xué)園讀書，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的她逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子，并為她的一生奠定了基礎(chǔ)。

　　讀了這個故事，我覺得每個孩子都有自己的.閃光點，只是有時侯沒有被大家所發(fā)覺，而巴學(xué)園的小林校長善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的長處，并因材施教，這樣能讓每個孩子更好地發(fā)揮自己的長處，成為最棒的學(xué)生。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

　　今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個小孩子的成長過程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人，真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國兒童基金會親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。

　　某年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動，截止某年，日文版累計銷量達(dá)到1938萬冊。這是一個日本的記錄年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的`人了�！�

　　《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

　　半個月前，我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實我只是想隨便看看，可是每當(dāng)我讀完一章就想讀下一章，覺得內(nèi)容很精彩，看了就想繼續(xù)看。

　　其實這個故事就是寫的作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆，她就是因為過于調(diào)皮，所以才轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車來做教室的學(xué)校。

　　這個巴學(xué)園十分特別。比如說：午飯得吃“山的味道，海的味道”，在禮堂里露營。只可惜巴學(xué)園在世界大戰(zhàn)的時候，被一把火給燒了。

　　我喜歡巴學(xué)園里面的.校長，因為他很有創(chuàng)意;小豆豆的媽媽，因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道，海的味道”，還能完成校長各種創(chuàng)意的要求。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

　　寒假里我和媽媽一起讀了《窗邊的小豆豆》這本書。故事中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退回后來到一所專門收所謂“特別”學(xué)生的學(xué)�！�—巴學(xué)園。小豆豆在一般人眼里是個“壞孩子”，而在“巴學(xué)園”里小豆豆自由自在，無拘無束，沒有師生之分，無論老師和學(xué)生都是好朋友。

　　讀了這本書，我也希望有個“巴學(xué)園”那樣的學(xué)校，每天在學(xué)校里可以像小豆豆那樣做自己想做的事，到放假時還可以集體出去玩。這樣我們就可以像小豆豆一樣，有個快樂無比的`童年!

《窗邊的小豆豆》讀后感9

　　這原來是一個真實的故事。我很喜歡這個小豆豆，她是一個性格開朗，喜愛和同伴們一起玩的孩子，小豆豆還喜歡幫助小朋友，有一個小男孩叫山本泰明，他患了小兒麻痹癥，走路不方便。

　　有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹下，為了能幫助泰明爬上樹能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，小豆豆盡全力去幫助泰明爬上樹，經(jīng)過泰明自己的'努力和小豆豆的幫助，泰明終于爬上了樹，看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，從這件事情可以看出小豆豆很樂意幫助一個有殘疾的孩子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

　　值得深思的是，對孩子的教育。孩子是年輕的，天真的，無所顧忌的，那對她的.教育難道應(yīng)該用一套套的社會規(guī)定去約束嗎？我們現(xiàn)在的孩子，更多的，被條條框框所束縛，上課必須目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，盯著黑板，不能開小差，課后還布置一堆堆對小孩來說為數(shù)不少的作業(yè)。甚至是學(xué)前教育都是如此，號稱“不讓孩子輸在起跑線上”，“讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)教育”�？蛇@難道不正把孩子最現(xiàn)鮮活的創(chuàng)造力扼殺在了搖籃里。

　　這個年紀(jì)的小孩，本就是活潑好動，充滿想象好奇，一味的用各種規(guī)定去約束，對他們的成長無疑是無益的。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

　　自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書

　　次看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”每逢這種時候，小豆豆臉上都會甜甜地一笑，然后又蹦又跳地答道：“是呀，我是好孩子！”并且小豆豆也確實認(rèn)為自己是個好孩子。在她心靈深處樹立起了信心，使她確信“我是個好孩子”。而且促使她每當(dāng)要干一件事時，首先就會想起校長的這句話。而這句在某種程度上說對小豆豆的一生產(chǎn)生了決定性的影響。他讓小豆豆他們徹底體會上學(xué)的樂趣，徹底體會與同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí)的樂趣。

　　我真喜歡看《窗邊的小豆豆》！而且，爸爸媽媽和老師們，

　　你們看了也會和我一樣深受影響的`！

《窗邊的小豆豆》讀后感12

　　我讀完《窗邊的小豆豆》這本書以后，感慨萬千，我覺得作者黑柳徹子太幸運了，在因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的`小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子。

　　讀了這本書后我想：要是我們現(xiàn)在的中國也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校，就能和自己喜歡的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著我們的需要更改，更重要的是學(xué)校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長。

　　如果這樣，我們的祖國就會多出一些棟梁之才，為祖國做貢獻(xiàn)，讓我們的祖國富強(qiáng)起來。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

　　書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡單的生活瑣事，告訴每一位家長：如何用正確的方式和態(tài)度來教育孩子。

　　若干年后，等我的小孩也到了上學(xué)的年齡時，那個時候看著他（她），我一定會再次想起這本書。想起小豆豆曾經(jīng)給我?guī)�來的感動與感慨，還有一種對小孩子教育的.思索。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

　　這所帶著校長夢想與學(xué)生夢想的學(xué)校，培養(yǎng)出了物理學(xué)家、植物鑒賞家、知名企業(yè)老板，他們中有人都沒有讀過大學(xué)、高中甚至初中，小學(xué)生活就讓他們受益終身。

　　巴學(xué)園是一所真正的好學(xué)校，在那里，學(xué)生們能優(yōu)先學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，學(xué)習(xí)之后還能與大自然親密接觸，能擁有一棵屬于自己的樹，更重要的是那里沒有歧視。

　　可惜的是，在第二次世界大戰(zhàn)中，美麗的巴學(xué)園毀于一場火災(zāi)。不過，堅持夢想的校長又開辦了一所幼兒園，這種不氣餒、勇往直前的精神，對學(xué)生們的影響同樣深刻而久遠(yuǎn)。

　　厚厚的'一本書，輕輕合上，我的眼前依舊是那校門、那七輛電車、那位校長以及那群臉上泛著幸福快樂紅暈的學(xué)生……

《窗邊的小豆豆》讀后感15

　　《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因為淘氣一年級就被退學(xué)了，

　　她到了一所叫“巴學(xué)園”，這個學(xué)校有很多特別的地方，比如說：上課是在沒有輪子的電車?yán)�。學(xué)校課程可以挑自己喜歡的課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務(wù)都完成就可以下午去散步。

　　在校長的引導(dǎo)下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學(xué)習(xí)。最后美軍的炮彈落到了巴學(xué)園，沒有人受傷，但學(xué)校毀了，校長先生想再開一所學(xué)校。

　　我覺得要是真有巴學(xué)園就好了，我可以選擇自己喜歡的'課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結(jié)果陷下去，只剩下一個腦袋在外面。

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